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1、课题课题1 1 爱护水资源爱护水资源讨论一：水给人类带来那些利益？讨论一：水给人类带来那些利益？人类的生命、生活、人类的生命、生活、工农业生产都离不开水。工农业生产都离不开水。世界水日的来历世界水日的来历 19931993年年1 1月月1818日，联合国大会考虑到水的重要性日，联合国大会考虑到水的重要性,做出决议：从做出决议：从19931993年开始，年开始，确定每年的确定每年的3 3月月2222日日为为 “世界水日世界水日”。旨在提高公众对开发和保护水资源的认旨在提高公众对开发和保护水资源的认识。识。水利部确定每年的水利部确定每年的7月月1日至日至7日日为为“中国水周中国水周”（“中国水日中
2、国水日”）,还将每年五月的第二周定还将每年五月的第二周定“城市节约用水城市节约用水”宣传周。宣传周。我国的水日我国的水日一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源我我们们拥拥有有丰丰富富的的海海洋洋资资源源淡水资源淡水资源非常少，非常少，并且大部并且大部分的淡水分的淡水资源还分资源还分布在两极布在两极和高山的和高山的冰雪及永冰雪及永久冻土层久冻土层中中各国人均水量比较：各国人均水量比较：我国各地区人均水量比较我国各地区人均水量比较人类的生活、生产产生的废水、废物未经处人类的生活、生产产生的废水、废物未经处理，就任意排放到河流中，造成河水污染理，就任意排放到河流中，造成河水污染农药、化农药、化肥的
3、不合肥的不合理施用，理施用，也会造成也会造成河流的污河流的污染染讨论一：人类拥有的水资源状况如何？讨论一：人类拥有的水资源状况如何？（）拥有丰富的海洋资源。（）拥有丰富的海洋资源。（）淡水资源非常少，并且分布极不（）淡水资源非常少，并且分布极不均匀。均匀。（3）人为的污染，造成淡水资源的）人为的污染，造成淡水资源的不断减少。不断减少。总之，地球存在严重的总之，地球存在严重的“淡水危机淡水危机”，水资源并不是取之不尽、用之不竭，水资源并不是取之不尽、用之不竭的。的。嘿嘿水水龙龙头头还还没没关关呢呢有有多多少少水水可可以以流流嘿！谁还在排嘿！谁还在排下下面面准准备备好好了了吗吗 开开始始洗洗澡澡喽
4、喽如果我们保护好地球的水资源，那如果我们保护好地球的水资源，那么下面这些美丽的景色将么下面这些美丽的景色将永运存在永运存在我们的地球上，否则不久它们将从我们的地球上，否则不久它们将从地球上地球上永运的消失。永运的消失。海口市演丰镇的红树林海口市演丰镇的红树林三亚的亚龙湾三亚的亚龙湾博鳌的玉带滩博鳌的玉带滩陵水的分界洲岛陵水的分界洲岛讨论二：如何爱护水资源？讨论二：如何爱护水资源？（）节约用水；（）节约用水；（）防治水体污染。（）防治水体污染。一一水水多多用用，既既节节约约又又实实惠惠生活中，提倡一水多用生活中，提倡一水多用集集蓄蓄雨雨水水好好利利用用工业上，提倡循环用水工业上，提倡循环用水农业
5、上，提倡用喷灌、滴灌农业上，提倡用喷灌、滴灌讨论讨论（）（）水体污染的来源有哪些？水体污染的来源有哪些？（给合课本第（给合课本第71页的图页的图4-8谈谈）谈谈）工业污染、农业污染、生活污染工业污染、农业污染、生活污染（）水体污染带来哪些危害？（）水体污染带来哪些危害？（）如何防止水体污染？（）如何防止水体污染？课本第课本第71页的图页的图410生活用水费单生活用水费单收费项目包含了水资源费和污水处理费收费项目包含了水资源费和污水处理费课本第课本第72页的图页的图4-11污水处理流程示意图污水处理流程示意图讨论：海水淡化是向海水要淡水的一讨论：海水淡化是向海水要淡水的一种方法，海水淡化能否作为
6、人类应对种方法，海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径，为什么？淡水短缺的重要途径，为什么？技术要求高、成本高。因此该项技术要求高、成本高。因此该项技术不能推广。技术不能推广。目前，我国解决水资源分布不均匀目前，我国解决水资源分布不均匀的一个重要工程的一个重要工程“南水北调南水北调”。由水滴、人手和地球变形构成。由水滴、人手和地球变形构成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志，留白部分像一护地球生态的重要措施标志，留白部分像一只手托起一滴水，寓意人人动手节约每一滴只手托起一滴水，寓意人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。江河。如果人类再不注意如果人类再不注意保护水资源，历史将保护水资源，历史将会作证：人类看到的会作证：人类看到的最后一滴水将是：最后一滴水将是：自己的眼泪！自己的眼泪！回顾反思回顾反思 分享所获分享所获我知道了我知道了我学会了我学会了我发现了我发现了