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1、 Albert Einstein 1879-1955Albert Einstein 1879-1955年年 他是一个深切关怀人类的孤独者，一个充满敬畏的反叛者。他是一个深切关怀人类的孤独者，一个充满敬畏的反叛者。【美美】沃尔特沃尔特 艾萨克森艾萨克森爱因斯坦传爱因斯坦传“作为一个人的爱因斯坦作为一个人的爱因斯坦”而非作为一个科学家的爱因斯坦而非作为一个科学家的爱因斯坦他是一个虔诚的世界主义者他是一个虔诚的世界主义者更重要的是，他是一个怀疑一切更重要的是，他是一个怀疑一切权威的人，是一个始终独立思考的人权威的人，是一个始终独立思考的人”。中国科学院自然科学史研究所原研究员许良英中国科学院自然科学
2、史研究所原研究员许良英20世纪的科学伟人世纪的科学伟人爱因斯坦爱因斯坦快速阅读快速阅读课本课本P129-132，下列时间发生了什么事？，下列时间发生了什么事？1879188818961905191419161933出生德国出生德国上中学上中学迁居瑞士，迁居瑞士，读大学读大学大学毕业，进入瑞大学毕业，进入瑞士伯尔尼专利局士伯尔尼专利局提出光量子假说提出光量子假说提出狭义相对论提出狭义相对论来到美国，在普伦斯来到美国，在普伦斯顿高等研究院就职顿高等研究院就职因光电效应获得因光电效应获得诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖因病去世因病去世很少讲话，却善于思考，寻根究底很少讲话，却善于思考，寻根究底探究精神，
3、探究精神，却被赶出校门却被赶出校门提出广义相对论提出广义相对论1902受邀迁居柏林受邀迁居柏林19211955请说说哪些事是在挑战权威，哪些是在挑战自我？请说说哪些事是在挑战权威，哪些是在挑战自我？材料一：材料一：绝对空间绝对空间就其本性来说与外界任何事物毫无关系，它永就其本性来说与外界任何事物毫无关系，它永远是同一的，远是同一的，不动的不动的。在运动系和静止系坐标变换时，显然，在运动系和静止系坐标变换时，显然，时间时间是是不变不变的。的。【英英】牛顿牛顿自然哲学中的数学原理自然哲学中的数学原理材料二：材料二：19051905年，爱因斯坦提出了相对论，他把作为光波载体的年，爱因斯坦提出了相对论
4、，他把作为光波载体的以太，从物理学世界中清除出去了。以太，从物理学世界中清除出去了。首先的建设工作是引进首先的建设工作是引进一个定律，即用一个定律，即用C表示恒定的真空光速，把它纳入各种常数之列，表示恒定的真空光速，把它纳入各种常数之列，运用到物理学的基本规律中去。运用到物理学的基本规律中去。【德】赫尔内克爱因斯坦传【德】赫尔内克爱因斯坦传1 1、结合材料一和教材、结合材料一和教材P130P130，指出爱因斯坦，指出爱因斯坦“挑战挑战”了什么？了什么？2 2、结合材料二和教材、结合材料二和教材P130P130，指出爱因斯坦又，指出爱因斯坦又“挑战挑战”了什么？了什么？挑战挑战权威权威成就成就内
5、容内容影响影响1、相对性、相对性2、光速不变原理、光速不变原理狭义相对论狭义相对论为原子能的利用奠定理为原子能的利用奠定理论基础论基础近代物理学领域的一次近代物理学领域的一次伟大革命伟大革命材料三：牛顿在他的著作中提出，光是由一粒粒像小弹丸一材料三：牛顿在他的著作中提出，光是由一粒粒像小弹丸一样的机械微粒所组成的粒子流。而惠更斯认为光是一种机械样的机械微粒所组成的粒子流。而惠更斯认为光是一种机械波动，由发光物体振动引起。波动，由发光物体振动引起。19世界世界60年代，麦克斯韦又年代，麦克斯韦又认为光是一种波长较短的电磁波。到了认为光是一种波长较短的电磁波。到了20世纪，爱因斯坦提世纪，爱因斯坦
6、提出光量子论，赋予光以波粒二象性。出光量子论，赋予光以波粒二象性。选修选修4 P130【历史纵横历史纵横】1 1、爱因斯坦还、爱因斯坦还“挑战挑战”了什么？了什么？2 2、结合材料二和教材、结合材料二和教材P131P131，他对光的研究得出了什么新，他对光的研究得出了什么新的理论？带来什么影响？的理论？带来什么影响？挑战挑战权威权威狭义相对论狭义相对论（匀速）（匀速）成就成就内容内容影响影响广义相对论广义相对论（加速）（加速）光量子假说光量子假说相对性相对性光速不变原理光速不变原理等效原理等效原理广义相对性广义相对性为原子能的利用奠定理为原子能的利用奠定理论基础论基础近代物理学领域的一次近代物
7、理学领域的一次伟大革命伟大革命改变了宇宙观改变了宇宙观解释了光电效应解释了光电效应推动了量子力学的发展推动了量子力学的发展光具有波粒两象性光具有波粒两象性宇宙学、统一场论宇宙学、统一场论挑战挑战自己自己 在在1905提出狭义相对论之后，爱因斯坦认识到提出狭义相对论之后，爱因斯坦认识到它至少在两个意义上是不完备的。在接下来的十年里，它至少在两个意义上是不完备的。在接下来的十年里，爱因斯坦既希望提出一种新的爱因斯坦既希望提出一种新的引力场引力场理论，又试图把理论，又试图把相对论推广到相对论推广到加速加速运动。运动。【美美】沃尔特沃尔特 艾萨克森艾萨克森爱因斯坦传爱因斯坦传爱因斯坦认为爱因斯坦认为,
8、其科学成就的取得并不是由于其具有其科学成就的取得并不是由于其具有“特特殊的天才殊的天才”、“非凡的思考能力非凡的思考能力”和和“过分发达的大脑过分发达的大脑”，而是由于其好奇、执著和，而是由于其好奇、执著和 。寻根刨底的究问寻根刨底的究问科学怀疑精神科学怀疑精神（挑战权威、挑战自我）（挑战权威、挑战自我）1905191419161933出生出生德国德国上中学上中学迁居瑞士，迁居瑞士，读大学读大学大学毕业，进入瑞大学毕业，进入瑞士伯尔尼专利局士伯尔尼专利局提出光量子假说提出光量子假说提出狭义相对论提出狭义相对论来到来到美国美国，在普，在普伦斯顿高等研究伦斯顿高等研究院就职院就职因光电效应获得因光
9、电效应获得诺贝儿物理学奖诺贝儿物理学奖因病去世因病去世提出广义相对论提出广义相对论受邀迁居受邀迁居柏林柏林192119551879188818961902德国德国美国美国19331933年，因遭受纳粹年，因遭受纳粹政权迫害前往美国政权迫害前往美国爱因斯坦又挑战了什么方面的权威？爱因斯坦又挑战了什么方面的权威？社会政治权威社会政治权威1905191419161933出生德国出生德国上中学上中学迁居瑞士，迁居瑞士，读大学读大学大学毕业，进入瑞大学毕业，进入瑞士伯尔尼专利局士伯尔尼专利局提出光量子假说提出光量子假说提出狭义相对论提出狭义相对论来到美国，在普伦斯来到美国，在普伦斯顿高等研究院就职顿高等
10、研究院就职因光电效应获得因光电效应获得诺贝尓物理学奖诺贝尓物理学奖因病去世因病去世提出广义相对论提出广义相对论受邀迁居柏林受邀迁居柏林192119551879188818961902191819371945一战时一战时一战后一战后二战时二战时二战后二战后 支持反战宣言。支持反战宣言。致力于恢复各国人民的相互谅致力于恢复各国人民的相互谅解，解，呼吁人民为和平而斗争。呼吁人民为和平而斗争。建议罗斯福研制原子弹；建议罗斯福研制原子弹；痛心原子弹爆炸引起的伤害。痛心原子弹爆炸引起的伤害。致力于防止核战争的发生，致力于防止核战争的发生，发表反核战的公报。发表反核战的公报。他是一个深切关怀人类的孤独者他是
11、一个深切关怀人类的孤独者，一个充满敬畏的反叛者。一个充满敬畏的反叛者。爱因斯坦传爱因斯坦传阅读教材阅读教材P131-132P131-132，归纳爱因斯坦是如何归纳爱因斯坦是如何挑战挑战社会政治权威社会政治权威的？的？19551955年年4 4月月1818日爱因斯坦病逝于普林斯顿。遵照他的遗日爱因斯坦病逝于普林斯顿。遵照他的遗嘱，不发讣告，不举行公开葬礼，不建坟墓，不立纪念碑。嘱，不发讣告，不举行公开葬礼，不建坟墓，不立纪念碑。“我死后，切切不可把梅塞街我死后，切切不可把梅塞街112号变成人们号变成人们朝圣朝圣的纪念馆。的纪念馆。我在高等研究院里的办公室，要让给别人使用。除我的科我在高等研究院里
12、的办公室，要让给别人使用。除我的科学理想和社会理想，我的一切都将随我一起死去。学理想和社会理想，我的一切都将随我一起死去。”为什么爱因斯坦不希望别人为什么爱因斯坦不希望别人“朝圣朝圣”纪念他？纪念他？不为不为权威权威科学伟人科学伟人 怀念伟人怀念伟人我们全部都获益不浅，我们全部都获益不浅，及全世界都感谢他的教诲。及全世界都感谢他的教诲。那专属于他个人的东西，那专属于他个人的东西，早已传遍广大人群。早已传遍广大人群。他像行将陨灭的彗星，他像行将陨灭的彗星，光华四射，把无限的光芒光华四射，把无限的光芒 同他的光芒永相连结同他的光芒永相连结。1 12020世纪初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一世纪
13、初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。场变革。因为它因为它 ()()A A否定了经典力学体系否定了经典力学体系 B B打破了绝对时空观打破了绝对时空观 C.C.彻底解决了彻底解决了1919世纪以来物理学面临的危机世纪以来物理学面临的危机 D.D.标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界 B2 2、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为主要是因为 否定了经典力学的绝对时空观否定了经典力学的绝对时空观 揭示了时揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性间、空间并非绝对不变的本质属性
14、打破了经典力学体打破了经典力学体系的局限性系的局限性 使人类对客观世界的认识开始从宏观世界使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界深入到微观世界 A B A B C D C D A3 3、爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较准、爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较准确的说法是确的说法是 A A、前者否定了后者、前者否定了后者 B B、前者概括了后者、前者概括了后者C C、前者发展了后者、前者发展了后者 D D、前者推翻了后者、前者推翻了后者B4.4.爱因斯坦的相对论与牛顿力学体系的关系是爱因斯坦的相对论与牛顿力学体系的关系是A A完全继承完全继承 B B完全否定完全否定 C C有否定、有发展有否定、有发展 D D没有任何关系没有任何关系C