《21 工具——人类的帮手》课件小学科学冀人版五年级下册.ppt

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1、21.工具工具人类的帮手人类的帮手活动活动1:体验工具对我们的帮助:体验工具对我们的帮助在日常生活中,我们经常会遇到一些问题,在日常生活中,我们经常会遇到一些问题,比如,切断铁丝,撕开布条等,在解决这比如,切断铁丝,撕开布条等,在解决这些问题时,使用和不使用工具有什么不同些问题时,使用和不使用工具有什么不同吗?让我们做个比较吧!吗?让我们做个比较吧!你知道常用的工具对人类有哪些帮助吗?你知道常用的工具对人类有哪些帮助吗?体验活体验活动动名称:切断铁丝名称:切断铁丝方法方法1:用手弄断:用手弄断方法方法2:用钳子夹断:用钳子夹断说说体验使用工具与不使用工具的感受。说说体验使用工具与不使用工具的感

2、受。体验活体验活动动名称:撕裂布条名称:撕裂布条方法方法1:用手弄断:用手弄断方法方法2:用剪刀剪断:用剪刀剪断说说体验使用工具与不使用工具的感受。说说体验使用工具与不使用工具的感受。做下面的事情时,我们是否需要工做下面的事情时,我们是否需要工具的帮助?分别需要哪些工具?具的帮助?分别需要哪些工具?开铁罐头盒开铁罐头盒冷冻食品冷冻食品去远方旅行去远方旅行观看星空观看星空随时了解国外小朋友的信息随时了解国外小朋友的信息做健康检查做健康检查活动活动2:给工具分类:给工具分类工具有很多种类,不同种类的工具作用也工具有很多种类,不同种类的工具作用也不一样。例如:望远镜能帮助我们看的更不一样。例如:望远

3、镜能帮助我们看的更远,汽车、飞机能帮助我们走的更快、更远,汽车、飞机能帮助我们走的更快、更远。那大家想一想,如何给工具分类呢?远。那大家想一想,如何给工具分类呢?分类标准是什么呢?分类标准是什么呢?工具的分类标准有很多,请大家先制定分类标工具的分类标准有很多,请大家先制定分类标准,再进行分类。准,再进行分类。例如:例如:其他分类标准v按用途分类:v道具、厨具、交通、通讯、医疗v按使用方法:v手工、自动、半自动活动活动3:工具的发展历程:工具的发展历程选择下面一类工具,介绍这类工具是怎选择下面一类工具,介绍这类工具是怎样发展的?技术是怎样促进技术发展的样发展的?技术是怎样促进技术发展的?洗衣类工具洗衣类工具交通类工具交通类工具通讯类工具通讯类工具活动活动4:工具的改进:工具的改进生活中常使用的工具总会有一些不方便生活中常使用的工具总会有一些不方便的地方,你想过要改进这些工具吗?选的地方,你想过要改进这些工具吗?选择生活中一种常见的工具,分析它在结择生活中一种常见的工具,分析它在结构和功能上的优点和不足,并提出改进构和功能上的优点和不足,并提出改进意见,试着在原有工具的基础上做一些意见,试着在原有工具的基础上做一些改进,设计一种新型的工具。改进,设计一种新型的工具。

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