《教师学习《为师之道》心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师学习《为师之道》心得体会.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 教师学习为师之道心得体会 我曾读过一位美国教师海伦摩尔斯拉的文章，题目叫优点单。在一堂困难、沉闷的数学课上，为了消退学生的消沉和急躁心情，她暂停上课，让孩子们拿出几张纸，列出全班每个同学的全部优点。课后，这位教师整理出三十四份优点单，其次天课上分发给她的三十四名学生，不一会儿，整个教室都在欢乐。孩子们没有料到自己有这么多优点，自己对同学这么重要，自己受到这么多人的宠爱。这位细心的热忱的教师，使孩子们对人对己都恢复了信念。 她的学生始终保藏着自己的优点单，有的放在橱柜的最上一层抽屉里，有的夹在结婚纪念册里，有的放在随身携带的提包里，有的甚至把它带上战场他们为什么把这份优点单视若珍宝呢?由于它使
2、他们看到了自己的价值，树立起了做人的信念。这就是爱的力气，这就是母爱的力气。 对此，我诚然快乐，可是谁都不知道，我得到的最高奖赏不是这些，而是那另外的东西，那千金难买的东西爱心在我们班集体中形成的分散力。原来由于考试接近，同学们产生了一种烦躁、焦虑、消沉的心情，同学之间有冲突，同学与班干闹冲突，学生和教师之间也产生了严峻的隔膜。人心是散的，思想是乱的，气氛令人担心。这一切我看在眼里，却无能为力。谁料想，同学的心靠拢了，师生的心贴近了，众多的冲突化解了，大家的心情安静了，复习在有条不紊地进展。可以想见，我的内心是多么的欣慰，多么的感动。这一经受，更坚决了我的思想：要成为良师，必先成为慈母;要教育
3、好学生，肯定要有一片爱心。 教师学习为师之道心得体会范文2 教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。“学高为师，德高为范”，是教师工作的指南针，作为一名新时代的教师除把握深厚的学问外，还应当具备良好的教师职业道德，为学生指明生命的方向，给予学生生命以意义和价值，这是为师之道，更是为师之德。作为一名教师我们要始终明白一件事情，那就是学生首先是人，其次才是学生，教育是一个生命对另一个生命的影响。教育就是开启才智、健全人格，要学生学会独立思索、独立推断进而到达独立行动成为一个心灵博大、精神顽强的人。简言之，教育的目的就是为了让学生像人一样生活，像人一样活得美妙。通
4、过对为师之道这本书的阅读、学习，使我受益不浅，从中我感受到了很多新的东西。 首先，教师在师德方面要做到为人师表。社会的稳定和安康进展，人民的文明程度，都有赖于道德标准。教师应当是表达社会道德标准的表率，是培育学生道德的指导者。因此，教师必需严格要求自己，抵抗一切不良行为，全心全意的为学生效劳、为社会主义效劳，跟不道德的行为做不疲乏的斗争。教师应当用良好的公共道德和职业道德的动人事例，并结合理论，去启发诱导学生理解和实践，同时，从平常的工作和生活中表达出教师的高尚情操，做学生的榜样，为人师表。 其次，教师要奉献全部光和热。教师要不断学习，剔除以往教育内容和教育手段中陈旧的落后的东西，实行现代化的
5、的教育方法和手段，去教育和引导学生。教师必需勤学不辍，不断充实自己。学问贫乏是不称职的教师，对教育事业不忠诚是失职的教师。教师要大力开发学生的聪慧才智，让每个学生身上的才华都放射出绚烂的光荣，让每个学生身上隐藏的才智火花，都炽烈的燃烧起来。 最终，教师要有自制力。自制力是意志的一个重要方面。对于教师来说，具有自制力，擅长掌握自己的情感，行为能够约束自己的动作、语言，抑制无意的激情和冲动，这既是职业修养中不行缺少的的心理品质，也是教育技巧凹凸的尺度。冷静是才智的源泉，急躁是无能的表现。教师在盛怒时，要学会忍耐，压抑脾气，心平气和的跟学生对话。 面对新形势，教师要在教学改革中，不断地“修炼”教育思
6、想，教学艺术，使自己的思想素养，力量素养，文化素养得到熬炼提高。 教师学习为师之道心得体会范文3 教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。“学高为师，德高为范”，是教师工作的指南针，作为一名新时代的教师除把握深厚的学问外，还应当具备良好的教师职业道德，为学生指明生命的方向，给予学生生命以意义和价值，这是为师之道，更是为师之德。作为一名教师我们要始终明白一件事情，那就是学生首先是人，其次才是学生，教育是一个生命对另一个生命的影响。教育就是开启才智、健全人格，要学生学会独立思索、独立推断进而到达独立行动成为一个心灵博大、精神顽强的人。简言之，教育的目的就是为了让
7、学生像人一样生活，像人一样活得美妙。通过对为师之道这本书的阅读、学习，使我受益不浅，从中我感受到了很多新的”东西。 首先，教师在师德方面要做到为人师表。社会的稳定和安康进展，人民的文明程度，都有赖于道德标准。教师应当是表达社会道德标准的表率，是培育学生道德的指导者。因此，教师必需严格要求自己，抵抗一切不良行为，全心全意的为学生效劳、为社会主义效劳，跟不道德的行为做不疲乏的斗争。教师应当用良好的公共道德和职业道德的动人事例，并结合理论，去启发诱导学生理解和实践，同时，从平常的工作和生活中表达出教师的高尚情操，做学生的榜样，为人师表。 其次，教师要奉献全部光和热。教师要不断学习，剔除以往教育内容和
8、教育手段中陈旧的落后的东西，实行现代化的的教育方法和手段，去教育和引导学生。教师必需勤学不辍，不断充实自己。学问贫乏是不称职的教师，对教育事业不忠诚是失职的教师。教师要大力开发学生的聪慧才智，让每个学生身上的才华都放射出绚烂的光荣，让每个学生身上隐藏的才智火花，都炽烈的燃烧起来。 最终，教师要有自制力。自制力是意志的一个重要方面。对于教师来说，具有自制力，擅长掌握自己的情感，行为能够约束自己的动作、语言，抑制无意的激情和冲动，这既是职业修养中不行缺少的的心理品质，也是教育技巧凹凸的尺度。冷静是才智的源泉，急躁是无能的表现。教师在盛怒时，要学会忍耐，压抑脾气，心平气和的跟学生对话。 面对新形势，教师要在教学改革中，不断地“修炼”教育思想，教学艺术，使自己的思想素养，力量素养，文化素养得到熬炼提高。