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1、认认 识识 周周 长长人教新课标三年级数学上册人教新课标三年级数学上册要要求求：围围绕绕操操场场跑跑一一周周树叶一周的长度，就是树叶的周长树叶一周的长度，就是树叶的周长()一周的长度，就是一周的长度，就是()的的()。钟面钟面钟面钟面周长周长()一周的长度就是一周的长度就是()的的()。数学书封面数学书封面数学书封面数学书封面周长周长()一周的长度，就是一周的长度，就是()的的()。桌面桌面桌面桌面周长周长找找一一找找身身边边的的物物体体，并并用用手手来来摸摸一一摸摸其其表表面的一周。面的一周。找一找、摸一摸找一找、摸一摸实实践践活活动动小组合作，小组合作，量出量出你最喜欢的图形或你最喜欢的图
2、形或物体的周长。物体的周长。学习建议：学习建议：（1 1）选择手中适当的工具。）选择手中适当的工具。（2 2）得到的数据标在图上（取整厘米）。）得到的数据标在图上（取整厘米）。（3 3）遇到困难可以寻求帮忙。）遇到困难可以寻求帮忙。实践活动实践活动怎样测量这片树叶的周长呢怎样测量这片树叶的周长呢?可能出现以下几种方法：可能出现以下几种方法：（1）量出每条边的长，再相）量出每条边的长，再相 加；加；（2）用一根细线沿图形的边线）用一根细线沿图形的边线 围一周，再量细线的长；围一周，再量细线的长；（3）把图形沿直尺的边翻动一）把图形沿直尺的边翻动一周。周。1、哪条绳子的长度是奖状的周长。哪条绳子的
3、长度是奖状的周长。（2）（1）（3）（1）（2）（3）（4）（5）（6）2 2、找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，、找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，、找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，、找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪哪哪哪 些不能，为什么？些不能，为什么？些不能，为什么？些不能，为什么？()()3、判断：红色边线是不是下列图形的周长？、判断：红色边线是不是下列图形的周长？()()()4 4、比较图形的周长：比较图形的周长：图形图形A A的周长（的周长（）图形）图形B B的周长的周长 =ABABAB比较图形的周长：比较图形的周长：图形图形A A的周长（的周长（）图形）图形
4、B B的周长的周长 =智力大比拼比眼力：比眼力：这两个图形的周长谁的长？这两个图形的周长谁的长？原来两个图形的周长一样长。原来两个图形的周长一样长。下面三个图形的周长一样吗（1）（2）（3）图中出现手形时请点击比一比,看谁最聪明用四个边长用四个边长1 1厘米的正方形拼成下面厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？的图形。哪个图形的周长最短？测量周长用处大测量周长用处大在我们的日常生活在我们的日常生活中，周长的用处可中，周长的用处可大了，比如：裁缝大了，比如：裁缝做衣服之前要量胸做衣服之前要量胸围、腰围；给我们围、腰围；给我们的相片镶上金属边的相片镶上金属边框；给花围上栅栏框；给花围上栅栏等等等等