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1、 教师后心得体会及感悟关于教师的心得体会(4篇)推举教师后心得体会及感悟一 一、敬业 为掌握病情恶化，徐教师每天要服用七种药物，每月的工资几乎全部用来买药。由于药物的作用徐教师的听力、记忆力不断下降，头发大量脱落。病魔无情地熬煎着他，每天早晨都会恶心呕吐。以前非常简洁的起床也变得让徐教师力不从心。早晨床头的闹钟响了，他困难地睁开眼睛，起个床就得花10多分钟!他每天要步履蹒跚地走四五里路到学校上课，就这四五里路他要走近1个小时，他在和无情的病魔作最终的抗争!四年多来，他靠着顽强的意志和信念，克制着常人难以想象的困难，舍命工作着、奉献着。他所任教的学科的教学成绩始终位居全镇前列。 是什么力气支撑着
2、徐教师?是他对教育抱负执着追求的信念，是他的敬业精神，是他要实现生命最大价值的崇高精神!他是在和时间赛跑，向生命挑战，他要用有限的生命撰写精彩的教育人生。徐其军教师虽受病魔熬煎，但丝毫没有耽搁孩子们的学习，学生永久是他的第一位。 二、爱心 徐其军教师虽受病魔熬煎，但丝毫没有耽搁孩子们的学习，学生永久是他的第一位。学习徐其军教师不必豪言壮语，现在大多数教师都已为人父母，就让我们用一颗父母的心去关爱全部的孩子，特殊是那些学困生、留守儿童、单亲家庭孩子。作为他们的教师不仅要在学习上关怀他们，也要在生活上尽可能给他们帮忙，从感情上给他们暖和、鼓舞和更多的关爱!在教学中，对比教学“五仔细”要求，仔细钻研
3、教材，备好课，上好课;仔细批改作业、辅导后进生。做好平凡的事就是不平凡。 三、正确的人生观 人固有一死，在生死考验面前，弱者贪生，勇者无畏。徐教师笑对死神，唱响了激越高亢的强者之歌，他用行动为学生上了人生中最重要的一课如何面对苦难?“我无法选择自己的命运，但我可以选择对待命运的态度;我无法延长生命的长度，但我却可以拓展生命的宽度!”死亡尚且如此，还有什么困难可以难倒我们，鼓励每个学生奋勉向上。 徐教师永久是教师们的好典范!作为印天高中的教师，我们要学习徐教师做敬业爱生有责任感的教师，信任我们的印天肯定会蒸蒸日上，我们印天人个个都有精彩的教育人生。 推举教师后心得体会及感悟二 通过一学期的小学数
4、学说课培训的学习，我谈谈自己的点滴收获： 1、说步骤从仿照到模式; 从过去对说课过程的模糊理解，和仿照同行网上的一些说课步骤，到今日学会一个科学合理的说课模式，体验到说课不仅要说清“怎么教?”，而且更重要的是要说清“为什么要这样教?”的理由。 2、说教材从片面到全面; 不仅要关注的是本节课在本单元中的地位和作用，而且要关注本节课和各年段学问之间的内在联系，真正做到既“詹前”，又“顾后”。 3、说学情从自我推断到精确推断; 学情分析是教师最简单无视的问题，一般都凭自我阅历来推断，没有真正的对学生已有阅历做出调查和分析，因此“访谈调查”应成为获得学生学情的途径。举例(小数的初步熟悉)特级教师的学情
5、调查实录。 4、说教学目标从形式到严谨; 教学目标的制定不仅要考虑三维目标的三个维度，而且要关注目标制定的依据必需建立在对教材认真研读和学生学情深入分析的根底之上。 5、说设计思索和教学过程从混为一团到思路清楚; 过去只知道注意教学过程的每一个教学细节，设计意图，忽视了从大眼着手，全面思索设计思路，做到既“不拘小节”、又能“眼光高远”。 推举教师后心得体会及感悟三 经过今日的培训，我了解了什么是教练型教师、如何成为一名教练型教师，如何做一名优秀的班主任。教师先引入教练的定义，而后具体解释了什么是教练、教练型教师，以及如何成为一名优秀的班主任，总结了一下今日所学的：人活在世上能够用四个字概括做人
6、、做事。做人就是做个好人，做真诚、和善、勤劳、实干的人，做一个自我幸福并且能给别人带来幸福的人;做事，就是尽可能多做实实在在的，于人于己有益的事情。教育也就是培育会做人、会做事的人。我对教育的理解是，持之以恒地对学生提出正确并且严格的要求，直到他们做到为止。教练技术强调的并不是“明白”，而强调“做到”。经过学校的学习，每个人都有区分是非善恶的本领，也明白许多道理，但仅仅明白，而不去做到，这并没有到达教育的目的。 教育的四大支柱是学会做人，学会求知，学会做事，学会健体。其中做人是排在第一位的，会不会做人是一个人胜利的根本条件。会做人的人就会得到别人的信任和支持。有了别人的信任的支持，还有什么事情
7、不能做好呢其次是学会求知。学会了求知，就能很快的把握好工作需要的本事，对社会就会有很强的适应本领。事实上，参与工作以后就会明白，在学校所学的学问，在工作中大都没用，要用的学问大都没学。所以，我们学习的目的，不应当定位在学问本身，而应当是经过对学问的学习学会如何学习。在以后的人生当中能够独立的不断的自主学习，以满意生活和工作的需要。再次是学会做事，做事是我们学习的目的。我们学习的学问要在运用中才能得到稳固。并且我们学习的最终目的，是运用所学的学问来做人做事。所以，我们在学习的过程中也要争取一切能够做事的时机，来熬炼自我做事的本领，这样也能够为我们将来走入社会打下良好的根底。一般在学校里做事比拟多
8、的人，在社会上的办事本领也比拟强。然后，是学会健体。身体是革命的本钱，也是人生和幸福的本钱。“一个多病的皇帝不如一个安康的乞丐。”健体就是要坚持身体的安康，使安康能成为我们争取胜利的根底。工作和学习再忙，也要抽必需的时间来熬炼身体。教育的四 大支柱构成了一个立体的教育体系，也是使教育对象成长为完整的人的一个正确方向。以后的教育应当把这四个学会作为教育的目标，而要学会，就离不开做，也离不开“做到”一些事情，离不开亲身的体验。明确目标是“学会”，调整心态是“要学会”，并且是自我要学会，然后就是付出行动去做，仅有行动才能制造成果。教练技术就是帮助我们明确目标，调整心态，然后不断去做，并且做到，制造成
9、果，到达目标的过程。这也就是一个教育的过程，这个过程的体验就是“德育”、“体育”、“美育”、“劳育”的成果。在“德智体美劳”五育之中，对于智育来说，明白一些东西还有些用处。但德育、体育、美育和劳育，都必需去做，并在做的过程体验，才能有所收获，有所提高。 对于如何成为一名优秀的班主任我有以下感悟： 陶行知认为爱是一种巨大力气，教育是爱产生出来的。喜爱学生是教师职业道德不行缺少的组成局部。从孔子的“爱之，能勿劳乎忠之，能勿海乎”到焉尊的“没有爱就没有教育”，到今日的李政西提出的“拥有一颗爱孩子的心”;从苏霍姆林斯基“把整个心灵献给孩子”到陶行知“爱满天下”，古今中外的教育家们都提倡一种“爱的教育”
10、 “爱的教育”首先是“布满情感的教育”。感情固然不能代替教育，但教育必需布满感情。要爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界。使自我成为学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱的教育”首先是“布满情感的教育”。感情固然不能代替教育，但教育必需布满感情。要爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界。使自我成为学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要对学生严格要求。爱学生不是一味地迁就学生，而是对犯错误的学生要以爱惜学生的心境去教育、感召，而这种教育不是一次、两次就能够到达目的的，所以这时还需要急躁。 陶行知曾主见“教师应当以身作则”。作为班主任，他的一切所谓“自身”的行为、气质、谈吐、举止、衣着、仪表等等
11、，都要为学生做出表率。教师稍不检点，就会对学生发生不良影响;反之，假如教师留意“从自我做起”，则往往会收到意想不到的效果。例如：律己。按时到班，从不迟到。言语、举止得体。不讲粗话，不骂人，举止大方。发型、服饰得体，做到适合教师这个职业。边教边学，引导学生努力学习。 学生的学习受到学校、社会、家庭、教师以及同学等因素的影响。所以，要搞好教学，单靠某一方面，甚至是某一个人是不行能的。建立一个良好的班团体，仅靠班主任一个人是难以胜任的。所以，这就需要班主任搞好与家长的合作，与各科任教师的合作，以及和学生之间的合作。 教师的天职是教书育人。要想将书教好，将育人工作搞好，就要求教师必需精通业务，不断探觅
12、新学问，否则就不行能胜任。“我们要一面教一面学。我们要虚心尽量理解选择与本职本科及修养有关的学术阅历来帮助我们讨论。要教学生向前进，向上进，非自我努力向前进，向上进不行。”所以，教师就要常常去买去读有新学问的书，决不能仅仅把从前所学的抄袭过来传给学生就行，要活到老学到老。孔子言：“学而不厌，诲人不倦。”作为教师无论在哪一方面都是学生的表率，我们要以鞭策自我的力气跑在学生前头去引导他们，仅有每天学习，每天进展再教育，才能常教常新，才有教学之乐而无教学之苦。 总之，要做好一名好的班主任就要做到“身正为范，学高为师”。教师的巨大力气在于作出典范，仅有教师自身素养提高了，才会有学生仰慕你，到达“亲其师
13、而信其道”的目的，才能把一个班带向安康的方向。 推举教师后心得体会及感悟四 寒假里学校组织进展了开学前的集中培训，通过这次培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，呈现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比拟渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起： 1、喜爱祖国，爱岗敬业 喜爱祖国，献身教育事
14、业，是教师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的根底和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大进展的今日，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如教师不喜爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。 2、喜爱学生，诲人不倦 喜爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平凹凸的主要标志。每一个学生，都盼望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力气。它能使学生感受到教师的暖和，产生开心的心情，从而鼓
15、励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关怀学生，是喜爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀学生的安康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关怀学生，爱惜学生，因势利导地进展有针对性的教育。喜爱学生还要敬重和信任学生。教师要有民主思想，敬重学生的人格，敬重学生的感情，允许学生独立思索，切不行刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，仔细评价学生的行为，和蔼公平地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等污辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批判污辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，
16、多一点信任，你会得到更多的回报。 3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。很多阅历证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明但凡教师要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好典范;但凡要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。 诚恳正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的详细表达。假如教师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的抱负，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精
17、益求精。教师在日常教学中，要用文静和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的榜样行为，影响教育学生。 二、用学习引领自身专业成长假期培训心得体会 随着信息技术的快速进展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要擅长从教育实践中吸取能量和资源;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问;擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的
18、突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。由于终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去把握新概念，学习新理念，讨论新问题，培育适应新环境的力量，才会使自己重视终身受益。 其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们教师要有一种剧
19、烈的资源意识，克制“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问构造，以便更好的为教育教学效劳。学问的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积存供应了更多的时机。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为讨论型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加学问储藏，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同进展。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的抱负信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出绚烂美妙的将来。