技术工作计划范文六篇.docx

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1、 技术工作计划范文六篇 新学期的工作已经开头了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定本人教学工作规划如下： 一、学生分析： 三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到生疏，所以在一开头就要培育他们学习信息技术的兴趣。 四年级的学生经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且把握了信息技术的相关学问。 五年级的学生已经初步把握了信息技术初步学问，会会使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等应用软件，对于马上要学习的FLASH软件，他们都有深厚的兴趣，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简洁的动画。 六年级的学生已经能够娴熟地操作计算机，

2、他们对于网络很感兴趣，因此本学期学习如何制作网页比拟适宜。 二、教材分析 三六年级使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的信息技术。这套教材表达了全新的教育理念，借鉴了国际上信息技术教育的胜利阅历，是一套用于学生自主学习、自主制造的实践活动教材。它注意对学生综合处理信息力量的培育，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习气氛，使学生“在欢乐中 活动，在学习中制造”。 三、教学目标 三年级初步熟悉计算机、把握计算机的根本操作方法、用画图工具绘出图画。 四年级通过本学期的实践活动，使学生成为打字高手。 五年级通过本学期的学习，学生能自己独立制作

3、简洁的动画作品。 六年级通过学习，能自己建立网站、制作各种风格的网页。 四、教学活动重点难点及突破方法 三年级活动重点是初步熟悉计算机和用画图工具绘画。 四年级活动重点是学习WORD制作表格。 五年级活动重点是用FLASH制作简洁的动画作品。 六年级活动重点是用FRONTPAGE制作简洁的网页，初步学习建立网站。 各年级的活动难点是通过有限的的上机练习时间将理论学问转化为操作技能。 针对此活动难点，我将主要实行的教学方法是让学生课前仔细预习，上课时采纳任务驱动、分组合作、定期考核、嘉奖优秀等方法加以突破。 五、自己在教学业务方面的努力方向： 为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出

4、 几方面做出努力 1、仔细备课：明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析学生状况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领悟新课标精神，钻研教材内容，从学生实际动身备好每一节课。力争做到备透德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术根本概念、备信息技术根本操作用语和根本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。 2、仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，教师为上导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采纳多种切合学生实际的教学方法和手段（

5、如任务驱动、小组合作等），调动学生的学习积极性，注意学生力量培育，准时总结，做好教学后记。 3、仔细布置作业：要求学生每节课前做好预习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底学问、根本技能的训练。 4、仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元准时进展考核，及进分析、指正、查漏补缺。 5、仔细组织辅导：依据学生实际状况采纳多元化的辅导，帮忙分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问帮忙学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特殊有 兴趣的同学可以每班组织课外兴趣小组，以培育学生的特长。 六、教学进度安排： 七、教育教学力量及自身素养方面： 作

6、为教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积存理论学问。同时，结合自己的教学工作，进展尝试性的改革，以适应新的教学理念的进展。在新学期里，我将连续每天利用肯定时间，连续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学理念。积极参与上级部门组织的各类培训和竞赛。 总之，要新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才做出自己的奉献。 技术工作规划 篇2 一、指导思想 仔细贯彻太仓市教师进展中心工作要点，以“竞赛和培训”

7、为抓手，促进信息技术学科教学，以转变教师的课堂教学方式为重点，强化沟通与讨论，提高教学实效，努力促进教学质量的全面提升。 二、目标任务 1组织参与“一师一优课”活动。 2连续完善构建信息技术学科研修网络平台及资源，连续重点建立信息技术学科的白板教学资源。 3形成一支把握新技术教学手段的教师群体，开展讲师团活动。 4开展分片研修活动，发挥骨干教师的带头辐射作用，组织学科培训。 5落实新教材课程更新，完善教学规划。 三、内容与措施 1仔细组织教师参与“一师一优课”活动，召开报名教师会议并进展初级培训，研讨落实上课课题，保质保量完成晒课任务。 2连续加强以信息技术学科课程资源建立和新教材讨论为载体，

8、以信息技术为支撑，完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。中心组成员分工，定期研修。 3连续以教育技术为支撑，以提升教师教育技术应用力量为核心，努力打造把握新技术教学手段的教师群体。每位信息教师要成为白板应用能手，做好学校二级培训师日常工作。 4加强学习，提高教师科研水平。组织教师和教研组积极申报课题及撰写教育教学论文，学习先进的教学理念，开展校本研修活动，充分利用片组进展区域教学研讨，将科研与教研结合起来，以教科研指导信息技术教学。 5加强调研，提高课堂教学质量。做好常规调研，深入学校多听课、多研讨、多指导、多效劳，引导教师转变课堂教学方式，在生本教育理念的指引下，“少教多学”、“先学

9、后教”，发挥学习小组互帮互助作用，提升学生的信息技术素养；加强教研组建立，通过集体备课、二次备课，充分发挥集体力气， 提高课堂教学质量。 6加强培训，提高师资队伍水平。加强学科工作组及片组建立。发挥骨干教师的带头辐射作用，组织学科培训；培育指导青年教师，通过岗位培训、学科组活动等方式培育青年教师，提高青年业务水平和教师素养。 7组织常规活动：按苏州市教科院和教师进展中心规划安排组织并完成常规活动任务。 四、活动安排表 周 次 活 动 内 容 第一周 太仓市信息技术教学论文评比；省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛报名 其次周 中学信息技术学科带头人、教研组长会议（9月11日上午） 第六周 省青少年信

10、息学奥林匹克竞赛初赛 第七周 太仓市中学信息技术课观摩活动 第八周 苏州市初中信息技术课观摩活动 第九周 苏州市高中信息技术课观摩活动 第十四周 太仓市初中信息技术评课活动 第十六周 太仓市高中信息技术教研活动 第十七周 苏州市初中信息技术评优课 第十九周 苏州市高中信息技术评优课 技术工作规划 篇3 一、指导思想： 本学期将以环翠区下发的学期信息技术教学工作规划为指导，围绕学校工作规划，积极适应市、区两级教育局的信息技术教学工作规划要求，有效、有序、有目的地开展信息技术教学工作。仔细上好信息技术课，确保这一学期教学工作和任务的顺当完成。 二、详细工作和措施： 1、积极做好学校机房设备的维护工

11、作，保证设备的完好率。做好学校机房的日常治理工作，积极推行电脑设备治理的标准化、电子化、软件化、档案化，做好电脑设备的使用、借用、修理等状况的台帐，并做好机房的卫生、安全等工作。 2、整理机房软、硬件资源，健全治理制度，做到软件资源不流失、不损坏，并做好重要资料的备份、治理工作。 3、积极仔细上好信息技术课，确保这一学期教学工作和任务的顺当完成。在日常的教学过程中，本人将围绕“积极钻研教材，仔细备课，努力提高教学质量”这个中心，不断完善和提高自己的教学力量。在课堂上，要注意提高学生的信息素养和计算机操作水平，真正使上机操作落到实处。 4、本学期，五年级学生面临着环翠区组织的信息技术三级达标考试

12、，而其它课程的学习任务也非常繁重，如何调动五年级学生学习的动力和积极性，提高学习效果就成为本学期信息技术教学工作中的一个特别重要的课题。因此，在本学期我将围绕这一课题，不断改良和完善自己的教学方法，在上学期的根底之上，努力提高五年级打字的力量和水平。 5、积极参与各级部门组织的教研活动和培训活动，仔细学习教育教学理论和书籍，仔细备好课，仔细写好教学反思和教学日记，不断充实和完善自己的教学素养。在自己力量和时间允许的状况下，积极参与各级、各类教学力量和根本功竞赛。 6、依据学校实际状况和条件，积极开展信息技术兴趣小组活动，仔细组织本校学生参与各级各类组织的信息技术竞赛。 7、积极做好与上级主管部

13、门和兄弟学校的沟通、沟通工作。多听本校或其它学校富有教学阅历的教师上课，吸取他们有益的教学阅历，积极提高自己的教学理论水平。 8、积极做好对全体教师的信息技术根底教育课程培训工作。促进新课程改革的良好进展，落实信息化教育培训精神。努力提高我校教师信息技术素养，让信息化教育思想融入我校课程改革之中。 俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”有了教学规划的正确指导，在这学期的教学工作中，我将奋勉有为，不断进取，仔细努力地完成自己的教学任务和教学工作。 技术工作规划 篇4 一、培训宗旨 开展信息化教育的关键，在于拥有一大批具备良好信息素养的教师，教师素养的提升必需依靠自身的学习以及学校等部门组织培训活动

14、才能实现。我校教师的培训将以教育部文件中小学教师信息技术培训指导意见(试行)为纲领，结合我校实际状况，开展“融技术于课程”、“以课题讨论带动培训、以培训促进课题讨论”的“研训一体化”培训活动，在我校培育一批在信息技术与学科教学整合讨论的科研型探究者，深刻领悟新课程标准的精神的共性化实践者。 二、培训模式 1、示范讲授与动手操练相结合。 教学方式将以动手实践为主，示范讲授尽可能言简意赅，动手操练才能促使受训教师在用中学，在学中用。 2、集中培训与分散练习相结合。 5、自主探究与协作研讨相结合。 6、信息化教学实施、课件制作大赛等多种考核方式相结合。 三、培训内容 1、分学科学习新课程标准，制作有

15、关新课程标准的较简单演示文稿。 对新课程标准的学习与把握是我们培训的重要任务之一，在凸显我区信息技术特色的前提下，学好、用好新课程标准也是实现信息技术与学科教学整合的重要根底。在这个阶段，我们将分学科组织培训学员深入学习和领悟新课程标准的核心，并制作介绍新课程标准中信息技术的地位与作用以及学习新课程标准的体会的较简单的演示文稿。 2、确定策略，搜寻信息，了解学习资源的概念、类型及其搜寻方法，指导受训教师动手操作。在这一环节中，我们将通过讲座和小组争论的方式，了解学习资源的概念、类型以及教学软件和课件之间的关系，建立积件概念，熟悉学习资源中心对学生讨论型学习和探究型学习过程中的意义和作用。再组织

16、教师确定完成课题所需要的信息，了解全部可能的信息来源途径，选择最适宜的途径，确定最正确策略，为各自的课题检索和猎取信息。在此过程中，我们将指导教师重点了解网上查寻资料的方法，并练习使用名目和搜寻引擎查找关于信息技术与学科教学整合的理论和实践方面的资源，学习使用网络通讯工具进展沟通。 3、教师结合学校各项工作安排，通过实践探究，初步完成教育教学信息化的转变。 4、评价“作品”，开展教师课件制作大赛，展现培训成果。 技术工作规划 篇5 随着新学期的到来，我们网络技术部的工作也逐步开头。新学期，新气象，我们将以全新的工作热忱投入工作。我部将始终坚持效劳交院、效劳同学的宗旨，克制一切困难，仔细把工作做

17、到位。 第一周 部门重新开展工作，安排工作以及落实成员岗位。 其次周 9月10日，正是一所一度的教师节，我部将组织部门成员发e-mail给教师送去最深切的问候，帮助其他部门送花和卡。 第三周 9月15、16日，迎新生，做好帮助各部门的工作。 第四周 才艺大比拼。争论和构思竞赛的内容和流程，组织比拼的开展工作。 第五周 迎新生晚会的工作。帮助各部门做好晚会的开展工作，使晚会能顺当进展，并在晚会完毕后，帮助做好清洁工作。 第七周 欢送新生，对新生进展慰问工作。 第八周 组织部门全部成员去旅游，初步预定去长隆欢快世界。盼望通过这次活动增加部门分散力和部门内部成员的感情 第九至十五周 新成员培训。为加

18、强新成员的力量，使以后开展工作更加顺当，我部将对他们进展一系列的培训。我们将分成硬件和软件两局部进展培训。其重点是网络的建立，网站的制作与更新，硬件的检测以及局部软件的应用（如office 、photoshop等等）。这些活动都能提高部门成员的技能素养，增加其解决问题的力量，更好的效劳交院、效劳同学。 第十六至二十周 大二成员带新成员逐步开展免费pc维护和网站建立工作，以及部门的一切工作都会连续进展。 我们将按规划连续开展工作，为把网络技术部建立得更完善、更深入人心而努力。 技术工作规划 篇6 为了满意社区居民对中医药效劳的需求，提高社区卫生效劳机构的效劳力量，扩大社区卫生效劳的业务范围，现打

19、算在铁山区6家社区卫生效劳机构中进一步推广中医药相宜技术，详细规划如下： 一、工作目标社区卫生效劳机构能充分利用现有的中医药资源，全面开展“简、便、验、廉”的中医药相宜技术，利用单方、验方以及一些简洁易学、治疗效果好的效劳手段，解决社区居民的安康问题。以中医中药效劳工作为切入点，加强中西医结合，以中医养生保健为工作重心，以开展具有中医特色的安康教育指导活动为载体，发挥中医药在社区卫生效劳中的作用，促进两个效益同步进展。 二、详细方法全区各社区卫生效劳站要依据实际状况，合理安排1至2名具备中医药技术资格的工作人员负责中医药相宜技术推广工作。积极与市中医院建立技术合作关系，同时也要大力开发的中医药

20、社会资源，引进各种“简、便、验、廉”的中医药相宜技术效劳于社区，提高中医药的使用率。以“针炙、推拿、熏蒸、贴剂”等简便技术为慢性病人解除苦痛;请名老中医开展痛苦性疾并哮喘特色治疗，开设煎中药与送药的配套效劳，让居民享受更加便利的社区中医药社区卫生效劳。 1、在铁山区社区卫生效劳中心开展以康复理疗、慢性病防治为主的特色效劳，强化整体效应与实际效果，表达康复在慢性病防治方面的优势，加强对名老中医的方剂整理与收集，并做好“传、帮、带”的教育模式，真正形成中医品牌优势，扩大社会影响，丰富社区卫生效劳的手段，提高社区卫生效劳的社会效益。 2、在全区五个社区卫生效劳站积极开展各种“简、便、验、廉”的中医药

21、效劳根底上，力争实现效劳内容有特色，形式有创新。和平里社区卫生效劳站要突出中西医结合治疗慢性病方面的特色，铜鼓地、新村社区卫生效劳站要突出中医康复理疗特色，九龙园社区卫生效劳站要突出中风后遗症治疗特色。 3、在全区6个社区卫生效劳机构中以保健操吸引居民参与养生保健活动，并建立相应的健身组织。以保健激活中医药的需求，通过针炙、拔火罐、推拿等方法诊治好小病，满意一些下岗人员、外来打工人员或老人都盼望能就近看中医的愿望，推动中医药社区卫生效劳的进展。 4、各社区卫生效劳机构要做好相应工作记录的收集与整理，做到工作有记录，资料保存标准。各社区卫生效劳机构要仔细对新业务做好跟踪治理，发觉问题，擅长总结，提高效劳水平。以安康指导为根底，上好第一课“怎样做一个安康长寿的人”。负责医生可以结合自己的诊疗阅历，用幽默的语言，深入浅出地介绍疾病的转归过程，最终提出“四个基幢，即“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”。用讲座的形式，答复居民们最关怀的糖尿病的饮食掌握、痛风防治、癌症手术后怎样正确运用化疗及手术康复期等问题，调动居民参加社区中医药效劳的热忱。 三、考核与监视每月由区卫生局组织相关专业技术人员对全区6家社区卫生效劳机构进展指导、监视与考核。对各单位工作开展状况准时进展通报，对工作不到位的准时提出整改意见，限期整改，对整改不落实的根据“目标责任书”的要求，追究有关负责人的责任。