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1、 教育局201*年人才工作总结 教育局201*年人才工作总结 XX县教育局201*年人才工作总结 201*年，教育局坚持以科学进展观为指导，坚固树立“人才是第一资源”的工作理念，紧紧围绕构建社会主义和谐社会，从教育系统实际动身，大力实施人才战略，整合人才工作资源，紧抓培育，切实加强人才队伍建立，全面推动XX教育的进展。 一、以创新机制为抓手，构建人才工作新格局 仔细贯彻落实上级相关文件精神，加强对人才工作的宏观指导和综合协调。依据县机构改革领导小组的相关文件精神，制定并上报了教育局机构改革的方案，中层干部全员竞争上岗;建立健全人才工作机制，充分发挥教育系统人才和领导小组的作用，不定期召开领导小
2、组协调会议，进一步加强了制度建立，完善了人才工作联席会议等工作制度。 二、以人才提升为重点，进一步推动人才队伍建立通过学习培训、外出考察等途径，开展送教下乡等一系列活动，推动人才素养提升。 1、连续深化师德师风建立活动，树立一批德艺双馨的“师德标兵”，评比并表彰了100名优秀教育工、“三育人”标兵、优秀班主任、优秀教师，并从中推举了“十佳优秀教师”人选，通过多种媒体在全社会广泛宣传优秀教师，特殊是党员榜样教师的先进事迹，呈现党员榜样教师的精神风貌，为广阔教职工树立比学赶超的典范。 2、结合“创先争优”活动，不断改良教育教学方法，转变学生学习方式，通过“高效课堂工程”、“国学教育工程”、“习惯养
3、成教育”、“阳光体育运动”、“教学开放周”等专题活动，带着广阔教师掀起新一轮教育教学改革新高潮，促进学生德、智、体、美全面进展，为学生终身进展夯基固本。 3、进一步完善了公开承诺制、岗位责任制、首问首办负责制、限时办结制等制度，将每个科室、每个岗位的职责、任务、目标要求以及完成工作的程序、标准和时限等内容详细化，将详细工作职责、工作范围、工作内容、工作标准、目标要求分解到人，做到岗位清晰、任务明确、责任到人。在此根底上，大力开展“争做五个榜样”、“争创五好组织”、“开展六项活动”、“实施12311工程”，并以“两进两访”、“四比两优一满足”、“党员示范岗”活动为载体，进一步明确目标方向、改良工
4、作举措，加快实现“组织建立顽强有力，师德师风明显好转，治理质量显著提高，教育事业科学进展”。 4、结合全县开展的“四项活动”，进一步推动干部作风建立。一是结合县委“XX要进展，我们怎么办，我们怎么干”大争论活动，广泛征求意见建议，对标定位找出差距，并从强化效劳意识、典范意识、职业道德意识、争先进位意识、安全稳定意识等五个方面进展了整改；二是结合“树、讲、求、促”百日主题教育活动，细心组织“九个一”活动，使队伍在思想观念、精神状态、工作作风上都有了一个明显的转变；三是结合“攻坚克难抓落实”活动，将作风转变的成果表达在工作的落实上，全体党员干部深 入一线保安全，凝心聚力抓工程，全心全意谋教育，圆满
5、并超额完成了年初预定目标。 5、积极加强对中小学教师的统筹治理。制定了中小学教师合理流淌的暂行方法，对中小学流淌原则、流淌期限、流淌程序、流淌纪律进展了规定，鼓舞教师由强校向薄弱学校、由城镇学校向农村学校、由超编学校向缺编学校流淌，逐步实行义务教育阶段教师区域内定期流淌制度。在职称评聘、绩效工资、评先评模上对农村偏远学校倾斜，从政策上鼓励教师积极参加支教工作。 三、以搭建平台为载体，强化人才引进工作和人才选拔机制不断改良选人方式，拓宽选人渠道，进一步完善了以“民主、公正、公开、竞争、择优”原则为主的人才选拔机制，通过公开考试、考核、竞聘、自荐公推等方式，选拔任用优秀人才，打破了僵化的选人用人制
6、度，推动选人用人制度的民主化和标准化进展。同时进一步完善了绩效工资实施方案。屡次召开校长座谈会，进一步完善了各学校嘉奖性绩效工资的考核方法，全年绩效工资根据新方案已全部发放，同时根据上级要求在局机关事业单位实施了绩效工资，极大地调动了干部教师积极性。 四、创新形式，开展各类教师在职培训工作 一是组织机关干部和校长学习了全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和进展规划纲要。组织全县中小学校长及机关干部，共同听取了中心教育科学讨论所所长袁振国的国家中长期教育改革和进展规划纲要专题报告，会后教育局要求 与会人员将会议精神全面贯穿于实际工作中，严格根据规划纲要谋划进展学校，并将会议精神传到达每一位教
7、师，在全县形成争先学习、争创优秀的深厚气氛。 二是邀请省市知名专家对全县教师进展培训。教育局邀请请市级示范性学校九门中学校长、全国教学目标优秀校长韩剑锋，对我县中小学校长、教务主任、政教主任及有关人员共计136人进展业务提高培训。培训就当前农村中小学校如何加强学校治理，创立学习型课堂与幸福文化，走出逆境，加快进展，打造一流学校等问题做了精彩讲解，进一步开阔了我县学校领导干部视野。 三是开展学科集中培训。先后举办了首届幼儿园园长培训班、美术教师根本功大赛、学生损害事故处理方法培训班、教育系统财会人员培训、幼儿教师文化考试、体育教师培训等专题培训活动，通过培训，广阔教师形成你追我赶、奋勇争先的向上
8、气氛，各学校积极开展创立先进单位，努力争当优秀集体，形成深厚的创先争优气氛。 一年来，教育局仔细完成了各项人才工作任务，在取得可喜成绩的同时也有缺乏之处。在今后的工作中，我们将锐意进取、开拓创新，努力把人才工作提高到一个新的水平，以崭新的姿势迎接新的工作。 扩展阅读：教育局201*年工作总结 教育局201*年工作总结 桐柏县教育局 201*年，教育局在县委、县政府的正确领导下，坚持依法治教，努力提高质量，开创了全县教育工作的新局面。现将一年来全县教育工作完成状况总结如下： 一、市、县目标任务完成状况 教育局高度重视校安工程、淮北中学建立工程等“惠民工程”，把它列为201*年工作重中之重，单位一
9、把手详细负责督办，通过努力，至目前圆满完成了年度目标任务。 1、农村中小学校舍安全工程。201*年，原规划向上争取资金1814.58万元，加固改造农村中小学校100所，加固改造校舍30895。目前已竣工交付使用工程学校85所，加固改造校舍22725，完成投资1734.14万元，在建工程15所，年底前全部完工并交付使用。 2、淮北特别教育学校建立工程。规划投资560万元，在淮北新区新征土地20.2亩，新建校舍4046，新建一所单轨9班规模、可容纳260名特教适龄儿童的特别教育学校。目前征地工作已完成，围墙已砌好，正在进展前期图纸设计、招标预备工作，已完成投资40万元。 3、淮北中学建立工作。20
10、1*年，淮北中学建立工程分别是1#、2#学生宿舍楼，3#教学楼。至目前，共完成总投资600万元，新增建筑面积6000，全部工程现已全部竣工。 二、教育工作完成状况 1、科学应对自然灾难，确保师生学习、生活不受影响。今年汛期以来，我县屡次患病强降雨天气，局部中小学校受灾严峻。淮源一中患病灭顶之灾，冲垮院墙260米，冲倒房屋32间，学校图书、仪器室被洪卷走，教师根本生活条件无法保证。据统计，201*年7月份 以来，全县中小学校因灾损失近500万元。 学校灾情发生后，教育局一方面对县委、政府汇报，一方面局领导班子分别深入到全县各中小学校，指导帮忙学校搞好灾情预防和开展灾后自救，完善各项防灾、减灾措施
11、，努力把学校灾情损失降至最低。教育局机关还进行了为淮源镇受灾学校捐款活动，并在第一时间把捐款一万元送到受灾教师手中。在指导学校开展自救的同时，教育局又积极协调相关部门，多方措施资金200多万元，对受灾学校进展除险加固和灾后重建。至9月1日，除受灾严峻的淮源一中重建工作正在进展外，全县中小学校除险加固工作全部完毕，确保了师生正常的学习、工作和生活。 2、严格执行中小学学籍治理和划片招生，确保学生流淌标准有序。今年秋期，县教育局严格中小学生学籍治理，把中小学生学籍和“两免一补”及经费划拨有机结合起来，使全县中小学生流淌更加标准有序，有效缓解了城区中小学校生源增长过快的压力。同时，教育局对城区幼儿园
12、、中小学在校学生时行了准确测算，严格掌握城区中小学班级规模，小学和初中一年级学生数掌握在6979之间，严格实行划片招生制度。通过努力，使城区中小学超大班问题得到了有效缓解，全县中小学生流淌无序的局面得到掌握。 3、圆满完成特岗教师聘请工作，全县教师队伍学科年龄构造得到优化。今年5月份以来，教育局依据省、市安排部署，积极实施了201*年度河南省农村特设岗位教师聘请规划。教育局严厉工作纪律，严格程序，健全监视机制，确保整个聘请工作公开、公正、公正。通过层层选拔，196名优秀大学毕业生脱颖而出，走上全县农村中小学教学岗位。被聘的196名优秀大学毕业生学问把握坚固，教育理念新奇，包含了体、音、美、信息
13、技术等各个学科，使长期以来困扰我县教育进展的教师队伍年龄偏大、学科构造不合理的突出问题得到了有效的缓解。 4、圆满完成了城区学校清产核资工作。为了澄清城区学校的底子，统筹考虑城区教育布局，今年7月份以来，教育局积极联合财政、 国资等部门对城关一中、城关二中、一高中、教师进修学校、县中等职业学校进展了清产核资，盘清了家底，为科学调整城区教育布局供应了决策依据。 5、高中教育得到稳固,幼儿教育规模进一步扩大。在全省领先实现了城市化、优质化，根本满意了全县群众对优质高中教育资源的需求。201*年，全县幼儿园总数到达241所，在园幼儿到达21210人，小学前三年教育入园率到达了65%；全县高中阶段完成
14、招生1496人，高中阶段普及率同比有了较大增长，到达79.3%，位居全市之首。 6、教育投入大幅增长，办学条件跃上新台阶。县教育局着力抓好农村中小学校舍安全工程、特别教育学校建立、中职资助等工程建立，取得了丰硕成果。201*年，共争取政策性工程6个，总资金达5015万元。发放“两免一补”资金2835万元，受益学生达10.1万余人次；新增建筑面积20890平方米，修理校舍10000平方米。为推动全县教育的均衡进展，实现教育信息化、现代化奠定了坚实的物质根底。 7、素养教育稳步推动，体育活动蓬勃开展。大力实施“阳光体育”活动，促进学生全面安康进展。加强了对学校体育工作的领导，把学校体育工作纳入目标
15、考评体系，以赛促教，以赛促练。胜利举办了全县小学生播送体操竞赛，推动了学校体育工作的深入开展。创新德育工作载体，增加了德育工作的实效性，形成了社会、家庭、学校三位一体的德育工作新格局。圆满举办了广场文化演出和中小学艺术教研活动，全县中小学生的综合素养得到了大幅提升。 8、职业和成人教育进展快速，科教兴农成效卓著。201*年，全县职业学校完成招生633人。3所成人学校到达市级一类标准，2所成人学校保持省级示范性成人学校称号。全年推广科技成果11项，举办农夫培训班196个，受训人员20574人次，为农村经济进展和社会主义新农村建立作出了积极奉献。 9、积极开展新课程培训，教师队伍整体素养不断提高。
16、积极开展教师新课程培训工作，全县教师队伍素养不断提高，严谨笃学，爱 岗敬业，勤于钻研，无私奉献的师德蔚然成风，广阔教师的理论水平、教学力量和科研力量不断提高。全年开展教师连续教育培训6609人次，涌现出县级骨干教师683人，市级骨干教师451人，省级骨干教师90人。 10、教学治理标准有序，教育科研成果丰硕。强化制度建立，狠抓教学常规治理，促进了教学治理的标准化。教研员同志深入教学第一线指导教学实践，胜利进行了全县教学治理观摩和督导检查活动，对全县各中小学校的常规治理、校长担课状况进展了检查评比，有力地推动了学校治理水平的提高。201*年，全县市级以上教育科研课题立项82个，结题75项，共推广
17、教育理论新成果2次，组织教研活动126次，共有1261人次在省、市、县举办的优质课和论文大赛中获奖。 11、和谐校园建立成效显著。一是学校安全工作得到了加强。教育系统坚固树立安全第一的责任意识，建立健全了一系列安全工作制度，狠抓落实全面长久地开展安全工作大检查和安全教育活动，准时消退了各种安全隐患。201*年，开展大型安全检查9次，发觉并排解安全隐患506处；为各级各类学校配备电警棍170只，催泪瓦斯324支，安装视频监控系统22套，全县中小学校安全防范力量和水平大幅提高，有效杜绝了全县教育系统重大安全事故的发生。二是严格政策、标准程序、阳光操作，仔细做好校方责任保险工作。根据省市文件要求，全
18、县中小学、幼儿园306所，参保单位301个，参保面积99%；全县中小学、幼儿园在校生共60136人，参保人数59876人，学生参保率达99%；全县教职工3648人，参与教职工校方责任险有3125人，参保面积93%。201*年全县共发生案件48件，已理赔26件，理赔金额68366元，其它案件正在理赔中，有效躲避了教育风险，提高了防范力量。三是信访稳定和审计工作取得了新成绩。教育局实施了党风廉政建立责任制和信访稳定问责暂行规定，深入开展了治理教育乱收费活动，全面施行农村义务教育经费保障机制改革。高中阶段严格执行“三限”政策，对评先晋级、干部作风、招生考试等热点问题加强了监视治理，全面实施党务、政务
19、公开和校务公开。201*年， 共接待来访97人次，受理重大信访案件2个，开展专项治乱检查12次，查处乱收费7起，处理责任人3人。加强了对全县各学校的财务治理，对全县18所寄宿制小学进展了审计，开展专项审计5次，订正违规资金40万元。四是深入宣传，积极应对，加强了对甲型H1N1流感和手足口病的防控工作，仔细做好甲型H1N1流感疫苗发放注射工作，在全县中小学校进展了安康学问普及教育，有效避开了群体性、爆发性疾病的发生；标准了学校食堂与食品卫生治理，确保了中小学生的饮食卫生安全。 12、仔细对待人大评议，努力推动教育工作不断前进。201*年，教育局被县人大确定为年度评议对象之一。县人大对教育工作进展
20、评议，既是人大作为权力机关依法履行的重要职责，又是促进全县各项教育事业科学进展的巨大推力，我们以此为契机，对全县教育工作进展仔细梳理，依据评议工作实施方案，开门纳评做总结，对比评议找差距，找出差距定目标。我们对全县201*年以来的教育工作进展了仔细总结，查找差距和缺乏，面对全县征求大家对教育工作的意见和建议；教育局还设立了群众意见箱，广泛征求群众对教育工作的意见和建议，依据这些意见建议，结合近年来人大代表对教育工作的建议，教育局确立了“围绕一个中心，抓好五项工作”的工作目标。即以全面提高教育质量为核心，紧紧围绕学校治理、教育投入、城区超大班、师德师风建立和民办幼儿园治理等方面开展工作。通过半年
21、多的仔细整改和努力，在12月17日召开的人大评议会议上，全县教育工作得到了广阔代表的认可。但是由于全县教育工作面大点多，很多在进展过程中暴露出的困难和问题难以一时得到彻底解决，需要我们在今后的工作中连续努力。 此外，教育工会、综合治理、精神文明、教育督导、规划生育等工作均取得了显著成绩，受到县委、政府和有关部门的表彰和嘉奖。先后获得河南省第三届农村中小学青年教师技能竞赛组织优胜单位、南阳市教育科研先进单位等30余项嘉奖。 三、存在问题及201*年工作安排。 在充分确定成绩的同时，我们也要糊涂地看到，我县教育事业的进展还存在着不少困难和问题： 一是教育投入与教育进展的客观需要相比仍旧缺乏；二是教
22、育资源特殊是优质教育资源供应缺乏与人民群众日益增长的教育需求的冲突比拟突出；三是城乡、区域教育进展还不平衡，各级各类教育进展还不够协调，特殊是职业教育与一般教育的进展不甚协调，城区中小学校布局调整工作还有待进一步完善；四是教育观念转变、教育体制改革、教育质量提高的任务仍旧非常艰难；五是教育效劳经济社会力量有待进一步增加，教育的舆论环境有待进一步改善，等等。这些问题都需要我们在今后的工作中，客观、冷静地分析，下大力气讨论和解决，确保教育事业持续安康协调进展。 201*年，全县教育工作连续坚持以科学进展观为指导，进一步深化改革，加大投入，加强治理，提高效益，构建与全县经济和社会进展相适应的现代国民
23、教育体系，积极参加社会主义新农村建立，努力实现教育工作新突破。重点作好以下几项工作： 1、加强工程建立和招商引资工作。充分利用各种条件，积极向上争取工程。一是争取桐柏县职教中心建立工程。根据省政府职业教育进展规划的相关要求，我县需对教师进修学校、党校、卫校和农夫工阳光工程培训学校等职业学校布局进展调整，优化职业教育资源配置，推动职业教育安康均衡进展。规划新征地3000亩、累计投资一亿元，新建一所可招收三年制学生1500人、学历教育4500人的职前职后相沟通的职业教育培训中心。二是启动建立桐柏县特别教育学校建立工程。根据工程规划要求，尽快完成招投标工作，开工建立特别教育学校，力争到201*年底完
24、成50%的工程建立。三是连续争取农村中小学校舍安全工程工程资金900万元，改造中小学校40所，加固改造校舍10000平方米。四是加大招商引资力度，积极做好协调，搞好效劳，开工建立淮北新星幼儿园，使淮北新区的教育布局更加合理。 2、深入开展“阳光体育”活动。拟于201*年秋期举办第四届全县中学生田径运动会和全县中小学生播送体操竞赛，推动全县学校体 育运动的深入开展。 3、抓好淮北新区教育布局调整。加快淮北初中的施工进度，争取201*年底一期工程完工。一期工程设计规模48班，可容纳学生2400人。淮北初中建成后，把现在的城郊二初中改为淮北小学，并向西扩约12亩地，建立高标准标准化小学，使其到达48
25、个班、可容纳2400名在校生的规模。 4、实施远程教育工程。在设施不断完善的根底上，对全县中小学校进展远程教育师资培训和课程培训，建立健全相关制度，实现优质教育资源城乡共享，为实现教育现代化奠定根底。在信息化根底设施建立的根底上，依托县教育局网站和教育局域网，培训网络信息人员，形成掩盖全县的教育信息化网络。力争在201*年秋期以前，教育教学和行政信息全部实现网上传输，实现网上办公，推行无纸化办公。 5、连续推动新课程改革，努力提高教育质量。进一步加强两所高中的硬件建立，积极开展教师网上培训，加大课程改革和县教研室听课视导力度，全面提高教育质量，在全县优秀生源大幅下降的不利状况下，努力保持全市中
26、游位次不下滑。同时充分发挥乡镇专职教研员的作用，加大教学常规治理、督查力度，严格校长治理，全面提高根底教育质量。 6、做好学校安全工作。完善全县中小学校的避雷针和交通安全标志等设施，完善相关安全预案，加大排查和隐患整改力度，提高中小学校和幼儿园的安全保障。 7、加强民办幼儿园治理。加大对民办幼儿园的治理和扶持力度，严格依照相关要求对全县民办幼儿园进展合理引导，使其快速进展，标准办学，提高质量，不断满意群众需求，为根底教育质量提高奠定根底。 桐柏县教育局 二一年十二月十四日 友情提示：本文中关于教育局201*年人才工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教育局201*年人才工作总结：该篇文章建议您自主创作。