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1、 教师201*-2023学年第一学期工作总结 光阴过得真快，转瞬间一学期的工作将要停顿了。本学期我从各方面严格要求本身，结合学生的实际环境，勤勤恳恳，兢兢业业，使教授教化工作有规划，有组织，有步骤地开展。现对本学期如下： 一、教授教化工作 1、仔细备课。我结合课本的内容和学生的实际细心设计每一堂课的教授教化历程，不只斟酌学问的相互联系,而且拟定接受的教授教化措施，以及各教授教化环节的自然连接;既要突出本节课的重点,又要突破本节课的难点。 2、仔细钻研课本，仔细上好每一节课，尽力进步讲堂40分钟的教授教化后果。上课时注意学生主动性的施展，发散学生的思维，调动学生的积极性，增加师生沟通。并通过联系
2、现实生活,让学生们在生活中感知数学、学习数学、运用数学。 3、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生提高。 4、仔细批改作业。学生的作业批改实时、仔细，并做到了面批面改。个别错题，当面讲解;失足率较高的，我仔细作出阐发,并进展集体讲评。 5、做好课后教导工作，留意分层教授教化。在课后，为不合条理的学生进展相应的教导，以满意不合条理学生的需求。 二、存在的问题： 1、局部学生学习目的不敷明确，学习态度不正直，上课听讲不仔细，作业不能按时完成。 2、学生做题不仔细，不会审题，抄错数的环境经常发生。 3、班里尖子生不尖，优秀生人数不多，导致优秀率不高。 4、教师评价语言不敷富厚，不能有效激发学生的学习兴趣。 三、往后尽力偏向 1、严格把关，做好根基学问的讲解。 2、组织好讲堂教授教化，关注落后生，留意信息反应，调动学生的留意力，让其上课仔细听讲。 3、注意培育尖子生，照看好根基差的学生。注意抓两头带中间。 4、培育学生优越的学习习惯。学会做题仔细审题，做完自觉反省的习惯。 5、关切每一位学生，尽力让每一位学生在学习中感想感染到学习的开心，让学生在集体中积极介入，主动学习数学，感想感染到成功的喜悦。 在往后的教授教化历程中，我将赓续吸取别人的优点，补充本身的不够，力图取得更好的造诣。 教师201*-2023学年第一学期工作总结