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1、 接龙小学学前班下学期班务工作总结 接龙小学学前班下学期班务工作总结 接龙小学学前班下学期班务工作总结 201*201*学年其次学期骆莲 经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了学前班的学习和生活，马上升入小学。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、常规治理紧抓不放，促进学生良好习惯的养成 学前班的学生最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当开展，这是我们在开学初就思索的问题。 本学期，依据班级规划中
2、我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：1、抓好过渡环节的治理，避开时间的隐性铺张，如：在活动间歇合理安排入厕喝水的时间，做到既能满意学生的需要又不铺张时间。2、加强纪律治理，我们班有几个特殊淘气调皮的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就处处乱跑，每天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的淘气好动，在课堂上和嬉戏时我特殊关注他们的一举一动，准时发觉并订正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。3、抓好学生良好习惯的养成。催促学生便后洗手，在洗手时做到不玩水。催促学生养成良好的卫生习惯。 二、教育教学踏踏实实，促进
3、学生全面进展 做好课前的预备工作，仔细上好每一节课，关注学生的个体差异和不同需要，力求在活动中使每位学生都能得到不同程度的进展。这学期是本班大多数学生在学前班生活的最终一个学期了。孩子从学前班到小学，是人生道路上的第一个转折点。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮 助孩子完成过渡，做好幼小连接工作。 （1）结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，介绍时孩子们的兴趣特殊高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学预备，我们常常布置一些简洁的家庭作业，培育学生的任务意
4、识。通过一学期的努力，班级大局部学生能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。 （2）在搞好教学工作的同时，本学期我们还组织开展了丰富的活动，每天都安排适时的时间让孩子进展活动，组织学生做一些嬉戏，使他们的体能得到了提高。叙述活动中，每个孩子都愿意上来讲，谁也不会再可怕在众人面前说话了，孩子们的胆识得到了熬炼。还有丰富的识字活动，拼音教学，素养阅读等激发孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量，培育了他们的阅读素养。 三、班级工作尽心尽力，关注学生个体需要 （1）班级工
5、作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们一样认仔细真，尽心尽力，“努力成为孩子们喜爱的教师”，是我们的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样”。实际工作中，我们努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我们会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别状况的孩子，我们更是赐予非常的爱惜，帮忙每一位孩子树立起自信念，多和他们沟通谈心，多亲近他们，教会他们敬重别人。在这一年的接触中，孩子们都特别喜爱和我们一起玩，一起说话。我们信奉“亲其师则信其道”的古训，只有孩子们喜爱你，他们才会欢乐的和你在一起，才情愿把心里的话说给你听，你才能清楚地了解他们，继而去很好的教育他们。 （2
6、）在家长工作上，我们热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。家长接送孩子时和家长聊上几句，了解一下学生在家的表现，并准时反应学生的特别表现，争取家长的支持和协作。孩子生病了，我们会准时地打电话去关怀他们的身体，让家长感觉到特别暖和。对家长反映给我们的问题仔细解决，力求到达家长的满足。这些家长切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家校共育。 （3）在卫生保健工作上，本学期我们更加注意学生的身体安康，严格根据我校的卫生消毒制度作好常规工作；加强学生体能活动，增加学生的体质，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。学生能主动作好值日生工作；加强消毒工作，杜绝流行病的发生。
7、本学期还加强了学生的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了学生安全事故的发生。培育了学生良好的生活习惯、卫生习惯。 在班级工作中，我们班的几位任课教师能团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失。相互沟通，相互学习，准时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习时，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定。一年来的相依相伴我们建立了深厚的感情，也成了深受孩子们宠爱的教师，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们的工作也有不到位的地方，但是家长的理解和支持给了我们更加努力工作的信念和力气，信任今后肯定会做得更好。 扩展阅
8、读：学前班下学期班务工作总结doc 201*年春季学期学前（四）班班务工作总结 在6月27日毕业典礼的欢声笑语中，我们学前班的孩子们圆满地完成了幼儿园的学习和生活。孩子们顺当的升入小学了，我班的两位教师从心底里感到无比的欣慰与骄傲。为了更好地提高自己的工作水平，现将本学期的各项工作总结如下： 一、常规治理方面 常言道“没有法规，不成方圆”只有保持良好的常规，才能保证各项活动顺当开展，开学初我们就开头加强常规治理。 本学期，我们班常规的几个弱点是：1、大局部幼儿不遵守纪律，随时随地大声说话；2、课间活动男孩子喜爱在教室里追赶、打闹；3、幼儿进餐老是边吃边说话，吃饭也挑三挑四的；4、睡午觉好多幼儿
9、不遵守纪律，爱说静静话。我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：1、在活动间歇时刻提示幼儿别说静静话。2、在排队做操、上厕所和嬉戏时，把几个最淘气的男孩子放在最前面，我们随时关注他们的一举一动，准时发觉并订正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。3、吃饭时要求幼儿要宁静有序的进餐，不大声说话；4、班级开展“小值日”活动，安排男孩子和女孩子每天轮番做工，鼓舞幼儿从小喜爱劳动，并让他们在劳动中相互协作，学会团结协作。 二、教学方面 本学期的教学活动，我们以幼儿园的主题式课程为主，学了新的一年、有声音的世界真好、我能做什么、会飞的、变变变、纸的本事、再见，幼儿园共七本书。每
10、周星期四就写好周规划，并坚持按周规划进展教学。课前教师仔细备课，首先明确教学目标，然后预备教具.仔细上好每一节课，每个活动的教学活动流程教师都能做到胸有成竹。教师的教学方法多样化，主要通过嬉戏、幼儿操作进展。本学期虽然排练“六一”儿童节文艺晚会节目功课落下了将近一个月，但我班两位教师利用课余时间加班加点，把功课赶上。本学期我班圆满完成了各项教育教学工作任务。 三、文艺工作方面 五四青年节县里进行文艺晚会，我们班小朋友代表幼儿园去参与表演，他们表演得很精彩，得到了观众的全都好评。 庆“六.一”文艺晚会我班的农凯迪、孔繁旭、崔恩淇这三位小朋友担当晚会的节目主持人。这次晚会我们班共有六个节目，其中校
11、队的有四个，班上的有两个。班上表演的两个节目都是全体幼儿参加，这样每位小朋友至少有两个节目。我们能做到了面对全体幼儿，给他们公平的表演时机，让他们开心地欢庆自己的节日。 开学初我们开头对节目进展选材，爱的奉献这个节目内容正适合这次晚会“爱伴随童心”这一主题。四月中旬我们开头排练。在排练期间我们不断地鼓舞幼儿不怕苦、不怕累、不怕热，意志要顽强，肯定要有吃苦耐劳的精神，并催促幼儿多喝水。在排练过程中严格要求幼儿学会听节奏，动作到位、统一、整齐。 这次晚会演出得到家长的鼎力相助，会化装的家长在演出的那天下午都来帮助。在演出中很多家长自愿的帮换衣服、看纪律、分发面包、牛奶。使我们班全部节目都能顺当进展
12、。 六月下旬又做小朋友毕业前预备工作，教念毕业诗，学唱毕业歌教师再见了，学做手语感谢。背诵弟子规。从中培育幼儿识恩、感恩、抱恩。对母校深深的眷恋，对教师布满感谢之情。在毕业庆典上，倪宝鸿、黄馨予、赵雨涵等小朋友感动得流下了眼泪。四、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的时机不够；活动中教师的观看注意全面性，个别性、深入性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。 友情提示：本文中关于接龙小学学前班下学期班务工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，接龙小学学前班下学期班务工作总结：该篇文章建议您自主创作。