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1、5.3.2 5.3.2 解一元一次方程解一元一次方程宋道口镇初级中学宋道口镇初级中学 李小玉李小玉自主学习（一）自主学习（一）1.阅读课本阅读课本154页例题页例题3并回答并回答:这个方程与上节课解的方程相比，这个方程与上节课解的方程相比，（1）在形式上有什么不同？）在形式上有什么不同？（2）在解法上有什么变化？）在解法上有什么变化？2.按规范格式完成解方程：按规范格式完成解方程：3-2（1-2x）=6+2x自主学习（二）自主学习（二）阅读两种解法，谈谈你的感想。思考：方程思考：方程两边同乘两边同乘6的依据是什的依据是什么？么？合作探究（一）合作探究（一）为什么要乘以为什么要乘以6呢？呢？目的
2、是什么？乘以目的是什么？乘以其它数不行吗？其它数不行吗？合作探究（二）合作探究（二）方程两边同乘以方程两边同乘以2和和3的最小公倍数的最小公倍数6这两个方程有什么关系呢？形形变变质质不不变变去分母，得去分母，得追踪练习：下面是小明在解方程时去分母的过程。下面是小明在解方程时去分母的过程。这样做对不对？若果不对，请你帮他改正过来这样做对不对？若果不对，请你帮他改正过来（1）去分母（两边同乘去分母（两边同乘4），得），得 2(x-1)-5x+2=4.（2）去分母（两边同乘去分母（两边同乘12），得），得4（2x-1）-3(5x+2)=1（3）去分母（两边同乘去分母（两边同乘8），得），得4（1-x）-(9x+5)=8去去分分母母的的注注意意事事项项分子是多项式的，去分母分子是多项式的，去分母时要添加小括号时要添加小括号没有分母的项没有分母的项别漏乘公分母别漏乘公分母总结归纳总结归纳 解一元一次方程，一般要哪几步？解一元一次方程，一般要哪几步？展示提升展示提升重心回归重心回归 解方程解方程 （1）3(x-1)=9 （2）（3）能力提升