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1、 教师下乡支教工作总结5篇 一学年的支教生活完毕了，回忆本学年以来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自我在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益非浅!我鄙视支教学校教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了本学年的支教工作，现总结 一、听从领导工作安排，工作踏实仔细。 去年九月开学伊始，根据区教育局的工作安排，我和另外两名支教教师在区教育局人事科李科长的伴随下去支教学校-迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新学校的那一刻起，就没有把
2、自我当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就一向任专职体育教师的我来说的确是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自我是一名共产党员，克制种.种困难，英勇担当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且进取仔细地去听其他教师的课，虚心请教，仔细学习他们的授课方法和，以提高自我的教学水平，还与他们一齐研讨新的课改模式，一齐进展新课改方案的试验与实施。 同时，在完成好自我本职工作的根底上，还发挥自我的专业
3、特长，进取带着学生开展课外熬炼和播送操培训工作，利用业余时间组织了一次全校性的播送操轮训和竞赛工作，取得了良好的社会反响。 2023年底，我在永存小学组建了航模队，进取训练并参与了市级竞赛，十二名运发动共取得了两个第一名，两个其次名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参与此类竞赛的先河。 此外，我还进取辅导学生参与安庆市科技创新大赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。 二、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 农村小学的学生土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被教师批判，会遭人讥笑。发言根本处于被动位
4、置。在教学中我鼓舞学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。要敬重喜爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的紧急，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。仅有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种情景，因材施教;课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，进取地鼓舞来深深的吸引着每一个学生;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一
5、个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、教师建立了和谐的关系。我还非常留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关怀学生的生活情景，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班刘勇和李舟同学家里比拟困难，我就常常把家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际情景，常常从自我家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加课外学问储藏量。 同时，利用自我定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的时机，反映村小的实际困难。学校领导极为关怀和重视，布置大队部宣传发动，
6、共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开展和教学水平的提高。 支教后期，利用汶川大地震这一突发大事为契机，带头奉献爱心，加强学生的爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，以事实、以亲身参加到达育人的目的。 三、与同事搞好关系，树立仆人翁的意识。 我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，对于农村小学教育及教师的现状有了必需的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特别化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去讨论，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去
7、争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们能够理解、理解我而快乐，为我能够融入这个团体而快乐，更为交到一批可信任可学习的朋友而快乐。 一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管有着种.种的困难，比方路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依旧风雨无阻，坚持着自我对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自我复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾转变。重温自我的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，可是它仍旧让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 到农村支教一年，对我来说是一种熬炼和实践的时机。期望经过我的努力，能够架起城区学
8、校和农村学校沟通沟通的桥梁，为实现均衡教育奉献自我的一点力气。 #522601教师下乡支教工作总结2 一年的支教生活马上完毕，回忆一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都能够说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我鄙视坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面 做为一名支教教师
9、，首先，在支教期间，本人忠于党，喜爱人民，喜爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自我的效劳态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进展沟通，使自我成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我参加支教队伍之前，自我已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，必需要坚持下来，尽自我最大的努力干好自我的本职工作。我严格要求自我，听从领导的各项安排。平常，我能主动的与综合科的教师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚
10、心向他们学习。 二、在工作方面 我并没有由于自我是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘小学校园那一刻起，就把自我当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。 本学年，我担当了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，根本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育气氛，各方面根底都比拟薄弱，针对
11、这样的状况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地叙述，循循地诱导，专心地鼓舞，深深地吸引着每一个学生。共性是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛共性活泼，带动了那些不善言语的学生都开头专心回答下列问题，得到了听课教师们的全都好评。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了教师们的确定。 其次，我还非常留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解
12、每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比拟困难，我就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自我家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加学生课外学问储藏量。 最终，在教研方面，我总是细心预备每一次的教研活动，期盼和教师们共同提高。我专心参加语文教研组的各种教研活动，和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法，促使自我不断讨论好的教学方法，还能学到其他教师的优秀之处。在平常，我还专心研读教育教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都仔细总结，写好教学反思;学校的论文、案例竞赛，我也专心参加。透过教育、教学、教研三方面，使自我的综合
13、潜力得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一治理，遵守学校的各项规章制度。专心参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不一样等次的成绩。透过自我的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到快乐。 一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的!重温自我的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选取，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 #522603教师下乡支教工作总结3 一学年的支教生活完毕了，回忆本学年
14、以来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自我在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益非浅!我鄙视支教学校教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了本学年的支教工作，现总结 一、听从领导工作安排，工作踏实仔细 去年九月开学伊始，根据区教育局的工作安排，我和另外两名支教教师在区教育局人事科李科长的伴随下去支教学校-迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自我当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平
15、凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就一向任专职体育教师的我来说的确是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自我是一名共产党员，克制种.种困难，英勇担当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且专心仔细地去听其他教师的课，虚心请教，仔细学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自我的教学水平，还与他们一齐研讨新的课改模式，一齐进展新课改方案的试验与实施。 同时，在完成好自我本职工作的根底上，还发挥自我的专业特长，专心带着学生开展课外熬炼和播送操培训工作，利用业余
16、时间组织了一次全校性的播送操轮训和竞赛工作，取得了良好的社会反响。 #523049教师下乡支教工作总结4 _年马上完毕，爱心支教队风风雨雨走过了一学期，凝神深思这一学期的工作，可圈可点，有很多收获，也有很多缺乏。从第一次部门工作开会我就告知干事，来学生会是为了熬炼各方面力量，但最重要的是学会做人，学会为人处事。在我的部门里，始终给他们灌输不仅力量要强，而且学习要棒，工作忙，活动多不是不学习的借口，要站起来能说，坐下来能写!我们不怕失败，不怕丢面子，由于每一次失败都会让我们成长一次，让我们得到更多熬炼，有更多立足于社会的资本。这一学期中，我全心营造一个家的气氛，让爱教以爱为基，让全部爱教人都有归
17、属感。通过他们的努力，本学期爱教的工作根本圆满完成，总结如下有： 一、部门工作 1、上任后便积极查找支教学校，虽然中途遭受挫折失败，但我们不气馁，并最终与新建县堂下小学达成支教意向 2、干事招新之后，带着几名干事针对我院大约11名儿童，每周六在e教对他们单独辅导， 3、第一次支教以课堂讲授形式，让大局部干事参加，给他们一个呈现自己的时机，深受学生喜爱。其次次以感恩节为背景进展演讲，让学生更加喜爱学习，懂得感恩。开拓一种支教先例，获信息部大力支持，并成为首批进入学校官网的青志队员，校方领导及教师赐予高度评价， 4、举办“爱心支教读书沟通会”，为干事进展着想，让他们在大学学会丰富自己内涵。 5、1
18、0月份成立一支演讲小队，每天固定时间练习口头表达，沟通思想。 6、开通新浪博客进展宣传， 7、通过聚餐、茶话会等形式加深部门分散力 二、问题与缺乏 1、由于时间仓促，第一次支教前未能对干事进展有效培训致使教学质量达不到抱负效果。 2、支教过程中消失拍照影响孩子上课秩序、预备缺乏等状况。由于时间问题未能进展第三次支教，也未能拿回感谢信。 3、校内支教由于中间中断两周导致学生家长不大情愿再次送孩子过来。 4、消失人浮于事的状况 5、由于自身缘由，在工作治理中难以树立起威信，工作安排及完成比拟延缓。 6、未能与直属副队进展有效的沟通， 7、部门分散力不够，干事之间还不能做到相互熟悉，寻常对他们关怀不
19、够，开会次数有点儿多，这可能是导致他们工作懈怠的一个缘由。 8、开通新浪微博，但不能准时更新有关信息，不能到达良好的宣传效果。 从我自身来说，我始终在不断的学习如何领导一个团队，在学习的过程中我懂得了许多东西，感谢这个平台给我的熬炼时机，但是我明白自身还有许多缺乏，做事情考虑不够全面，在下学期工作中我还要不断改良。 三.下学期工作规划 (一)支教安排 1、初步拟定支教时间为29_年2月27号(农历正月十八)、4月3号、5月8号和6月1号共计四次 2、实行主题演讲形式授课，主题暂定为设定目标、喜爱劳动、学会做人、学习方法、良好习惯养成等。 3、尽量争取电视台、播送站、院报等校内媒体的支持与宣传，
20、可请科技部拍摄及制作视频传到学校网站，让更多有爱心的人去奉献自己的爱心。 4、适当考虑与交通学院合作，猎取资金支持，为孩子们制造更多的时机。 5、准时更新新浪博客。 6、整理支教资料，形成教案资料库，形成系统化的支教体系， 7、着重培育下一届后备力气， (二)下学期部门建立 1、连续坚持每天口头表达训练 2、两个星期读一本书，在周末相互沟通 3、安排更多的外出沟通时机，争取与青志其他部门或学生会的联谊，同时协作青志其他部门完成各项工作! 在其位，谋其政，只要一天任职，便有责任在身。下学期工作会越做越好，爱教会越做越好! #523051教师下乡支教工作总结5 2022年x月，作为一名校级骨干教师
21、，我荣耀地成为了云山点校的支教教师。学校领导一番语重心长的谈话，使我深深地熟悉到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。 一个季度的支教工作完毕了，在这段时间里，我专心投入，用心工作。现就个人的工作状况作如下总结： 一、依据需要，担当工作任务。 支教，不是去展现自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的教师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮忙，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、教师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则
22、，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在仔细贯彻区上级支教精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的教师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比方班风和学风特点、学生的学问根底、力量水公平，并征求班主任的意见，确定我的教育和教学工作重点。 二、仔细预备，扎实工作 支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，每一份工作都要细心预备。 1、共同提高，注意帮助 在了解了学校状况的根底上，把绿柏小学优良的治理工作阅历，结合云山点校的实际状况进展沟通运用
23、。使云山点校的各项工作能有层次有梯度的逐步提高。 2、仔细备课，注意课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足教师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上教师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备教师。本季度我为云山的教师们上了一节公开示范课变化的量，教师们课后是这样评价的：这节课课前的铺垫印象深刻，整节课条理清晰，有序;学生感兴趣，甚至于听课的教师也特别感兴趣，调动了学生的学习积极性;课堂上的猜想探究，激起兴奋点，学生真正的动起来了;合作学习培育了学生的合作意识等等。 3、仔细写稿，
24、注意讲座的有用 做一次专题讲座，这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让教师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。 4、喜爱学生，注意教育的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地观赏他们，真心地教育他们。盼望能由于我的参加，使他们更喜爱生活，更喜爱学习。我接手的是六年级二班的数学课。接触这25名学生，第一感觉朴实，真诚，羞怯，得意，但个人卫生较差，有的孩子就像从没有洗过澡，脖子，耳朵上一层厚厚的污垢。虽 然这样，我没有嫌弃他们，而是不断的提示他们要做好个人卫生。渐渐地孩子们在我的关注下渐渐清楚起来，露出他们那美丽得意的脸庞。 三、敬业爱岗，做好表率 在支教工作中，发扬爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、布满激情，与所支教学校的领导和教师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做教师们的表率。 四、发挥桥梁作用，使两所学校间互通往来，优势互补，到达双赢。 本季度我为云山点校的教师们创设了一次与绿柏小学互动的时机。得到了绿柏小学全体行政的大力支持，教师们在观看了升旗仪式及听课之后，感受很深，认为这样的学习时机很少，盼望多进展几次。 总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既精彩地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。 支教总结报告