护理职业规划9篇.doc

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1、 护理职业规划合集9篇护理职业规划 篇1 前言 在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何表达医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人护理工而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为当代大学生，尤其是作为当代的医学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，怎能对得起我们的医学誓言，又担当得起治病救人的重任。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了规划才有动力。 自我评价 我是一个当代本科护理学生，家里最大的

2、盼望是成为有用之才，平常喜爱外出漫步、谈天，还有上网。喜爱看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平常与人友好相处群众根底较好，亲人、朋友、教师关爱，做事仔细、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学习是“三天打渔，两天晒网”，有时多愁善感，没有成大器的气质和共性。但是有时自信缺乏，经常可怕别人在背后做评论。 所幸的是，有一句老话“江山易改，本性难移”，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热忱鞭策自己，久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用始终关怀支持我的亲人、朋友的优势，真心向同学、教师、朋友请教，准时指出自身存在的各种缺乏并制定出相应规划以针对改正。常常熬炼，增加体质，为今后所从事的护理工作打好

3、身体根底。 内外环境分析 当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为根底、以疗效为根本、以效劳求生存医院聚拢一批精萃的医学人才，医院中有护理组织进展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体构造、组织护理人员的升迁政策等等。作为新世纪的护理人员，应当要有扎实的学问根底和娴熟精湛的操作技能，要有严厉仔细的工作态度，积极向上的工作精神，努力做好每一项事情。然后综合自身的各种因素综合评价，确定适合自己进展的机遇与空间环境，精确把握自己的奋斗规划。 将来人生职业规划规划与行动规划 依据自己所学专业，在将来应当会向护理工作进展。围绕这方面，本人特对将来十年作初步规划如下： 1、20xx-20xx年学业有成

4、期：充分利用校园环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。(详细规划见后)。 2、20xx-20xx年 熟识适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到适宜自身进展的工作环境、岗位。 主要完成内容： (1)学历、学问构造：提升自身学历层次，专业技能娴熟。英语四、六级争取考好，开头接触和熟识工作环境。 (2)个人进展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的根底工作，加强沟通，虚心求教。 (3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比拟有规律的良好个人习惯，并参与健身运动，如跑步、打羽毛球等。 3、20xx-20xx年，

5、在自己的工作岗位上，踏踏实实的奉献自己的力气。 调整与评估 规划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何规划，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的规划规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。其实每一个人都有抱负、信念、追求、理想;若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;胜利，不信任颓废;胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼。 护理职业规划 篇2 美妙愿望：工作进程顺当，家庭美妙幸福 职业方向：临床护士 总体目标：完成硕士、博士的学习，进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护理工作，仔细积存并总结工作阅历，为成为一名胜利的护理教育者累积

6、阅历，努力尽早成为护理教育者。 已进展状况：读完本科 社会环境规划和职业分析（十年规划） 1、社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续进展。在全球卫生事业进展快速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的进展，所以我国高素养的医学人才也层层辈出。 2、卫生职业特别社会环境： 由于中国的卫生事业的进展需要更多的高素养，高技术，高力量的医学人才，特殊是临床阅历丰富的教师，教师是培育青出于蓝，而胜于蓝的使者。中国卫生事业的进展，必需要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的熟悉提出了切实的要求与任务。 行业环境分析 行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工，临床护士的市场需求较大，

7、对与具有丰富的理论学问，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。 个人分析与角色建议 1个人分析： （1）自身现状： 英语水平一般，需要提高口语水平；尽快适应工作和社会，精通各项护理技术操作；具有较强的人际沟通力量；思维灵敏，表达流畅；在大学期间培育了较强的组织协调力量；有很强的学习愿望和力量。 （2）性格：内外兼有 特长：中医刮痧 爱好：听音乐，读书，写随想，参与各种有意义的活动。 2角色建议： 父亲：“积极向上，不断学习，力量要强”；“工作要努力，有进展，自己提高真正受益者是自己。” 母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。 教师：确定目标，勇往向前。 同学：“托盼望与你，盼望进军国家卫生部！” 职业目

8、标分解与组合 职业目标：业务力量高的护理人士，优秀的护理教育者。 120xx20xx年： 成果目标；通过临床工作，总结出适合当代中国护理教育的理论 学历目标：硕士讨论生毕业，取得硕士学位；取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。 职务目标：护士长 力量目标：精通各项护理技能的操作，通过实习具有肯定的实践阅历；具备精湛的业务力量；有肯定的科研力量，发表2篇以上论文。 经济目标：20xx-5000元/月 220xx年20xx年： 学历目标：通过副主任护师的晋级，取得教师资格证。 职务目标：护士长，优秀教师 力量目标：娴熟处理医务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；成为受欢送的教师。 经济目标

9、：4000-7000元/月 320xx年20xx年： 学历目标：攻读并取得博士学位 职务目标：大学高级讲师 力量目标：科研力量突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的护理治理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的力量；带着更多的护理教育者，提高中国护理教育工作；具备应付突发大事的心理素养和力量；有广泛的社交范围，在业界有肯定的知名度。 经济目标：6000-10000元/月 胜利标准 我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调进展。顺当进入医院，把握总结阅历后尽快转入教育工作。固然只要自己尽心尽力，力量也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特殊是收入目标）

10、我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 职业生涯规划实施方案 实施存在的障碍：1、缺乏丰富临床阅历；2、缺少技能、创新力量；3、快速适应力量欠缺；4、身体适应力量有差距。5、社交圈太窄。 解决方法 1教育培训方法 （1）充分利用硕士讨论生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的学问和技能。包括参加社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。 （2）充分利用临床实习阶段的时间多做，多看，多问，多听，多学。 （3）积极参与各种有意义的社会实践活动。 2争论沟通方法 （1）在校期间多和教师、同学争论沟通，毕业后选择和其中某些人常常进展沟通。 （2）在工作

11、中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参与校友联谊活动，常常和他们接触、沟通。 3实践熬炼方法 （1）熬炼自己的留意力，在嘈杂的环境里也能思索问题，正常工作。有意识地进展自我训练。 （2）养成良好的学习习惯，多总结，擅长动脑筋，思索出更简洁的操作技术。 （3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不管身份贵贱和亲疏程度。 本人对于职业规划的看法 1.职业规划为大框的职业信息方向；沿自己目标向前，向前看，始终向前进展。 2.规划是对将来的规划，但规划总有变化，要因时而异，随四周一切的变化而变化；但总不变的是积极向前。 3.每个人心中都有一座山峰，雕刻

12、着抱负、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼。 护理职业规划 篇3 （一）本人的根本简历 （二）本人的家庭经济状况 本人的家庭为中下等经济水平。母亲在小学当教师，父亲在林业部门工作，月收入均在一千元左右。 （三）本人的职业倾向 本人职业倾向于临床工作，盼望可以做一名合格的护士。虽然大家都说临床工作是很辛苦的，但是我觉得临床工作是最直接的效劳于社会的方式，用我们的学问和爱心解除别人的苦痛是我们每个护士的.心愿。 护士肩负着救死扶伤的

13、荣耀使命。护士素养不仅与医疗护理质量有亲密的关系，而且是护理学科进展的打算性要素。 （四）本人的职业规划图及职业目标 时钟老人好象要跟我们赛 跑似的，假如对自己一点规划都没有的话，我觉得快要落伍了一切学问日新月异的变化着，没有目标并付之行动的话，人的一生就这样无聊的过完了。 规划如下： 1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己幻想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。 2、其次年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀顶峰。在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。 3、第三年：再攀事业的顶峰，用心做自己的护士。 4、第四年：争取改

14、善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋升。 5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮忙下争取把房子换成两室。 （五）实现职业目标的努力措施 幻想总是美妙的，现实却不肯定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，把握扎实专业学问。还要熬炼自己的综合力量，由于近年来用人单位的择才标准经受了很大变化从最初专看学习成绩，到渐渐留意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素养，尤其是创新精神和实践力量。 护理职业规划 篇4 “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”将来的成就在于现日的积存与努力。个人职业规划是个个对主、客观条件的测定

15、、分析和总结，对自己的兴趣、力量和特点进展综合的分析与权衡，是符合社会职业的现实需要和实际状况的。合理的个人职业规划书应当包括职业兴趣、职业技能、个人物质、职业价值和职业力量五个方面。面对现在日益剧烈的竞争，我应当怎样使自己白头增值，让自己将来处于就业的优势地位，都应当是我考虑的问题。 总目标： 1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

16、我信任这也是每一个教师所追求的思想境地。 2、努力学习比拟系统的专业学问、教育科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。 3、积极投入教育科研，探究规律，提高自身的教育教学水平，每年有科研课题的讨论和实施，并取得肯定的成果。 教育方面： 1.与时俱进，严格的标准和要求班级学生的行为标准，落实学校的常规要求，培育知书达理的新一代青少年。 2.量化目标：渐渐明确带班风格，形成班级特色，争取在两年内把班级学生培育成德材兼备的优秀学生。 教学方面： 1.深化课改，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。注意对自身教育行为的反思-实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有

17、思想的新形势下的教师。 2.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。每年要留有痕迹，写一些教学笔记和心得。 3.量化目标：加强学生应用所学学问解决问题力量的培育。争取在本学期考试中全都到达合格标准。 4.准时积存个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。 树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种力量：学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论学生力量、自我调控力量，今后我要在这些方面多下功夫。 护理职业规划 篇5 一、前言 生涯是终其一生，不同时期不同角色的组合。而职业生涯

18、，就是其中的一个特定的阶段。洪迈在容斋随笔中提到人生五计，分别为：生存之际、立身之计、立家之计、养老之计、以及好死之计。而好的职业就是立家之计中最重要的一环。 职业生涯是指一个人从职业学习开头到职业劳动最终完毕这一过程，为能最大限度地削减抱负与现实之间的冲突所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经受过程?所以我们要对自己的职业生涯进展有效的规划。对各家医院而言，如何表达医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。而职业规划也能够好

19、好帮忙一个学习护理专业的学生更好的探寻职业抱负，帮助其进展有效的自我评估。因此，做好职业生涯规划与治理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。对自己的一生产生重要的影响。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了目标才有动力。 二、自我剖析 1、mbti测试结果 mbti人格动力测试结果是infj型（内向+直觉+感觉+推断） 对infj类型的人来说，最重要的是能忠实于自己的预见。在舒适的外表下，他们对人生重要大事有着更深的信仰。积极分子们（infj人有这种倾向）不是为了个人的辉煌或政治权利而工作，而是为了自己的

20、事业而战！ infj人是不简单受人牵制的，他们在任何时候都不易被愚弄哄骗。虽然infj人很通情达理，并富有怜悯心，但是他们对朋友却是很挑剔的，这种友情是以相互间的利益为根底的。 infj人对语言的娴熟表达和交际的才能有自己的诀窍，再加上infj人的那种无需过多言语。表达的敏感性使得他们能与人们很好的交往。固然，在写作，询问，公共关系甚至政治领域都有infj人的一席之地。 对infj人的描述： 富有制造性和独创性，独立自主，细心周到，热忱细腻；全球化的思想家有独特的洞察力，并有高涨的热忱；细致慎重，深思熟虑；有规划有组织，有生产力量的，有决策力的；有克制，有礼貌。 2、自我认知 1、自己兴趣爱好

21、大盘点：业余爱好读书、听音乐。 2、自己的优点盘点：做事认真仔细、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思索，考虑问题全面。 护理职业规划 篇6 引言 职业生涯规划是对自己一生职业进展道路的设想和谋划，是对职业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以帮忙我们目标正确的进展自己，只有不断追求和改善自己才会成为胜利者;可以帮忙我们扬长补短，了解自己的短处，才能改良自己、提高学习的针对性、实效性，只有制定出符合自己进展的职业生涯规划，才能把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业抱负。 自我评价 我是一个来自湖南本地的女孩，性格活泼开朗，一个安静的外表下有一颗炽热的心，喜爱与朋友打打闹闹，宁静

22、时喜爱看书、喜爱在书的海洋中游览，我是一个非常倔强的女孩，只要是我认定了的事我就肯定要把它做到，认定了就肯定要坚持下去。 环境分析 1.家庭环境：家中并没有从事医学这方面的人，但是家人都很支持我读护理这个专业，由于护理专业不仅对我个人有好处，同时也可以给家里带来肯定的好处，所以在家庭环境方面是没有阻力的。 2.社会环境：中国政治稳定，经济持续进展。在全球卫生事业进展快速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的进展； 3.卫生职业特别社会环境：由于中国的卫生事业的进展需要更多的高素养、高技术、高力量的医学人才，特殊是临床阅历丰富的教师 4.行业环境分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大

23、量的临床护理工，如今，老龄化现象日益严峻，所以老年效劳这方面的需求会很大。 目标确立 短期目标： 1) 大一、大二这两年争取过完英语四级 2) 在学校学好理论学问，在外实习期间将理论付诸实践争取专升本 3) 考到护士资格证 长期目标： 1)实习后我将进入一家医院从护士做起，在前两年考取护师资格证，有时机的话考讨论生 2)第六年升为主管护师，提高自己的学历 3)从事主管护师后工作五年争取升为副主任护师 评估与调整 1.评估的内容 1）职业目标评估。（是否需要重新选择职业？） 根本不需要，假如有更好的时机的话可以考虑再次选择职业 2) 职业路径评估。（是否需要调整进展方向？） 根本不需要，假如有更

24、好的时机的话可以考虑转变进展方向 3)实施策略评估。（是否需要转变行动策略？） 根本不需要，假如有更好的时机的话可以考虑转变行动策略 4）其他因素评估。（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况的准时评估) 2 .评估时间 在一般状况下，定期（一年或半年）评估规划;当消失特别状况时，我会随时评估并进展相应的调整。 3.规划调整的原则 1.清楚性原则：考虑目标措施是否清楚明确？实现目标的步骤是否直截了当？ 2.变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依据环境的变化而调整? 3.全都性原则：主要目标与分目标是否全都？目标与措施是否全都？个人目标与组织进展目标是否全都？ 4.鼓励性原则：目标是

25、否符合自己的性格、兴趣和特长？是否对自己产生内在鼓励作用？ 5.全程原则：拟定生涯规划时，必需考虑到生涯进展的整个历程，作全程考虑。 总结 自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在肯定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变得更成熟，使自己以后的规划设计更接近实际打下根底。 我们要正确的熟悉自己，有正确的评估自己各方面的力量，更要认清现实，结合实际。实现目标的历程是需要付出艰辛的汗水和不懈的努力，我们要有越挫越勇的气势，最终我肯定会胜利。 护理职业规划 篇7 一、前言(略） 二、自我评价

26、 我是一名助产科护理科的学生，家里最大的期望就是盼望我能考到护理资格证，成为一个助产人员，有个好工作稳定的收入。 我性格乐观豁达，做事目标明确，但是不够客观，较主观；处事比拟保守；缺乏临床实践阅历；技术操作不娴熟。我会在成长的过程中克制我自己的缺点，仔细向阅历丰富的前辈学习，近一步完善我自己 常常熬炼，增加体质，为今后的护理事业打好自身身体根底。在我选择护理专业的时候，我就幻想着我自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业由于我而变的辉煌，变的绚烂。让我自己的护理生涯变的更加多姿多彩。 三、 内外环境分析 当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为根底、以疗效为根本、以效劳求生存医院聚拢一批精萃的医

27、学人才，医院中有护理组织进展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体构造、组织护理人员的升迁政策等等。作为新世纪的护理人员，应当要有扎实的学问根底和娴熟精湛的操作技能，要有严厉仔细的工作态度，积极向上的工作精神，努力做好每一项事情。然后综合自身的各种因素综合评价，确定适合我自己进展的机遇与空间环境，精确把握我自己的奋斗目标。 四、将来人生职业规划目标与行动规划 我这一生要完成的几件大事 第一、在走出学校之后，我要找一个适合我自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实我自己，不断提高我自己的专业学问，让我自己能很快适应科室的工作。 其次、在工作中不断探究我自己的而职业深度，讨论我自己的职业背景和要

28、点重点，努力在专业刊物上发表属于我自己的专业性论文。 第三、不断提升我自己的职称。从护士渐渐的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力 1、20xx-2022年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。（详细规划见后）。 2、20xx-2022年 熟识适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到适宜自身进展的工作环境、岗位。根本把握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；精通各项根底护理操作 主要完成内容： （1）学历、学问构造：提升自身学历层次，专业技能娴熟。 （2）个人进展、人

29、际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的根底工作， （3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比拟有规律的良好个人习惯，并参与健身运动， 3、20xx年始终到以后，能在我自己的工作岗位上仔细工作，为公民进我自己力所能及的义务和职责。 五、调整与评估 规划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。 六、自身状况 （一）.根本简历略。 （二）.家庭经济状况 家庭经济中下，妈妈在家（家庭主妇），爸爸在外打拼（详细不详），月收入不详。 （三）.职业目标 假如对我自己一点规划都没

30、有的话，我觉得快要OUT了，就像小沈阳说的： 眼睛一闭一睁，一天过去了；一闭不睁，一辈子过去了。 规划如下： 1、第一年：实习给我自己一个固定的工作还要靠我自己努力，凭借我自己年轻的优势去我自己抱负中的那个的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。 2、其次年：给我自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀顶峰。在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。 3、第三年：再攀事业的顶峰，用心做我自己的护士，尽心尽力为任命效劳（为任命效劳就是我们的傲慢）。 4、第四年：努力改善生活水平，构卖一套属于我自己房子。工作上节节高升！ 5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在根底上把房子装修好，让房

31、子足够一家人的生活。 力量目标：学问广博，临床阅历丰富，操作精确、效率高；培育“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培育建立良好护患关系的力量；具备肯定的临床带教力量和治理力量；充分发挥科研力量。 五、完毕语 总之职业生涯的规划与治理是我们青年人所面临的重要问题，也是人生重要的阶段。规划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。而规划不如变化快的今日，要使职业生涯规划划之有效，们的工作方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道属于我自己的职业生涯彩虹，做我自己的仆人，将抱负变成现实，需为之付出努力。谚云：世上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。坐而写不如站而行，为了我

32、的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，由于我的将来不是梦。此上就是我的职业生涯规划了，我已经在社会的大形势下对于现状有一个比拟糊涂的熟悉，并为我自己定了一个符合自身状况的学习、工作规划，或许这个规划随着我个人阅历的增长会有所变化。但是我知道无论如何这条路并不好走，或许会有很多伴着眼泪的坎坷。但是我信任我是正确的，我会始终走下去，我会通过奋斗到达成功的此岸。由于在职业场上重要的是你如何对待你我自己的工作而不是你做的是什么工作。 护理职业规划 篇8 一、自我分析。 我从事教育工作已有六个年头了，在这六年中，我始终担当语文教师，并担当了四年的班主任。每年都参与各级培训学习，辅导学生参与各种活动，并都取

33、得了不错的成绩。 二、三年进展自我规划 （一）、强化职业角色意识 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。这句话言明白学习的三个层次。其实，我们教师的职业意识状态也有三种不同的层次：“知”教者 -“好”教者-“乐”教者。我喜爱教书，喜爱教育事业，在教书育人中我体会到人生的欢乐，因此，我会将教书作为我终身的职业。 人生多歧途，无非两岔，一为已，一为他；人生多追求，一是精神，一是物质。作为教师不求成富翁，但求桃李满天下。这是我毕生的抱负信念与追求。 （二）、提升专业水平 学习教育理论，在理性中丰富自我，如新课程中学语文教学设计与案

34、例分析教育心理学中学学语文教学参考中学学语文新课程标准教学论自主、合作、探究教学初探余永正教学精品录等，提高自己的业务力量。 悉心钻研教材，深入领悟课标，设计新奇有效的教学方案，做到心中有学生，因材施教，立足每个孩子的进展。 平常注意总结教学阅历，准时做到教后反思，勤于与同事沟通，在实践中摸索，教学相长，在教学中不断完善自己。 积极进展教学讨论，更新教学观念，大胆实践，勇于创新。 充分利用信息技术手段帮助教学。 （三）、积极参与教育、教学讨论。 做好自己的本职工作：教好书，当好教师。仔细讨论学生的实际状况、讨论教材、课程标准，讨论网络教学，成为让学生满足的教师。以爱换爱，讨论中学生的心理状态，

35、管好学生的常规，开好主题班会，组织好学生参与学校各项集体活动，成为一名合格的教师。 （四）、完善自己的教学风格 在教学中形成已经形成了自己独特的教学风格：情境教学法。但是我还有很多缺乏，尤其是在作文教学上，还要连续向余永正教师学习，不断完善自己的作文教学机灵，提高作文教学水平。 （五）力争通过三年的努力，在三年以后能挤身于骨干教师的行列，评上中级教师。 三、自我目标的达成 1、坚持记教育教学周记，养成准时反思和勤于积存的习惯。 2、努力改良教学形式，提高教学质量，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们“愿学”“乐学”。 3、仔细组织好每一次教研活动，把提高每一个教师的教学力量，落实到每一次集体教学

36、和研讨活动中。 4、仔细对待每一个教师，帮忙新教师快速成长。积极参与县级各类培训，把自己的教学理解和教学阅历与同道共享，为提高我校中学语文水平做出自己的奉献。 5、积极参与省市县的各种培训，与志同道合的教师组成教学沙龙，相互学习，取长补短，共同进步。 6、仔细上好示范课和研讨课，不仅是展现自己，更要为其他教师的成长想方设法，为学校的进展奉献才智。 7、积极参与各级赛课，并力争取得好成绩。 综上所述，我将以此规划为自己成长的蓝图，不断进步，不断成长，使自己在各方面更加完善。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！只要我锐意进取，不断创新，我信任肯定会实现自己的三年规划的！ 护理职业规划 篇9 一、前言

37、庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，突然而已。” 有一番成就的人，必定都是擅长利用时间，把握自我的人。从收到大学录用通知书的那一刻起，我就踏上了护理职业的道路。如今，我已经成为一名护士，如何将今后的工作做好、将我有限的职业生命尽量延长，是我现在必需仔细思索的事情。 二、自我评价 我是一个刚刚毕业的护理本科生，可这并不意味着我有着多大的优越性或拥有过人的技术力量，其实大家同在一条起跑线上，谁能够出类拔萃还要看今后的努力。我不怕吃苦，动手力量强，喜爱临床工作。不管是工作还是学习上，我总是争强好胜，不服输、不甘落于人后，这也是我前进的动力之一。最大的缺陷是有时候做事拖沓，不够坚决干脆。 三、内外环

38、境分析 万事开头难，医院护理部信任我们给于我们很高的评价并为我们今后工作设定了一个比拟高的起点和平台。我信任，在护士长和前辈们的带着下，我能够很快地进入护理角色，更好的发挥特长，更精彩地完善职业生涯。 四、五年职业规划目标与行动规划 1、20xx年2月20xx年2月 适应期：不管是在本科室上班还是在轮转中都要踏实工作，仔细学习专业学问和技能，虚心请教，适应工作环境，娴熟把握各班次工作流程、岗位职责及核心制度等。 2、20xx年3月 20xx年2月 娴熟独立期：完成护士标准化培训，能够独立、娴熟、正确完成自己班次的工作，可以单独上班及担当相关责任。科室、医院组织的三基理论、操作考试及专科护理考试

39、都必需过关；在护士长帮忙和指导下，没半年完成一次教学小讲座，一年度完成一篇论文，一篇英文综述。 3、20xx年至20xx年 进取创新期： （1）20xx年3月 20xx年2月 在保证临床工作精彩完成、无缺陷、无过失，各项考试合格的前提下，经护士长的指导，完成论文和英文综述，参加并组织科室的教学讲座、教学查房。加强各科理论学问的学习，关注考研信息，尽量考取在职讨论生，连续提升自我。 （2）20xx年3月 20xx年2月 在保证临床工作及各种考察任务过关、学习任务完成的前提下，查阅大量资料、学会科研设计方法，帮助护士进步行本科室护理科研，累积阅历。修满类、类学分，为升职称做好预备。 （3）20xx年3月 20xx年2月 在保证临床工作及各种考察任务过关、学习任务完成的前提下，尝试进展护理科研，通过职称英语和计算机考试，备齐资料，预备晋升主管护师。 同时应加强学习治理学问，把握自我治理与其他治理学学问，能有自己的心得体会，并学会应用。 五、调整与评估 有规划的人生会更加条理，紧凑而充实，这样一个职业规划也让我重新端详自己，重新起步，开头为自己、为人生做一番奋斗。或许以后的道路不平坦，或许有许多新的困难，但我坚信，我可以！我能够做得更好！