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1、1、永不放弃生的希望、永不放弃生的希望2、肯定生命，尊重生命、肯定生命，尊重生命3、延伸生命的价值、延伸生命的价值1.广州某中学初二年级蔡某因与同学发生一些口广州某中学初二年级蔡某因与同学发生一些口 角被老师批评角被老师批评,后轻易了结自己生命后轻易了结自己生命2.珠海某中学张某由于考试成绩不理想珠海某中学张某由于考试成绩不理想,轻率的终止轻率的终止 了自己的生命了自己的生命3.海口某中学一年级学生陈某因迷恋网络游戏问家人海口某中学一年级学生陈某因迷恋网络游戏问家人 要钱未果要钱未果,竟仓促终结自己的生命竟仓促终结自己的生命你怎么看待他们的行为你怎么看待他们的行为?n请你画一幅网络图，即在自己
2、请你画一幅网络图，即在自己人生过程中，会与自己的生命、人生过程中，会与自己的生命、生活发生联系的人物图，说一生活发生联系的人物图，说一说人物之间的相互关系及对于说人物之间的相互关系及对于对方的意义。对方的意义。生命只属于我们自己生命只属于我们自己,与他人无关与他人无关.所以所以,我们可以自由处置我们可以自由处置?!生命不只属于我们自己生命不只属于我们自己,还还属于所有关爱我们的亲人属于所有关爱我们的亲人,朋友朋友.生命是可贵的，珍爱生生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。易放弃生的希望。当你的生命受到
3、威胁时，你当你的生命受到威胁时，你知道应该怎么办吗？知道应该怎么办吗？火火场场逃逃生生要要诀诀火火场场逃逃生生要要诀诀火火场场逃逃生生要要诀诀火火场场逃逃生生要要诀诀1、发生地震，你怎样保护自己？、发生地震，你怎样保护自己？2、有人施暴，打哪个电话求救？、有人施暴，打哪个电话求救？3、有人得了急病，打哪个电话？、有人得了急病，打哪个电话？4、在荒漠中迷失方向，应如何自救？、在荒漠中迷失方向，应如何自救？5、在汽车上遇到险情，应怎么办？、在汽车上遇到险情，应怎么办？我们都是平凡的人我们都是平凡的人,没有做过什没有做过什么惊天动地的大事么惊天动地的大事,所以我们所以我们的生命很少或没有什么价值的生
4、命很少或没有什么价值?!辩一辩：辩一辩：作为生命的个体作为生命的个体,你的存在你的存在,还会给还会给人带来哪些快乐和幸福人带来哪些快乐和幸福?因为有了我，班级的黑板报变得更因为有了我，班级的黑板报变得更丰富多彩，丰富多彩，因为有了我，门口小卖部的老爷爷因为有了我，门口小卖部的老爷爷每天至少能卖出一串糖葫芦每天至少能卖出一串糖葫芦.因为有了我，小狗有了一个好主人因为有了我，小狗有了一个好主人，.请你为他人带来快乐体现人生价值请你为他人带来快乐体现人生价值n父母很辛苦，我能父母很辛苦，我能n我的同桌学习不如我，我会我的同桌学习不如我，我会n老师的嗓子嘶哑，我会老师的嗓子嘶哑，我会n同学家庭困难，我
5、会同学家庭困难，我会n在公共场合，看见有人起哄，我会在公共场合，看见有人起哄，我会n看见教室里纸屑看见教室里纸屑，我会，我会n人生在世要力争留名人生在世要力争留名.假假如不能流芳百世如不能流芳百世,遗臭万年遗臭万年也不妨也不妨?!辩一辩：辩一辩：李时珍李时珍司马迁司马迁张张 衡衡高尔基高尔基安安徒徒生生袁隆平袁隆平 从他们的生命实践中，我们从他们的生命实践中，我们应该学到些什么呢？应该学到些什么呢？他们为民族、为国家、为人类做出了突他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束，但他们生命的价值却得们的生命结束，但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。到了更长的延伸、更充分的体现。生命的意义不在于长短生命的意义不在于长短,而在于而在于_.当自己的生命受到威胁时当自己的生命受到威胁时,要要_.实现人生的意义实现人生的意义,追求生命的价值追求生命的价值,要从要从_做起做起,从从_做起做起