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1、 教师的演讲稿范文5篇 敬重的各位领导、朋友们： 大家好! 能有时机参与这次演讲，我感到无比荣幸和骄傲。我演讲的题目是：用“爱”谱写教育的旋律。 我的演讲想从一个故事开头：有一个女孩去应聘当教师，主考官问她：“你为什么选择教师这个职业?”她是这么答复的：“其实从小我就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人，可后来发觉，我缺少伟人气质，没有大将风度和伟人应有的综合素养;于是我又打算不做伟人，盼望能做一名伟人的妻子，可是后来我发觉一个胜利男人的背后往往有一个悄悄无闻的女人的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，永久没有自己独立的舞台;不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值。最终我打算了
2、我的选择，那就是做伟人的教师!” 她的答复很高妙，特殊是最终一句“做伟人的教师”给我的印象特殊深刻，给了我很大的启迪：原来如此平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是教师职业的宏大!我与女孩不同的是：我从小就立志当教师，从小就梦想在布满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我十几年的教学工作中表达的尤其丰富和细腻。 从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文教师。我仔细钻研教育教学理论，针对农村学生的特点，潜心讨论学生的心理，仔细备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还积极参加课题讨论，积极撰写教学论文，并取得了肯定的成绩。 除
3、了教学，我还长期担当班主任工作。班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任教师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢送、受学生爱戴的教师，不只要学问水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教育中。为了学生的每一点滴的进步和进展，我常常是满负荷、超负荷工作着，为了组织治理好班级我经常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的状况，暑假里，我冒着炎炎烈日逐一走访每名学生，准时把握他们的思想变化，对学生真正做到了学习上关怀、生活上照看、心灵上沟通。 我们班刘_同学自幼失去母亲，家庭贫困，我就自己掏钱给她买学习用具，像母亲一样加倍的关怀她，爱惜她，帮忙她，使这个没有母爱的孩
4、子得到了母爱的暖和。2022年，义务献血。献血的其次天，我没有在家休息，而是坚持上了7节课，累的我头晕目眩，可我坚持下来了，我真的舍不得耽搁学生一节课。可是，由于过度劳累，我失音了，面对自己心爱的学生就是说不出话来。尽管这样，我还是没有请一天假，白天在班上守着学生看书，他们有问题我就写在黑板上，只有到了晚上才赶去输液。学生们看到我这个样子都心疼的哭了，他们说：“教师，您就休息几天吧，我们能行的。你要是累垮了谁来关怀我们啊。” 十几年的教学生涯给了我许多的感受，其中最深刻的体会就是：一是把微笑送给每一位学生，微笑的力气是无穷的，每天给学生一个绚烂的微笑，会让学生身心感到开心，智能得到进展。二是把
5、真情送给学生。真诚关怀和爱惜学生，公平对待每一个学生，敬重学生的人去年，班上转来一个男学生。他有共性，讲义气，但又特殊爱冲动，有时不能掌握自己的心情，给班上造成严峻后果。面对这样的学生，我没有放弃他，而是急躁的开导他、教育他，使他有所收敛。可是后来他的缺点由于一些外界的影响还是暴露了，甚至进展到在班上为所欲为：说话、吃东西、吸烟、上课和教师顶嘴等等，全部学校制止的他都要做。教师们束手无策。为了唤醒他的良知，我挖空心思，尝试了许多方法。我决心不放弃。我要用我们的爱心、用我们的真诚来唤醒他，让他感受到我们对他的爱，感受到教师和同学的暖和!我要让他知道，我们的班集体还没有放弃他，让他知道自己也是这个
6、集体的仆人。于是我细心组织了一次主题班会：我是集体的仆人。班会上，同学们畅所欲言，每个人都说出了自己的心里话，有对他说的，有对班集体说的。有几个女同学甚至含着泪对他说：“小卢，你醒醒吧，回到我们这个集体中吧，你是我们的伙伴，是我们家庭的一员，我们大家都是爱你的。”此时的空气仿佛已经凝滞，充溢在我们身边的只有一个字，那就是：爱。同学们的声声召唤最终唤醒了他，此时的他心情感动，并且宣誓肯定要好好学习，重新开头。同学们哭了，我也落泪了，我们用爱唤醒了迷途中的他，我胜利了。 有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是由于我的付出，我的学生们在我的感染下都懂得了去关怀别人、帮忙别人。他们自发组织起来给我“过
7、生日”。2022年春节，伴随着新年的钟声，我收到了学生的37条短信。我心情特别感动，真正品尝到了胜利带来的的喜悦。我深深懂得那一条条短信，是孩子们对我最真诚的祝愿;是我多年来用“爱”谱写的教育的旋律;是爱遍洒每位学生心田的回报;是学生在爱的呵护下幸福、欢乐、健壮成长的结晶。我信任：只要有爱人间就会布满爱的绿洲，而我们新时代的女性正是这爱的传播的使者。愿我们的爱洒满校园，洒满孩子们的心田。 教师的演讲稿范文2 敬重的各位领导、各位教师： 大家早上好!今日能站在这里与各位共享读书给我带来的欢乐，我感到很荣幸!我是来自临海的高海君，今日我要演讲的题目是“做一个幸福的教师”。 以前在工作时，我心里总是
8、想我的多少付出总可以换来多少回报，平常过多关注的是结果，关注的是学生的竞赛成绩，带着一种功利性较强的目的去教，再加上工作的烦琐，我曾迟疑，也曾彷徨，我追求的幸福究竟在哪里?前不久，有幸读了陶继新教师的做一个幸福的教师，我突然感悟到：幸福其实是一种心态，是自我的一种体验，幸福是需要专心去营造的。 这本书共分为三大局部内容：一读书与教师生命成长，二打点幸福人生，三孔子的精神世界。他从不同的角度阐述了自己的观点。 看了以后，对我的感受很深，我对如何做一个幸福的教师有了肯定的熟悉。 要想成为一个幸福的教师首先要懂得享受课堂。和谐的课堂是教师幸福感的根本源泉，是教师教学的主要阵地。课堂是教师生命最重要的
9、舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然成为其享受幸福的重要舞台。营造一个布满生命活力的课堂，和学生一起苦痛，欢快，你就会少了很多教学上的忧虑和苦恼，多了一份心灵的愉悦与欢欣。教学中努力营造一个公平的气氛，和同学们进展心与心的沟通，信任会收获更多的感动，这感动就像一首奇妙的诗，又像一幅绚丽的画。 要成为一个幸福的教师还要懂得享受真诚的师生之情。影响教师职业幸福感的很多不利因素都可以从学生对教师的敬重、理解、感谢中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必需学会感恩学生、呵护学生、敬重学生，真正做到这点并不简单，“天生其人必有才、天生其才必有用”，作为教师，要试图挖掘每个人的潜能，为每个学生打好做人和成才
10、的根底，让每个人在这个大千世界中都能找到自己应有的位置。有一句话说得好：如今我们身上的全部特长都是以前教师曾经夸奖过的，我们身上的大局部缺点也是当年教师曾经批判过的。所以一个教师要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识你的学生。 做幸福的教师还要喜爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯。陶教师说作为教师我们首先应当是文化人，而要想拥有文化，就必需读书，经典文化一旦内化到教师心里，外显出来的就是内在的心灵美，人们说：“书是一掬泉，饮一口便觉得神清气爽，书是一把钥匙，读一读，便能开启你狭隘的心胸，弥补你思维上的残缺。他说：学问关乎事物，才智关乎人生，假如只有学问那你看到一块石
11、头就是一块石头，看到一粒沙子就是一粒沙子而已，但是一旦拥有了才智，就可以从一块石头里发觉一道风景，从一粒沙子里感悟到灵魂的律动。陶老推崇经典文化，视经典为生命的源泉，“取法乎上，得乎其中”，他不仅提倡我们读书，而且告知我们肯定读好书、读经典。 我从来就信任，每个读书的生命都是阳光的生命，安康的生命，积极向上的生命，富有的生命，和善的生命和名贵的生命!当一个教师拥有如此生命时，试问她还能不欢乐和幸福吗?而且与他一起欢乐和幸福的还有他的学生，由于幸福和欢乐是可以传递的。 做一个幸福的教师还应享受生活，学会打点幸福的人生。他强调“假如我们把安康当作1的话，那么，就有了幸福的根底。其他的呢，都是0。有
12、了安康之后再有爱情，幸福指数就成了10;再有了胜利的事业，就成了100;再有了财宝，就成了1000。如此等等，可以依次推展下去。但是，假如没有了1，后面的0再多也无济于事，归根究竟都是0。拥有安康，再有精神的名贵和心灵的丰盈，就真正走进幸福境地了。”讲的是那么实在又实际，那么真诚而又深刻，它在给我教导了生活的迷津，告知我做人要宠辱不惊，为人要宽容大度，生活中要学会优化心情，要布满自信地不断进展自我，挑战自我，这样的人生才是幸福的。 做一个幸福的教师，引领着我们的学生体会自我的进展;做一个幸福的教师，教会学生懂得生活，拥有安康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有生活、求知的力量。当学生欢乐时，
13、我幸福;当学生成熟时，我幸福;当学生进展时，我幸福;当学生成才时，我更幸福。生活是一杯水，要靠自己渐渐去品尝，细细去咀嚼，专心去观赏，你就会发觉，原来，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。 幸福是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗进取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的仆人，用阳光心态享受教育，享受生活! 于是我明白了，教师的幸福不仅在于自己是幸福的，而且还在于可以通过共享学问传递幸福，让学生的心田布满阳光，让我们播种欢乐，让学生的明天更加辉煌，让我们播撒阳光，让学生把微笑和欢乐注满自己的心房。保持一份真心，实现抱负;保持一份平和安静的心态
14、，体验生命，永久做一个幸福的教师! 我的演讲完毕，感谢大家! 教师的演讲稿范文3 敬重的各位领导，各位教师，各位同学： 大家上午好! 我是八(二)班英语教师_。今日能够作为教师代表发言，我感到特别的荣幸。感谢平常工作中领导对我的支持和同事们的协作，也感谢我所教的八(二)班全体学生的积极协作和不懈的努力。正是由于你们的付出才有了今日的成绩。感谢你们。 俗话说：三句话不离本行，作为一名英语教师，今日我就借这个时机和大家共享一下这么多年来我自己学习英语和教英语所总结出来的几个学英语的小窍门，盼望能你们有所帮忙。 第一：用身体来学 大家可能觉得惊奇：语言可以用身体来学吗?现在我就现场教大家两个单词，请
15、看我的动作：stand，sit，stand，sit。我想大家都能猜得到这两个单词的意思。其实，即使是一句话我们也可以用身体表示出来，比方：I love you 。对于我们这些初学英语的初中生来说，大局部的单词都是名词、动词和形容词，这些根底词汇绝大局部都可以用身体语言和实际物品表达出来，在学习的同时做出动作可以让我们快速而又长期地记住它们。 其次：学以致用 学习语言固然是盼望能够和老外流利地沟通，就像和中国人用中国话沟通那么自然，这是我们梦寐以求的事。那么要做到这一点的话我们该从何入手呢?我的教师曾经告知我，当你学到一句话的时候，要带着话中的感情大声说给5个人听，这样当你下次需要用这句话时，自
16、然能脱口而出。现在我想做一个小调查：会用英语说“感谢”的请举手。会用英语说“不用谢”的请举手。“不用谢”用英语有许多种表达方式，今日我教大家一个最简洁的：“You re welcome。”大家不妨今日就制造五次说“不用谢”“You re welcome”的时机试一试。 第三：猎取信息 大家试想一下，当我们看一篇中文新闻的时候，肯定不是想去从这篇新闻里面搜罗不熟悉的字，抄在小本子上反复背，也不是想学习到哪句出彩的句子用在自己的文章里，我们最直接的目的是想知道这则新闻里说了什么内容。所以我们在读英语文章的时候不必过分纠结于其中的生词而应当注意其中所包含的信息。 但是假如一篇文章里包含的生词太多我们
17、又难以猎取到我们感兴趣的内容该怎么办呢?解决这个问题的方法很简洁：选择适合我们词汇量的文章。说到最终我们还是不行避开的谈到了令全部学英语的人头痛的两个字：单词。作为有着多年学英语教英语的过来人我可以很确定地告知你们：单词是绕不过去的一个坎。所以今日我特意为大家预备了一个简洁可行的记单词的方法，也是我的最终一个发言局部 第四：magic five 。魔力五。经语言学家讨论，每天记五个单词是最正确的，可能你会想：5个?太少了吧。那么10天呢?50个，也不多。一个月，150个，有点数量了。半年，900个。大家知道八年级下册总共有多少个单词吗?450个。所以请大家都来试一试这个magic 5魔力五的方
18、法，坚持一个学期，你肯定会感受到它的魔力。最终，我要用一句格言来完毕我的发言并与大家共勉：世上无难事，只怕有心人。 我的发言完毕，感谢大家! 教师的演讲稿范文4 一晃做教师几近十年。在这些年，我时时端详自己当时的选择，直到信用证今日，我依旧无怨无悔。今日的我，当个教师，是一种责任，一种使命，一种追求了。 依旧清楚地记得，七年前的一个秋天，我由县城来到了一个偏僻的小山村，在那儿开头了我的教学生涯。看着凹凸不平的土屋教室，凹凸不等的木制课桌，曾经立下的雄心壮志以及起初胸中怀有的那份对教育事业的执着，此时已是心灰意冷我心酸，我懊丧，我不明白老天为何如此待我不公，把我丢在了这我当时认为是“人不人，鬼不
19、鬼”的地方，那时我只有整日黯然难过，顾影自怜，根本无心于工作 秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在批判她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的装扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“教师，对不起，我今日早上迟到了”“迟到了还来找我?”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴凉爽的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“教师，今日我上学的时候，路过我家田里，观察有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘
20、来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我注视着，只觉得眼前模糊一片心中被内疚和幸福布满。 今日的我，虽然立志做个“好教师”却仍旧算不上真正意义上的“好教师”，但我并不气馁，我依旧在追求着。我自信我是一个富足的人，由于我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求学问的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓舞等着我去努力。 我因此而倍感幸福。 教师的演讲稿范文5 敬重的各位领导、各位评委： 大家好! 我演讲的题目是躬育桃李结硕果造福桑梓展胸怀 于敏老先生在我们宁河是家喻户晓的人物，
21、是宁河的骄子!他的宏大事迹常常被人们传颂，他是国之栋梁!民族柱石!桑梓高贤!乡里大德!他以一己之轻，身系千钧之重，磅礴气概，经纬科技，擘画天地!把事业当成一种国家大业，他的昭昭伟业，足以鼎力千秋!他，是我们家乡的傲慢。更令我感到骄傲的是，于敏老先生是我的校友，由于我们都曾经就读于芦台第一小学。 于敏老先生的精神，感染了一代又一代青年人。作为老先生的同乡和校友，我早已把老先生当成自己的楷模，并下定决心将老先生的精神传承下去，在工作中不断奉献自己的光和热! 作为一名荣耀的人民教师，我的任务就是为国家培育合格的社会主义建立者和接班人，为此，我不断的厚植爱国情怀，把立德树人牢记在心，抓住一切时机塑造学
22、生人格，磨练学生意志，让他们成为喜爱祖国、意志坚决的人!我常常利用班会课的时间给他们观看辉煌中国，感动中国，厉害了我的国等节目视频，让他们了解国家的快速进展，感受祖国的强大。感动中国中人物的感人事迹更是洗涤了学生的灵魂，提升了他们个人的修养! 在课堂上，我要求学生必需坐姿端正，眼睛看着教师。在升旗、跑操或者集体活动时，要求他们必需身姿挺立，无论多冷，手必需露在外面。由于我知道：卓越，来源于平常的积存，只有不断的从小事历练自己，才能成为意志坚决的人! 我深深懂得，作为一名荣耀的人民教师，必需要有爱岗敬业和无私奉献精神，教育是爱的事业，教师更应当不忘初心，全身心的投入到她所喜爱的教育事业中去，用爱
23、心、急躁、责任心去对待每一个学生，使他们欢乐成长。在我的班级里，我们四十一个家庭成员之间相互帮忙，团结友爱，给我们这个大家庭留下了一个又一个难忘的瞬间!当同学们过生日时，我会送上两个鸡蛋和布满鼓舞的小卡片，这代表我对同学们的真挚祝愿和浓浓爱意!每当我把手中的鸡蛋递给他们时，孩子们都会特别快乐!我仿佛看到爱的种子在每个学生的心间生根、发芽!看!这些图片拍摄于元旦，我与学生们一起共享红红的大苹果和美丽的糖果，表达对新生活的美妙祝福!盼望他们在新的一年里平平安安，甜甜美蜜!看!他们笑的多快乐! 作为一名一般的教师，我是平凡的，但我信任：或许我的某一句话、某一个眼神就能转变一个学生，所以我要让每个学生于微小处感受到我的爱，为他们的高中生活留下美妙的回忆! 世路无穷，劳生有限，在以后的岁月中，我会始终把于敏老先生当成自己的楷模，把教师这个职业当成一种一生都努力践行的德业。我会更加坚决抱负信念，爱岗敬业，无私奉献，通过自己的言传身教，给学生更多的学问上的获得感;生活中的幸福感;心里上的舒适感;学业上的成就感!使他们成为有道德、有学问、有力量、有追求的，具有高素养、高品质的好学生!不断的培育他们成人、成才!使我们宁河永久文脉不断!文运昌隆! 躬育桃李结硕果，造福桑梓展胸怀! 这，就是一名一般的人民教师的追求!它，也是我一生的心愿! 教师的演讲稿范文