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1、 教师竞聘演讲稿模板七篇 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好！ 首先感谢领导给我这次参加竞聘的时机。我是一名刚参与工作不久的新教师，本科学历，第一专业：体育教育专业，其次专业：计算机及应用专业。xx年9月参与工作，xx年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。 我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下三个优势： 一、我的工作阅历优势 回忆这3年来，在老教师的帮忙和指导下，我取得了优异的成绩：带学生参与市田径运动会获得全市第八名，同年参与市小学生乒乓球竞赛获得全市第四名。xx年3月带学生参与市田径运动会获得全市第五名（与第四名相差3分）。由于工作需要，在xx年9月分到村小下元良小学担当全
2、校体育教学工作和一年级（2）班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，下元良代表队获得初小组2060米接力赛全乡第一名，下元良小学一年级（2）班数学期末考试，上学期平均分93.6分，全乡第一名，下学期平均分96。09分，全乡第一名。 二、我有较强的多媒体教学优势 我的其次专业计算机及应用专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生供应形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，由于视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。 三、我有较好的年龄优势 我正值青春年华
3、，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 假设我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、依据实际状况更加科学标准地做好日常教学工作，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的学科素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表
4、达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 各位领导、教师们，我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展现一个真实的我。我信任，靠着我的个人素养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱，我肯定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家绝望。 我的演讲完毕，感谢大家！ 教师竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师： 大家下午好！古希腊哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上最欢乐的事，莫过于为抱负而奋斗。”英语教师竞聘演讲稿今日我正是为了我的抱负而来。我叫*，原来在*小学工作，近几年来始终从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们*小
5、学工作，我感到特别的快乐，同时，也特别感谢我们学校领导能给我这样一次展现自我、成就自我的时机。我今日我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。 20xx年我毕业于北华大学外语学院师范英语专业，四年的大学学习让我把握了扎实的语言功底。作为年轻教师，我从不敢懈怠，坚持利用业余时间学习，提高自身业务水平。通过一年的教学工作，我的教学业务水平得到了很大的提升。今日，我竞聘的是高二年级理科英语教师，之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由： 一了解并喜爱我的学生这一届高一学生从入学开头就担当一二班的英语教学工作。在一年的教学实践中，我揣摩着，尝试着，与他们真诚沟通沟通着，已经特别熟识每个学生的性格特点和学习现状，
6、这为教学工作的进一步开展，奠定了坚实的根底。 二我有扎实的专业学问我深知英语学科在学校根本学科教学中的地位和作用，明确英语教师的职小学班主任竞聘责和任务，也明白英语教师所应必备的素养和要求，所以，自工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断丰富提高自己。 三我有较好的年龄优势我正值青春年华，精力旺盛，敬业精神高，能够全身心地投入到自己喜爱的教学工作中去。这一点也深受学生宠爱。 为了赶上课改的步伐，我利用课余时间学习了英语课程标准，深入了解它的根本理念。其中强调教学要面对全体学生，注意素养教育，特殊强调要关注每个学生的情感，激发他们的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念。所以在教学
7、中，我始终以学生为中心，发挥他们的主体作用，采纳以学生为中心的教学思路，充分考虑学生的现有根底，兴趣爱好，学习风格等差异。让学生体验和积极参加，建构学问，形成积极的态度，促进语言实际运用力量的提高。 以上所述状况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。 假如我有幸竞聘胜利，能担当三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。 一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。 二是做一个科研
8、型的教师。 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师幼儿园班主任竞聘具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，作为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 四、做一个富有爱心的教师 “不爱学生就班主任竞聘报告教不
9、好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。 敬重的各位领导，各位教师，我会珍惜现有的每一个时机，努力工作，发挥出自己的最大力量，以高尚的情操、饱满的热忱上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！最终，在以后的教学工作中，我会严于律己，夯实根底，钻研业务，团结协作，虚心向老教师请教，与时俱进，把效劳学生效劳教师的工作做好，我有信念决心搞好英语教学工作，为东光的”明天奉献自己的绵薄之力竞聘演
10、讲稿。 教师竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导: 大家好！ 首先我特别感谢校领导给我这次竞职演说的时机。 我叫，年月从毕业后安排到我校始终从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学讨论。 在班级治理及指导学生根本功方面，曾担当班、班班主任工作。在学生治理工作中，注意以爱动其心，以严导其行，注意学生职业道德修养和专业技能的培育。我还担当了历届中幼师学生语言文字根本功大赛的指导教师，指导的朗读工程获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级一般话测试员资格证书。因工作表现比拟突出，曾两次受到市教委的嘉奖。 年，我调到教务科任干事，帮助科室领导主抓文科教学治理和教研
11、工作。平常除了参加完成对文科组常规教学的检查、指导、反应等工作之外，积极深入课堂教学参加教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调 动了教师们的参加意识，提高了课堂教学质量。 在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟识了业务，积存了阅历，熬炼了力量，更重要的是对连续担当文科教学治理工作布满了信念，假如我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作： 一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层治理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学治理工作更上一层楼，以最终适应一般大学的教学治理。 二、大力改革教学，积极探究实施创新教学
12、模式。从课程设置、教学治理、考试治理等方面详细绽开。实施打好根底、拓宽专业、强化从教力量训练、提高综合素养的教学思路。注意开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培育向更高的人格素养的培育迈进。 三、搞好全系教师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以学问更新为根底、以培育教师教育科研力量为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带着全系教师加强业务学习，开展教学讨论，提高自身素养，带出一支擅长讨论、乐于奉献的作风正、素养良的教师队
13、伍。 四、强化讨论意识，加大学科讨论与改革力度。突破教材吃透学科内容，注意学问的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区分之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性，在实践讨论提高的良性进展进程中推动我校教育教学的全面进展。 感谢大家！ 教师竞聘演讲稿 篇4 面对根底教育程改革，面对日益剧烈的竞争，我有过困惑，有过迷茫，更有些不知所措。面对着走在改潮头的弄潮儿，又有说不出的艳羡。“临渊羡鱼，不如退而结网”，禁锢在古老的枷锁中，闭关自守，停滞不前，只能被社会所淘汰。要想在改的大潮中，做个与时俱进的弄潮儿，只有积极参加。所以，今日我超越自我
14、，在这里做竞职演讲。 我所渴望担当的是自然教学工作。自然学科包罗万象，外表学问虽然浅显，但是假如没有广博的学问，也难以化浅显为易懂易承受。自然学科又是培育学生动手实践力量、制造力量、合作力量的最正确阵地。本人有着五年的工作阅历、深厚的化底蕴、较强的动手力量，因此本人有力量胜任这项工作。虽然教学不能全凭阅历，不能墨守陈规，但是我却会在原有的阅历积存中去其糟粕，去其精华，并勇于创新、积存、总结、提高，努力形成自己共性化教学。 我不认为自己居于学生之上，只认定在人生的长途跋涉中，教师学问同行的旅伴，陪学生走一段路，那是一段重要的路，因此需要教导。在教学中我将成为学生学习的合、促进者，给孩子一个宽松、
15、民主的学习气氛，为孩子制造学习的条和时机，在本自秘之音，海量精品免费请登陆网络查看自然试验中，绝不包办代替，急躁细致地引导学生自己去观看去发觉。没有培育的“过程”，就没有教育的“结果”。以往我们都太关注结果了，所以急燥、简洁、粗暴。“授之以鱼，不如授之以渔”，在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣，让学生想学、愿学、乐学，把握学习的方法和规律，事半功倍地学习，成为一个会学习的人。 新的机遇以为着新的挑战，抓住今日，你才有时机迎得明天。我们拥有年轻，我们拥有才智，我们拥有士气，还在踌躇什么，还在张望什么，现在就抓住时机，扬帆远行吧！ 教师竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导： 我叫吕清华，现任教务
16、科干事。我竞选的岗位是理科系。 我93年7月毕业于东北师范大学地理系，并获得理学学士学位。同年7月到安广师范学校任教。在从事地理教学的同时，致力于教学讨论。论文指导训练型地理课堂教学模式初探获松原市优秀教育科研成果奖。地理教学与学生思维品质的训练获东北地区教育情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文，屡次获省、市级优秀论文奖。其中有5篇论文发表在省级刊物上。 我曾参与了省中师地理中心组软件展评会。地球上的水循环获奖；同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。 98年被评为优秀“女教工”。由于工作成绩突出99年、20xx年被评为校级优秀。 99年，由于工作需要我到教务科任
17、干事，帮助科长主抓理科教学治理及教师工作考核。20xx年学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时帮助科进步行高考班教学治理工作。在教学治理实践中，使我渐渐成熟，积存了肯定的治理阅历。假如我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。 一、更新教师教育观念，提高教师创新力量。 目前理科系教师中，还有一些教师停留在传统的教学思想上。只留意学问的传授，不注意力量的培育。比方说数学课中定理的讲授，有些教师把学问直接交给学生，然后学生去运用。假如换一种方式，通过让学生看一些帮助性材料，引导、启发学生发觉问题，由学生总结得出结论，再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力，而且培育了学生探讨问
18、题力量。久而久之，学生渐渐养成制造性思维习惯，主动去发觉问题，把握学习方法。在课堂教学中，教师应非常注意教育观念的更新。 二、在抓常规教学治理的同时，把教学讨论当做教研组考评主要依据。 三、在加强教师专业学习同时，鼓舞教师学术讨论。 每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的学术气氛，从而提高教师讨论水平。渐渐向学者型、专家型教师转化。 四、加强现代化教学手段运用，组织教师讨论网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式，尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输，逐步实现网上教学。 五、提高学历层次，鼓舞
19、教师连续学习。 理科系专任及兼课教师共有35人，从年龄构造来看，35岁以下18人，3540岁12人，40岁以上5人。从学历构造来看，讨论生1人，本科学历32人，专科2人。从我校理科教师现状分析看，理科系教师中中青年教师占85%以上。都有连续学习的力量。但讨论生缺乏0、03%。所以大力提倡教师提高学历层次势在必行。 在开展以上工作的同时，提高教师思想道德素养对于理科系教师来说更为重要。因此要协作校党委领导开展政治学习，增加教师责任感、使命感。鼓励教师把精力用在教学上、教研上。 最终，诚心感谢各位领导赐予我展现自我的时机。 教师竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 我竞聘的岗位是
20、二年级一斑副班主任兼语文教师。 来到宝鑫新经典学校已经整整一年了，在这一年中我学会了许多，同时也成长了许多。而这一切都是新经典的领导、教师、学生们赐予我的。 自开头工作起，我便和x教师一起接手一年级，由于孩子们刚离开幼儿园，对于小学的生活不适应，尤其是住校的孩子。我们便从衣食住行、生活小事关怀他们，整整一年，我与孩子之间建立起一份爱，我很爱我的孩子。 在学习方面，孩子们的成绩始终也不错。由于每个孩子的学习状况不同，因此依据他们自身状况，我也归纳出了许多阅历。从而帮忙他们更好的学习学问。 在努力学习文化学问的同时，我跟王教师也始终注意他们综合素养的进展。在学校组织的各项活动中，我们都积极参与。并
21、在六、一，元旦的演出中取得了很好的成绩。学生在活动中丰富了业余生活。而我自身也在活动中提升了自己的综合素养。 对应聘岗位的熟悉及受聘都的工作规划： 在二年级教学中要以兴趣为先导，时刻留意培育学生喜爱语文的态度。俗话说，兴趣是的教师。我将努力培育学生喜爱看课外书，讲故事的习惯，鼓舞他们课堂发言大胆积极，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用。从而进一步加强自身的语文素养。 在教好学生的同时，我也要协作好x教师的工作，做好副班主任的职责。详细规划如下： 1.班主任因事不在校时，副班主任履行班主任职责。 2.副班主任必需深入所在班级，和班主任共同组织好学生参与艺术节、运动会等全部集体活动和
22、学校的各类活动。 3.亲密协作班主任做好学生的思想品德教育工作，主动协作班主任绽开班队教育活动。与班主任教师一起深入家庭进展家访工作和后进生辅导教育工作。 4.帮助班主任抓好班级纪律，搞好班级环境布置，班级卫生保洁等工作。 5.与班主任共同负责本班的早间、晨诵、出操、午间、晚间活动组织与治理。 最终，我借用一个词语当作我今日岗位竞聘的完毕语。这两个字就是感谢！ 教师竞聘演讲稿 篇7 感谢领导给我这个公正竞争的时机，这也是对我的一个挑战，为了能够胜任，我现将这一段时间以来做个工作总结。 学校主见独立小组，肯定程度上放宽了权利，但同样分担在每个独立小组的身上责任也就加重了。独立小组的每个成员所做的
23、事情所代表的不单单是学校，也添加一些独立小组的一些特性，其成员的表现好坏影响着独立组的命运，也就联系着本身的命运。独立组的成员的权利会一般高于非独立组成员，所以独立组的责任也会高于其他成员，但是假如能够担当起肩上的责任，就能够获得更大的利益。 独立组的现阶段的任务主要是网络优化和网络改造，但这个对于独立组来说是远远不够的。一个真正的独立组除了做好现阶段这两个工作外，更重要的是能够完成例如调试，安装，施工，维持甲方关系等其他的工作，适应将来的学校进展的需求。小组独立的不仅从经济上独立，更重要也要从技术上独立，综合力量的加强，这就需要小组要有较强的学习力量。小组的成长结果是打造一个专业化全能的团队
24、，具有超强的实力，能够按时独立高效完成学校总部的下达的任务。 所以作为小组的组长需要具有以下的力量： 1.能够分清责任 2.具有肯定的技术水平，能够处理一般技术问题 3.具有较强的学习力量 4.具有高尚品德，团结组员，沟通力量强 对于现在的我，入职近半年，关于工程方面上的还缺少太多的阅历，需要很长时间的磨练，在沟通力量上更需要加强，但是还是要抓住这次时机，给自己一个挑战。 关于将来几年的进展，就是平常每天多学点学问，多积存点阅历，能够精确的处理好工作，将来做个广电技术达人。 在几个月的工作中，感觉到学校的在规划设计中存在着冲突，冲突的产生来自许多方面，但我认为主要是责任没有真正的分清，例如，在电缆网上设计中，分给设计者一个区域，间或局部设计者会丢掉一个楼，留下来成了光网问题。就是设计者没有能够分清自己的责任。在设计的过程中，每个设计者应当专心去做，坚持与人便利才能于己便利。 学校的小组组长竞聘活动，给了每个人公平的时机，更重要的是检验了每个人的力量，也会鼓励每个人去努力工作。俗语说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，信任经过这次考验，没有胜利的人会有质的积存，胜利的人会有量的突变。