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1、 教师作风整顿总结 教师作风整顿总结 教师作风整顿个人总结 柔远小学王甲文 在教师作风整顿学习活动中，我仔细学习了县教育局和学校有关教师工作作风整顿工作的文件精神，做了大量的学习笔记。在学习中，一边承受领导和同事们的教育，一边仔细进展了自我反思。现将学习整顿状况总结如下： 一、坚决信念，提高了素养。抱负和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今日的教育，是为了培育将来社会的人才，因此，教育必需超越时代的进展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素养的提高，都起着非常重要的导向作用。因而我要坚决共产主义抱负信念，坚决保卫和执行党的教育路线、方针
2、、政策，在组织上、思想上、行动上与党中心保持高度全都，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚决、糊涂、有作为的人民教师。 二、立足岗位，树立了奉献理念。教师的良好形象能否表达，不仅在于要有先进的理念，为人民教育效劳的观点，更要有为人民教育效劳的本事和无私奉献的详细行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格标准自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、喜爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生效劳、为家长服 务、为社会效劳为宗旨，以培育人才为目的，用文明的语言、文静的举止、务实的作风、急躁负责的态度、无私奉献的精神，来呈现我们人民教师高尚的品行和人格特征，对每一
3、位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来效劳社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要擅长从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。 三、心系学生，加强了师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，由于教师是在为祖国、为党的事业培育接班人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将坚固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信念留给自己。在任何时候、任何状况下，都将牢记全心全意为人民效劳的宗旨，为学校、学生效劳的积极
4、态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广阔人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。 四、为人师表，树立了良好形象。教师的职业是“太阳底下最崇高的事业”，站上三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为 国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！虽然我进入这个职业时间不长，但我也将根据这次作风整顿的要求，严格要求自己，用自己的良好形象为自己的教书生涯开一个好头。 通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、效劳意识”，使我们在工作中做到
5、踏踏实实、仔细负责、精益求精，以高度的责任感做好工作，培育学生的“四个力量”，努力构建和谐校园，做一个合格的人民教师。 二一年十二月十六日 扩展阅读：教师工作作风整顿心得体会 教师工作作风整顿心得体会 云南省大姚县杨家华 根据学校工作作风整顿的要求，结合本人的实际状况，本着实事求是的原则，重点围绕工作作风方面作自我剖析，详细状况如下： 一、反思自己的教育教学工作，我深深地感到教师要有积极的进取精神，必需做到活到老、教到老、学到老，不断地汲取新奇学问来充实自己，无私地奉献给学生，以适应时代进展需要。 二、在教学中必需做到仔细备课上课，对工作仔细负责，仔细辅导学生，要时时刻刻反思自己的课堂教学，并
6、仔细撰写教学反思，做到在教学中发觉问题并准时解决问题，多听取优秀教师的公开课，争取更多的时机熬炼自己。 三、要仔细学习教育理论，把握教育规律，按教育规律办事，更好地完成教书育人的职责，严格要求自己，加强职业道德修养，勤于实践磨练，增加情感体验，提高师德修养。 四、要不断地学习充电，不断地补充新学问，不断地提高自己教育教学理论水平和实践力量，才能适应学问经济时代的要求，更好地做好自己的教育教学本职工作讲究教育规律，把握学生身心进展的特点，关注每一名学生共性进展，用进展的眼光看学生，开掘学生的潜能，充分发挥学生主体性、独立性、制造性，鼓舞学生积极主动的学习和参加社会实践活动，使学生的潜力得到充分进
7、展。为学生的胜利做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。 五、要学会宽容，要坚持表扬为主，做学生的良师益友，爱护学生安全，关怀学生安康，维护学生权益，不挖苦挖苦，不体罚或变相体罚学生。教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。作为学生的典范，引路人，要做到为人师表，时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起！我们要以自身良好的师德形象带动学生，培育学生现代人具有的素养，更好地促进全部学生的全面进展。 二、产生问题的缘由 1、政治理论学习不够。没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作，不擅长用所学的理论观点和方法去指导推开工作，
8、对工作指导不够。在树立行业形象上，总结好的做法、好的阅历少。2、在思想的熟悉上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊熟悉，感到宗旨观是一个也许念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在详细行动上难以精确把握，没有完全做好与工作实践的严密结合。 3、思维方式不够科学。一是熟悉问题有偏颇。二是没有娴熟的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的力量上有欠缺。三、今后努力的方向通过学习，我熟悉到，个人在工作作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能无视。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进展整改： 1、进一步加强政治业务学习，提高自身素养。坚
9、持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新。2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发觉、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，留意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需求。 3、加强自身建立，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地听从、效劳于大局。 教育工作是一门艺术，它需要我们用爱心来浇灌，培育，愿我们的工作能在我们的共同努力下更加精彩！ 201*年11月 友情提示：本文中关于教师作风整顿总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教师作风整顿总结：该篇文章建议您自主创作。