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1、 教师庸懒散贪个人剖析材料教师庸懒散贪个人剖析材料在开展集中整治“庸懒散贪”教育活动以来，本人根据该项教育活动的总体方案和部署，通过系统的学习，结合自身工作的实际状况，对比自己的思想、纪律、工作和作风方面进展了检查和剖析，发觉自己在工作中还存在许多问题和缺乏，在内心深处对自己有了深刻的警醒。下一步，在不断学习的根底上，分析缺点，查找缘由，同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施详细状况汇报如下：一、存在的问题（一）工作作风方面1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的心情。对人对事要求过高。2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不坚固。在详细的工作中思路不宽，在对党
2、委安排的工作任务满意于现状和应付。3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满意于得过且过的现象，不愿艰难奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依旧存在。（二）业务学习方面1、作为一名教师自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习，学习总是隔靴挠痒。2、学习上存在自满心情浅尝辄止，不注意更新学问，遇到详细事情，往往是凭主观臆断和阅历去分析状况、处理问题。3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注意有用主义“急用先学”不注意业务学问的全面性与
3、系统性学习。（三）纪律作风方面有时对自己要求不严，将自己混淆于一般人，总认为自己没坏心眼致使说话任凭，不太留意小节，工作行为上选择偏重有用的想法。二、存在问题的主要缘由以上问题的存在，虽然有肯定的客观缘由，但主要是主观缘由造成的。问题出在外表上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：（1）工作中有依靠思想，满意于自身的学问和阅历，同事之间不是很和谐。（2）有时产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚决立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批判和自我批判。（3）没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。
4、在理论学习上不能把握科学理论的精神实质和科学体系，并没有到达学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。（4）自我要求有所放松，无视了自我约束、自我监视、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去讨论思索问题。没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。三、下一步努力方向（1）养成良好的工作作风，在今后的工作中，增加责任感，自觉遵守纪律，改良自己的工作作风和工作方式，使自己的整体素养和业务水平再上新的台阶。（2）强化效劳意识，树立全心全意为职工群众效劳的宗旨，进一步深入了解当前工作的重点和难点，要准时把握工作中存在的问题和缺乏，强化大局意识和效劳意识，以最恳切的态度解决问题，效劳职工群众，为林区的改革和进展，生态安全，和谐，稳定奉献自己的一份力气。（3）加强政治理论学习，不断提高自身的政治素养，学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我会仔细的学习，准时把握林业法律、法规、政策和文件精神，用先进的理论充实自己，提升自身的修养，坚决信念，增加信念，以高度的责任感、事业心完成各项工作任务。（4）增加创新意识，紧跟时代的步伐，更新工作理念，转变工作作风，擅长总结阅历和方法，积极探究解决问题的出路，以高度的责任心和使命感，融入林区的改革与进展中，做出成绩，做出效果。