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1、分数的初步认识分数的初步认识 几分之一几分之一执教：执教：东街小学东街小学 赵宁霞赵宁霞 把一块月饼把一块月饼平均分平均分成两份，成两份，每份每份是这块月饼的一半，也就是是这块月饼的一半，也就是它它的二分之一。的二分之一。1 2 1 2分分 子子分数线分数线分分 母母 如果像这样分如果像这样分,每一块能不每一块能不能用能用 表示表示?1 2 如果像这样分如果像这样分,每一块能不每一块能不能用能用 表示表示?1 2下列哪些图形的上色部分能用下列哪些图形的上色部分能用 表示表示 1 2（）（）（）（）（）这样是把这块这样是把这块月饼平均分成月饼平均分成了（了（）份，）份，每份是它的（每份是它的（）
2、分之一，写）分之一，写作（作（）三三13 这样是把这块这样是把这块月饼平均分成了月饼平均分成了（）份，每份份，每份是它的（是它的（）分）分之一，写作（之一，写作（）四四四四 1 4 像像 ，这样的数就这样的数就都是分数。都是分数。1 2 1 4 1 3想一想，做一做：想一想，做一做：怎样才能折出一个正方形怎样才能折出一个正方形的的 和和 ，并将其上色。，并将其上色。1 2 1 4 1 4 1 2在在 里填上里填上 “”或或“”。6131在在 里填上里填上 “”或或“”。4151分子相同时分子相同时,分母越大分母越大,这个分数就越小。这个分数就越小。用分数表示下面各图中的红色部分41615131（）（）（）（）（）（）（）（）练一练：练一练：1 3 1 2 1 3 1 6 1 4 1 7 1 5 1 2 1 8 1 5 1 6 1 6谢谢大家谢谢大家欢迎多提宝贵意见欢迎多提宝贵意见