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1、n这个领域已经做了哪些事情,这个领域已经做了哪些事情,n哪些研究已经完成,哪些研究已经完成,n哪些研究还要继续,哪些研究还要继续,n从而确定自己研究的课题和限制,从而确定自己研究的课题和限制,找到起点和研究应解决的重点。找到起点和研究应解决的重点。从文献中要看出什么?从文献中要看出什么?n在本领域内已有哪些相关工作,注在本领域内已有哪些相关工作,注意学习先前研究所采用的方法手段意学习先前研究所采用的方法手段.n探索作者如何分类、探索和解释事探索作者如何分类、探索和解释事实及其关系,提供对研究有益的思实及其关系,提供对研究有益的思路、方法或修改意见。路、方法或修改意见。n注意注意综述性文章综述性
2、文章 情境学习情境学习从文献中要看出什么?n为进一步研究提供背景和基础,为为进一步研究提供背景和基础,为解释研究结果提供背景材料,解释研究结果提供背景材料,n把握在研究中可能出现的差错,对把握在研究中可能出现的差错,对研究方案提出一些适当的修改意见,研究方案提出一些适当的修改意见,以避免预想不到的困难。以避免预想不到的困难。n阅读文献阅读文献 n创建一个统一主题创建一个统一主题 n使用一个系统方式组织材料使用一个系统方式组织材料 n以提纲为基础进行工作以提纲为基础进行工作 n建立起不同内容之间的桥梁建立起不同内容之间的桥梁n文献综述示例文献综述示例 信息技术信息技术 语音识别技术语音识别技术n
3、文献综述主要包括的内容:文献综述主要包括的内容:1、研究历史、研究历史 2、研究现状、研究现状 3、研究趋势、研究趋势 为自己的课题做陈述为自己的课题做陈述什么是文献综述n特别注意期刊上的特别注意期刊上的综述性综述性文章文章 n从参考文献向上追寻两级比较合适从参考文献向上追寻两级比较合适 n对资料多的领域请细化检索的问题对资料多的领域请细化检索的问题 n对资料少的领域寻找相邻领域检索对资料少的领域寻找相邻领域检索 一些需要注意的要点n不做综述,根本没有研究文献,凭空乱写。不做综述,根本没有研究文献,凭空乱写。“关于信息技术关于信息技术与课程整合,在我国属于空白与课程整合,在我国属于空白”。“可
4、能可能/大概。大概。”n文献与自己的研究课题不相关,或者相关性不大。通常是在文献与自己的研究课题不相关,或者相关性不大。通常是在更大和更宽泛的领域做文献分析。比如研究更大和更宽泛的领域做文献分析。比如研究WEBQUEST,作,作者却花费了大量的篇幅和精力综述了大量的建构主义甚至更者却花费了大量的篇幅和精力综述了大量的建构主义甚至更宽泛的学习理论综述。宽泛的学习理论综述。n只是对文献简单罗列,未做任何评述和分析,归纳。只是对文献简单罗列,未做任何评述和分析,归纳。n没将文献与自己的研究建立联系。文献与自己的研究割裂。没将文献与自己的研究建立联系。文献与自己的研究割裂。n要考虑文献的时效性和可靠性要考虑文献的时效性和可靠性。n写文献综述时,不能一味告诉别人,我读了什么,反对述而写文献综述时,不能一味告诉别人,我读了什么,反对述而不评,必须说明研究者对研究状况的见解,并使之成为自己不评,必须说明研究者对研究状况的见解,并使之成为自己更广泛或深入研究的导引。更广泛或深入研究的导引。文献综述常见的问题