教师教学个人工作总结范文5篇.doc

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1、 教师教学个人工作总结范文5篇 半个学期来,教育处以教育科研为突破口,以落实素养教育为中心,以培育学生的学习力量为动身点,在学校领导的帮忙下,在全体教师的协作下,围绕科研兴校、质量立校的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作得以顺当开展,取得了一些成绩,现总结如下: 一、常规治理标准合理 学校工作抓得实,常规工作才会标准化,一年来,我们以县教研室的教师教学工作常规60条为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。 1、抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课;赋于组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素养。 2、抓课前教案检查制度。不定期检查

2、教师的教案,催促每一位教师切实做好本职工作,并在每月末组织了一次全面的常规检查。 3、抓课堂教学。要求教师做好充分的课前预备,正确处理教学预设与生成的关系。着力表达新课程改革的精神,帮忙学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。要求每位教师仔细上好一节精品课,充分展现自己的教学水平和教学特色,不少教师的课都上得非常精彩,几位年轻教师的课堂教学水平有了很大的提高。我们还进展了随堂听课和跟踪听课,以便更多的了解教师的教学状况。听课后准时进展教学效果的反应,并和教师一起总结教学的得与失,准时改良教学工作。 4、做好课堂教学评估。协同教师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进展全面深入的争论与讨

3、论。每学期,校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上。 5、做好教学质量评估工作。教育处仔细做好后进生的期中、期末试卷分析工作,以点带面,抓全校教学质量的提高。 通过努力,现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培育学生的学习力量为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。 二、教研成绩比拟突出 本学期我校教研工作在市级课题利用农村资源优势,开展综合实践活动的带动下,通过全校教师的努力,取得了较丰硕的成果。 1、教师论文获奖县级以上9人次: 尹校长的论文获市一等奖,万波教师的两篇论文分别获省三等奖和市一等奖,吴遵萍教师的论文获市一等奖,曾令新、吴金枝、杨友霞、杨金桃、邓利教师的论文获市二等奖

4、。 2、教师教案、教学设计获奖县级以上5人次: 万亮平、贺红梅、李红霞、吴小娇、赵喜梅教师分别获县一等奖。 3、教学力量竞赛获奖县级以上4人次: 在上学期进行的青年教师比教活动中李映教师获思品组一等奖,陈婧教师获科学组一等奖,还作为全县科学教师的代表参与了市科学年会并上了汇报课被评为市一等奖,苏翠姣教师获数学组二等奖,邓利教师获语文组二等奖。 4。“两小”竞赛硕果累累 上学期_、_两位教师代表学校参与“两小”竞赛取得了较好成绩有四篇作品评为一等奖,八篇作品评为二等奖。 三、青年教师成长快速 始终以来,学校特别关怀青年教师的成长。尹校长屡次强调:对于青年教师,我们给他们压担子,也予以他们时机如:

5、听课青年教师优先、严要求、在确定其优点的同时多提缺乏;外出学习青年教师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参与;县外的活动,更是让青年教师参与。上学期赵喜梅教师在武汉参与了省综合实践活动沟通会,全县只有玉沙小学派教师参与了。学校力所能及地为青年教师的进展供应平台,在这种状况下青年教师成长较快,赵喜梅教师、徐凡教师、陈婧教师、卜阳波教师以经成为我校的学科带头人。 四、教学质量稳中有升 学校教育是以培育高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成绩,其归宿就是为更好地质量效劳。为提高学校的质量:在校长的直接领导下,我们建立了教学质量嘉奖制度,细心组织好校内的教研活动,促学校质量的提高。

6、教育处工作头绪多而杂,工作中也存在着很多不尽人意的地方。我们将更加努力,制造性的开展工作,做到早布置、多指导、勤催促、善思索,切实为全体教师、全体学生做好效劳工作。 教师教学个人工作总结范文2 这个学期本人得到学校领导的信任连续担当高三7、8班的英语课。高三这一年,对教师和学生来说都是一次磨砺。是布满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语教师,仔细踏实地做好教学工作,把大部份的时间用来学习、讨论新题型和高考备考。回忆这一年,既劳碌,又充实,也有很多值得总结和反思的地方,现将这一年的高三英语教学工作总结如下,借此以促进和提高。 一、加强讨论,提高复习备考工作的针对性 仔细学习并分析了高考题的类型

7、,目的是总结规律查找突破口。从历年高考试题的整体讨论中找共性;从20_、20_、2022年等三年的各类试题的讨论中找趋势;开拓性地抓好复习备考。今年高考还是沿袭了前三年高考增加的阅读新题型任务型阅读,考察考生在有限的时间内依据需要捕获有效信息的力量。阅读试题的考察全面,对中学英语教学起到了很好的导向作用。在常规教学及复习备考中,我始终抓住加大阅读量,开展泛读教学。我遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥效益,启发学生的思维,促进学生学问的把握和力量的形成。在教材的根底上,精选泛读材料,以稳固和拓宽语言学问,加强阅读技巧的指导,形成有效的阅读策略,从根本上培育考

8、生的良好的阅读习惯和规律思维力量以培育独立阅读力量。我们都知道英语的阅读理解需要的是大量的词汇的积存,所以在平常教学新词汇的过程中,不失时机地由新翻旧,以旧带新,通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇,让学生从纵向,横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于全部精泛读材料中遇到的生词,要求学生摘录下来;对于高考词汇手册的单词,我们整个高三的教师都实行这样的方式:每天利用早读或课堂的1015分钟,对重要的单词进展词组,句型的扩大,固然我也要实行必要的手段,如听写或再现认读的方式进展检查,以扩大学生的词汇量。在平常的练习以及分析中我也比拟重视词汇的稳固及扩大,以及好句子和好课文背

9、诵这一环节。 二、制定规划,加强复习的目标性 我依据学生的详细状况,制定出切实可行的复习规划,把复习分为三个阶段。 1、夯实根底,进展力量。 近年来高考英语渐渐侧重于语言力量的考察,对语言学问的直接考察相对地削减了。因此,在复习过程中,首先组织学生稳固各项根底学问,同时通过不断的语言练习,把握肯定的技巧。在此根底上,再通过科学系统的训练,进展力量,收到了事半功倍的效果。 2、降低难度,回归根底,强化专题训练。 进入高三后半学期,高考接近,依据学生的详细状况把握中档、低档题,这对学生取得高分是特别有利的。学生普遍都有这样的感觉:许多题目“一看就会,一做就错”。造成这种现象的根本缘由在于对根底学问

10、的把握不坚固。这时,复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后,建立错题档案,弥补学问漏洞,进展强化记忆和训练。 3、整理根底学问,适当做一些高考题。 要在高考前夕找到良好的语言学问感觉和运用力量感觉就必需回归根底,整理稳固根底学问,用最充实、最满足的感觉来增加自己的自信念。同时,利用这段时间试着做近几年的高考题,学会找出每道题的切入点,从中总结命题利益和命题手法。 4、强听力、写作训练,合理安排综合训练 加强听力和写作指导和训练,也是我们高考取得成绩的重要保证。只有多听多练才可能有好的成绩。但只是听和练还不能取得好成绩,肯定要加强对学生的集中训练和对听力方法的指导,通过对听力材料的分析,

11、能够猜想听力的内容,能够初步选出局部答案和排解局部答案。我们选用了学英语、英语周报、英语双语报以及维克多英语听力模拟考场的听力材料语速中等,音质清楚,还是比拟符合学生的实际。用10套难度略高于高考的中级英语测试指导的听力材料对学生集中训练,提高了学生的听力水平。对于写作,在写作过程中,赐予学生合理的指导,对学生有明确的要求: (1)繁简适度。 (2)有闪光点,要有较高级词汇和较简单语言构造。 (3)层次清楚,承上启下。 (4)细读提示,写全要点。 (5)书面洁净、整齐、标准。同时我们教师也要遵循“粗批,快改,准时发”的原则。否则,失去了时间意义,效果就不大了。同时我让学生背诵英语写作范文,做好

12、语言积存,这有助于减轻学生的压力增加学生的信念。 三、狠抓教学环节,优化课堂教学,促进备考 留意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上,努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练,做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上我特殊留意加强学生的操练活动,让学生多动脑筋多思索问题,让他们尽可能多地举一些例句,使他们能训练把握语法的用法。 在紧急有序的工作中,我也深深地意识到自身存在的很多问题和缺乏,我知道高考英语的总趋势要求教师不断充电,快速提升自身综合素养。所以在以后的工作中我将连续努力,争取处理好各种关系,全面进展。 通过高三这一年地艰难努力,

13、本人的教育教学力量和自身的综合素养都得到了进一步的提升,虽然自己教学的是2个一般班,在今年的高考中取得的成绩虽不够抱负但总的来说也是不错的,在高考面前,自己的教学也取得了肯定的成果。本人决心今后肯定更加努力,为把新一代教育成为对社会有用的人才而献出自己的一切。 教师教学个人工作总结范文3 本学期我担当初一班的英语教学。由于刚刚调进_初中,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,加上多年未教初一,教学上遇到前所未有的挑战。因此,本人虚心请教同行、潜心讨论教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力,学到了许多教学阅历,也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学状况的简要总结。 一、培育英语学习兴趣 英语作

14、为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我实行了一些方法,如尽多使用多媒体设备进展教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮忙班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语,从而培育了学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。 二、仔细备课、上课,改良教学方式、注意辅导学法 在集体备课的根底上,我能自觉钻研教材、讨论学生,进展二次备课。虽然辛苦,但事实是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都

15、有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发觉问题准时订正。课后坚持仔细批改学生作业,发觉问题准时解决。对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,以打好他们的初一根底。 三、做好“培优转差” 按以往阅历,学生在英语学习进入肯定阶段后,会消失好差分化现象,尤其是7A教材开头启用、学习难度加深以后。为此,我制定了详细的“培优转差”和目标,对这局部同学进展有的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定根底,但平常懒

16、动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习力量不强的同学。对这局部同学进展急躁指导,多加鼓舞,渐渐提高他们的成绩;第三组是纪律松散、根底不好、学习又不仔细的同学。对这局部人进展课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比拟明显。 一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人的确学到许多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取

17、更大的进步。 教师教学个人工作总结范文4 时间荏苒,劳碌中时间脚步已经悄然走远,转瞬一个学期就过去了。确实,我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年马上开头,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 一、教学方面: 1、仔细备课:本学期我采纳的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程(学生、教师活动预设)。 反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生状况的分析,这样才能在备课中更加全面

18、和完善。 2、仔细制定教学规划:在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上,以音乐课程标准为依据,制定出相应的教学规划。固然教学规划应依据儿童身心进展的规律,结合孩子的实际状况,教学规划应当再具体一点。 3、仔细上课:留意培育学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能到达优秀。 反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和具体的过程,但是,学生的答复不行能完全根据教师的意愿进展,这给教师提出了新的要求,要准时、敏捷的对学生的答复做出有效评价,这是我在今后的教学中要改良的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点

19、上,要结合学生实际状况,不能过难或者过于简洁,除了活泼课堂气氛外,要让学生真正地参加到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持深厚的兴趣这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。 4、仔细考核:根据20_2022年学年度上期期末检测方案对学生进展考核。 反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素养的全面提高,这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。 5、课后反思:本学期,由于跨校区听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和详细。在提高自身教学力量上,做的还不够,特殊是教学随笔,没能准时地记录下来,对自己进展总结,在教学工作中留下圆满。 总的说来,

20、本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,许多地方还需要提高,应当虚心向其他教师请教学习,多参加听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 二、教育工作 本学期,我担当五.六年级的音乐教学,本学期的活动许多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。 三、特色工作 本学期,在艺体2+1工作中口风琴课堂大下功夫,我们的付出受到了好评。 我盼望在今后的工作中,能够与不同学科的教师进展沟通合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和力量,加快自己的成长和进步。 教师教学个人工作总结范文5 劳碌又充实

21、的教育教学工作接近尾声了,我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作状况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结: 一、思想方面 在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参与政治学习,仔细做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期,我担当一年级至四年级的音乐课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。在教育教学中,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己

22、的才华,赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据需要本学期,我担当舞蹈队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练。舞蹈队人员多,我把学生分成大班和小班,依据学生实际状况进展训练,在班主任的协作下,我在二、三年级选了16名新的队员,仔细按规划活动,学生兴趣高

23、,效果很好。利用学生喜爱的嬉戏法如:两人一组推小车练习臂力,贴墙叠人练习前桥等很受学生宠爱。在舞蹈室条件简陋的状况下,我坚持每次活动前拖地,地毯、软垫铺整齐,虽然自己受累了,但看着孩子们的进步我由衷的快乐。现在学生能下叉,下腰,打前桥等技巧动作,我还编排了健身操运动,加油民族舞在盼望的田野上,我的劳动得到了认可,我很满意。 四、个人学习 我克制各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实预备。克制困难学习计算机二级,以适应当前教育的形式。 五、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培育学生各种力量和思想的进步,争取多讲公开课和参与活动,以锤炼自己。 六、缺乏方面 1、教学方面不够精,有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。 总之,我信任勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和关怀、帮忙下,我会更上一层楼,不断的进步。 教师教学个人工作总结范文

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