《《比例的意义和基本性质》教学课件[1].pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《比例的意义和基本性质》教学课件[1].pptx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12:16 用自己喜欢的方法求出下面各比的比值？用自己喜欢的方法求出下面各比的比值？12:16 34:785:31:0.9:1.56:106040 1.51 353467535335353232 1、知道什么叫做比例，并掌握比例、知道什么叫做比例，并掌握比例的基本性质。的基本性质。2、认识比例的各部分名称。、认识比例的各部分名称。3、能用比例的意义和性质判断两个、能用比例的意义和性质判断两个比能不能组成比例。比能不能组成比例。4、了解比和比例的区别及联系。、了解比和比例的区别及联系。用自己喜欢的方法求出下面各比的比值？用自己喜欢的方法求出下面各比的比值？12:16 34:785:31:0.9:
2、1.56:106040 1.51 353467535335353232 应用比例的意义，判断下面的比能不能应用比例的意义，判断下面的比能不能组成比例。组成比例。6 9 和和 9 12 所以：所以：6 9 和和 9 12 不能组成比例。不能组成比例。因为：因为：6 9 9 12=比例的基本性质比例的基本性质：在比例里，两个外项的在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫积等于两个内项的积。这叫做做 3 32 29 96 63296外项外项外项外项内项内项内项内项交叉相乘交叉相乘3 36 62 29 9 1、知道什么叫做比例，并掌握比例、知道什么叫做比例，并掌握比例的基本性质。的基本性质。2、认
3、识比例的各部分名称。、认识比例的各部分名称。3、能用比例的意义和性质判断两个、能用比例的意义和性质判断两个比能不能组成比例。比能不能组成比例。4、了解比和比例的区别及联系。、了解比和比例的区别及联系。如果如果a a8=9b,那么，那么，ab=()如果如果5a=3b5a=3b，那么，那么，=，=（）（）（）（）abba在括号里填上适当的数在括号里填上适当的数 0.63（）=（）10 从从1、2、3、4、6、12中中选出四个数，能组成比例吗？选出四个数，能组成比例吗？请把组成的比例写出来。请把组成的比例写出来。一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店失一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店失窃了。第二天早上，小侦探
4、柯南经过仔窃了。第二天早上，小侦探柯南经过仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印，根据这枚脚印，柯南疑人留下的脚印，根据这枚脚印，柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高，你们很快判断出了犯罪嫌疑人的身高，你们知道，他是怎样判断的吗？知道，他是怎样判断的吗？侦探柯南之神秘脚印侦探柯南之神秘脚印:应用比例的意义或者基本性质，判断下面应用比例的意义或者基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例。的两个比能不能组成比例。6 9 和和 9 12比例的意义：比例的意义：比例的基本性质：比例的基本性质：所以：所以：6 9 和和 9 12 不能组成比例。不能组成比例。因为：因为：6 9 9 12=因为：因为：6 12 72 9 9 81 所以：所以：6 9 和和 9 12 不能组成比例。不能组成比例。72 81