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1、 教师反思教育演讲稿5篇 敬重的各位领导、教师们： 大家下午好，很荣幸能表站在这里做总结。 光阴似箭，转瞬间进入永中一小已将一年，作为一名新教师，在各位教师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一年，对自己的工作表现也有满足和缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担当四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 1、多学习，多请教。作为新教师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己
2、的教学方法适应学生的学习方法，不断改良自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。 2、仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材、教参，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。准时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓舞。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，使学生学有所得。 3、多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更
3、好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。 4、准时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。 为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以鼓励自己： 1、在教育教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 2、在业
4、务技能上，连续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度; 3、加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参加课题探究。 4、连续坚持准时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好预备。 在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。 最新新教师总结反思发言稿2 敬重的各位领导、教师们： 大家下午好，很快乐能站在这里做总结。 时间飞逝，时间很快过去了，这一段时间里，在教育局和学校领导的帮忙下，我无论在教学方
5、面还是在辅导员工作方面都有很大的进步。 一、教学方面 初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就好象一个人在表演一样，我好像忽视了学生的存在，讲课时不能面对全体学生，而且组织课堂的力量也不是很好，而经过历练与学习，在学校领导和有阅历的教师的帮忙下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参加者和引导者的地位上。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有阅历的教师对我的帮忙，使我在教学方面有所进步。经过这一个月来的工作我觉得要想做一名合格的教师，我认为首先在教学方面做到以下几点： 1、仔细钻研教材，对教材的根本理论和根本概念，每句
6、话、每个字都弄清晰，深入了解教材的构造、重点与难点，把握学问的内在规律，知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会消失的困难，准时实行相应的预防措施;细心设计教学方法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、细心组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
7、3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做 好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 4、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、培育多种兴趣爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 6、金无足赤，人无
8、完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够凝练等。因此做为一名合格的教师，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 二、治理工作方面： 治理是学校工作中的重中之重，而辅导员治理工作的秘诀我觉得就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。高尔基就曾经说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关心。 师爱是教育的润滑剂，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙
9、学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，所以我时刻的提示自己教师是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应当从他们的心理进展特点动身，理解他们的要求和想
10、法，理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩当心理距离。 3、爱就是责任。 其实，爱学生要深入地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更应注意学生将来的进展和前途。 一份春华，一份秋实，在这短暂的一个月里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的
11、日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 最新新教师总结反思发言稿3 敬重的各位领导、亲爱的教师们： 大家下午好! 首先特别感谢领导能给我这个时机，让我代表新教师在这儿发言，自己倍感荣幸!金秋送爽，凉风习习，在这个金色的九月，我们新教师进入圣水河畔，柳河之东的昌南中学参与工作，深感幸运。在这短短的几天的时间内，学校对我们新教师的关心可以说是无微不至。上至我们的谭校长下到我们的门卫大叔都为我们新教师的工作与生活供应了诸多的便利，对此我们感恩于心，时刻牢记。今日，学校为了我们新教师能快速地成长，尽快地适应
12、新的教学工作，又在这儿为我们举办了“师徒帮扶结对”仪式，为我们选择各科的优秀教师充当我们师傅，真可谓专心良苦!面对学校的殷切盼望，作为新昌南人，我们新教师要在以下几个方面努力进取。 第一，我们新教师要紧跟师傅苦练内功。教学是一门专业技能，做好班主任也需要阅历。我们的师傅在学校都是各个领域的优秀教师，可谓一时之选。他们敬业、乐业、好学，在各自的领域都取得了不错的成绩。因此我们要常常和师傅争论如何备课、如何教学、如何建立优秀班级。要常去师傅的班上听课，积极与师傅沟通自己的听课心得，遇到不会的教学难题和治理难题要积极地向师傅请教，和师傅沟通沟通。另外，我们还要和师傅一起读书学习，向师傅讨教学习的方法
13、，优秀书籍的推举，做一个学习型的新教师。不断地充实自己、提高自己!千里之行始于足下，教育这项宏大的事业需要脚踏实地，不断进取的后来人，所以我们新教师肯定要面对学校的教育现实，扎扎实实地做好自己的教学工作，紧跟师傅不断取得新进步! 其次，我们新教师要以师傅为典范，努力完善自己的人格。儒家经典大学中说：“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣;其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”。现代人也说：“做事就是做人!”我们新教师刚从大学出来，对于社会的人情事故还缺乏阅历，自己的人格修养也有待提高。我们的师傅不但是教学上的能手，更是人格上的丰碑。因此，我们要向我们的师傅学习，积极地吸取他们
14、身上的闪光点，猎取他们的人生阅历，成为品德高尚的新昌南人。本立而道生，只要我们把人做好了，其他的事情也就水到渠成了。 第三，我们新教师要面对现实，艰难奋斗!在以后的教学过程中，我们确定会面对特别多的困难和险阻，有很多我们意想不到的挑战。我们面对这些残酷的现实，不当逃兵、不当懦夫、不当鸵鸟，积极地面对现实。艰难奋斗是中华民族的传统美德，也是我们民族的传家宝，永久不会丢也不能丢。古人云：“困难困苦玉汝于成”任何一个成才的人在成长的道路都会遇到各种苦难和意想不到，我们必需要发扬艰难奋斗的传统精神，努力从自己身上找缘由、找方法，完成学校交给我们的各项任务。兵来将挡水来土掩，面对困难，我们会迎难而上，敢
15、于向现实挑战。我想只要我们有这股劲、这个神，任何困难都不会打倒我们年轻人!天高任鸟飞，海阔凭鱼跃!我们新教师是幸运的，年轻的昌南中学为我们供应了一个特别好的平台。一切都是新的，年轻的学校和我们一样没有历史的包袱，没有思想负担，有的只是一往无前的士气!因此，我们新教师肯定要面对机遇，乘兴而起，实现飞龙在天!雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!万里长征我们才刚刚开头，在以后的漫漫征途中，我们新教师在学校领导的关心下、在师傅的帮忙下，有信念、有力量在昌南中学的进展史上留下浓墨重彩的一笔!把昌南中学的进展推上一个新高度!做一个让学校、家长和学生都满足的人民教师! 感谢各位领导和教师! 最新新教师总结反思发
16、言稿4 走上教学岗位已经一个学期了，作为一名新教师，在领导们的信任鼓舞下，在教师的帮忙和支持下，我成长、进步、收获了许多。这一学期的工作，我觉得很充实，时间过得特殊快。半个学期的教学过程既是一种熬炼也是一种学习。感谢郭校长和赵主任安排的这次新教师座谈会，让我能静下心，对这学期的工作做一个总结、反思： 一、思想上： 自己从学生到教师角色的转变，更需要学会做人、做事。学高为师，身正为范，只有在学生面前树立好典范，才能真正的带动学生、感染学生。现在已经习惯每天听到学生称呼自己教师了。和教师前辈们，也能很好的沟通沟通，虚心的向他们学习。学校组织的许多活动，都对我思想及教学上的进步有很大的帮忙。听骨干教
17、师的观摩课，去开封两天的学习，进修学校要求准时写博客、写反思，还有每周一的全体教师会，美术教研室的一些教研活动，都让我每天的工作有了方向和指引。 二、教学上： 刚开头的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎。由于第一次接触到八年级的学生，努力的在找方法，自己的教学方法能和八年级学生的承受力量相适应、融合，不断改良自己的缺点。 想提高教学，关键是上好课。备课尤其重要。周三上午去听了郑州市“基于标准的课程教学”美术观摩课，两位教师上的同一节课，但完全是不同的风格、特色。让我印象最深的就是，她们的备课。课件中的一些图片素材，自制的视频，以及课堂上示范的作品，都是自己亲力亲为。这一点是我
18、要学习的，下学期我也要多做尝试，把课设计的更有意思。 课堂上，要想方设法调动学生积极性，严厉上课纪律。看到句话说，对学生的爱应当是有理智的严厉地爱。课堂纪律上，我始终在实行措施，集中学生上课的留意力。向八年级教师们讨教，她们给了我许多维持好纪律的建议。课间或午自习我也找一些学生谈话沟通。课堂上开小差，变相的提示，回答下列问题积极精彩，准时的表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 三、其他方面： 通过在学校这几个月的工作、熟识，我知道学校里人才济济，教师们各有所长，都在比着进步。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以在平常生活中多催促自己看书，学习，练字画画
19、，给自己充电，利用可利用的时间让自己进步，提高专业技能。 有时候对比总结，发觉自己就是语言上的巨人，行动上的矮子。以上各个方面我都需要加以改正、调整，我觉得要用学生的心态，做教师该做的事情。盼望自己能在领导的关怀、教师们的帮忙、自己的努力下，更好的成长、进步。革命尚未胜利，同志任需努力。下学期，连续加油! 最新新教师总结反思发言5 敬重的各位评委、各位教师： 大家早上好!今日，我演讲的题目是反思，我成长的阶梯。 “思之不缜，行而失当。”反思意识，人类早就有之，见贤思齐焉，见不贤而内自省也”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐x。而作为一名教师则更应当学会反思。闻名教育心理学家波斯纳指出：没有反思
20、的阅历是狭隘的阅历，至多只能成为浅薄的学问。为此，他提出了一个教师成长的公式：阅历+反思=成长。由此可见，教师只有常常不断地进展科学的反思，才能提升教学合理x，为新的教学实践规划和行动供应依据，从而促进自身的x成长。 众所周知，一个医术超群的医生，必定是从积存很多病例和治疗方案的过程中成长起来的。同样，一个优秀的教师，也必定是在大量胜利或失败的教学实践中成长起来的。教育是一项简单的工程，有着不同的教育对象，不同的教育环境、不同的教育时机正如有位闻名学者所述：课堂每天都是新的。面对这些状况，我们不能固步自封，得过且过。我们边学、边做、边讨论、边反思，从而转变教与学的方式，促进教师和学生的共同进展。 转瞬间，我已经在教育这块土地上x勤耕耘了近十个春秋。在最初的五年里，我有着火一样的热忱、也有着充分的时间和精力，更有着年轻教师的朝气与蓬勃，但是面对教育理念却显得懵懂而茫然。那时的我，只知道埋头工作，行动代替思索，仿照更多于创新。 教师反思教育演讲稿