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1、大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作主讲：主讲：宁桂玲宁桂玲 叶俊伟叶俊伟 本科生教学课程本科生教学课程Email：2021年年3月月-5月月 周周3晚晚6:00-8:35 校部校部 一馆一馆309大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作科技论文的写作发表过程科技论文的写作发表过程大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作论文构思、形成和发表的过程一、选题和构思一、选题和构思二、预实验和初步设想二、预实验和初步设想三、实验研究和结果分析三、实验研究和结果分析四、根据结果调整课题设
2、计和构思四、根据结果调整课题设计和构思五、整理数据、撰写论文五、整理数据、撰写论文六、投稿六、投稿七、修改、补充数据七、修改、补充数据八、发表八、发表大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作 据估计，属于语言和写法方面的原因据估计，属于语言和写法方面的原因而退稿的，占而退稿的，占30-40%30-40%；属于实质性内容的；属于实质性内容的原因而退稿的，占原因而退稿的，占60-70%60-70%。为了有的放矢，应该首先分析向为了有的放矢，应该首先分析向SCISCI刊刊物投稿命中率低、退稿率高的原因。物投稿命中率低、退稿率高的原因。大连理工大学化工学院大连理工
3、大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作退稿的退稿的5 5个常见的原因个常见的原因无新意，重复他人工作国际刊物最欢送的是具有原始无新意，重复他人工作国际刊物最欢送的是具有原始创新性的工作；创新性的工作；有新的发现，但未能很好地提炼、升华并上升到理论的有新的发现，但未能很好地提炼、升华并上升到理论的高度；高度；单纯的定性描述，缺乏定量的、理论的分析；单纯的定性描述，缺乏定量的、理论的分析；仅仅是区域性仅仅是区域性(Local)(Local)的工作，而不是具有普遍意义、的工作，而不是具有普遍意义、可以推广到其他地方的的工作可以推广到其他地方的的工作(General)(General)，即
4、仅仅是国，即仅仅是国外方法在中国某一地区的应用，而不是提出新的方法；外方法在中国某一地区的应用，而不是提出新的方法；文章组织得不好，文字功夫欠佳，国外审稿人难以看懂。文章组织得不好，文字功夫欠佳，国外审稿人难以看懂。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作怎样使研究工作具有新意？怎样使研究工作具有新意？采用新技术、新仪器对自然过程进行观测，取得新采用新技术、新仪器对自然过程进行观测，取得新资料；对新资料进行分析，提出新概念；在新概念资料；对新资料进行分析，提出新概念；在新概念的根底上建立新理论。的根底上建立新理论。用新的思路、理论或方法对前人取得的观测资料
5、进用新的思路、理论或方法对前人取得的观测资料进行分析，得到新的结论。行分析，得到新的结论。立足于我国特有的自然条件，发现新的自然现象和立足于我国特有的自然条件，发现新的自然现象和自然规律。自然规律。对前人建立的模式或理论提出质疑，建立修正的模对前人建立的模式或理论提出质疑，建立修正的模式。式。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作文章写作文章写作1.1.阅读阅读10 10 篇文献，总结篇文献，总结100 100 个常用句型和常用短个常用句型和常用短语。经常复习。注意，文献作者必须是以英文为母语。经常复习。注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你
6、的专业有关。这属于平时看语者，文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。文献的副产品。2.2.找找3-5 3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。的文章，精读。写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。大连理工大学化工学院
7、大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作文章写作文章写作3.3.针对论文的每一局部，尤其是某种具体方法、针对论文的每一局部，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找要讨论的某一具体方面，各找5-8 5-8 篇文献阅读，充篇文献阅读，充实完善。实完善。这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。给缺乏英文写作经验的人。4.4.找到你想投的杂志的稿约，再找找到你想投的杂志的稿约，再找2-3 2-3 篇该杂志篇该杂志的的articlearticle，按它的格式改写。注意，每次改写都，按它的格式改写。注意，每次改写都要先另存为不同
8、的文件名，以免出了问题不能恢复。要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。5.5.找英文高手改。找英文高手改。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作准备工作准备工作 计算和列表计算和列表:把以往在进行实验后所作的计算和把以往在进行实验后所作的计算和所得的结果，重新检查并核对。如有可能，用所得的结果，重新检查并核对。如有可能，用各种不同方法进行计算。各种不同方法进行计算。绘图绘图:尽可能把实验结果用图表达出来。尽可能把实验结果用图表达出来。结论结论:仔细研究有关系的图、表和分类的表达性仔细研究有关系的图、表和分类的表达性观察记录，进行分析，找出各项因素
9、之间的关观察记录，进行分析，找出各项因素之间的关系，想想对所得数据能作什么解释。并得出暂系，想想对所得数据能作什么解释。并得出暂时性结论。时性结论。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作准备工作准备工作 补充实验补充实验:如果需要，而且时间许可，重复或如果需要，而且时间许可，重复或补充一些实验，收集更多的数据，看看这些实补充一些实验，收集更多的数据，看看这些实验结果是否与结论符合。验结果是否与结论符合。修正结论修正结论:把记录数据和计算结果以及表达性把记录数据和计算结果以及表达性记录反复核对，看看暂时性结论是否恰当。检记录反复核对，看看暂时性结论是否恰当
10、。检查一下在什么情况下结论是适用的，什么情况查一下在什么情况下结论是适用的，什么情况下是不适用的。下是不适用的。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作准备工作准备工作 例外例外:检查一下记录数据或计算结果，与结论检查一下记录数据或计算结果，与结论比较，看看是否有例外，不符，差异或反常的比较，看看是否有例外，不符，差异或反常的现象。如果有，对于这些数据或结果作进一步现象。如果有，对于这些数据或结果作进一步的仔细核对。从异常的结果会得到启发，甚至的仔细核对。从异常的结果会得到启发，甚至会有新的发现。对于例外或异常的现象，作适会有新的发现。对于例外或异常的现象
11、，作适当的解释。根据这些例外或异常的现象，把结当的解释。根据这些例外或异常的现象，把结论作适当的修改。论作适当的修改。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作准备工作准备工作 剔除资料剔除资料：无可比性资料、不符合质量控制：无可比性资料、不符合质量控制要求的资料、质量不佳的资料、有明显逻辑错要求的资料、质量不佳的资料、有明显逻辑错误的资料、在实验过程中发生异常情况的研究误的资料、在实验过程中发生异常情况的研究对象的资料对象的资料 笔记笔记:在进行上述反复检查与核对工作过程中，在进行上述反复检查与核对工作过程中，每有见解，即作笔记，用活页纸分条记出；每每有见
12、解，即作笔记，用活页纸分条记出；每条见解占一张纸；然后，将属于一类的见解归条见解占一张纸；然后，将属于一类的见解归在一起，加以整理，便可作为一段或一节的内在一起，加以整理，便可作为一段或一节的内容。容。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作写作构思：写作构思：论文题目论文题目论文中心思想论文中心思想论文内容的层次和布局论文内容的层次和布局论文读者论文读者确定所写论文的格式确定所写论文的格式大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作拟定大纲：拟定大纲：标题式：写作目的、论文格式由局部构成标题式：写作目的、论文格式由局部构
13、成正文写作大纲正文写作大纲引言引言1.材料与方法材料与方法1.11.22.结果结果2.13.讨论讨论3.13.24.参考文献参考文献5.英文摘要英文摘要大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作拟定大纲：拟定大纲：简介式大纲：简介式大纲：对标题式大纲中小标题的具体写对标题式大纲中小标题的具体写作要求加以说明，甚至展开一系列句子。作要求加以说明，甚至展开一系列句子。混合式大纲混合式大纲总之，一篇科技论文的内容，主要包括四个方面总之，一篇科技论文的内容，主要包括四个方面 ：1 1表达事实；表达事实；2 2解释事实；解释事实；3 3推理和讨论；推理和讨论；4 4结
14、论结论 大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作写作写作一气呵成你的文章，要使用脑海第一次想到的词一气呵成你的文章，要使用脑海第一次想到的词 初稿完成后才是修改文章的时候初稿完成后才是修改文章的时候 要根据提纲写作要根据提纲写作 写初稿的目的是要把所有想写的话全都写出来，把写初稿的目的是要把所有想写的话全都写出来，把内容的先后次序尽可能安排适当内容的先后次序尽可能安排适当原订的方案有不当之处，在这个阶段，最好不要改原订的方案有不当之处，在这个阶段，最好不要改变过多；应等把整个初稿写完并抄出清稿，把全篇变过多；应等把整个初稿写完并抄出清稿，把全篇论文从头到反
15、复看几遍，再订修改方案。论文从头到反复看几遍，再订修改方案。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作写作写作在初稿中，但凡引用文献的地方，都简明在初稿中，但凡引用文献的地方，都简明地写出著者姓氏、刊物名称、年份、卷、地写出著者姓氏、刊物名称、年份、卷、期、页数，并用括号括起。凡需加脚注的期、页数，并用括号括起。凡需加脚注的地方，应紧接正文的相应位置把脚注的全地方，应紧接正文的相应位置把脚注的全方写出，并加上括号方写出，并加上括号 写初稿不要追求完美。写初稿不要追求完美。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作修改：一是
16、修改篇幅和结构，二是修改文字修改：一是修改篇幅和结构，二是修改文字 。篇幅的修改：著者应该以读者或编辑的身分来对篇幅的修改：著者应该以读者或编辑的身分来对待自己的文稿，要有勇气，敢于取舍。待自己的文稿，要有勇气，敢于取舍。结构的修改结构的修改 ：各主标题和分标题排列的次序先：各主标题和分标题排列的次序先后，是否很自然，是否便于推理和符合逻辑？各后，是否很自然，是否便于推理和符合逻辑？各分标题是否应该属于其主标题之下，或是归列其分标题是否应该属于其主标题之下，或是归列其它主标题之下更为适宜？提纲中原定为分标题的，它主标题之下更为适宜？提纲中原定为分标题的，成文后是否显得重要，因而需改为一个主标题
17、？成文后是否显得重要，因而需改为一个主标题？在一个主标题之下，是否需要增加分标题？每一在一个主标题之下，是否需要增加分标题？每一个标题之下各段的内容是否符合该段的意思，假个标题之下各段的内容是否符合该段的意思，假设不太符合可否归到其它段落？通过答复上述问设不太符合可否归到其它段落？通过答复上述问题，就可以逐步理顺结构。题，就可以逐步理顺结构。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作修改：一是修改篇幅和结构，二是修改文字修改：一是修改篇幅和结构，二是修改文字 。内内容容的的修修改改：足足够够的的材材料料来来支支持持自自己己的的论论点点；论论文文是是否否过过于
18、于简简要要；所所有有的的材材料料是是否否都都符符合合著著者的主要目的；论文是否有不必要的重复。者的主要目的；论文是否有不必要的重复。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作题目的修改：题目的修改：v确切概括论文的性质与内容确切概括论文的性质与内容v简简短短、易易读读、易易懂懂，但但又又不不过过于于简简单单，空空泛泛，以致意义不明确以致意义不明确v文文字字中中包包括括被被研研究究对对象象和和被被观观察察的的因因素素，不不包包括细节和结论括细节和结论v字字句句的的次次序序适适当当，重重要要的的字字句句应应尽尽可可能能排排在在前前边边v语法合理语法合理大连理工大
19、学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作题目的修改：题目的修改：v例子：例子：A A年龄与儿童发育的关系年龄与儿童发育的关系 B B儿童的年龄与发育的关系儿童的年龄与发育的关系 C C儿童发育与年龄的关系儿童发育与年龄的关系A A蛋白质加热对营养价值的影响蛋白质加热对营养价值的影响B B加热对于蛋白质营养价值的影响加热对于蛋白质营养价值的影响大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作修改：修改：段落的修改：段落的修改：太短或太长的段子都不好。在一篇论文里，应根据太短或太长的段子都不好。在一篇论文里，应根据内容的需要，把段子的长短作
20、恰当的安排。内容的需要，把段子的长短作恰当的安排。句子的修改：句子的修改：在写论文时，应恰当地运用联接词，短语或其它的在写论文时，应恰当地运用联接词，短语或其它的字，把字和句连接起来，以显示句与句之间的连贯字，把字和句连接起来，以显示句与句之间的连贯性和相互关系。句子本身的长短，不是一个重要的性和相互关系。句子本身的长短，不是一个重要的条件。在表达关系复杂的思想时，句子的结构就会条件。在表达关系复杂的思想时，句子的结构就会复杂些，也会长些。但科技论文的根本要求之一是复杂些，也会长些。但科技论文的根本要求之一是句子简短。句子简短。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思
21、维与科技写作思考：思考：考虑题目或研究范围 定下文章的宗旨和范围 考虑文章写作所需的时间，及思考、计 划、写作、修改各个阶段的时间安排 记下有关的资料和观点 明确读者需要了解的东西大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作方案：方案：拟订提纲拟订提纲在需要重点阐述的要点下划横线在需要重点阐述的要点下划横线选定一个好的开头选定一个好的开头以符合逻辑的顺序排列各个论题以符合逻辑的顺序排列各个论题选定一个好的结尾选定一个好的结尾假假设设写写报报告告，考考虑虑一一下下在在插插图图、照照片片、副副本等方面需要什么帮助本等方面需要什么帮助大连理工大学化工学院大连理工大学
22、化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作写作：写作：如如有有可可能能，暂暂时时把把工工作作搁搁在在一一边边，以以保保证不受干扰证不受干扰以提纲作为写作指导以提纲作为写作指导使用醒目的标题，紧扣主题使用醒目的标题，紧扣主题开开始始写写作作、持持续续写写作作直直到到完完成成初初稿稿，使使脑海里第一次出现的词汇都能记录下来脑海里第一次出现的词汇都能记录下来大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作修改：修改：把文章暂时搁在一边，随后再修改。把文章暂时搁在一边，随后再修改。文章读起来是否朗朗上口，内容是否平衡文章读起来是否朗朗上口，内容是否平衡最最重重要要的的
23、论论点点充充分分是是否否强强调调了了，应应表表达达的的根根本本内内容有否遗漏容有否遗漏是否有逻辑错误和拼写错误是否有逻辑错误和拼写错误每个句子的意义是否清楚、准确每个句子的意义是否清楚、准确长句是否组织的很好长句是否组织的很好在在形形式式、用用词词、缩缩写写、符符号号、数数学学公公式式和和插插图图方方面是否符合读者要求面是否符合读者要求大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作客观、朴素客观、朴素大多用第三人称大多用第三人称“本文作者非本文作者非“作者作者 文内人称的统一文内人称的统一常用被动式语气常用被动式语气A 这一方法的优劣，由它的经济价值来决这一方法
24、的优劣，由它的经济价值来决定。被动式定。被动式B经济价值决定这一方法的优劣。主动经济价值决定这一方法的优劣。主动式式 科技论文的风格科技论文的风格大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作客观、朴素 防止用俗语、土话、口语等能肯定的不用“可能、“也许引用他人注意两点：一是不要把论文写得象是一篇综述二是不要把别人的结果说成象是自己的结果。与别人比较时，不用苛刻狡辩的语气科技论文的风格科技论文的风格大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作客观、朴素对于别人的研究工作进行评论，应该就事实和文字进行讨论，而切不可有推测别人的动机
25、的口气。例如：“在某些国家，把营养素供给标准的数字订得如此之低，就是为了使广阔的劳动人民得不到充分的营养。这样的措词是不恰当的。假设改成：“在某些国家，把营养供给标准的数字订得如此之低，那将意味着广阔的劳动人民得不到充分的营养。这样的措词就较妥当些。科技论文的风格科技论文的风格大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作客观、朴素在科技论文里，不需要用一些华美的或是带情感的词句。如“这种代乳糕的营养效果，是不以和牛乳粉的效果媲美的，“那个地方的蔬菜品种是丰富多彩的，等。假设把“媲美 改为“相近或“相当，把“丰富多彩改为“很多或“非常之多，就显得较为合理 科技论
26、文的风格科技论文的风格大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作客观、朴素客观、朴素比喻：要视论文性质而定。比喻：要视论文性质而定。通俗读物，初级教科书或非正式的科技文通俗读物，初级教科书或非正式的科技文章中，有时用些比喻来帮助表达科学理论，章中，有时用些比喻来帮助表达科学理论，可使普通读者感兴趣、容易看懂。可使普通读者感兴趣、容易看懂。科技期刊所发表的科技论文通常是严格限科技期刊所发表的科技论文通常是严格限制用比喻的。制用比喻的。不应把比喻和类比相混淆。不应把比喻和类比相混淆。科技论文的风格科技论文的风格大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与
27、科技写作创新思维与科技写作客观、朴素客观、朴素类比是科学研究工作中常用的推理方法，类比是科学研究工作中常用的推理方法，例如：从研究动物的生长发育规律来推例如：从研究动物的生长发育规律来推测人类的生长发育规律，在科技论文中测人类的生长发育规律，在科技论文中是完全正确的。但是，有人把儿童生长是完全正确的。但是，有人把儿童生长发育的整体性、局部性、连贯性、阶段发育的整体性、局部性、连贯性、阶段性，发育速度时高时低，生长曲线有起性，发育速度时高时低，生长曲线有起有伏的现象比作是有有伏的现象比作是有“旋律、有旋律、有“节节奏的一部奏的一部“交响曲，这就不是严肃交响曲，这就不是严肃的科学论文应有的笔调的科
28、学论文应有的笔调 科技论文的风格科技论文的风格大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作错觉错觉 记记录录数数据据的的误误差差，来来源源很很多多，主主要要包包括括：个个人人操操作作或或肉肉眼眼观观察察的的误误差差，实实验验条条件件或或环环境境改改变变的的误误差差，计计算算的的误误差差，等等等等，应应该该考考虑虑哪哪些些误误差差是是主主要要的的，哪哪些些误误差差对对结结果果影影响响最最大。大。在在运运用用数数学学公公式式时时，应应该该考考虑虑运运用用得得是是否否恰恰当当。对对于于一一个个数数学学公公式式，如如果果不不十十分分了了解解它它是是根根据据什什么么事事
29、实实或或假假说说推推演演出出来来的的，就就不不要要随意运用。随意运用。科技论文中常见的错误及防止的方法科技论文中常见的错误及防止的方法大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作错觉错觉 有时几个实验都不是在同样很严格控制的条件下进有时几个实验都不是在同样很严格控制的条件下进行的，对于这几次所得的实验结果，应该特别注意行的，对于这几次所得的实验结果，应该特别注意主要发生影响的是哪些因素，应考虑能否当作重复主要发生影响的是哪些因素，应考虑能否当作重复实验，其中的某些实验能否当作全部实验的对照。实验，其中的某些实验能否当作全部实验的对照。这样几次实验结果是否可以相
30、互比较。这样几次实验结果是否可以相互比较。事实实验记或观测记录，推论推理和意见，事实实验记或观测记录，推论推理和意见，是完全不同的。事实是由实验记录提供的，必须先是完全不同的。事实是由实验记录提供的，必须先有事实；推论必须以直接事实为根据；意见可以是有事实；推论必须以直接事实为根据；意见可以是推测的，可以是设想的，虽不能毫无根据，但不一推测的，可以是设想的，虽不能毫无根据，但不一定立刻有很具体、很直接的事实为根据。定立刻有很具体、很直接的事实为根据。科技论文中常见的错误及防止的方法科技论文中常见的错误及防止的方法大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作夸大
31、结论夸大结论不要从很少的数据事实就作出结论，更不要不要从很少的数据事实就作出结论，更不要从有限的数据就作出很广泛的结论。从有限的数据就作出很广泛的结论。在很多情况下，曲线的有效范围是有一定限度的，在很多情况下，曲线的有效范围是有一定限度的，如有必要从延长的曲线上读数而作出结论时，应如有必要从延长的曲线上读数而作出结论时，应特别慎重。特别慎重。对于所有结论，应说明它的范围，或指出预期的对于所有结论，应说明它的范围，或指出预期的收入。收入。如果试图作出臆断或提出意见，必须在提法上使如果试图作出臆断或提出意见，必须在提法上使读者能体会它是臆断揣测或是意见，而不是读者能体会它是臆断揣测或是意见，而不是
32、有可靠根据的论断。有可靠根据的论断。科技论文中常见的错误及防止的方法科技论文中常见的错误及防止的方法大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作因果关系不明确因果关系不明确不要按某些现象出现的次序先后而总是把它们当不要按某些现象出现的次序先后而总是把它们当成前因后果的关系；成前因后果的关系；某些情况下的出现是某一种原因所造成的。某些情况下的出现是某一种原因所造成的。在两件或多件事物中，不要根据它们的一个共同在两件或多件事物中，不要根据它们的一个共同特点，就推想其它特点也都是共同的。特点，就推想其它特点也都是共同的。从两个实验过程中得出同样数学公式或是得出类从两
33、个实验过程中得出同样数学公式或是得出类似曲线，不能认为两个机制过程本身就是完全一似曲线，不能认为两个机制过程本身就是完全一样的。样的。科技论文中常见的错误及防止的方法科技论文中常见的错误及防止的方法大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作主观主观不要有不要有“先入为主的片面思想先入为主的片面思想 不要拒绝成认某些不中意的实验结果。无论不要拒绝成认某些不中意的实验结果。无论是正面或反面的结果，是不是预期的结果，是正面或反面的结果，是不是预期的结果，只要是肯定的事实，就应该受到同等的对待只要是肯定的事实，就应该受到同等的对待 狡辩，苛刻的论断，只显得理由不够充
34、分狡辩，苛刻的论断，只显得理由不够充分 科技论文中常见的错误及防止的方法科技论文中常见的错误及防止的方法大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作臆断臆断 不要把假定当作结论，不要把原来的假定换一个不要把假定当作结论，不要把原来的假定换一个说法变成结论。例如：说法变成结论。例如：“假设吃豆制代乳品时也假设吃豆制代乳品时也吃一些其它食物并喝普通水，就可能不发生甲状吃一些其它食物并喝普通水，就可能不发生甲状腺肿，这是根据实验中的一些事实作出的假定，腺肿，这是根据实验中的一些事实作出的假定，这个假定还没得列证实；假设由些认为这个假定还没得列证实；假设由些认为“婴儿
35、吃婴儿吃豆制代乳品时，还会吃一些其它食物，喝普通水，豆制代乳品时，还会吃一些其它食物，喝普通水，所以是不会发生甲状腺肿的，就是臆断所以是不会发生甲状腺肿的，就是臆断 科技论文中常见的错误及防止的方法科技论文中常见的错误及防止的方法大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作臆断臆断 不要把未经证实的意见当作真实的，不要根不要把未经证实的意见当作真实的，不要根据未经证实的意见作出结论据未经证实的意见作出结论 不要因为自己能把支持某个意见的一些理由不要因为自己能把支持某个意见的一些理由驳到，就肯定那个意见是完全错误的，可能驳到，就肯定那个意见是完全错误的，可能还有
36、更充足的其它理由支持那个意见，使它还有更充足的其它理由支持那个意见，使它正确正确 科技论文中常见的错误及防止的方法科技论文中常见的错误及防止的方法大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作字句模糊字句模糊名词的定义应清楚、确切。对于专业名词，特别是名词的定义应清楚、确切。对于专业名词，特别是某些不属于自己专业范围内的技术名词，用时必须某些不属于自己专业范围内的技术名词，用时必须谨慎，如果不知道它确实切含义，万勿随便使用。谨慎，如果不知道它确实切含义，万勿随便使用。非用不可时，应请有关专业人员核对非用不可时，应请有关专业人员核对一个名词可能不止有一个意义，几个
37、名词可能代表一个名词可能不止有一个意义，几个名词可能代表同一个事物。在一篇论文里，一个名词只能用来表同一个事物。在一篇论文里，一个名词只能用来表示一个意思，一件事物只能用一个名词来表示。如示一个意思，一件事物只能用一个名词来表示。如“溶解，溶化，溶解，溶化，“溶剂、溶媒、溶剂、溶媒、“糖类，碳水糖类，碳水化合物等在一篇论文中就不应同时使用化合物等在一篇论文中就不应同时使用 不用把广义名词当作专义名词，如不用把广义名词当作专义名词，如“碳水化合物，碳水化合物，糖，糖，“蛋白质，白蛋白，蛋清等就不能互相取蛋白质，白蛋白，蛋清等就不能互相取代代 科技论文中常见的错误及防止的方法科技论文中常见的错误及
38、防止的方法大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作字句模糊字句模糊对一些意义相似但确不相同的名词，对一些意义相似但确不相同的名词，在使用时必须严格地加以区分。如在使用时必须严格地加以区分。如“分析、测定、化验，分析、测定、化验，“结果、结果、效果、效用、影响、关系，效果、效用、影响、关系，“手手续、步骤，续、步骤，“成分，含量、组成、成分，含量、组成、构成，构成，“评定、评判等就不是评定、评判等就不是同义词同义词在科技论文中，用比较词的时候，在科技论文中，用比较词的时候，应该慎重。如应该慎重。如“比较满意，比较满意，“比比较差些，较差些，“相当可观等在科技
39、相当可观等在科技论文中就不可随便使用。论文中就不可随便使用。科技论文中常见的错误及防止的方法科技论文中常见的错误及防止的方法大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作投稿前应注意的问题了解拟投刊物的特点和要求再次审核论文的质量论文编排工整、标准作者的几项重要决定作者的几项重要决定大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作投稿的方式和技巧写好致编辑的信函掌握与编辑交谈的艺术作者的几项重要决定作者的几项重要决定大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作给编辑的信大体包括这些内容：论文选题的简
40、单经过本文专投贵刊是否同意编辑对文稿内容的修改、删节投稿论文是否已在学术会议上宣读或在内部资料刊物上发表过；是否获过奖。必要时，可附上复印的有关证明材料投稿论文中如有他人未发表的资料等，属于著作权保护的内容，应附有有关责任者同意使用和发表的本人签名的证明信件作者的几项重要决定作者的几项重要决定大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作投稿后的义务和权利义务一稿两投、重新编排、论文校对权利著作权作者的几项重要决定作者的几项重要决定大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作常见退稿原因：有些刊物收到的稿件远远超过了能录用的数量
41、。因此，退稿不一定反映你的文章质量差。有时编辑部会建议你投给另一种刊物，因为你的文章发表在那里更适宜。有时一位编辑退了某篇文章，而这篇文章的重要性却为另一个编辑发现了。但是假设你的文章被退了回来，你应该再读一遍，看看是否能进一步提高质量。然后再投往其它的期刊。但一定要牢记，一份原稿不得同时投寄给几分期刊，但这是一个职业道德问题。作者的几项重要决定作者的几项重要决定大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作处理对策申辩修改改投他刊暂缓发表作者的几项重要决定作者的几项重要决定大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作如何给编辑
42、部复信：当你把打印稿送还给编辑时，要告诉他你作了哪些修改。如果你没有接受他的某些建议，你要说明理由作者的几项重要决定作者的几项重要决定大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作如何提高论文写作水平如何提高论文写作水平大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作 要要写写好好论论文文，首首先先题题名名要要写写好好，它它给给读读者者第第一一印印象象，题题名名应应能能展展现现论论文文的的中中心心内内容容和和主主要要论论点点，使使读读者者能能从从题题名名中中了了解解核核心心内内容容和和主主要要观观点点，为为了了给给二二次次文文献献机
43、机构构、数数据据库库系系统统检检索索和和收收录录提提供供方方便便，题题名名中中应应尽尽可可能能含含有有主主题题词词和和关关键键词词。另另外外，题题名名要要新新颖颖，以以引起读者的阅读兴趣。引起读者的阅读兴趣。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作 摘要是论文很主要的局部，一定要写好，摘要是论文很主要的局部，一定要写好，这也是这也是EI收录与否的关键。摘要中要按研究收录与否的关键。摘要中要按研究目的、采取的方法以及结果和结论所谓的目的、采取的方法以及结果和结论所谓的四要素书写。摘要中千万不要出现自我评四要素书写。摘要中千万不要出现自我评价的语句。价的语句。
44、大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作 提提高高论论文文的的可可读读性性是是十十分分重重要要的的，而而提提高高信信息息结结构构化化程程度度是是十十分分有有效效的的途途径径。“千千言言万万语语不不及及一一张张图图，正正确确标标准准的的使使用用被被称称为为“形形象象语语言言的的图图表表不不仅仅使使某某些些内内容容的的表表达达更更加加简简洁洁、准准确确、清清晰晰，而而且且还还具具有有活活泼泼和和美美化化版版面面的的功功能能，图图文文并并茂茂，使使读读者者赏赏心心悦悦目目，调调剂剂精神，取得提高阅读兴趣的效果。精神，取得提高阅读兴趣的效果。要要写写好好论论文文，
45、必必须须做做到到言言简简意意赅赅，加加强强语语言文字的修养。言文字的修养。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作 三、如何提高论文的命中率三、如何提高论文的命中率 为为了了提提高高论论文文的的命命中中率率，首首先先选选择择适适合合自自己己研研究究内内容容的的文文献献期期刊刊，即即该该期期刊刊是是否否刊刊登登与与你你所所写写文文章章有有关关的的内内容容，还还要要查查阅阅期期刊刊论论文文的的写写作作风风格格，当当论论文文内内容容较较好好，写写作作风风格格甚甚至至排排版版格格式式都都满满足足杂杂志志要要求求时时，论论文文的的命中率就比较高。命中率就比较高。大连
46、理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作 四、中外文杂志风格主要差异四、中外文杂志风格主要差异 中中文文杂杂志志一一般般前前言言和和结结论论局局部部较较少少，中中间间的的表表达达和和理理论论推推导导较较多多。而而大大局局部部英英文文杂杂志志前前言言和和结结论论分分析析占占很很大大的的版版面面，而而中中间的表达和理论分析只给出关键的技术。间的表达和理论分析只给出关键的技术。中中文文论论文文结结构构较较多多的的呈呈 杏杏核核型型结结构构，而而英文文章大局部为英文文章大局部为 花生型结构。花生型结构。大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思
47、维与科技写作 在撰写论文时，必需作为首要考虑的是，要经在撰写论文时，必需作为首要考虑的是，要经常为读者着想，首先必需认识到，科研工作者都十常为读者着想，首先必需认识到，科研工作者都十分珍贵自己的时间，除极少数和自己工作关系十分分珍贵自己的时间，除极少数和自己工作关系十分密切的论文以外，绝大多数读者都不会阅读全文。密切的论文以外，绝大多数读者都不会阅读全文。正和我们自己一样，无论是从刊物的目录或是从正和我们自己一样，无论是从刊物的目录或是从网上，首先看到的是标题，因此首先要选择一个醒网上，首先看到的是标题，因此首先要选择一个醒目而引人注意的标题。早年经常使用的如目而引人注意的标题。早年经常使用的
48、如“某某问某某问题的研究一类的标题，现已很少有人使用。更为题的研究一类的标题，现已很少有人使用。更为常见的是用论文中的主要结论作为标题，以期引起常见的是用论文中的主要结论作为标题，以期引起读者注意。读者注意。-邹承鲁院士：邹承鲁院士：?我的科学之路我的科学之路?大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作 标题之后其次最重要的是摘要，由于现在网上标题之后其次最重要的是摘要，由于现在网上可以看到不少刊物所刊登论文的摘要，写好论文摘要就可以看到不少刊物所刊登论文的摘要，写好论文摘要就更加重要。只有摘要能引起读者兴趣，读者才会去查找更加重要。只有摘要能引起读者兴趣，
49、读者才会去查找全文。某些作者常对论文中图注和表注的重视不够。要全文。某些作者常对论文中图注和表注的重视不够。要牢记，牢记，不少读者首先浏览一篇论文的图表以了解这篇论不少读者首先浏览一篇论文的图表以了解这篇论文的主要内容。因此图注和表注要详细到足以说明问题，文的主要内容。因此图注和表注要详细到足以说明问题，使读者看了图表及图注和表注就能够了解全文的主要结使读者看了图表及图注和表注就能够了解全文的主要结果，这也是一些国际重要刊物的要求。果，这也是一些国际重要刊物的要求。总之，写论文要首先想到读者，让读者清楚了解论总之，写论文要首先想到读者，让读者清楚了解论文内容，才是一篇写得好的论文。自己阅读文献
50、时对作文内容，才是一篇写得好的论文。自己阅读文献时对作者不满意的地方也常常是自己写论文时应该特别注意的者不满意的地方也常常是自己写论文时应该特别注意的地方。地方。-邹承鲁院士：邹承鲁院士：?我的科学之我的科学之路路?大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作 新颖准确的题名新颖准确的题名 +含有小要素的摘要含有小要素的摘要 +清晰流畅的正文清晰流畅的正文 +形象语言形象语言 +标准化标准化 =一篇好的论文！一篇好的论文！大连理工大学化工学院大连理工大学化工学院 创新思维与科技写作创新思维与科技写作影响论文质量的社会因素分析影响论文质量的社会因素分析大连理工大