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1、 效能建设个人自查报告个人政治思想建设自查报告 效能建立个人自查报告 篇一：效能建立个人自查报告通过一段时间的机关效能建立的学习,我将自己的缺乏之处汇报一下： 一、问题及表现 目前,我个人素养、工作作风还算比拟好的,具有剧烈的事业心和责任感,在自己的工作岗位上恪尽职守。但从全面贯彻“三个代表”重要思想和坚持立党为公、执政为民的政治高度来看,与区委的要求还存在肯定差距。主要表现在以下几方面： 1、政治理论水平不高。 认为工作的职责就是干实事,抓详细工作多,抓理论学习少,工学关系处理不得当。工作重、事情多时,往往把理论学习看成是软任务、虚工作,可学可不学。由于理论学习不够,对“三个代表”重要思想缺
2、乏全面的、科学的理解和精确的把握,导致政治理论水平不高,遇到问题,有时熟悉模糊,顾虑较多,反映到工作中,缺乏敢闯、敢试、敢为人先的精神和士气,不能大胆开拓进取。 2、创新意识不够。 安于现状,得过且过,习惯于按部就班,照抄照转,墨守陈规,缺乏锐意创新,开拓进取精神。 3、工作效率不高。 工作平平凡庸,心无章法,事无主次,不管轻重缓急。 综合分析上述问题的根源,主要在于对“三个代表”重要思想学习不深不透,在新形势、新任务面前,改造和提高自己的积极性、主动性不 高。 二、整改措施 1、以学习教育为途径,提高政治业务素养。 以创立学习型机关为目标,把学习教育贯穿始终。做到“四抓”：一抓学习培训。重点
3、学习“三个代表”重要思想,党的十六大及十六届五中、六中全会精神。二抓学习考评。坚持“一日一学”,要求每天有效学习时间不少于1小时;“一季一评”,依据日常学习表现及学问把握状况,进展阶段考评;“一年一考核”,年终对学习状况进展综合评价和考核。三抓学习载体。利用微机,通过党政信息网,从网上直接下载资料,准时学习一些上级文件精神及外地先进阅历,不断丰富学习形式,提高学习效率。 2、以标准程序为突破,提高效劳质量。 做到“六个一”文明效劳。即要求做到“见面问一声好,进门让一个座,话前倒一杯茶,状况问一个明,办事给一个公,临走道一声安”。使用文明用语。要求在日常工作生活中都要将“请、您好、感谢、对不起、
4、再见”十字文明礼貌根本用语记在心中、挂在嘴上,时时刻刻做文明人、办文明事、树文明风,切实提高效劳质量和水平。 3、以制公文写作度约束为手段,标准个人日常行为。 根据“公正正派、严谨务实、开拓创新、廉洁高效”的“十六字”部风和“八不准”日常行为标准(即不准“跑风漏气”,不准借工作之便索要或承受基层单位和个人财物,不准借工作之便从事有偿中介效劳,不准到基层报销应由个人支付的各种费用,不准打着单位和领导 的名义办私事,不准承受可能对执行公务有影响的宴请,不准参与用公款支付的营业性歌厅、舞厅活动,工作日中午和下基层时不准喝酒),自觉标准言行。 4、以督导检查为措施,开创各项工作新局面。 仔细坚持周汇报
5、、季总结考评制度,对作风建立各项制度落实状况进展总结阅历,发觉问题,准时改良。将各项制度有效落实到各项工作当中,抓好工作标准和创新,有效推动各项工作开展。把好阅历、好做法制度化、标准化,逐步形成有利于保持部门良好形象的长效机制,开创各项工作的新局面。 篇二：效能建立个人自查报告依据机关效能建立自查自纠工作的若干规定,自开展机关效能建立活动以来,本人仔细对比,深刻反思,查找自身存在的问题,对自己进展了深刻的剖析,以到达进一步自我完善,自我提高的目的,增加了工作的主动性和积极性。本人根据要求,仔细学习有关文件精神,并细心体会,仔细反思自身。经过学习教育和深入思索,我个人对开展整顿纪律作风活动有了更
6、深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的熟悉。现在对比工作实际,作如下剖析： 一、存在的主要问题 1、存在自我满意现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩,就自我感觉不错了,对自身要求降低了。特殊是没有很好地为领导出谋划策,有许多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏坚决和胆识。许多状况下,没有针对实际状况,主动地去寻出路,想方法,解难题,因此,工作上起色不大。 2、业务学问不够钻研。对待工作有时不够准时主动、积极,只满意于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,经常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事。 3
7、、学习积极性不高,平常拘于日常工作琐事,对于业务工作有些放松,主动学习的自觉性不高,特殊学习的内容缺乏系统全面性,以致在实际工作中常常遇到麻烦的事情,没有自觉地把理论和实践结合起来,给自己的工作带来很大阻力。 4、对自身要求放松。在日常工作中,特殊是没有较急、较重的任务的时候,对自己没有严格要求,有时消失上班迟到、工作时间谈天等的现象,有时没有严格执行请销假制度,不向办公室请假。 5、工作方法特殊机械,遇到困难泛急躁心情。只有仔细学习,认真思索,把学习学问敏捷运用到实际中去。 6、制造性开展工作的力量有待提高。有时只是为了工作而工作,只能满意干手头上领导交办的工作完成,不能开拓性的开展工作,缺
8、乏工作主动性和能动性。 二、经过剖析归纳 上述这些问题的存在,虽然有肯定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合学习,对自身存在的主要问题和缺乏也进展了仔细反思,从主观上查找缘由,经过剖析归纳,自己存在的问题概括起来主要有以下几个方面的缘由： 1、工作中钻研不够,自己在业务方面存有依靠性,认为领导会有指示, 我不用先急着干,可怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务学问的规划,故在开展工作中有时比拟盲目。 2、工作方法简洁,只安于外表,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比拟简洁,没有创新精神,对问题不作深层次的分析,有时把工作作为负担,未留意到工作方法的完善会
9、给自己的工作带来动力。 3、思想松懈,自我要求不严,放松了对自身纪律性的要求。 4、是客观的政策约束,工作循规蹈矩,根据政务政策按部就班多,缺乏主动性和制造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。 5、是主观上的宗旨意识、群众意识、效劳意识不够剧烈,与群众的要求和盼望还有肯定的距离,在处理横向和纵向关系上存在缺失,表现在思想上对执法为民意识与群众要求有肯定差距。 三、今后的整改及改良措施和方法 1、加强学习,不断提高自身的素养。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅更要仔细学习、精读有关重点文件,进一步增加纪律观念,增加纪律意识,自觉地加强党性煅炼,做到自重、自省、自警
10、、自励。 2、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素养。充分发挥主观能动性,提高对学习业务学问重要性和迫切性的熟悉,自觉、刻苦地钻研业务,夯实根底。喜爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向四周的同志请教。 3、积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强熬炼,努力提高自己处理实际问题的力量;要讲究方法,注意实际,加强自己工作能 力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。 4、加强学习。结合开展“爱岗敬业,二次学习”活动。珍惜来之不易的工作岗位,珍惜肃宁镇进展的好形势,加强学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神,注意学以致用,理论联系实际,不断增加政治敏锐性和前瞻性,更好地全面贯彻党的路线方针政策,全面提高自身素养。 5、擅长思索。没有思索就没有才智,没有思索力量的干部就难以形成独到见解。特殊是在工作遇到困难时一次深思熟虑,赛过百次草率行动。思索的越深入,目标就越清楚,做起事来就越到位,越能产生事半功倍的效果。 6、转变作风,积极工作,增加群众观念,坚固树立全心全意为人民效劳的宗旨意识,努力为困难群众排忧解难。