德育工作者先进事迹材料.doc

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1、德育工作者先进事迹材料德育工作者先进事迹材料我于20_年9月至今分管学校德育工作。近年来围绕一切为了学生的将来的办学理念我在宏观上规划微观上指导紧紧依靠和团结率领全校师生勇于实践积极探索扎实工作使我校德育工作获得了骄人的成绩。去年我校获得涿州市德育工作先进单位、同时高质量地通过了省级综合评估。近来我们着重做了以下三方面工作:一、加强校园文化建设优化育人环境在投入巨资搞好校园绿化美化工程创建花园式校园的基础上我们进一步加强校园文化建设优化育人环境。观念文化是校园文化建设的核心我们在校园各个方位充分利用墙体资源布置校训、校风、名人名言、教师心语、文明公约、陈辉事迹展墙、弟子规、三字经等运用积极的舆

2、论导向强化学生的整体意识、目的意识、竞争意识和创新意识使学生在良好的文化气氛中得到感化形成良好的学风和文明习惯。二、建设好两支队伍夯实育人基础近年来我校教育教学质量一路凯歌靠的是充满活力的高素质的教师群体靠的就是充满朝气的高素质的学生干部队伍。着力造就育人队伍强化师德教育是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重我校开展了以铸师魂、展师风、重师能、树形象为主线以发扬敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的塑形工程系列活动。通过对照先进典型找差距使广大教师找出自己的不足获得进取的力量。组织教师搜集和学习古今中外弘扬高尚师

3、德的名言、警句使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需要出发自编铸造师魂、弘扬师德的格言使教师师德素养有了新的提高。着力培养学生干部队伍在我校的学生自我管理中学生干部是一支重要的队伍他们功不可没。这些都得益于我们对学生干部的培养我们的做法是:民主岗位竞选组织培训活动锻炼参与管理。三、完善管理管理办法标准班主任教师及学生考评为落实好陈辉实验中学学生管理相关手册大力弘扬优良传统即艰辛奋斗、无私奉献的陈辉精神。凸显习惯教育内涵:即做人真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强;做事:遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费;学习:主动学习、独立思考、学用结合、总结归纳反思。

4、我们提出了陈辉实验中学新三好少年二十条规范并于去年10月份召开了全体学生大会用二十条规范标准学生的言行养成良好的行为习惯。今年春开学我校的全体学生再次学习了二十条规范目前我校大部分学生都养成了良好的行为习惯没有发生过一起打架事件没有出现过语言不文明的现象。学生的习惯好了素质就提升了这也是我们德育工作的内涵。为加强学校班级管理力度充分调动广大班主任教师工作的积极性营造打拼气氛提升管理水平大力推进班集体建设力度促进学校安康有序开展我们制定了陈辉实验中学班主任及班级量化考评方案根据方案对每位班主任教师从材料上交升旗、间操、集体活动学生出勤、纪律、安全、仪表班级环境卫生班主任工作等方面每月进行一次综合考评根据考评成绩发放班主任津贴。学期末我们评出一学期的校级优秀班主任和模范班集体进行精神、物质表彰奖励。同时校级模范班集体将作为市级模范班集体的候选按名次名额申报。一年以来我兢兢业业勤勤恳恳每天最早到校维持学校纪律每天最晚离校虽做了一些工作使我校德育工作获得了较好的成绩。但由于自己分管工作较多先进的德育理论学习还不够我校德育工作的特色还未真正形成各种比赛获奖的层次还不太高这些有待于今后工作中我和我的同仁们更加努力。搜集整理仅供参考学习请按需要编辑修改第 3 页 共 3 页

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