教师师德师风演讲稿师德师风演讲稿.docx

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1、 教师师德师风演讲稿师德师风演讲稿.doc【完整版】 优秀的教师师德师风演讲稿师德师风演讲稿 师德师风演讲稿谱写师魂 小时候,我以为你很漂亮,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那漂亮的角色。于是,怀揣着满腔热忱和热诚,来一中登上三尺讲台,圆我的教师梦。工作不满三年,在我们的一中,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱,“长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是盼望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是

2、名利。” 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我:百无聊赖何为教,一事无成怎做授。21 世纪,新时代教师的寄予是什么?精神支柱何在?在我看来,两字答复足矣,那便是看似轻实则重的“师德”。 假如说,教育是太阳底下最光芒的事业,那么师德是教育的光芒;假如说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮忙;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向胜利的此岸;师德是彩虹,是驿站,是抱负之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。 我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。在物 欲横飞金钱至上的今

3、日,越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡,原本就与世风格格不入。 有人这样形容教师的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去办事遭人冷淡,就象蜡烛,一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土,凡事讲究利益,应付出片面地衡量回报,当学生不满其意时,急躁草率地敷衍应付,甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合,怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊! 或许大家都有与我类似的经受和感受,当我们挑灯苦熬,细心备课,辛辛苦苦传授学生学问,有时却发觉他们的热忱不高,眼神不够渴望;当我们仔细投入对他们晓之以理,动之以情,却

4、发觉这些淘气共性的孩子依旧我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、难过。但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,又一次次地暖和我的心田。一次,早读课前,我和平常一样到办公室做预备工作,两位女生缓缓走上来,递给我一张纸条,上面写着:教师,对不起,我不应当不仔细晚读的,可我不是有意的。末尾还附了三个字无名氏和一张精致的笑脸的小贴图。走进教师,我笑着向他招手,他走到我面前带着歉意说:“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务,还和其他同学讲话,实在不应当.我知道,昨天是你的生日.下课后同学们都说我看你把教师气得脸都红了,红得象苹果。我向你赔礼。”一时间,一股暖融融的东西

5、在我心中流淌,一种欣慰?一种感动?说不清晰。我微笑着说:“教师早忘了昨天是我诞生的那个日子.可你还记得,说明你是一个很重情意的好学生.可你知道吗?我 们的生日也就是我们母亲的受苦日,我们是妈妈的孩子,我们不要辜负妈妈对我们的期望?固然教师应当感谢你,由于你关怀我。教师也知道,学习路上的拦路虎不简单应付,可你要多给自己一些积极的示意,暗暗地鼓舞自己,信任自己能战胜它,好吗?”霎时间,我清楚看到他眼中的盼望和欣喜,他离开时,那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友,再后来的课上我感觉他听得更专注了。或许大家都曾遇到过类似的事情,身为新时代的青年教师,与这些少男少女相处,你会慢慢感觉到他们的独特的被给予新时代特征的共性,或许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;或许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,但只要专心发觉,他们其实很想与你接近,他们以独特的方式渴望着你的关注,企盼着你的关爱,在意你的关心。如若身为教师的你忽视了这一点,纵然你有高深的学识,刺眼的才华,你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙,便是“师德”中的一个字爱。

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