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1、 精编教师岗前培训心得与收获合集如何做好教育工作是摆在新教师面前的一个最大的问题。教师进展中心瞿志军主任要求我们仔细备课，做好教学设计，遵循教育规律，结合学生的特点因材施教，促进学生全面进展。不断提高自己，崇尚科学精神，树立终身学习的理念，提高专业素养与教育教学水平。下面是由我为大家整理的“精编教师岗前培训心得与收获合集”，仅供参考，欢送大家阅读。 精编教师岗前培训心得与收获合集【一】 20xx年二月份铜仁地区新上岗教师在铜仁学院进展一星期的新教师岗前培训，我被分到了十八班，班主任是尹芳芳，人长得美丽，可谓人见人爱，看去很和顺。这个班主任很尽责，每天都点名，关怀每个学生的出勤。此次学习的科目有
2、教育科研、上课方法、师德教育及班主任工作等四门课程。通过此次学习，尤其是教师职业道德和班主任工作让我感受良多，收获甚多，体会颇深。 作为一名教师，必需要加强学习，树立良好的教师形象。师德培训让我收获许多，我知道了：师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准则。教师的道德素养比教师的文化素养更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接表达。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。 张卫红教授给我们培训教师职业道德，给我感受很深，让我找到了方向，不再觉得自己的工作太平凡，也不埋怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能转变我们的形象、提升
3、我们的价值。教师要喜爱我们的教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，只有这样学生才能受到教师的影响而努力学习，不断进取。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。 教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜爱学生，喜爱和他们在一起，这样才可以发觉他们的优点。张教师这样教育我们，我意识到作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己，
4、做好学生的表率。 教师是学生瞩目的焦点和典范，必需努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视学习，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。这些因素时刻要求教师在培育人的道德素养中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的赞扬和社会的褒奖，就是具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出奉献的品质。教师应当有对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰难奋斗、乐观向上的作风；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的学问根底，构建完整的学问体系。明确了精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。 教师要终
5、身学习，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。教师任重道远。张教师的讲解是要我们新教师更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，敬重学生爱学习、爱自由、爱欢乐的天性，信任每个学生都想学好，能学好。擅长运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会进展，才会有学校教育的高质量。 紧接着是李强教师讲解班主任工作，从理念到方法、策略，从学生心理安康指导到法律和校园安全，从案列等不同的角度诠释了该如何做一个班主任，使我从理论上
6、感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！让我懂得：班主任首先应当是一个欢乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在盼望之中；应当要有自己的魅力；应当善用鼓励方式；应当为学生营造一个好的学习气氛等等。听了李强教师的讲授，看到了自己工作的缺乏，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注意策略，下面谈谈我的感受： 一、班主任要做要做一个欢乐的人。 作为班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个学生，急躁细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关怀，表达出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，受到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教师要爱
7、自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。通过在此次新教师岗前培训学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就肯定会制造特别迹。爱就是敬重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个学生，急躁地倾听他的意见，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是学问的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。 二、班主任应提高自身素养，具有独特的魅力形象。 班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，
8、作为班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的典范。班主任应当具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。常常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。班主任的精神面貌对学生具有剧烈的示范作用，因而班主任要乐观、活泼开朗、布满朝气。在学生面前要做到精神振作、心情昂扬、用语幽默、态度和气、风度沉着、姿势潇洒。在石阡县均田小学六年级班主任工作中，我平常对学生要求严格，制止追赶打闹，不准乱丢垃圾下课后和学生们一起运动、活动，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。对有
9、些学生鼓舞，有些学生要求严格，有些学生非常关注由于在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们教师，尤其是班主任教师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。 三、班主任应擅长鼓励学生。 苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境地。”与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展；听了李强教师的培训后，让我更深刻地熟悉到赏识教育对于班主任工作的重要。李强教师在培训时提到：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的嘲笑中有爱迪生。深有感受，想起
10、自己在读书时很顽皮，而且成绩差，不是一样成为了一名人民教师。深深意识到在教育学生时应少批判、惩处，多去发觉学生的“闪光点”，赐予确定和鼓舞。学生最关怀的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关怀和爱惜，尤其是面对问题学生时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地去欣赏他们、鼓舞他们，那么你会发觉，学生个个都是那么得意、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上得意其乐，身体安康欢乐”，从而树立学生正确的人生观。 四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。 班级应当是有共性的，独特的。一个魅力班级的文化建立是重中之重。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班
11、级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级仆人翁意识。集集体的力气，科学治理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。有人说：“不变的教师，流水的学生。”在石阡县均田小学的半年教学经受，我要说：“教师也要变，教师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们专心思索，专心感悟。让教育才智升华，炼就一双慧眼，发觉学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。天空收容每一片云彩，不管其美丑，所以天空宽阔无比；高山收容每一块岩石，不管其大小，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，不管其清浊，所以大海浩瀚无
12、边；用真情容纳每一个学生，不管其优劣，所以教师桃李满园。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真人、做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。 还有赵成刚教授进展上课、备课和说课方法的培训以及教育科研培训。硕导、教授祝娅教师的讲授教育科研学问，我知道了如何确定教学讨论的课题，而且得悉确定课题其实是一种很自然、很简洁的事，只要在教学中做到专心、留心。教育科研课的来源其实离我们的工作实际很近很近，就可以从教育教学实践中查找课题；可以从理论文献中查找课题；从成败阅历中查找课题；从教育改革和进展消
13、失的理论及政策问题中查找课题，另外，我从培训中知道了科研课题的选择要遵循以下的几个原则；1、价值性原则。2、创新性原则。3、可行性原则。 通过这次培训学习我更明确了进展一项课题讨论的主要步骤，在实际的讨论中，遵照以下几个步骤会使自己的讨论更具科学性。 一、确定讨论课题。 二、查阅文献，初步调查了解。 三、制定讨论工作规划。 四、立项。 五、搜集并整理资料。 六、实施规划。 七、撰写讨论报告。 在以后的工作中，就可以尝试进展教育科研工作了。 总之，通过这次新教师岗前培训学习我收获许多，在以后的教育教学工作中，信任自己会更有章可循，有理可依，让我的教育教学工作越做越好。 精编教师岗前培训心得与收获
14、合集【二】 作为新教师，我特别感谢与珍惜四方区教体局的领导和教师们能给我们一次珍贵的岗前培训时机，并且我们怀着一颗感恩的心，深切体会到前辈们对我们这些新人的真实关心与帮忙，使我们在进入讲堂之前，能够在专业、心理、态度、合作、科研等方面都有了初步的熟悉与理解，不至于让初来乍到的我们在学生面前手忙脚乱，信任我们通过本次培训，会更加丰富自身的全面素养，在面对一个新的环境的同时，做好学校教育教学的各项工作。 虽然培训只有三天，但是我却受益匪浅。五位教师给我们培训无论在理念上还是在内容上都透露着他们对教育事业无私奉献的真情实感，朴实无华，耐人寻味，我从每位教师的身上都能体会到其独特的对教师职业的理解与感
15、悟，同时我也深刻感受到了：教师职业既是平凡的，又是宏大的！ 每位教师都有着共同的信念，却有着不一样的心路旅程，也带给我不同的思索与启发，感动与震撼和责任心与使命感。 最先倾听的是张局长与我们共享的内容，给我印象最深的有两点，一是她用凝炼的文字诠释了教师的本分：作之君，以身作则；作之亲，爱生如子；作之师，传道授业解惑；作之友，信任，倾听，理解与帮忙。二是她用平实恳切的话语，介绍了四方区教师的辛勤与博爱：由于四方区有不少学生是外来务工人员的子女，他们每天上学的早饭都不能有保证，所以教师们办公桌的抽屉里总是摆放着一些饼干，蛋糕和牛奶，想让学生安心承受这些，教师们还要想尽方法避开损害他们幼当心灵的自尊
16、；有的学校位置偏远，外部环境又脏又乱，教师们上班真是需要“跋山涉水”特别辛苦，但是他们一进入学校，面对着天真无邪的孩子们，努力工作的劲头丝毫不减，动力十足；有的学生家长忙于工作，疏忽了与孩子的沟通与关怀，当孩子消失了问题，家长的反响除了采纳冷漠或暴力对待，要不然就直接归咎于教师的身上，教师们了解状况后既要劝慰开导更加关注学生，又要努力协调与家长的关系，自己还要做大量的工作。教师也有家庭，需要解决的事情太多太多，但是他们往往放下自己的事，是什么样的信念支持着教师这样去做，我想就是对学生无比的爱，是无法替代的责任！ 接着是张教师和吴教师依据自己多年的教育实践，为我们呈现了一幕幕就发生在身边的教育实
17、例。作为班主任的她们，无论在学习上还是生活上，都没有放弃过任何一名学生，由于教师要像对待荷叶上的露珠一样，当心翼翼的爱护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是漂亮得意的，却又是非常脆弱的，一不当心露珠滚落，就会破裂不复存在。学生的心灵，就犹如露珠，需要教师和家长的倍加呵护。就像德高望重的霍懋征教师所说的那样：“没有爱，就没有教育”，这句话可以作为我们每位教师的教育信条，冰心老人也曾说过：“爱是教育的根底，是教师教育之源，有爱便有了一切。”面对来自不同家庭不同环境的学生，每个学生的进展会各不一样，教师要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生，不能放弃任何一名学生。固然了爱学生不等于溺爱学生，要严中有爱，恩威并
18、施，同样可以用温顺的，幽默的，善解人意的方式去表达，而学生最欢送的是集情感，科学，艺术于一身的教师。我深深的感受到，教育的胜利没有捷径，全部磨砺都是促进成长的财宝，想要走的更长更远，就要做好迎接风雨的预备。 最终是王教师和张教授从教师自身素养进展的方面，具体解读了在实际的教育教学实践中，我们应当了解自己职业的义务，进入课堂应当实行合理的训练方法，养成学生的良好习惯，对教材要全面分析不断挖掘逐步提升，教学方法要敏捷运用，从每一次的教学过程中不断积存阅历，提高教育机灵。同时教师还应当引导和培育学生安康的精神家园，使他们无论做什么事，面对怎样的困难都会有坚决的信念和坚韧的品质，并且拥有一颗顽强的心。
19、 不是每位优秀的教师都会培育出许多大科学家和文学家的，只要自己的学生能有安康的思想和身体，能有一颗积极向上的心，成为祖国和社会需要的有用的人，拥有欢乐的人生，我想作为教师会很欣慰的。从这些教师的身上，我体会出更多是他们都怀着一颗对教师职业挚爱真诚的心，让我特别感动，我想我会特别珍惜能与他们并肩前行的时机，为四方区的教育奉献自己的一份力气。 能够成为人民的教师，是我憧憬追求的，也是让我骄傲的，我会尽最大的努力，不断学习，全面进展，为了我钟爱的教育事业，奋斗终生！ 精编教师岗前培训心得与收获合集【三】 作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大
20、程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些熟悉模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研！以下是我高等学校教师职业道德修养学习心得： 一、熟悉到教师要有爱心，急躁。 教师应对学生要有百分百的爱心，就象对自己的妹妹、弟弟一样来对待，那么，就能有很好的教学效果。由于，这种想法能激发你的爱心，在教学上它能帮忙你很有急躁地给学生讲解，对听不懂的学生，讲了一次又一次也不会烦躁，由于你把他们当成你弟妹。同时，在谈到如何做一个好教师时，关于如何对待差
21、生的问题给我有很深的体会。我们诚然喜爱聪慧，一点即明，能举一反三且成绩好的学生，而往往会忽视了差生的存在。通过学习，我明确对差生不能冷漠，少热忱，反而更应当花多些时间与心思赐予他们的豉励与学习生的帮助，帮忙他们就到适合他们自已的学习方法，从而做到因材施教。通过学习，明确了对差生的态度是不能瞧不起他们，那样会伤他们自尊心，而应当象对优才生一样，做到一视同仁。世事难料，有可能这些差生在今后会很大的成就。曾常一些教师的人说，说出社会后往往能记住自己的是那些差生，而不是优才生。他们的理由是说许多优才生认为自已的成绩好是他个人陪明，而不是教师的成果。但差生不同，赐予他们豉励与支持，能赐予他们极大的信念，
22、这信念有可能伴随他们一生，从而他们非常敬重曾经赐予他们支持的教师。 二、通过学习有了明确的指导作用，也积存了一些对教育教学的熟悉和阅历。 通过学习，有时机省思自己以前的工作及思想，总结阅历，克制误区，对教育教学活动有了更深刻的熟悉，我信任通过本次培训，将会促使我更努力地做好工作。更加深刻的懂得了喜爱学生，严谨治学是教师职业道德标准的根本内容，是教师爱岗敬业的详细表现，也是评判教师行为价值和整个教育价值的根本标准。喜爱学生是教师必需具备的情感品质，但仅有爱也是不够的，教师必需留意爱学生的方式方法；教师必需严谨治学，以保证教育教学质量。 三、深刻理解了教师是人类灵魂的工程师，担负教书育人、培育社会
23、主义的建立者和接班人的使命。 随着新时期的到来，教师职业道德的建立也呈现出与以前不同的特点，时代对教师职业道德的建立也提出了新的挑战与要求。如何顺应这种时代潮流，进一步加强职业道德建立，是值得我们探讨的新课题。作为一名教学新手肯定要从分析教师职业道德建立的时代背景动身，仔细剖析新时代对职业道德建立提出的新要求，从宏观上引领我们走进这门课程。 精编教师岗前培训心得与收获合集【四】 短短的x天培训，让我感受颇深。xx校长的和气可亲，xx校长的严谨治学，xx校长的孜孜不倦，xx主任的无微不至，xx教师的勤勤恳恳和xx教师的一丝不苟给我们留下了深刻的印象，都是青年教师学习的好典范。从他们的言行举止中，
24、我无时无刻都在感受着xx中学这个大家庭带来的暖和，这种剧烈的归属感仿佛让我回到了青涩的少年时代。年少的我在这里有着x年的求学经受，而现在的我又作为一名试验人回来了，永久不变的就是喜爱母校的这颗心。为了试验的美妙将来，我要努力提升自我。一方面，要从提高自我素养说起。教师的根本任务是教书育人，这就要求教师具有良好的职业素养。 首先，爱岗敬业是教师做好教育工作的前提。 xx校长的妻子临盆而自己还在上课；骨折打石膏仍旧没有落下一堂课，这样的事迹比比皆是，这种对于工作的狂热精神值得我们去反思，去学习。喜爱学生是教师职业道德的核心。校长的美化，教化，感化是教师滋润学生心灵的三大法宝。我们应当做到理智地爱，
25、不溺爱，不偏爱，也要无私地爱，一视同仁，并且爱与要求相结合。 其次，增加文化以及教育学问储藏，拥有过硬的专业学问都是作为一名教师最根本的要求。 学校鼓舞教师阅读教育理论书籍，并撰写读书笔记，由于良好的教育理论能够指导我们的教学实践工作。同时。xx主任针对听课制度做出了很具体的说明。 再次。教师的力量也是影响学生学习效果的重大因素。 语言表达力量，教育教学力量，组织治理力量和自我反思力量都是需要我们不断去探究，去深造的力量。其中能够快速帮忙青年教师成长的就是自我反思力量。xx教师引用了教师成长=阅历+反思这一公式，向我们形象地说明白反思的重要性。我们应当做到每节，每单元，每学期，每年都反思。 最
26、终，职业心理安康内容包括高尚的师德，愉悦的情感，良好的人际关系和安康的人格。 另一方面，从师生关系说起。教学不是独立存在的，是由教师的教和学生的学组成的双边活动。处理好教师和学生的关系也是影响教学的重大因素。 总之，我要为争做一名学生爱戴的优秀教师而努力。尽管要走的路很艰辛，很漫长，但是我已经做好了充分的预备。 精编教师岗前培训心得与收获合集【五】 期盼已久的教师岗前培训最终到来了，事实证明不枉此行，短短的两天培训给人留下深刻的印象，让我在领会了名师风范的同时，还受到了深深的启发。 一、转变角色，迎接全新的挑战 对于刚刚踏出校门的我们，找准定位是非常重要的，进修学校校长向我们抛出的“我是谁”、
27、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题，我觉得是非常必需而紧迫的，刚刚完毕了学生生涯的我们，有时候还没能把角色从学生转变为教师，但是社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以，我们要在转变角色方面多下工夫，努力成为学生的良师益友，不断地将自身的理论学问付诸实践，做好传道授业解惑的本职工作，关爱学生，以剧烈的责任意识，迎接全新的挑战。 二、提升自我，迎接将来的挑战 这是我今后努力的方向。俗话常说，“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”校长再次语重心长地说到，教师必需具备精深的专业学问和广博的文化学问。我清晰地知道，这不行能一蹴而就，需要我们坚持不懈，不断积存，我会把这定为自己在今后教学中
28、一大重任。针对教学阅历匮乏的问题，我想在以后的教学实践中应当扎扎实实稳定根基，多向阅历丰富的老教师学习，多和新教师沟通，不断自身提升自身的教学水平。 三、欢乐关爱，迎接长久的挑战 这是这次培训最大的收获。教师说：“学会沟通，做一个欢乐的教师。”很长一段时间里，我细细品尝这句话，感受颇多。首先，一个欢乐的人可以给四周的人带来欢乐，而一个欢乐的教师却可以给许多人带来欢乐，而且这样的欢乐可能是影响着他们的一生。在教师这个岗位上，为师者要做好自己的本分，笑着当教师。再者，关于沟通，在以前我觉得关爱学生就是让学生欢乐最好的表现，听了教师的讲解我才恍然大悟，不仅要关爱，还要让学生感受到你的爱，这才是胜利的
29、关怀，才是沟通的关键。这个误区的发觉，是我本次培训的最大的收获。这样的收获，不仅限于教学上，我想也会对我的人生产生重大的影响。 四、讲究策略，迎接将来的挑战 这是这次培训比拟大的收获。我的教师证写的是高级教师资格，我入职的是小学语文呀，但是，我也反对别人说这是大材小用，由于不同的阶段，学习方法的教授不同，策略也不尽一样。而x教师小学教学常规与实施策略的探究这个讲座的讲解，不仅让我对小学的教学有了近一步的了解，对于高中和小学的学法的差异有了明显的感知，解开了思想上的困惑，这对在以后的教学是有很大的帮忙的。 总之，通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。诚然，作为一名
30、新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快地能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们教师队伍的进展壮大做出自己应有的奉献。 精编教师岗前培训心得与收获合集【六】 第5天，培训已从确定总体工作方向，细化到详细怎样绽开教学和治理工作。今日五位风格各异的前辈传授了阅历：有的上课天马行空，又能到处抓住重点；有的章法自然，春风化雨中隐藏着力气；有的勤于探究，有用之不尽的治理方案；有的含蓄内敛，对学生的关爱却滴水穿石；有的言简意赅，擅长归纳总结。虽然风格不同，但是对学生的敬重，关爱
31、，信任，陪伴；对自我风格的探究，实践，坚持；对教育工作的投入，付出，认同；年级对新教师的帮忙支持；老教师对新教师的引导关心却是共通的，这也许都是新教师成长为合格教师的前提吧。 几天的培训让我感到，或许在工作的时候会有不适应，有慌乱，甚至有退缩、苦痛，但只有经受过苦痛，将来才能痛快，才能酣畅淋漓，才能刻骨铭心，才能荡气回肠。踏入教育行列，学生、同事和自己的命运便交错到一起，不管自己是否情愿、无悔；这是遇见，是缘分，是长相守，是考验。在每个人的电影中，我们都是不同的角色，或许会是整部片子的配角，或许只是路人甲，但我们都会或多或少在某一站不知不觉地影响整部片子的走向，善待自己，善待别人，对教师尤为重
32、要。去努力配的上这个称呼吧。 参与岗前培训已有五天，每天感觉都在承受一次身心的洗礼。今日听取了张雪迪、韩西敏、郑玮和王磊等四位优秀班主任的精彩演讲，受益颇丰，加深了自己对教师的熟悉，更让自己熟悉到漫漫教师路上的荆棘，以及在战胜荆棘后那将消失的美景 我的体会主要有一下三点： 1、教师的本职工作是教书育人 作为一名新教师，精力最集中的地方应当是上好课。做好备课，听课，二次备课，上课，反思等一系列的教学环节，对学生负责，对自己负责。 2、创新带来突破 教无定法，在教学过程中要勇于创新。无论是在教书中，还是在治理，在与学生的相处中，都应开发出最适合学生的教学方法、治理制度以及处事风格。引导学生在学习生
33、活中向积极的方向进展，让学生学的欢乐，学的扎实，学的创新。 3、爱是教育永恒的主旋律 郑玮教师在谈班级治理中时，提到了其对学生的关爱。学生每天吃煎饼这一细节让她发觉学生的家庭实际状况，并适时适力的予以关心帮忙，让孩子安康欢乐的成长。作为教师，假如能始终用爱心、责任、激情和才智浇灌和滋润这些孩子，他们必将以最仔细的姿势去对待生活和学习，去努力的成长。 总之，正如前辈所说一中是成长的沃土，这里卧虎藏龙，这里波澜不惊而又惊心动魄。期盼以后教学生活的开头。 踏入一中校园，入职培训接踵而来。几天紧凑而高效的教育培训下来，学校领导们与时俱进的教育理念、深入骨髓的教育情怀让我倍感震撼；一线骨干教师和优秀青年
34、教师珍贵的教育教学阅历俨然一座光明的灯塔照亮我原本迷茫无措、诚惶诚恐的新教师之路。 精编教师岗前培训心得与收获合集【七】 通过报名、笔试、面试、体检一系列环节之后，我最终成了一名特岗教师，为了使我们新教师尽快适应教学工作和提高我们特岗教师的专业素养，市教育局特地对我们进展了岗前培训。这次新教师培训的内容非常丰富，包括xx试验区教育改革进展及新教育理念、教育治理、校园文化建立专题，以及中小学班级治理专题、师德修养专题、课堂教学力提升与教师专业成长专题。通过此次培训，我受益匪浅，感受颇深，现将自己新的体会总结如下： 第一、是xx局长讲的内容，他幽默幽默地为我们介绍了xx的概况，说实话，虽然我是土生
35、土长的xx人，但对xx我是真的不了解，我更不知道我们的家乡竟然有那么多的奇妙之处，为此我感到特别的惭愧，但是，听了xx局长的介绍后，我为我的家乡感到傲慢，但是最让我们全部人都兴奋的是关于xx将来几年的进展和国家对xx教育的投入，这不但和我们以后的生活质量息息相关，还关系到入职前的心态调整，我们大多数人不再把特岗看作是“上山下乡”的一次熬炼，更情愿去把它当作我们终身的事业去经营。通过他的讲解，我明白了，我更应当珍惜这个来之不易的职业。 其次、是xx教师讲的中小学班级治理，她讲了自己是如何当班主任的和自己当班主任的经受，最让我感动的是，xx教师讲自己班上有一位农村来的同学常常上网的大事，作为一名马
36、上上岗的特岗教师，我将站在她的角度去想像她的思想，她的行为，这使我明白了“教师是人类灵魂的工程师”这一句话并不是一句简洁的赞美。敬重是教育的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的幻想。爱与敬重是翻开学生心灵的钥匙，班主任肯定要充分信任学生，擅长抓住 学生的闪光点，让每个生 命都绽放出精彩。她告知我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的教师。 第三、是xx教师讲的师德修养， 在xx教师的讲座中她告知我们师德是教师的灵魂，教师是人类文化、科学学问的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培育、教育下一代的荣耀而艰难的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不行能自发地形成，而是在后
37、天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，熟悉到社会进展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将熟悉内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成肯定的道德品质。良好的师德，可以调整教师的行为和师生关系，塑造学生真善美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建立、社会将来进展都有很重要的意义。 第四、是xx教师讲的课堂教学力提升与教师专业成长， xx教师结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，他强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何
38、克制的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法阅历方面，也让我熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，教师还强调：在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处承受的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部
39、新教师必需好好地汲取和接受。 总之，这次培训感悟颇多，一言难尽，对于马上踏上讲台的我具有非常重要的意义。尽管环境恶劣，但我也会义无反顾地挺过去，一心向善，教书育人。国家刚公布的国家中长期教育改革和进展规划纲要中已明确指出，应大力对农村教育的投入，这也让我看到了农村教育的盼望。我们更应当继承和发扬陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。我们大家更应当共同奋斗，为我国20xx年实现教育现代化，进入人力资源强国而不懈努力！ 精编教师岗前培训心得与收获合集【八】 八月末，消静了一个暑假的各个学校开头喧闹起来。学生劳碌起来了，教师劳碌起来了，我也劳碌起来了。很幸运的是今年能以名副其实的教师
40、身份踏进校园，紧急中夹杂着期盼和担忧，而在区教育局举办的这次新进教师培训中这种简单的心情得到了很好的理顺。其中的感慨于此登记。 激情唱响，青春飞扬 8月24日8时，xx区教育局xx年新进教师岗前培训班正式开课。开班仪式简洁而严厉，师训中心覃教师的欢送、祝愿、鼓舞与要求使到场的200多名新教师既感到亲切又深觉这次岗前培训意义的重大。开班仪式过后，在覃教师的安排下全体新教师学唱了长沙市人民教师之歌。立刻，歌声充满了整个大厅。或许正是怀揣着同一个幻想和责任，又或许是这铿锵有力的歌词和旋律吐露着大家的心声，只不过是合练了两遍，大家就很好了领悟了这首歌，好像这一种默契是与生俱来的。歌声唱响时，我明白自己
41、已经成为了雨花教育人，并将努力成为一名优秀的雨花教育人。 君子务本，其命维新 24日下午，我们迎来了一名重量级讲师湖南省教育科学讨论院语文特级教师刘建琼，他以共性特色：教师查找持续进展的文化归属为讲题，用其幽默机灵而又富含哲理的语言深入浅出的阐述了什么是共性特色以及怎样形成共性特色等问题。其中几个观点引起我的深深思索。 刘教师在讲到形成共性特色需要弄清一个起点性问题时，提出了“擅长比拟大学师范汉语言文学专业与语文教育课程设计，弄清学科教师在工作中提升自我的努力方向”这一观点。当大屏幕打出了汉语言文学专业课程和语文课程教学论专业课程时，刘教师指出了大学所学课程与现实教学中的脱节。这一观点深深地点
42、醒了我，我突然意识到自己所学学问的极度匮乏。看来要想驾驭好语文教学这一门学科自己还有许多理论学问需要去补充和学习。 接下来，刘教师更是以“七件事”作为高度浓缩，具体给我们讲解了共性形成的途径。整个讲解都紧紧围围着“君子务本，其命维新”绽开来讲。从为人的内涵、思想的武装、共性特色形成根底等方面清楚明白的呈现了“共性特色形成”这一课题。 话毕，台下掌声四起，我也情不自禁的用力鼓掌。由于从这一讲题中我明白自我完善与补充的重要性，更明晰了自己在专业上努力和前进的方向，盼望自己能在今后的工作学习中努力践行，一步步朝一名优秀的雨花教育人努力。 提出要求，把舵将来 25日上午，我们迎来了区教育局各学科的学科
43、带头人以及教研员。他们是各个学科的领头羊，是我们学习的典范，是区内乃至省市内的教育中坚力气。其中语文学科的两位教研员给我留下了深刻的印象。 范教师结合自己的教学经受，对语文学科的教师提出了“五个一”的要求。一颗爱心，即对自己学生和所教科目富有爱心。简洁的一个“爱”字，是对一名优秀教师所具备的素养的高度概括。一种习惯，指的是写作与阅读的习惯。从范教师的言语中我深深明白这种习惯的重要性，但反思自己，发觉自己做得完全不够，没有将其作为一种好的习惯去养成，这是自己今后要努力去完善的。一笔好字，是对教师根本功提出的要求。范教师结合了学生擅长仿照的习惯特点，阐述了教师写好字的重要性，这无疑是我要加强的地方
44、。一口美丽的一般话，提出了不仅仅是标准这一根本层次的要求，更对课堂语言如何使用给我们做了指导，让我受益匪浅。一套教材，给我们提出的要求是要通读所教学科的全部教材，建立宏观的教学体系，使自己能站在更高的角度把握课文内容。 辛教师则从“怎样的课才是好课”发力，提出了三个“是”的观点。即：好课是描红描出来的；好课是聚焦镜照出来的；好课是反思者想出来的。三个“是”的观点，形象而生动的说出一堂好课的形成过程，发人深省。 各个学科的带头人都有着精彩的发言，他们结合自己的教学实践给大家提出了明确的要求，让我们明白了自己所在学科一些具象的学习方式和评价标准。 定义成长，轻松上阵 假如说前面几场讲座是从教育学的
45、角度来概括的话，那么砂子塘教育集团祝书记则是从心理学角度给我们进展了指导。 本以为享受成长这一讲题会讲得比拟广泛，但祝书记从成长的界定、成长的目标、成长的方式以及成长“六要素”四个方面运用哲理故事生动的告知了我们在教师成长道路上的享受之乐。从祝书记的讲座中好像感悟到了个人专业成长与人格成长的是相辅相成相互融合的。而其中成长“六要素”中“乐共享”这一要素我感悟最为深刻。 乐共享，关系到是否得到他人的认可。我觉得对于年轻的教师，特殊是对阅历缺乏的年轻教师而言，擅长共享是一件非常珍贵的事情。共享从一个层面上说是一种思想的交换，有了这种交换就会有更好更快的成长。因此，“乐共享”这一有效的成长方式我将在今后的学习生活中努力践行。 培训课程已经慢慢接近尾声，作为一位雨花教育人，对于这次我感慨万千：收获了责任、自信、技巧、人生态度、职业素养新的航程立刻就要开头了，我会竭己所能乘风破浪一步步向着幻想英勇迈步！