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1、 教师师德工作计划范文5篇 一. 指导思想: 加强和改良师德建立是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改良青少年学生思想道德建立和思想政治教育的迫切要求。长期以来，广阔教师教书育人、敬业爱岗，赢得了全社会的敬重。但在市场经济条件和改革开放环境下，学校教育和师德建立工作面临很多新状况新问题和新的挑战，师德建立工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。因此，教师队伍的师德水平和全面素养有待进一步提高，师德建立工作有待进一步加强和改良，师德建立的制度环境有待进一步改善。在新的历史时期，加强和改良师德建立是一项刻不容缓的紧迫任务。 二.工作目标: 紧紧围绕全面实施素养教育、全面加强青少年思想道德
2、建立和思想政治教育的目标要求，以喜爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民效劳、让人民满足的教师队伍，为培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人做出新奉献。 三.主要工作及措施: 1、健全组织，强化师德建立观念。 学校要把教师师德建立工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感。 成立教师师德建立领导小组，部署教师师德建立活动。以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德
3、观。在师德建立中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚决树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。 2、加强理论学习，提高思想素养。 (1)、有规划有步骤地抓好学习教育活动。组织教师学习中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、学生损害事故处理方法、中小学教师职业道德标准、长春市五条禁令长春市八个“不准”、七个“严格”等法律法规，提高教师的法律意识，增加依法治校的力量和水平。 (2)、严格落实教师道德行为“十不准”、教师用语“十提倡”等。 “十不准”即:不准参与邪教组织和迷信活动;不准从事有偿家教和收费补课;不准上课时吸烟和接打手机;
4、不准污辱、体罚和变相体罚学生;不准在工作时间上网玩嬉戏、谈天以及其他消遣活动;不准利用任何形式传播有害学生身心安康的言论;不准训斥、指责和羞辱学生家长;不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;不准赌博、酗酒以及说脏话;不准穿奇装异服、戴奇怪饰品、浓妆艳抹，留怪发型。 “十提倡”即:“你真聪慧，真能干”;“你真得意，真活泼”;“你还有什么问题?”;“你的问题肯定能解决”;“别焦急，渐渐说”;“别灰心，再来一次”;“看到你进步，真快乐”;“今日，你做得很好”;“信任你，肯定行”;“通过努力你肯定能胜利”。 学校要严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德标准，教师人人熟知。 (3)、结合上级师德建立有关要
5、求，全体教师要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会进展变化的需要。教师除把握好专业学问外，还要积极参与进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高力量，以适应教育体制的转轨变型。 3、丰富活动载体，开展系列活动。 本学年我们将实施“五师”教育工程: (1)铸师魂 教师要具有“四心”:关爱学生诚意，了解学生细心，教育学生急躁，效劳学生热心。 (2)育师德 教师要做到“三爱”:爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生要有“三心”:爱心、急躁、信念。 (3)树师表教师要实现“一二三四”目标:一强-强化为人师表意识;二严-严厉的自我修养、严谨的治学态度;三种精神-奉献精神、敬业精神、创新精神;
6、四高-高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、超群的教学艺术。 (4)正师风 通过制度标准、行为标准、典范标准，加强教师的职业道德建立。 (5)练师能 对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进展培育。 4、强化师德考核 学校将依据教师师德教育活动考核细则，对教师参与师德教育活动进展全面考核，并将考核结果记入教师业务档案，作为教师职称评定和年终评优的重要依据。 5、抓好师德总结表彰 针对活动中涌现出的典型人物、典型事迹，学校将大力表彰和弘扬，通过评比校“师德标兵”、“师德先进”等，选、树一批师德高尚的教师典型，大力宣传他们的精神。在此根底上推举市、县各类先进，通过树先
7、进，以点带面，以身边的人、事感染每位教师，从而进一步推动师德建立工作。 学校在此次活动完毕后将总结阅历，思索存在的缺乏，为今后师德建立工作积存阅历，打好根底，并将把这项工作常规化，制度化。 学校要把师德建立作为一项事关教育工作全局的大事，纳入学校工作的总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要千方百计地为广阔教师做好事、办实事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人制造更为良好的社会环境。 教师师德工作规划范文篇2 我一方面严格要求自己，不断提升自己的思想道德，给学生树立良好的道德风范，用自己的一言一行潜移默化的影响学生。另一方面注意培育学生良好的思想道
8、德，使其成长为人格健全道德高尚的人。为了切实提高自己的师德修养，特制定如下学习规划： 一、仔细做好本职工作。 作为教师必需在自己的道德、情操、品德、作风等方面给学生做出好的典范，否则，在学生面前是没有力气的。特殊是在当前社会上存在着不正之风的状况下，教师更应当把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵抗歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论根底学问同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。
9、二、积极参与社会实践提高师德修养。 积极参与社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。熟悉自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积存沧桑，才能真正锤炼师德。 三、积极进展自我反思。 假如一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深刻地了解自己，然后才能思索应当如何改良。一个师德高尚的教师必定是一个经常进展自我反思的人。师德建立要求教师在实践中注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，活到老，学到老。 四、注意德育培育，构建和谐课堂。 并不是全部德只能表达在对人对事方面，在日常的教学活动中
10、，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生赐予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所宠爱。只有不断的创新才能推动教育的大进展。 在每一学期的第一节课，我都会告知学生，教师是如何对待一个学生，是将思想品德放在第一位，将学习放在其次位。若把学生比方成产品，品德好学习好的学生是成品，品德好学习不好的学生是半成品，品德不好，学习好的学生是危急品，品德不好，学习也不好的是废品。同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的学生，我发觉尊师的学生，都是听话的，他就会仔细听课，仔细做作业，学习好是水到渠成的事。所以同学们，以前你
11、们学习成绩怎样，我并不关怀，我关怀的是从现在开头谁的思想品德表现良好，上课时积极、仔细。 教师师德工作规划范文篇3 一、指导思想： 以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推动德育现代化工程建立，围绕上级工作部署和学校工作规划，以德治为根底，以法制为保障，加强和改良学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特殊是行为标准的养成性教育，仔细探究新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的治理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断
12、迈上新台阶。 二、工作总目标： 1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评寻文明标准学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，连续推动中学生行为标准建立，使广阔同学明确道德标准，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。 2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 4.完成校园文化环境布置，增加育人气氛。 5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。 三、主要措施 (一)加强思想道德教育，严格德育常规治理，全面提高青少年学生的思想道德素养和促进良
13、好的卫生习惯。 1.仔细扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广阔同学人人明确道德标准，各班制订出文明公约，要求做到：平常不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化装不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批判与自我批判，对比标准检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改意见。提出详细措施，对一般性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等典范，起示范带头作用。 2、加强监视检查评比机制，平常由团委、学生会组织文明监视岗，进展值勤，政教处组织人员进展每日
14、的常规检查和不定期的检查，评寻卫生红旗班” 3、加大-法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。常常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进展法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。 4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票拒绝制。 (二)、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。 1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。 2、连续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。 3、定期检查各班的文化建立，发挥文化建立的育人功能，并协作其他处室做好学校的文化建立， (三)、以“创立
15、十无文明班级，培育合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。 1、按规划、按要求仔细备好班会课。 2、要按时上好班会，其他课不得占用。 3、要不定期的检查班会状况， 4、本学校期主题班会的主要内容： (1)对学生进展思想道德教育， (2)行为标准教育。传统礼仪教育 (3)法制教育。 (4)安全卫生教育。 (四)、开展“爱校卫生月”活动，推动“环境育人工程”。 1、要仔细抓好学生个人、班级、年级的卫生治理，要做到“净化、美化”。 2、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。 3、要组织好卫生检查组织，并积极开展工作。 4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查状况
16、进展通报，检查状况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评比卫生先进个、班级、年级活动。 (五)、搞好“结合教育”，到达全方位育人。 1、要求各班定期召开家长会(每学年一次)。 2、争取社会力气，对学生进展法制、社会实践、科技教育。 3、学样校组织召开九年级家长会。 (六)“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。 仔细组织学生开展综合社会实践活动，进展革命传统教育、艰难朴实教育、安全教育、抱负与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评比活动。对各种活动育人状况，要仔细进展总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建立，营造
17、育人环境。 (七)关注弱势群体，仔细进展特困生状况调查，连续开展好“身边的盼望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的暖和，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热忱。 四、主要工作安排 月份德育工作内容 二 1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。 2、专题教育系列：安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创立活动启动仪式 3、培训卫检查小干部员及学生干部。 4、开展“禁毒”宣传教育活动。 三 1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式(全校)。 2、结合学雷锋月， 各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。 3、召开初三级学生家长会。 4、专题教育系列：文明礼仪教育。 5、对优秀
18、学生进展团学问学习培训。 四 1、组织入团积极分子学习团的学问 2、筹备纪念“五四”活动、 3、出版庆祝“五一”、纪念“五四”宣传专栏。 4、期中考试发动及考风考纪教育。 5、专题教育系列：安全教育讲座。 6、初二级主题班会：做生活的强者如何对待自卑和压抑心理。 五 1、庆“五一”、“五四”活动为主题升国旗仪式(全校)。 2、团委、各班开展纪念“五四”活动。全校师生歌咏竞赛。 3、汲取新团员、进行新团员入团宣誓仪式。评比优秀团员活动。 4、期中班主任工作会。 5、做好期中考试总结表彰工作。 6、期中班风检查。 六 1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。 2、专题教育系列：法制教育专题讲座
19、预防未成年人犯罪法。 3、专题教育系列：卫生安康教育讲座。 4、做好毕业班学生中考发动及组织工作。 5、期终复习考试发动及考纪考风教育。 6、组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表，并提出整改意见。 7、召开班主任工作会。 七 1、庆祝“七一”，以喜爱党、喜爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。 2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。 3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。 4、上交-班会记录及班务日志。 5、各班分发给家长的一封信、暑假作业，做好放暑假有关 教育工作。 6、专题教育系列：安全教育 教师师德工作规划范文篇4 开学仿佛还在昨日，一刺眼，一学期又过去了。在紧急而又劳碌的
20、一学期中，身兼数职的我每天在不同的角色中转换中变化着。 本学期我校盛大的进行了建校五十周年庆典活动。我与美术组担当了校园文化建立的重任。由于我们各自担当的工作较多，需要上课、排练节目、创城工作，还有学校、教育局的安排临时性工作，校园文化建立只能在学期末和假期中完成。1-5楼的教学楼，靠我们三个人去集思广益。屡次的推翻设计、屡次的外出选购、屡次的与设计师校稿到深夜，身心疲乏的我们相互鼓舞着。不知不觉，我们从疲乏的一学期直接迎来了新的一学期。没有经过假期的缓解，虽然我们身心疲乏，但彼此相互鼓舞，要为学校奉献一份力气的热忱的心支持着我们。 一、思想政治 始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟
21、和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 本学期担当德育主任、大队辅导员，英语教师工作，劳碌而充实。任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极帮助主管校长搞好学校治理，抓好德育工作和少先队工作，使工作稳妥有序地开展。 二、师德师风工作方面 弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，在思想上严格要求自己，努力成为师德师风高尚、教风严谨，学风端正的一名教师。仔细学习中小学教师职业道德标准、关于加强中小学教师职业道德建立的若干意见、香坊区教育局关于加强中小学师德建立的意见等相关文件，并书写
22、学习感悟，深刻领悟文件精神。进一步提高对师德师风的熟悉，增加教师的紧迫感、责任感及使命感。 三、德育工作方面 (一)加强班主任队伍建立 1、学校连续推行班主任例会制度，通过班主任会议、培训、论坛学习等形式使班主任进一步明确“班主任工作职责”，增加工作的使命感和责任感，进一步确立治理就是效劳，治理才出效益的思想，增加目标意识，提高自身修养，树立良好的班主任形象。 2、有规划、分层次的组织班主任参与进修学校德育教研室组织的班主任常规培训，并对全体班主任进展二级培训。增加班主任的育人意识，大力提高班主任队伍的工作水平。 (二)标准治理，培育学生良好道德品质和文明行为 1、加强文明礼仪教育。德育处对班
23、级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生，文明礼仪等方面进展全面检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。 2、加强养成教育。为了强化学生的养成教育，坚决抵抗不文明行为，努力做讲文明、爱环境、守公德的好学生，大队部将以不同的主题开展养成教育系列活动。 3、安全工作常抓不懈。针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。 (三)积极开展德育实践活动，有效实施活动育人工程 1、以德育实践活动为有效载体，结合重大节日开展丰富多彩的主题教育活动。本学期学校将开展感恩教育、革命传统教育、劳动教育、诚信教育、学雷锋等主题教育活动，开展丰富多彩的德育实践活动。 2、积极响应哈尔滨市创城办工作要求
24、，积极组织学生开展“做一个有道德的人”主题实践活动、“我们的节日”创编“节日小报”主题实践活动、“日行一善”主题实践活动、“洒扫应对”主题实践活动、开展“美德少年”星级评比等一系列相关活动。 (四)挖掘学校的文化资源，努力形成校本文化及德育工作特色。 高度重视校园文化建立。给学生供应干净良好的学习教育环境，走廊、班级美化都将不断充实、更新，为学生供应展现的平台。并通过科技节、校园播送站、红领巾报，加强校风、教风、学风建立，培育校园精神，进一步提升校园物质文化、制度文化、精神文化水平，以校园人文精神建立为核心，切实抓好校园文化建立，扎实推动学校内涵建立。 五、少先队工作方面 1、通过升旗仪式、红
25、领巾播送站、值周检查等活动，活泼学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯。 2、仔细做好大队部组建工作，仔细评比新一届队干部成员。结合建队日，仔细开展大队活动。 3、每月开展两次大队干部例会、培训等活动，不断加强大队干职能，提高大队干治理水平，使队员们真正感受到体验教育与仆人翁意识。 教育工作是一项长期而艰难的任务，需要我们在今后的工作中不断探究新的途径方法，以提高工作实效，彰显我校特色。 教师师德工作规划范文篇5 一、教师职业道德教育学习内容 我园拟订了“教师政治学习、师德训练规划”，每次学习内容都落实到详细的人。由两位园长依据规划去预备内容，拟订学习提纲。 组织教职工学习
26、了中小学教师职业道德标准、幼儿园教师职业道德标准、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼儿园安全责任划分和教师的义务等，并联系实际进展宣讲，从教师的政治思想教育，师德师风建立与深化素养教育的高度来熟悉、探讨。 二、教师职业道德教育学习形式准时间 我们利用每周星期一下午组织教师进展分组专题的学习。个别有临时的内容增加学习时间。学习形式是集体统一学习与小组沟通为主。 三、教师职业道德教育开展的活动 1、组织全体教职工学习纲要，仔细组织师德论文、典型案例、学习心得、教育教学阅历总结的评优活动。 2、组织争论，沟通思想，每人撰写读书笔记不少于10篇，学习心得不少于3篇，师德论文一篇。 3、每半月一篇教
27、学反思。 4、通过园本教研、教学能手竞赛让教师结合自身的实际，以纲要理念为指导，提升自身的业务水平。 5、积极开展“三评”活动，开展家长问卷调查和召开家长座谈会。让学校工作的方方面面自觉承受社会和家长的监视，切实转变学校和教师的工作作风。 6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等，以实际行动不断加强教师的职业道德素养。 7、开展评比师德师风标兵的活动，评比出本园政治水平最高、师德师风最好、业务力量最强、无私奉献最多的优秀教师罗小辉、孙艳君。 8、每位教师仔细撰写了个人师德师风学习总结。 总之，我园通过狠抓师德师风建立工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程治理，发觉问题准时处理，才能保证师德建立有成效。在今后的工作中，我们将不断总结阅历，进一步提高师资队伍的师德水平。使我县幼教工作迈向新的台阶! 教师师德工作规划范文