分数混合运算二教学设计(人教版数学新课标六年级上册).ppt

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1、 人教版人教版 新课标新课标 六年级上册六年级上册 江西省芦溪县宣风镇中心学校江西省芦溪县宣风镇中心学校 易志英易志英一、复习1回忆整数混合运算的运算顺序1在一个没有小括号的算式里,只有乘除法或加减法,应该 计算;如果既有加减法又有乘除法,应该先算 法,后算 法。2在一个有小括号的算式里,应该先算 ,后算 。整数乘法的运算定律对于分数乘法也 ,可以使一些计算更 。2说出下面各题的运算顺序。1428+639175 21.8+1.5430.43 4 在分数乘法学习中,我们知道含有分数乘法的混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。掌握分数四那么混合运算的运算顺序,掌握分数四那么混合运算的运算顺序,能

2、应用法那么正确地按顺序计算。能应用法那么正确地按顺序计算。认识中括号认识中括号“,知道在一个算式,知道在一个算式里,如果有小括号,又有中括号,要先算里,如果有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,然后小括号里面的,再算中括号里面的,然后算中括号外面的。算中括号外面的。能运用运算定律进行简便计算。能运用运算定律进行简便计算。自主合作学习例自主合作学习例l小红用长8米的彩带做了一些花,每朵花用了2/3米的彩带。她把其中的4朵送给了同学,还剩几朵花?l分析:要求不红还剩几朵花,应先求l分步解答:l综合式:先算法,再算法计算 1/52/3+1/515 先算 法,再算 法,然后算 法

3、3.计算1/52/3+1/515 先算 法,再算 法,然后算 法讨论:在以上练习中,哪些地方可进行简便计算?我们发现:分数四那么混合运算顺序与整数混合运算顺序 。1.各小组有序汇报,交流学习成果。2.质疑:哪些地方可以进行简便运算?为什么计算2与计算3的结果不一样?做第做第34页做一做第页做一做第1题,第题,第2题。题。l1.填一填填一填l12/3+1/33/4的运算顺序是:先算的运算顺序是:先算法,再算法,再算法。法。l22/71/3+1/4的运算顺序是:先算的运算顺序是:先算法,再算法,再算法。法。l32/53+145/7的运算顺序是先算的运算顺序是先算法,再算法,再算法。法。l2.指出下面各题的错误,并改正。指出下面各题的错误,并改正。l11/21+11/2=1/2+1/2=1l24/5-4/55/6=05/6=0l34/55/64/55/6=2/32/3=1l3.算一算算一算l3/4+77/95-5/97/87/9l3/75+4/750.4-1/57/153/5l4.拓展练习拓展练习l在四个在四个“1/2中间加上、中间加上、等符号,使之组成分别等于等符号,使之组成分别等于0、1、2、3、4五个等五个等式式l11/21/21/21/2=0l21/21/21/21/2=1l31/21/21/21/2=2l41/21/21/21/2=3l51/21/21/21/2=4

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