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1、 教师入职个人考察材料模板13篇 教师入职个人考察材料模板篇1 时间如梭，光阴似箭。不知不觉的新教师的培训也已进入了尾声。在这不到一年的培训过程中本人是获益良多。而整个培训是形式多样，内容丰富。 比方网上的视频学习，现实中的集中学习，特殊是在集中学习里更有在教育第一线的优秀教师为我们做讲座。而他的讲座更和我们在实践中遇到问题更接近，在教学的实际操作中和对教材的处理中，赐予了很大的帮忙。而其中的理论学习，更是坚决了我们要实行课改，拥护课改的决心。 课改在可以说在重庆刚刚起步，而我们新教师正好赶上了这一班列车，我们没有传统的束缚，更简单接收新的思想，新的理念，在课改中好像我们更占优势。但是，正由于
2、这是第一班列车，有许多的地方还值得我们去摸索。虽然在其他的省市在新课改中有相当多的成就，这些成就是值得我们去借鉴的，但是我们更应当结合重庆市的实际状况，结合自己本校的，本班的状况，找出一条自己的课改之路，否则照搬别人模式最终也只有死路一条。而要找到一条适合自己的道路，那就必需要求我们在实践课改的教师仔细，透彻的领悟课改的精神，领悟课改的实质。所以对新教师在这方面的培训是特别有必要的，且是势在必行的。而我们的教委在这方面给我们供应了相当好的平台。在这次培训中有特别多的专家学者为我们讲解这局部内容，使我更进一步的坚决了课改之路，就算前方有多困难也要坚持。 固然实行课改，就是肯定要否认传统的一切教学
3、方法吗?答案固然是否认的。由于历史学科的特别性，一些传统的教学方法还是不得不保存的，改革并不是对过往的彻底否认，而是剔除以前的不利因素加以改进，加以修正。新课改提倡学生主体，也并不是说课堂就要教师完全放手给学生，不要忘了在课堂上的教师的主导性，适时地进展必要的指导。而课改也不是一蹴而就的，应当循序渐进因地因校因班而异，正所谓因材施教。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然培训就快完毕了，但我们的征程才刚刚开头，在以后的教学中不断的连续学习。 教师入职个人考察材料模板篇2 为期10天的新教师岗前集中培训转瞬马上完毕，在此非常感谢集团教育讨论院为我们新晋教师搭建了一个难得的学习沟通与提高的平台，让
4、我们能够在这里静心学习，反思教学。 这次培训内容丰富，形式多样，不仅有教学阅历丰富的教师为我们进展专题讲座，还有前往集团各校区进展实地的参观学习，更有指导教师的教学展现与学员间围绕专题的评课说课。 通过理论的培训学习、现场的教学观摩、相互的教学研讨，让我得到了观念上的洗礼与理论学问的提高。 这些天，我收获颇丰： 培训首日，我了解到了新锐集团的进展历史和文化沉淀，这些对集团深入的了解让我在日后的教育教学工作中，有了很大的信念。其中让我印象较为深刻的是新锐集团的使命：供应优质教育效劳，为学生的终身进展奠基，这与我最初选择教育事业的初心不谋而合。 在我的教育教学工作中，我始终坚持以引导为主，鼓舞为辅
5、，对于学习落后的学生，通过技巧性的指导使其逐步提高成绩，并在这不断提高的过程中，让其重拾自信，积极面对学业，对于较为优秀的学生，正确引导，戒骄戒操，使他们稳步前进。 培训期间，上衣汗湿的胡总校长从一个长辈的角度来指导我们这样的后代，如何做一名优秀的教师。与时俱进，是胡总校长讲座中，对我而言印象最为深刻的一点，这给我以启迪，任何时候，都要不断的学习，充实自我，与时俱进； 在李院长关于班主任的讲座中，他总是通过自己的亲身经受来指导我们该如何做一名合格的班主任； 在姜教师的讲座中，我学习到作为一名教师，应当不断提高自己的写作水平，专业应更加优化。 最终，我代表新锐中学的新晋教师再次感谢集团教育讨论院
6、领导的辛勤付出，感谢全体教师的全力以赴。我坚信，在新锐这个大舞台上，只要我们潜心付出、不断学习，定会成为一名实现自我价值的教育人 教师入职个人考察材料模板篇3 新的学期开头了，为了开展良好的教学工作，进展有步骤的教学，顺当完本钱学期的教学任务，依据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学规划。 一、学期教学目标 1、全面熬炼，努力增加学生的体质。 2、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法。 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 4、把握简洁的运动技能，学会科学的方法熬炼身体。 二、学生根本状况分析 一、二年级年龄小，根底差，体育学问及技术技
7、能差，自控力量不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，留意力不集中，但特别愿意参与体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们根本能把握队列队形的有关动作及要求。本学期还应依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。 三、教材分析 新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及嬉戏等内容，以嬉戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。 四、教学内容 教材的重点是以嬉戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的根本动作，使学生从小就建立正确的
8、动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比拟难做的，可采纳直观教学，利用相互帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。 五、教学措施、教学进度与教学时间安排 1、全体学生要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。 3、参与期中和期终检测，催促学习。 4、采纳直观教学方法，精讲多练。 5、教师到处以身作则，为人师表。 教师入职个人考察材料模板篇4 到x二中中已经两个多月了，时间匆忙如白驹过隙。这两月之间，虽然现在回望像是一晃而过，但也确实是相当充实、相当丰富，每天有一群活力满满的孩子们相伴，有顶岗的同伴共享实习生活中的酸甜苦辣和喜怒心情。 这其中，不
9、仅仅是学生们在进步转变，我们也在一点点成长，我们从初登讲台的紧急担心到掌控全场的慢慢沉着，从教学上的毫无法到有个人风格的摸索摸索，从无暇顾及的关注个人到着眼群体的顾全大局。成长是在每一次的尝试中，成长在每一次目光的碰撞中，成长在每一次言语的交锋中，明显地感受到自己的或多或少的变化，也欣喜地看到孩子们的一点一滴的进步，这些都是实习两个月以，累积的最最宝贵也最最值得再去回味的“东西。 在语教学上，从起初的仿照后再加工，到现在逐步探究形成自己的教学风格，始终都在思索的问题是，如何让语学习好玩起。学习本不应当是一枯燥无味的事情啊，更不应当成为学生肩上的负担，那么在新改的大背景下，如何让学科教学好玩起就
10、成了很多教师要思索的问题和要努力的方向。梁启超先生曾在趣味教育与教育趣味一中提到“趣味教育”，强调的是“拿趣味当目的”，趣味教育必需是以趣味为目的而不是以趣味当手段。诚然，增加堂的趣味性，而不是简洁的去迎合，乐学语是学生与教师都追求的一个目标。那么，该如何一步步提升语教学的趣味性呢。 首先，创设良好的情境，是学生能够身临其境，才可以更好地激发他们的学习兴趣、调动学习的主动性，引起情感乃至心灵深处的共鸣；其次，教师要在研读本的根底之上，深入挖掘，在其中引导学生寻味乐趣，比方古诗可以让学生在理解意思之上自己对古进展续写和改写，编写成一个小故事，最终再以本剧呈现出，这样不仅可以牢牢把握学问，还熬炼了
11、写作等多方面的力量；最终，在生活中学语，在语中感悟生活，要在教学上严密联系生活实际，堂的外延与外的外延相等，以堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使堂训练与外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语教学的整体效益。 有教师告知我们：“堂不是布道者的讲坛，讲台不是表演者的舞台，优秀的教学应是一种沉淀生活感悟的深厚，是一种播撒学问甘霖的自如，是一份激发创新思维的精妙。”要努力工作，尽己所能，用语言和字给学生以诗歌的阳光、小说的空气、戏剧的雨露、散的土壤，以思想点燃思想，以自由引领自由，以公平造就公平，让每一节都成为照顾孩子心灵原乡的启迪时间
12、。让语学习变得好玩起，让语教学变得好玩起！ 教师入职个人考察材料模板篇5 一、学生状况分析 三年级共有学生54人，大多数学生学习习惯较好，少数学生的学习习惯不好。要充分激发和培育学生学习英语的兴趣，使学生树立自信念；养成良好的学习习惯为学生进一步学习奠定良好的根底。 二、教材特点 新版小学英语在保存原教材“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材有用性；供应多种配套”等特点的根底上，又在以下几个方面有新的突破，进一步表达了教材的进展与创新： 1、适应儿童特点，采纳行动学习法。 2、引入工程制作，实现任务型教学。 3、提倡合作学习，培育合作精神。 4、强调语言的真实自然，培育学生表达真实感受的力量。
13、 5、重视双向沟通，增加文化意识。 6、注意形成性评价，促进学生进展。 7、实现整体设计，确保中小学连接。 三、教学目的 激发和培育学生学习英语的兴趣，使学生树立自信念；养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，进展自主学习的力量和合作精神；培育学生肯定的语感和良好的语音、语调、书写根底；使他们形成初步用英语进展简洁日常沟通的力量；培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造力量；适当介绍中西方文化，培育学生爱国主义精神，增加世界意识，为学生进一步学习奠定良好的根底。 四、详细目标要求 1、能听懂、会说30组会话，并能进展简洁的沟通。 2、能听、说、认、读70个单词，并能简洁地运用。 3、能听、做16
14、个嬉戏 4、能听、做、表演10个“TPR”活动。 5、能学会8个小制作。 6、能唱14首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、能完成8个自我评价活动。 9、能听懂6个幽默小故事。 10、能了解2项简洁的中西方文化学问。 五、方法措施 1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。 2、运用各种不同的肢体语言来帮助教学。 3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一些学习气氛。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生沟通，进展口语交际训练。 教师
15、入职个人考察材料模板篇6 一、指导思想 依据学校工作规划和教育处、语文教研组工作安排，以新课程标准为理论指导，以新课程改革为中心，以“群策群力”为指导思想，加强大家协调作战的力量，集思广益坚持“集体备课”。同年级的教师要在个人钻研的根底上进展集体备课。备内容、备教法、备练习。资源共享，课后反思，努力提升教学境地，促进语文教师的专业成长提升语文教师的全面素养。 二、工作目标 1、加强校本研修提高教师素养促进本组内教师的成长。 2、加强教学过程常规治理让“教学方式转变”真正切实落实在常态的课堂教学中转化到教师的教学行为之中。 3、有规划地开展听课、评课活动平常互听随堂课相互学习共同讨论。青年教师每
16、人上好一节讨论课，预先组员沟通备课，设想试教后提出改良意见，用新理念评课，主动邀请学校领导、其他年级教师听课。 4、加强教研组的建立提高组内教师的研修力量和反思力量增加教研组的团结心和分散力促进年级组内良性竞争的进展。 5、做好备课组的常规工作： （1）仔细制定好教学规划和复习规划。 （2）每单元轮番出好一张形式活泼多样的练习卷。 （3）每位教师每学期听课20节以上写好听课体会。 （4）注意备课组资料的积存。 三、工作重点 （一）加强校本研修促进教师专业成长。 1、坚持参与学校组织的理论学习仔细完成理论学习笔记并结合在自己的教学实践中准时反思。 2、连续加强钢笔字、粉笔字的练习加强简笔画和一般
17、话的练习。既提高教师的根本功又对学生学习语文起到潜移默化的作用。 3、切实开展课堂教学的研讨提高教师教学水平。 4、开展组内相互学习提高活动促进教师不断反思、发觉问题换位思索解决问题。 5、依据实际状况合理利用现代远程教育工程体系效劳我们的教育教学活动。 （二）落实教学常规治理确保教学活动有序高效进展。 1、协调组内教师提高本组教师的分散力发挥团队作战的作风共同提高一年级语文组的质量。 2、强力推动课堂常规治理。 标准教学常规。提前候课不拖堂不无故坐着上课，上课不打手机，不关门上课，不私自调课，上课不留学生在办公室，不体罚不设特别座位，关爱学生，发觉特别状况在第一时间主动询问、联系班主任、家长
18、。 制定学生课前、课中、课后的根本行为标准标准和流程并按此进展严格的训练。 3、训练、落实一年级学生语文学习习惯的培育“会上课边听边想动脑筋回答下列问题声音响读书口到心也到写字姿态很重要。” 4、在组内广泛开展相互的听课、评课活悦耳课教师对执教教师教学中的胜利之处及存在的问题进展当面的准时的沟通使组内教师取长补短扬长避短共同提高。 5、做好写话的起步工作进展说话写话的训练保证每周有写话作业。 6、注意学生古诗词的背诵积存小学生必背古诗词中对应的篇目引导学生背诵 （三）其他工作 1、强化班级文化建立特殊是充分利用图书角和学习园地、黑板报等阵地激发、调动学生学习语文的积极性和兴趣。 2、搞好读书活
19、动培育孩子阅读的习惯向学生推举他们喜爱读且适合读的书目开展读书沟通汇报活动期末进展学生阅读力量。 教师入职个人考察材料模板篇7 一、班级学生状况分析 我校四年级共有47名学生。21名女生，26名男同学。结合我这十几天的教学，我认为这些学生大局部学生缺乏学习的动力，根本上就是在应付教师。上课缺乏积极性，课后作业完成的效果很不抱负，特殊出名学生每天都不能按时完成家庭作业，而是需要在其次天返校后，在教师的监视下完成相应的功课，可是依据我的观看，这些学生的智力并没有问题，而是懒散成性了。 同样在这些学生中，有10名左右的学生能够积极主动地完成教师布置的各项作业，特殊还有些人，主动做一些课外练习，并能够
20、在完成后，主动找教师批改，由于自己接班的时间不长，对于有些学生的了解不够深入，需要在教学中进一步的去读懂学生，为每个学生做出必要的诊断，并找到指导学生进步的好方法。 二、教学目标 这一册教材包括下面一些内容：大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的熟悉，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的熟悉是本册教材的重点教学内容。 这一册教材的教学目标是，使学生： 1、熟悉计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿，熟悉自然数，把握十进制计数法，会依据数级读、写亿以内和亿以上的数，会依据要求
21、用四舍五入法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培育数感。 2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进展相应的乘、除法估算和验算。 3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4、熟悉直线、射线和线段，知道它们的区分；熟悉常见的几种角，会比拟角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 5、熟悉垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；把握平行四边形和梯形的特征。 6、结合生活情境和探究活动学习图形的有关学问，进展空间观念。 7、了解不同形式的条形统计图，学会简洁的数据分析，进一步体会统计在
22、现实生活中的作用。 8、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 9、初步了解运筹的思想，培育从生活中发觉数学问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 11、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 三、教学建议 1、关于第一单元大数熟悉这局部学问，学生已比拟熟识，或说已经有了比拟好的根底，预备放手让学生来探讨。我会通过创设情景，让学生理解，大数产生的必要性。 2、对于其次单元角的度量实行相宜方式如：动手操作帮忙学生直观理解所学概念。并对一些结论性的
23、学问，让学生通过亲身体验来概括。 3、对于计算的教学，我预备加强算理的引导，例如第三单元利用学生已有的阅历，进展类推迁移的方法，使学生把握三位数乘两位数的计算方法。对于第四单元的除法是两位数的除法，更加加强对旧学问的复习，在肯定的根底上总结新的方法，并能真正的理解算理。 4、在教学第四单元平行四边形和梯形时，应实行相宜方式帮忙学生理解所学概念，利用已有的学问阅历（自己画平行线），并通过想象来体会，利用争辩明确关系引导学生体会一些方法中的数学原理。 四、改良措施 结合学生的实际状况和教学的目标制定如下措施： 1、钻研教材，了解学生 在教学之前，努力备好每一节课，仔细研读教材，使自己能够更加精确的
24、理解教材；读懂学生，尽量在讲课之前对学生把握学问的状况有一个全新的了解，给学生供应适合自己的方法，这样学生才能更好的在原有的根底上进展学习。 2、创设情景，激发学生兴趣 兴趣是的教师，因此我会在教学中努力的创设适合学生身心进展的教学情境，以此来激发学生的学习兴趣，使学生有投入学习的热忱。 3、加强作业的指导。 我会在努力研读教材的根底上，针对学生在课堂上反映出来的问题给学生布置具有针对性的作业，争取学生在做作业过程中，学生对学问的理解有一个全新的提高。 4、把学生分成小组 这里的分组并不是一个简洁的小组，而是对学生进展诊断后，在进展分组，使学生在这个学习的小组中，能够体验到胜利和进步，并限度的
25、展现自己的特长。 5、建立错题本记录 帮忙每个学生建立自己的错题本记录，在错题本上有学生自己的诊断，有伙伴的分析，更有教师的引导，初步使学生有分析错误的缘由，改正错误的过程和方法。 6、加强自己对教学的反思 我会努力用日记的形式，记录自己每天教学上的点滴，使自己的更加的理解教材，更加的读懂学生。 总之，以上是我自己针对自己的学生和对教材的理解所作的一个规划，我信任随着自己工作的不断深入，这个规划会不断的调整，由于事物每天都在发生着新的变化，而不变的是我的求知的心。 教师入职个人考察材料模板篇8 这周是在通安小学实习的其次周，我和另一位实习教师也根本适应了新的教学环境，在教学方式上也有了肯定的转
26、变，以此来适应三年级学生的学习方式。 这周一上课之前，魏主任先是安排了我和另一位实习教师去听了x的写作课，让我很有感受。 在一上课之前，褚教师先要求学生们整理自己的衣着，把衣领整理好，把红领巾戴好，让同桌之间进展检查。我认为这样对学生是很有帮忙的，帮忙学生养成一个保持干净的好习惯，对低年级学生来说，更应当从小进展培育。开头正式上课时，教师要求学生们自读课本上写作的要求，自己看图片进展概括，以此熬炼学生们读要求概括大意的力量。然后褚教师再读要求，提出其中的关键局部和学生一起逐图分析，分析每张图里仆人公在做什么，在哪里，利用写话要求里供应的时间把故事简洁串联起来。又要求学生们自己加上自己的想象，给
27、仆人公加上语言，描绘出它们的想法、心情。这样的要求可以培育学生的想象力。在同学们写的时候，教师也始终提示学生们要“要像心电图一样地写文章”，并且也始终巡察，做些简洁的指导。这节写作课最终在学生们共享自己的文章中完毕了。这一整节课上下来没有铺张一点儿时间，每一分钟都得到了的利用，是一节值得我们学习的写作课。 这周上课比拟顺当，同学们的表现也越来越好，我这周印象比拟深的就是给学生们上的书法课和阅读课。 在上书法课之前，我临时打算给学生讲一些拼音，这几天看作业的时候我发觉学生们的拼音把握的不是很好，这方面的根底比拟弱，所以我打算给学生们讲一下他们简单混淆的拼音。再将拼音的时候，我给每一个音节都写了一
28、个字，让同学们便利记忆，同学们都学的特别仔细，还把这些易错的音节记录下来。之后再讲书法，首先还是强调学生们的坐姿和握笔姿态。再讲字的环节，我把每一个字的起笔、落笔、收笔都进展讲解，每一个需要留意的细节也都告知他们，再让学生自己练习的时候，我告知学生们不需要追求速度，要一笔一划地书写，不要求写多少，写到自己认为写得足够好，就可以写下一个字了。同学们都练得很仔细，但是坐姿还是需要我不停地强调学生们才能记住。但是总体来说，这节课是很胜利的。 阅读课也是一样，我是自己制作的课件，要求学生们带着问题自读课文，同桌进展沟通，再请同学和大家一起共享，最终一起订正答案，再给学生们总结几个文章中的好词好句作为积
29、存。 在实习的几天里，我发觉这种新的教学方式是特别适合现在的新型授课方式的。这周，学校校长也从xx学习回来，给我们两个实习生讲了一些这种授课方式的优点和对我们以后的工作方面的帮忙，让我们两个都受益颇多。我还发觉，学校的许多语文教师，都有给自己班学生制作日记集、作文集的习惯。我看了其中的几篇作文，很赞叹于现在学生们的文笔，才小学四五年级就可以写出这样好的文章，让我也不得不佩服于语文教师对他们寻常阅读和写作的熬炼，让他们养成了爱动笔积存、写作的习惯。周五的时候，吴江主任还有教育局的领导们也特地过来探望我们两个，询问了我们两个在通安小学的状况，也叮嘱我们要多多学习，为学校多多供应帮忙，不要给学校添太
30、多的麻烦，我们都记在心里。 这一周很顺当的度过了，盼望在通安小学能够学到更多的教学阅历，跟更多优秀的教师学习先进的教学方法，融入到自己的教学中去，为以后的工作做好铺垫，盼望自己可以更上一层楼！ 教师入职个人考察材料模板篇9 本学期xx一中在进展大刀阔斧的学校教学改革，其中就提出了要打造高效课堂。 高效课堂是指在有效课堂的根底上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。其主要有两个特征，一是效率最大化，二是效益最大化，这两个特征是不行分割、辩证统一的，一节课只有拥有上述连个特征，才算真正意义上的高效课堂。 蔚县一中的高效课堂主要从以下几个方面开
31、展： 第一，教学内容与高考相结合。首先在教学目标确实立方面不仅要依据课程标准、教材分析与学情分析，还要以高考为目标导向。其次，在教学过程中，要多鼓舞、表扬学生，帮忙学生树立自信念。同时，教学内容要与高考相融合，以高考高频考点为主线进展课堂教学。最终，在学生的习惯和思维养成方面，要提高学生的理性思维力量以及运用马克思主义立场、观点与方法解决社会热点、实际问题的力量与水平。 其次，连续讲课不超过5分钟。教师连续讲课不超过五分钟几十把课堂交给学生，熟悉到学生是教学的主体，教师是主导，在肯定程度上符合新课程理念。 第三，涉及5个有价值的问题。以问题为引领，把学生的思索逐步引向深入，在思索中产生新的学问
32、，提升学生推断与分析的力量。 关于本学期的高效课堂的开展，我自己也思索了许多。新兴事物的产生总是在旧事物的母体中产生，但是新兴事物的进展却不是一帆风顺的，在它的进展过程中总会收到旧事物的阻碍与人们认知惯性的阻止，但是旧事物总会消逝，人们的观念总会随着时间的迁移而变化，所以新兴事物的前途是光明的。高效课堂它符合新时代的要求，一方面要提高课堂效率，另一方面要注意课堂效益。 蔚县一中开展的高效课堂有它自身的合理之处，它一方面可以促进教师队伍力量水平的提升，另一方面可以促进学生成绩水平的提高，但是在这个过程中也存在一些问题。在新课程理念下，我们要培育的是全面进展的学生。在三维目标确实立与实现方面，不仅
33、有学问目标、力量目标还有情感态度与价值观目标，但是现阶段该学校提出的高效课堂过于注意力量目标和力量目标确实立和实现，在肯定程度上忽视了情感态度与价值观目标确实立与实现，具有应试教育的颜色。关于教学方法确实立，我们要结合课程需要，实行敏捷有效地教学方法，所以针对一些学生在认知或者力量方面难以承受或者到达的学问，教师还是必需实行讲授法把学问给学生讲授清晰。列宁在怎么办?一书中提到了马克思主义灌输理论，关于思想政治教育，有一些理论、思想受教育者是无法从内在自发形成的，它必需由教育者从外在灌输进去，所以说，不是全部学问点学生都可以自主争论或者探究出来的，教师必需加以引导。 教师入职个人考察材料模板篇1
34、0 时间如梭，光阴似箭。不知不觉的新教师的培训也已进入了尾声。在这不到一年的培训过程中本人是获益良多。而整个培训是形式多样，内容丰富。 比方网上的视频学习，现实中的集中学习，特殊是在集中学习里更有在教育第一线的优秀教师为我们做讲座。而他的讲座更和我们在实践中遇到问题更接近，在教学的实际操作中和对教材的处理中，赐予了很大的帮忙。而其中的理论学习，更是坚决了我们要实行课改，拥护课改的决心。 课改在可以说在重庆刚刚起步，而我们新教师正好赶上了这一班列车，我们没有传统的束缚，更简单接收新的思想，新的理念，在课改中好像我们更占优势。但是，正由于这是第一班列车，有许多的地方还值得我们去摸索。虽然在其他的省
35、市在新课改中有相当多的成就，这些成就是值得我们去借鉴的，但是我们更应当结合重庆市的实际状况，结合自己本校的，本班的状况，找出一条自己的课改之路，否则照搬别人模式最终也只有死路一条。而要找到一条适合自己的道路，那就必需要求我们在实践课改的教师仔细，透彻的领悟课改的精神，领悟课改的实质。所以对新教师在这方面的培训是特别有必要的，且是势在必行的。而我们的教委在这方面给我们供应了相当好的平台。在这次培训中有特别多的专家学者为我们讲解这局部内容，使我更进一步的坚决了课改之路，就算前方有多困难也要坚持。 固然实行课改，就是肯定要否认传统的一切教学方法吗?答案固然是否认的。由于历史学科的特别性，一些传统的教
36、学方法还是不得不保存的，改革并不是对过往的彻底否认，而是剔除以前的不利因素加以改进，加以修正。新课改提倡学生主体，也并不是说课堂就要教师完全放手给学生，不要忘了在课堂上的教师的主导性，适时地进展必要的指导。而课改也不是一蹴而就的，应当循序渐进因地因校因班而异，正所谓因材施教。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然培训就快完毕了，但我们的征程才刚刚开头，在以后的教学中不断的连续学习。 教师入职个人考察材料模板篇11 为期10天的新教师岗前集中培训转瞬马上完毕，在此非常感谢集团教育讨论院为我们新晋教师搭建了一个难得的学习沟通与提高的平台，让我们能够在这里静心学习，反思教学。 这次培训内容丰富，形式
37、多样，不仅有教学阅历丰富的教师为我们进展专题讲座，还有前往集团各校区进展实地的参观学习，更有指导教师的教学展现与学员间围绕专题的评课说课。 通过理论的培训学习、现场的教学观摩、相互的教学研讨，让我得到了观念上的洗礼与理论学问的提高。 这些天，我收获颇丰： 培训首日，我了解到了新锐集团的进展历史和文化沉淀，这些对集团深入的了解让我在日后的教育教学工作中，有了很大的信念。其中让我印象较为深刻的是新锐集团的使命：供应优质教育效劳，为学生的终身进展奠基，这与我最初选择教育事业的初心不谋而合。 在我的教育教学工作中，我始终坚持以引导为主，鼓舞为辅，对于学习落后的学生，通过技巧性的指导使其逐步提高成绩，并
38、在这不断提高的过程中，让其重拾自信，积极面对学业，对于较为优秀的学生，正确引导，戒骄戒操，使他们稳步前进。 培训期间，上衣汗湿的胡总校长从一个长辈的角度来指导我们这样的后代，如何做一名优秀的教师。与时俱进，是胡总校长讲座中，对我而言印象最为深刻的一点，这给我以启迪，任何时候，都要不断的学习，充实自我，与时俱进； 在李院长关于班主任的讲座中，他总是通过自己的亲身经受来指导我们该如何做一名合格的班主任； 在姜教师的讲座中，我学习到作为一名教师，应当不断提高自己的写作水平，专业应更加优化。 最终，我代表新锐中学的新晋教师再次感谢集团教育讨论院领导的辛勤付出，感谢全体教师的全力以赴。我坚信，在新锐这个
39、大舞台上，只要我们潜心付出、不断学习，定会成为一名实现自我价值的教育人！ 教师入职个人考察材料模板篇12 9月14日上午，有幸参与了镇里举办的新教师培训，为我们做培训讲座的几位前辈就师德、教学策略以及班级治理等方面们做了详尽的阐述，使我受益匪浅。整场培训下来，雁山中心小学郑曲云教师所讲的班主任的工作艺术这一课给我留下了深刻的印象，也使我感受颇深。 今年是我走上工作岗位的其次年，也是我当班主任的其次个年头。作为刚刚毕业一年多的新教师，尽管从事班主任工作已有一年的时间，可是关于班主任工作以及班级治理仍旧有许多困惑和不解，在工作上也时常遇到麻烦的问题而不知道该处理，诸如： 一、如何对待后进生 郑曲云
40、教师谈了自己班上2位后进生的故事时，说了两句话，一句是“班主任应当是一个美的发觉者，擅长发觉不明显的地方加以表扬。”另一句是“好话一句三冬暖，冷言一句六月寒。”反思自己这一年多来的工作，发觉自己对于班上的后进生缺乏足够的关爱和急躁，甚至无意间的一些行为和语言在无形间损害到了他们。这不正如郑曲云教师所说的钉钉子的故事，损害了即使最终把钉下的钉子一颗颗拔起了，钉子所留下的痕迹照旧是历历在目的。因此，在今后的工作中，肯定要学习如何正确运用表扬与批判，而不使之成为损害学生的一把无形中的利剑。 二、如何开家长会 这一年多来，关于如何开家长会，该和家长怎么沟通，家长会上我该怎么发言，始终是我特别头疼的问题
41、。郑教师针对如何开好家长会这点分别从期初、期中和期末这三次的家长会做了具体的阐述。特殊还点到了一年级的家长会该如何开，这让我们这几个刚刚带过一年级的新教师忽觉茅塞顿开。 班主任工作，本身就是繁琐和辛苦的，需要我们教师付出更多的时间和精力。治理班级也不是一朝一夕的事情，在今后的职业生涯中，仍需不断的学习。这次的培训，特别感谢教委给我们制造了一次这么好的时机，就像是一场准时雨一样，让我们受益良多。 教师入职个人考察材料模板篇13 9月14日上午，有幸参与了镇里举办的新教师培训，为我们做培训讲座的几位前辈就师德、教学策略以及班级治理等方面们做了详尽的阐述，使我受益匪浅。整场培训下来，雁山中心小学郑曲
42、云教师所讲的班主任的工作艺术这一课给我留下了深刻的印象，也使我感受颇深。 今年是我走上工作岗位的其次年，也是我当班主任的其次个年头。作为刚刚毕业一年多的新教师，尽管从事班主任工作已有一年的时间，可是关于班主任工作以及班级治理仍旧有许多困惑和不解，在工作上也时常遇到麻烦的问题而不知道该处理，诸如： 一、如何对待后进生 郑曲云教师谈了自己班上2位后进生的故事时，说了两句话，一句是“班主任应当是一个美的发觉者，擅长发觉不明显的地方加以表扬。”另一句是“好话一句三冬暖，冷言一句六月寒。”反思自己这一年多来的工作，发觉自己对于班上的后进生缺乏足够的关爱和急躁，甚至无意间的一些行为和语言在无形间损害到了他
43、们。这不正如郑曲云教师所说的钉钉子的故事，损害了即使最终把钉下的钉子一颗颗拔起了，钉子所留下的痕迹照旧是历历在目的。因此，在今后的工作中，肯定要学习如何正确运用表扬与批判，而不使之成为损害学生的一把无形中的利剑。 二、如何开家长会 这一年多来，关于如何开家长会，该和家长怎么沟通，家长会上我该怎么发言，始终是我特别头疼的问题。郑教师针对如何开好家长会这点分别从期初、期中和期末这三次的家长会做了具体的阐述。特殊还点到了一年级的家长会该如何开，这让我们这几个刚刚带过一年级的新教师忽觉茅塞顿开。 班主任工作，本身就是繁琐和辛苦的，需要我们教师付出更多的时间和精力。治理班级也不是一朝一夕的事情，在今后的职业生涯中，仍需不断的学习。这次的培训，特别感谢教委给我们制造了一次这么好的时机，就像是一场准时雨一样，让我们受益良多。