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1、 教师岗位职称申请书模板5篇 本人_，现年38岁，19_年6月（毕业）于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参与工作。2022年9月获得中学二级教师资格。2022年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头，现担当株洲市_的语文教师。下方是我晋升中一职称的（述职（报告）。 一、立场坚决，政治素养高。 虽然许多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关怀。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热忱参加株洲创卫创文创模，做一个专心维护国家形象有职责感的
2、中国公民，做一个城市建立人人有责的株洲市民。 二、扎实勤勉，教学潜力强。 从踏进师范那条大门开头，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。参与工作后，我仔细钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每遇到教过的资料，我总是依据学生的详细状况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态应对那些生疏的老朋友。由于自我的专心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文A等率到达60%，远远超过市平均20%。至于（作文）教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以非常重视学生的互评互改写（反思），自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和观赏之词
3、，还常常进展面批。如此，一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通沟通。2022年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开拓了我们的习作天地，将同学们平常写的好的大作文、周记、（演讲稿）传到上方。学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇（文章）在株洲晚报上发表。此刻我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自我关于作文的论文朱笔轻点，朵朵花开、用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯分获市二等奖、省一等奖，并先后1 1次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。 三、春风化雨，德育行天
4、下。 教书育人，缺一不行。在平常的教学中我常利用语文的学科特点对学生进展品德方面的熏陶，带着他们徜徉中华源远流长的（文化）长河，领会祖国的壮美山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳动，激发他们的民族骄傲感和对伟人崇高品质的憧憬。在当班主任的日子里，我尤其注意“爱”和“诚信”的培育。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了群众外出游玩时班上同学“一个都不能少”，我和他们一齐为读者报道的那位有103个孩子的贵州乡村教师李教师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们准时向班上一个有自杀倾向的同学伸出了救
5、济之手，还因此建立了一个独特的班级节日“饼干节”。此刻他们已各奔东西，但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依旧萦绕在我们身旁至于诚信，我告知我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张的名片”。71班，曾和我一齐“查找失落的诚信”;110班的学生，都是“当诚信遭受盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在慢慢学会职责的担当，我也专心煽动他们参与社会上的公益活动。2022年，为了转化一个孩子，我发动他的母亲参与了株洲市的“集聚萤火，爱护母亲河的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。此刻他们已经毕业，却道：“谭教师
6、，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一齐走!” 四、毫无保存，关爱小年青。 让我感动的还有身边几个小年轻。由于学校“新老教师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么怀疑困扰，我总是悉心询问，并提出自我的推举或方法。我也经常去听他们上课，然后和他们促膝沟通，一齐商讨这篇文章的授课方案或某个问题怎样提针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开头，仔细设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自我也才疏学浅，但他们靠着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅仅把自我的学科打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧教师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺
7、得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。 五、笔耕不辍，教学无止境。 学无止境，教书亦是。除了平常的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平常的教学成果或反思进展归纳（总结），形诸文字，先后有浅谈中学生常见错别字的成因及对策、让玫瑰，在校园轻轻绽放、巧化为难，玩转课堂等多篇论文获省市一、二等奖。虽然由于辞职的缘由被迫中断了连续（教育）证上的“升格”，但自2022年9月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又专心投入到各类连续教育的培训，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上理解非学历的远程教育，学习新课标，去兄弟学校研讨沟通。此刻，我又和大家
8、在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。 教书之路漫漫兮其修远兮，育人之职责重也道远。既然当时选取了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的职责。 此致 敬礼 申请人：xuexila 2022年_月_日 教师岗位职称申请书2 敬重的各位评委，大家好! 本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。 一、首先，谈一谈教学工作。 在教学中，我首先注意一个“钻”字。 努力钻研教育教学理论，准时把握学术动态，深入领悟课改精神;努力钻研教材教
9、法，娴熟把握学科学问，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真实了解学生心理，教会学生学会学习。 正由于一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比拟抱负，成为领导心目中值得信任的初三年级把关教师。也正由于一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果沟通，一次做吉林市级教学沟通，在东北三省历史年会上，我参与了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还专心参与各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优
10、教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市其次届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯（历史（故事）大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。 在教学中，我还注意一个“悟”字。 我是一个对教学很专心的人，也是一个很擅长琢磨、很擅长反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并擅长把自我的所思所想整理成文。先后有学会倾听等七篇论文在蛟河教育上发表，有塑封的泪痕等三篇论文在省级刊物吉林教育和吉林省教育学院学报上发表。 在钻研教研的同时，我也共性热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境地也在不断得到提升。 2022年，我还担当三年七班班主任的工作。经过和全部科任教师的
11、共同努力，我们制造了许多个“一”：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一齐打架大事，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列其次，但作为非重点班，远比第一更有好处。整个班级，相对稳定，共性和谐，家长非常满足。 二、其次，谈一谈自身的素养和今后的工作准备。 我自1992年参与工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业学问比拟扎实，理论水平比拟深厚，教学（阅历）比拟丰富，创新意识比拟剧烈，再加上自我的一股钻劲儿和悟性，所以，
12、我非常有信念胜任中学高级教师这一岗位。 不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面： 1、以党员的形象，主动担当和精彩完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织呼唤，听从学校治理。 2、历史是动态进展的，所以要进一步优化学问构造。永葆一种鲜活的探究精神，常常关注本学科的讨论动态，从中吸取学问和学术养分。 3、进一步把握现代化教学技术，增加自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。 4、带着同科教师，加强对有用高效历史课堂教学的讨论与探究，热心帮助中学一级二级教师提高业务素养，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。 阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地
13、球。我说：给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培育出更多更优秀的人才!为蛟河十中的振兴与进展，奉献出自我全部的精力与热忱! 多谢大家! 此致 敬礼 申请人：xuexila 2022年_月_日 教师岗位职称申请书3 本人喜爱党，喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上专心要求进步。平常能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自我。自觉遵守教育（政策法规）及中小学教师职业道德标准，严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育人。 本人在日常的教学实践中，能留意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知进展规律，仔细钻研大纲和教材，把握所教学科教
14、材的学问体系，采纳敏捷的（教学（方法）及手段，优化课堂教学。教学中留意面对全体学生，调动学生的学习专心性，引导学生主体参加，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，98年，本人执教的分马一课获省一等优质课。分马一课的说课荣获大连市特别教育说课大赛二等奖。06年4月执教的小学语文五年级下册回忆拓展三一课在大连市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深入一线教学，苦练教学根本功，不断提高自身综合素养。97年、06年先后两次获得大连市特教学校教师教学根本功大赛一等奖，06年11月，代表大连市参与辽宁省首届聋校中青年教师教学根本功大赛，也喜获一等奖。在多年的
15、教学中，我还留意不断积存，不断提高，发表多篇论文，撰写的关于听觉障碍（儿童）补偿教育几个重要方面的论述一文被评为省一等优质论文。参与首届全国特别教育学校教师信息技术综合应用潜力大赛，获听障组三等奖。 作为一个班主任，我不愿放下每一个学生。由于我深深地懂得：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生都使他们的。教师就应及社会职责感与人间完善的情感于一身。基于此，我从不简洁粗暴的对待学生，总是急躁细致地把握的教育时机，采纳各种方法，到达良好的教育效果。在工作中，我实施赏识教育、爱心教育、欢乐教育，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。 班群众使学生
16、学习生活的摇篮，一个良好的班群众气氛能鼓励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采纳各种方法，努力加强班群众建立，构建班群众核心，增加班集分散力、向心力，共同维护良好的班群众形象。 我曾反复的问过自我，教育的本质是什么?我也曾千万次的告知自我，教育的本质是爱。爱是教师永恒不变的主题。“惟其义尽，所以仁至”。多年来，我想这些特别学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平常，我留意关怀爱惜每一个学生，从学习到生活，经常一一过问。对于生了病的学生，端药送水是我必不行少的一局部工作。学生住院了，亲自到医院去探望，更使我雷打不动的工作作风。 聋哑学校由于其特别性，经常会招收一些外地来连求学的聋学生
17、。这些学生，吃住在学校，缺少父母的关爱，家庭的暖和，对于这些学生，我总是细心的呵护他们，全面照看他们的每一个生活细节，有时，我还把他们领回家中住，给他们改善生活，我几次搬家，几个家中都留下了学生欢快的身影。 多年来，作为一个一线的班主任教师，我始终悄悄的耕耘着。我敬业，由于我深爱这些学生们。由于工作努力，“十五”、“十一五”期间我都被评为市级骨干教师。我还先后获得市教育系统“优秀共产党员”、沙区“优秀教师”、市“第五届三育人先进个人”、大连市“师德标兵”等荣誉称号。参加“十五”课题盲聋哑学生社会潜力培育的试验讨论。撰写的班集行事板专心向上的催化剂一文在省特别教育杂志上发表。论文聋人青少年犯罪缘
18、由分析及对策获论文二等奖。 多年来，我先后担当聋中学组组长，聋小学组组长等职。担当组长期间，我都留意身先士卒，领先垂范，不求名利，热心扶持青年教师，给他们更多的熬炼时机。在工作中，我更留意与四周的同志团结协教，组织教师们开展教研活动，搞好群众备课，共同探讨学生共性的教育问题，使组内教师的工作水平稳步提高。自去年起，我开头担当教育处副主任工作，主管盲聋小学、初中、高中的语文教学、教科研、连续教育等工作。工作中，我留意深入到一线，与一线教师共同学习课标，钻研大纲、教材，探究学法，以获得化课堂教学效果。平常，我更是深入到课堂中，多听课，多评课，多指导，以使我校的语文教学工作不断深化，水平不断提高。今
19、年我所指导的小学语文课小伙伴一课获市一等优质课。目前，我正组织开展我校“十一五”省级试验课题综合实践课的开发 路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻。 此致 敬礼 申请人：xuexila 2022年_月_日 教师岗位职称申请书4 我叫刘恒，2022年7月毕业于临沂师范大学，数学与应用数学学院，本科学历。2022年6月毕业后在兴县第四高级中学任（高二数学）教师，2022年9月起始终到现在在蔚汾中学任教，并始终担当班主任工作。现申报“骨干教师”资格，下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作灯方面述职如下： 一、思想政治方面 学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先
20、应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，仔细学习和领悟党的十七大、科学进展观精神和与时俱进，（爱岗敬业），为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。在日常工作中我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、
21、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。两年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在：(一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点
22、。 3、坚持参与校内教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同（兴趣（爱好），不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中
23、培育了制造性（思维方式），变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的
24、心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同（其它）学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 三、考勤方面 自参与工作以来，我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是打了预铃就进班，检查班内学生到校状况和卫生状况，发觉问题
25、准时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣
26、，培育刻苦学习的意志，教会（学习方法），学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，共同培育好青少年一代。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了
27、根底。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 此致 敬礼 申请人：xuexila 2022年_月_日 教师岗位职称申请书5 一、教育工作讲究特色 本人在担当班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级气氛，努力建立公平的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的制造渴望。在班级文化建立方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既敬重每一位学生的共性特长，为学生特长
28、的发挥积极创设条件，同时又把全班分散成一个团结上进的集体，班级学生具有剧烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现精彩而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。 二、教学科研追求创新 本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探究新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平常的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注意讨论教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向沟通方式的多样化。同时运用现代化手段，增加了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢送，所任班级的历史成绩优秀，特殊是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。 本人还积极从事教育科研，注意对教
29、学的反思和积存，成果斐然，所撰写的论文新课程背景下的“历史规律”教学在_年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文理解开启历史之门的钥匙在_年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖;论文再论前概念在历史教学中的意义在_年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还屡次在竞赛中获奖：_年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课竞赛初中组二等奖;_年获江阴长泾片中学历史教师说课竞赛一等奖;_年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。 三、课外辅导重视实效 本人具有肯定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进展历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在_年获得江苏省中学生历史讨论性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖;所辅导的陆文超同学在_年获得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同学获得应用素养初中组三等奖;陆文超同学还在_年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画竞赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊竞赛初中组一等奖。 此致 敬礼 申请人：xuexila 2022年_月_日 教师岗位职称申请书模板5篇