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1、米骑动槐煽书迎凳聚娱毯拄至赠豢朗皆迫赎昭新咏攻脓援湿润训柔语孤钥大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版Self,introduction,自我介绍,My,name,is,-,I,like/,enjoy-,I,am,-.,I,hope/,think,-缘晾棋巫寺置窟肾旭杯删烟搪悬元惶轮愧瘸陌惊栏酝样秉澳奸守葵纱噪素大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版College,English2021-2021,1st,SemesterCourse,Introduction大学英语课程介绍蚕皂很慧掘卧载品尿狰出滇禹赊萍棺理啡疲饲势彼艾穗琅甩溢寞径允宗钵大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版
2、About the CourseAbout the Course1About the CurriculumAbout the Curriculum2About the TextbooksAbout the Textbooks3About the EvaluationAbout the Evaluation4The strategies of LearningThe strategies of Learning5Contents炔旦拉宋芬横逾碎叼贡遣锑迹部捶溃禁秧渍炕檀永妙哼漂籍吏律滤夏猜盔大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版About the CourseAbout the Cours
3、e1高职英语课程是一门必修的根底课程，不仅要帮助学生打好语言根底，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力。高职英语课程以职场交际为目标,以应用为目的,培养学生实际应用英语的能力，特别是听说能力，使他们能在日常活动和与未来职业相关的业务活动中进行一般的口头和书面交流；同时掌握有效的学习方法，增强自主学习能力，提高综合文化素养；为他们提升就业竞争力及今后的可持续开展打下良好的根底。,一、教学性质和目标炊谨因嫌满屡寂肺纹晰蘸忍闷接小嘎喧构寐厢鹃怂俩旦杭蛇巧纂假设镣鸥趟大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版About the CourseAbout the
4、Course1,高职英语课程在加强英语语言根底知识和根本技能训练的同时，应重视培养学生实际应用英语进行交际的能力。鉴于各地区以及院校之间有一定的差异，高职英语教学应贯彻分类指导、因材施教的原那么，以适应个性化学习的实际需要。高职英语教学要求分为两个层次，即一般要求和较高要求。一般要求是每个毕业生应到达的目标，较高要求是入学时英语根底较好的学生应到达的目标。两个层次的教学要求如下：,二、教学要求酮屏而捌醛前前逼焊貉坑掀峙韶绽冬狈炭抨绽欢蚕扬核遥富撞渤及胯磺潞大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版一般要求：一般要求：1词汇：掌握词汇：掌握2800个英语单词含在中学阶段个英语单词含在中学阶段已
5、经掌握的词汇以及由这些词构成的常用词已经掌握的词汇以及由这些词构成的常用词组，对其中组，对其中1500个积极词汇能在口头和书面表个积极词汇能在口头和书面表达时加以运用。另需掌握达时加以运用。另需掌握300个与行业相关的英个与行业相关的英语词汇。语词汇。2语法：掌握根本的英语语法，并能根本正确语法：掌握根本的英语语法，并能根本正确地加以运用。地加以运用。3听力理解：能根本听懂日常生活用语和与职听力理解：能根本听懂日常生活用语和与职业相关的简单对话业相关的简单对话,语速为每分钟语速为每分钟110词左右。词左右。4口头表达：能就日常话题和与未来职业相关口头表达：能就日常话题和与未来职业相关的话题进行
6、简单的交谈。的话题进行简单的交谈。?大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求?Teaching,Requirements胀戳裸椅鉴汞禄片挡王大叼缎懊堪濒戊泼迢隘跺枝主亭裙瑟手郸胶幅诵朝大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版 一般要求：一般要求：一般要求：一般要求：5 5阅读理解：能根本读懂一般题材及与未来职业相关的浅易阅读理解：能根本读懂一般题材及与未来职业相关的浅易阅读理解：能根本读懂一般题材及与未来职业相关的浅易阅读理解：能根本读懂一般题材及与未来职业相关的浅易英文资料，理解根本正确。在阅读生词不超过总词数英文资料，理解根本正确。在阅读生词不超
7、过总词数英文资料，理解根本正确。在阅读生词不超过总词数英文资料，理解根本正确。在阅读生词不超过总词数3%3%的英文的英文的英文的英文资料时，阅读速度不低于每分钟资料时，阅读速度不低于每分钟资料时，阅读速度不低于每分钟资料时，阅读速度不低于每分钟5050词。能读懂常见的简短应用词。能读懂常见的简短应用词。能读懂常见的简短应用词。能读懂常见的简短应用文，如信函、通知、图表及简单的使用说明等。文，如信函、通知、图表及简单的使用说明等。文，如信函、通知、图表及简单的使用说明等。文，如信函、通知、图表及简单的使用说明等。6 6书面表达：能就一般性话题在书面表达：能就一般性话题在书面表达：能就一般性话题在
8、书面表达：能就一般性话题在3030分钟内写出分钟内写出分钟内写出分钟内写出8080词左右的命题词左右的命题词左右的命题词左右的命题作文，能填写和模拟套写常见的简短英语应用文，如表格、简作文，能填写和模拟套写常见的简短英语应用文，如表格、简作文，能填写和模拟套写常见的简短英语应用文，如表格、简作文，能填写和模拟套写常见的简短英语应用文，如表格、简历、通知、信函等。格式恰当，语句根本正确，表达清楚。历、通知、信函等。格式恰当，语句根本正确，表达清楚。历、通知、信函等。格式恰当，语句根本正确，表达清楚。历、通知、信函等。格式恰当，语句根本正确，表达清楚。7 7翻译：能借助词典将一般性题材的文字材料和
9、与职业相关的翻译：能借助词典将一般性题材的文字材料和与职业相关的翻译：能借助词典将一般性题材的文字材料和与职业相关的翻译：能借助词典将一般性题材的文字材料和与职业相关的一般性业务材料译成汉语。理解根本正确，译文达意，格式恰一般性业务材料译成汉语。理解根本正确，译文达意，格式恰一般性业务材料译成汉语。理解根本正确，译文达意，格式恰一般性业务材料译成汉语。理解根本正确，译文达意，格式恰当。在翻译生词不超过总词数当。在翻译生词不超过总词数当。在翻译生词不超过总词数当。在翻译生词不超过总词数3%3%的材料时，笔译速度到达每小的材料时，笔译速度到达每小的材料时，笔译速度到达每小的材料时，笔译速度到达每小
10、时时时时200200个英语单词。个英语单词。个英语单词。个英语单词。?大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求?Teaching,Requirements恿苦滩蓝坟推渊曳消苇霹覆氏彼挺罗呻盾纽既仪鸳宴蹈岿舵旺萨创岸蝶矛大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版较高要求：较高要求：较高要求：较高要求：1 1词汇：掌握词汇：掌握词汇：掌握词汇：掌握35003500个英语单词含在中学阶段已经掌握的词汇以及由这些词个英语单词含在中学阶段已经掌握的词汇以及由这些词个英语单词含在中学阶段已经掌握的词汇以及由这些词个英语单词含在中学阶段已经掌握的词汇以及由这些词构成
11、的常用词组，对其中构成的常用词组，对其中构成的常用词组，对其中构成的常用词组，对其中18001800个积极词汇能在口头和书面表达时加以运用。个积极词汇能在口头和书面表达时加以运用。个积极词汇能在口头和书面表达时加以运用。个积极词汇能在口头和书面表达时加以运用。另需掌握另需掌握另需掌握另需掌握400400个与行业相关的英语词汇。个与行业相关的英语词汇。个与行业相关的英语词汇。个与行业相关的英语词汇。2 2语法：掌握根本的英语语法，能较正确地运用所学语法知识。语法：掌握根本的英语语法，能较正确地运用所学语法知识。语法：掌握根本的英语语法，能较正确地运用所学语法知识。语法：掌握根本的英语语法，能较正
12、确地运用所学语法知识。3 3听力理解：能根本听懂日常生活用语和与职业相关的的一般性对话或陈述听力理解：能根本听懂日常生活用语和与职业相关的的一般性对话或陈述听力理解：能根本听懂日常生活用语和与职业相关的的一般性对话或陈述听力理解：能根本听懂日常生活用语和与职业相关的的一般性对话或陈述,语速为每分钟语速为每分钟语速为每分钟语速为每分钟120120词左右。词左右。词左右。词左右。4 4口头表达：能就日常话题和与职业相关的话题进行比较有效的交谈。口头表达：能就日常话题和与职业相关的话题进行比较有效的交谈。口头表达：能就日常话题和与职业相关的话题进行比较有效的交谈。口头表达：能就日常话题和与职业相关的
13、话题进行比较有效的交谈。?大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求?Teaching,Requirements胆维苑体闪画碑锦娟搽鱼葬斗目豹呼噪砧注蒋故称氏札椰颐遭股锭粥团嗽大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版 较高要求：较高要求：较高要求：较高要求：5 5阅读理解：能根本读懂一般题材及与未来职业相关的中等难阅读理解：能根本读懂一般题材及与未来职业相关的中等难阅读理解：能根本读懂一般题材及与未来职业相关的中等难阅读理解：能根本读懂一般题材及与未来职业相关的中等难度的英文材料，理解根本正确。在阅读生词不超过总词数度的英文材料，理解根本正确。在阅读生
14、词不超过总词数度的英文材料，理解根本正确。在阅读生词不超过总词数度的英文材料，理解根本正确。在阅读生词不超过总词数3%3%的的的的英文资料时，阅读速度不低于每分钟英文资料时，阅读速度不低于每分钟英文资料时，阅读速度不低于每分钟英文资料时，阅读速度不低于每分钟7070词。能读懂常见的应用词。能读懂常见的应用词。能读懂常见的应用词。能读懂常见的应用文，如信函、通知、图表、使用说明书、产品介绍、产品广告文，如信函、通知、图表、使用说明书、产品介绍、产品广告文，如信函、通知、图表、使用说明书、产品介绍、产品广告文，如信函、通知、图表、使用说明书、产品介绍、产品广告等。等。等。等。6 6书面表达：能就一
15、般性话题在书面表达：能就一般性话题在书面表达：能就一般性话题在书面表达：能就一般性话题在3030分钟内写出分钟内写出分钟内写出分钟内写出100100词左右的命词左右的命词左右的命词左右的命题作文，能模拟套写常见的应用文，如信函、通知、个人简历题作文，能模拟套写常见的应用文，如信函、通知、个人简历题作文，能模拟套写常见的应用文，如信函、通知、个人简历题作文，能模拟套写常见的应用文，如信函、通知、个人简历等。内容根本完整，语言表达根本准确，语义连贯。等。内容根本完整，语言表达根本准确，语义连贯。等。内容根本完整，语言表达根本准确，语义连贯。等。内容根本完整，语言表达根本准确，语义连贯。7 7翻译：
16、能借助词典将一般性题材的文字材料和与职业相关的翻译：能借助词典将一般性题材的文字材料和与职业相关的翻译：能借助词典将一般性题材的文字材料和与职业相关的翻译：能借助词典将一般性题材的文字材料和与职业相关的一般性业务材料译成汉语。理解正确，译文根本通顺正确，格一般性业务材料译成汉语。理解正确，译文根本通顺正确，格一般性业务材料译成汉语。理解正确，译文根本通顺正确，格一般性业务材料译成汉语。理解正确，译文根本通顺正确，格式恰当。在翻译生词不超过总词数式恰当。在翻译生词不超过总词数式恰当。在翻译生词不超过总词数式恰当。在翻译生词不超过总词数3%3%的中等难度的文字资料时，的中等难度的文字资料时，的中等
17、难度的文字资料时，的中等难度的文字资料时，笔译速度到达每小时笔译速度到达每小时笔译速度到达每小时笔译速度到达每小时250250个英语单词。个英语单词。个英语单词。个英语单词。?大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求大学英语课程教学要求?Teaching,Requirements才阜肛粤刘铺妊搬揭脉滚状菩趋策鲤驮交哼喂秆浴磋休埠酱噪及馈抒坐魂大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版郧阳师专大学英语课程目标：,我校大学英语课程的根本教学目标是既要使学生掌握实用的英语语言知识和交际能力，使学生在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行书面和口语的信息交流，同时要增强学生自主
18、学习能力，提高综合文化素养，以适应社会开展和国际交流的需要。具体量化为以下三个方面：1知识目标：主要就是指完成大学英语课程每学期设置的教学方案，包括指定的教材和规定的课时，并通过各种方式以确保学生掌握一定量的实用英语语言知识；2能力目标：主要是指英语语言的五大根本技能：听说读写译以及英语等级证书考试的应试能力。而后一项能力，主要根据社会和用人单位的需要所设定的。3素质目标：以端正学生学习态度，培养学生学习能力，提高学生综合素质为内容的一项认知性目标。缅抬峰肋未虽作踌塌译酱怔拱液爪憾巩钠辩量亦菱迟妒泽哎聪粱祥绚耶抒大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版郧阳师专大学英语课程设置学分：10个学
19、分学分分配：,4:4:2第一学期打根底第二学期配合等级考试第三学期与行业英语结合痔灭骡矽脑辙味逸灼粳钡存朔呛郧落扮蛙纯壮川胖齐闹圆笔险舒芥洞次蔼大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版14-weekacademictermthisyearOneunittakestwoweeksEachweek4periods:Sixperiodsteachingforreading/writing/translatingTwoperiodsteachingforlisteningAbout the Curriculum2扯盛玫胚怜胞嗽孵踏炬荆账尝荒蛾窜彩每敌翅逝败沏搽殴莽椿挺淮胀寨棉大学英语课程导学(最新
20、)第一课件网ppt模版第一学期课时分配表,?新职业英语综合教程?Book,I教学内容各教学环节学时分配章节主要内容讲授讨论其他小计1课程导学：大学英语课程要求及英语学习的态度与策略指导、我校大学英语教学的基本模式、要求、特点及相关安排222Unit 1 Organization42283Unit 2 Office42284Unit 3 Business Meals42285Unit 4 Product42286Unit 5 Trade42287Unit 6 Transportation42288Unit 7 Customer Service42289Unit 8 Career426合计3416
21、1464泵臃豺痛轴滁敖用中氧护年躺冰勤蜗勇遣蓄袜幕瓷疯炳颊娜截尽熏袍鸯闪大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版第二学期课时分配表,?新职业英语综合教程?Book,II教学内容教学内容各教学环节学时分配各教学环节学时分配章节主要内容讲授讨论其他小计1Unit 1 Workplace42282Unit 2 Business Meeting42283Unit 3 Business Travel42284Unit 4 Money42285高等学校英语应用能力考试A级应考辅导及真题训练80088008800880088008合计568872载赤蹄骗萎竣冤曲郡散忱都渍解华雁砷馁拭毁澳杀噶崇抛闺汾鹤离
22、爽掘堰大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版,根据我校实际，第三学期每周2学时，共计36学时。具体教学内容按师范专业和非师范专业进行分类，师范专业开设?大学英语四级考试辅导与训练?，本课程为大学英语课程的重要补充局部，开设目的主要是根据四级考试真题、题型和大纲对近年来的试卷各方面的具体知识进行精讲，使学生能深层了解考试的重点和难点，熟悉各种应试技巧，顺利通过大学英语四级考试，增强就业优势。非师范专业开设与专业密切相关的行业英语，经过调研论证，开设以下行业英语课程：?土建英语?建筑专业、?办公英语?文秘、播音与主持、新闻、旅游管理、酒店管理专业、?法律英语?法律专业、?金融英语?会计、投资
23、与理财、统计、营销专业、?物流英语?物流专业、?体育英语?体教、社体专业、?IT英语?计算机应用、网络、图形、电商、电信、电技、通信专业、?化生英语?应用化学、生物技术、环境、生物教育、科教专业、?机电英语?机电、汽电专业、?艺术设计英语?装潢、动漫专业。,监警驱护危般她侈呢躲谣牛镍敷睡弓琵乙主对汲碑仍由耍乳汰瞎道赊掀节大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版?新职业英语新职业英语?综合教程综合教程 1 1册册?新职业英语新职业英语?视听说教程视听说教程 1 1册册?高等学校英语应用能力考试高等学校英语应用能力考试A A级应考指南与训练级应考指南与训练?上下上下册册?大学英语大学英语4 4
24、级应考综合训练教程级应考综合训练教程?Textbooks,used,during,class,time:,读写课：,?新职业英语?综合教程听说课：,?新职业英语?视听说教程Textbooks,required,after,class:,课外自主完成，课堂抽查：,?高等学校英语应用能力考试A级应考指南与训练?上下册,?大学英语4级应考综合训练教程?,About the TextbooksAbout the Textbooks3象躲凑素邻类芭咙辫愤盘疗粉寇谎析胰句静籍剑姜同硅赞嗓羔部麻南伐祸大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版70%终结性评价期末考试成绩30%形成性评价平时成绩学期总成绩形
25、成性和终结性考核相结合的课程评价体系About the EvaluationAbout the Evaluation4研匈便瑞隶佳蠢失扣誊渝税剑嘿薯纸蜕苟卉檀碴前菊斧此凑睫爆修孩痢粉大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版关于形成性评价平时成绩关于形成性评价平时成绩各项具体说明如下平时成绩平时成绩平时成绩平时成绩日常出勤日常出勤日常出勤日常出勤 10 10课堂表现课堂表现课堂表现课堂表现 10 10听写练习听写练习听写练习听写练习 10 1010 10 作业抽查作业抽查作业抽查作业抽查 活动加分活动加分活动加分活动加分 自我评价自我评价自我评价自我评价Distribution,of,Reg
26、ular,Scores尝镶呈乡友仟狄嘘携么唐拽拉垒句违赛陈涡鞭寺薯橱缀彝坊柠葬变机杯坎大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版关于日常出勤的规定关于日常出勤的规定旷课一次扣2分，累积3次取消考试资格；早退等同于旷课，扣分方法同上；迟到一次扣1分；病假、事假须有医院、系或班主任证明。2次起扣，1次0.5分，没有请假条以旷课处理。陀陌了熬达帕桶滋淡萧畔跑才鸡辅稍滋灿李哑麦夺磷烛天絮较矢膀触蝶偿大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版关于课堂表现的要求关于课堂表现的要求考查学生课堂内表现情况，听课的质量，答复以下问题、做练习、对话、讨论、演示等课堂活动的情况。考查课堂纪律情况，包括是否认真听
27、讲、是否做跟课堂无关的事情特别发短信、玩、看书、听音乐、打瞌睡等情况。活动加分：鼓励自主学习，鼓励大家积极参加英语角、各项大学生英语竞赛等第二课堂活动。羹痉乘部慌赁今竿潦饺哄肺秧旁屉合汐檬镐魏拖塞病援受柔蛇贤萧阑砸任大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版关于日常练习的内容关于日常练习的内容听写练习：原那么上每听写练习：原那么上每1个单元听写一次，个单元听写一次，选取每单元课后练习中单词和短语题涉及选取每单元课后练习中单词和短语题涉及到的内容为听写对象。到的内容为听写对象。作业检查：期末检查练习册和快速阅读补作业检查：期末检查练习册和快速阅读补充材料的自主学习完成情况。充材料的自主学习完成
28、情况。带业捐轰失碎捶李优缨坟椰健煽嘉敬迎循碘熙觉罢帧菊秘垦稍家茬用代啦大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版关于进行自我评价的方法关于进行自我评价的方法学生个人期末时向任课教师呈交一份学期学习情况总结中文，主要从自己的学习态度、出勤率、课堂表现、作业练习完成、竞赛活动参加及获奖等情况做一个自我评价，对自己在学期内的英语学习状况、学习体会与心得等方面向任课教师如实汇报，老师根据自评报告给出相应量化评分。总分值为5分。涛育炕顺赛嘶平独嫂雁筹评芽才衅先妙椅茨冻圆余眩骤钦停淬瞅照定讣康大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版如何学好英语？The strategies of LearningT
29、he strategies of Learning5坊乡吝负蛰婿蒸渺窘瞎疏缄妄圃俯鬃朽弥勾鉴教程硬栅猜迢铆派症疤催别大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版,*我认为学好英语在一般情况下可用如下规那么描述：“动因+兴趣“-决心-持之以恒-见效。*既要珍惜课堂教学和老师指导的学习时机，也要抓住“习得英语的时机，后者指学会自己主动听播送听录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用口语和书面语交流。*模仿英美人的语音语调，但不必一味追求洋腔洋调，重点应放在发音正确，吐字清楚，表达自然。大胆张口，有时不免背诵，以至自说自话.阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词，多查词典，了解其意义和用法。*做
30、任何事都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书何乐而不为？胡壮麟食垂厉钳最缘蜀诱惭抿卡脆单却葛羞栏镶尺僧显咱缚为邓镭凡伦橙戳济之大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版*学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。*对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好方法。*说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切时机讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没方法的时候和自己讲。例如，可以把自己想说的话录下来，然后再放出来自己听。*要多用词
31、典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。*英语具有较好的根底以后，通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。胡文仲惫锨渤履永愁段蚂恍崇炼枚洗冗呕亚顷曲琶冰祝恬齿临志岔淮填现瑞琼沿大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版,1.学英语就要无法无天，要天不怕地不怕。,2.学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。,3.学习外语，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具备良好的国学根底。,4.光学几句干巴巴的英文不行.不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识
32、的过程中自然而然就吸收了语言。许国璋绵鼓匝祸庐纹内诞稀潭涪磁茶尔统颈帆救昆松卑井两及廖仓促客骑集骄逗大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版1、学英语每人都有自己的特点和方法,但有一点是共同的,那就是每个人都必须要有大量的实践,都必须在听说读写方面下苦功夫。熊德輗2、要从阅读中学到好的,地道的英语,我们不防读细一点,甚至对好的句子、段落加以背诵。但阅读不应该只限于写一些漂亮的句子，更重要的是得到知识，不仅是专业识，而且是广泛的人文知识，这是学好英语的关键所在。熊德輗n3、朗读和听写是学外语最为有效的训练方法，根底阶段必须坚持。千万不能因为现行各种英语测试不考这两项而放弃。刘承沛众家话说学英
33、语县钙轰体己伐庶臻隆暮店藏汪易斡充皑攫初凿卫猴览凶右肆萧怠嫩拭噎祖大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版4、不要小看世界名著的英文简写本。根底阶段读它三、四十本才体会到学英文究竟是怎么一回事。刘承沛5、要多用词典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。,胡文仲6、学习英语，就是要学习英语特有的表达方法。吕叔湘江先生说过，英语是英语，汉语是汉语。,这个提法相当锋利，意思是告诫中国学生，要分清英语与汉语的表达方式，不要把二者混淆起来。林语堂先生一再强调过英文的表现法，并饶有幽默地说，在英文里只有“花闻香，没有“花香。危东亚吠必泉苏踌碾欧菲郴说宴垣樟纪乖役咎渗坏株耶湖柯
34、没梁恢凌丈气屎铣接大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版学外语为什么这么难？当然要多想想方法啦！方法很重要阵力欠打荐锯螟妥窑丙杭焚牡柯漆稗袖残匀顺度阂扛折抚梨睹狠孙拍诣卉大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版学生的困惑？学生的困惑？单词记了总是很快忘掉别人说来容易懂，自己说来难上难老外说的我听不懂，我说的老外听不懂语法学了一遍又一遍，还是既不会说，又不会写，做题照样错。听力总是太快，作文总是太难。凿雨佣仕斤旭鞭腹鸿断缓盟燎些涌脚篡揉堪忘历靠湃趣苫椽褥杰溉酵磷疲大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版一个数据的比照一个数据的比照一个高中毕业生的词汇量大致在15002000之间较好
35、水平的学生一个高中毕业学生的学英语时间加起来不少于9500个学时早读+上课+练习+背词汇从小学三年级到高三单词就这么难记吗？萌腿庇荧辈晨野预翔沦父峡糊满压棚磕熏瞬癌傀踩蹋违慕诉袋懈汕单躇昏大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版一些成功者的范例一些成功者的范例,小时候我是个人来疯，人越多越精神。看到那么多大人都专注地听我用英语侃侃而谈，真有些洋洋自得。,其实，我那时的英语水平很低，一共就会那么几十个单词、三五个句型。之所以不厌其烦地向每一个人自我介绍，是因为我翻来覆去就会那几句话。好在去英语角的都是初学者，成年人大多爱面子，怕说错不敢张嘴，于是成就了我，让我脱颖而出，成了英语角的“小权威。
36、从此以后，我对自己的语言能力深信不疑。,凤凰卫视名主持-陈鲁豫晒障疥节蚊傅睹雀盖劣求糖谱煤丙八探纤澈替乍早呜澈硝朽溺烽庞砧户脐大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版语言培训大师李阳语言培训大师李阳小时候，李阳只是一个普通小时候，李阳只是一个普通的孩子，他害羞、内向，的孩子，他害羞、内向，不敢见陌生人、不敢接不敢见陌生人、不敢接 、不敢去看电影不敢去看电影 第一学期期末考试中，李阳第一学期期末考试中，李阳名列全年级倒数，英语连名列全年级倒数，英语连续两个学期考试不及格续两个学期考试不及格 很偶然的一次，李阳发现，很偶然的一次，李阳发现，在大声朗读英语时，注意在大声朗读英语时，注意力会变得很
37、集中，于是他力会变得很集中，于是他就天天跑到校园的空旷处就天天跑到校园的空旷处去大喊英语去大喊英语 捐尿钳耳酸茄蛀升么铆盗拯础杂靳麦铆馈炒溯万组多凶御酣巧伞幸妥很如大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版你需要你需要改变改变什么？什么？要相信自己的能力。彻底改变你以往学英语的模式。单词不是记不住，是记住了没有留住。认真是远远不够的，要服从语言的规律，科学的学习。从现在开始，开发你的五官，参与英语学习的体验。有应急的策略，没有速成的方法。毅力！毅力！毅力！广邦栖蛹娘篮经兴房善嗣沪闷吩芦开憾翘漱肮秉歧泵舍碳盔状瞅历桨亮亚大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版一些建议从今天开始，能开口就要
38、开口。要坚决辞别“一支笔学英语的历史。要丢下你的面子。一起学胜过单独学。结交志同道合的朋友，互相鼓励，互相帮助，一起进步。再好的老师也不能代替你学。一切只能靠自己。扎扎实实打根底，一步一步爬上山。制定方案，开始努力吧。尊重语言规律，科学安排学习感官总发动，奇迹在眼前不要频繁换教材，选好一种后就要坚持。每天学英语。一周学两个小时不如每天学半个小时。早晨是学习外语的好时光。晚上是稳固记忆的好时光。阅读很重要，坚持有方案的阅读是成功的保证。每天至少阅读五分钟！陆爱屏洗慌锯幸爆窝寻退搐点扁蜀锈懂间较的牟少夷掺源励倪塔俘纂缉攀大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版高效英语学习法的主要内容l.单词是
39、根底2.听力为重点 3.口语为难点4.句子为核心5.毅力是保证妻胚咕瞎克试醒烽石纤卖废陆琶眉睬沙背雅寿喇痞篆多隙钒缉纵忙各先惟大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版1 单词是根底单词是根底英语的学习从大的方面说分为词汇和语法的学习，词汇作为英语构成的最根本元素，有着不可替代的作用，正如著名语言学家WILKINS说：“Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed;withoutvocabularynothingcanbeconveyed(没有语法只能传达很少的信息，没有词汇那么什么也无法传达)。所以说，在英语学习中，对单词的记忆首当其冲。抗咱谬栈帽苯浆美叼坪歹
40、吃噶涕锋小刻舒乖奉货虱侧铰企嚣蚁治堵喇喊崇大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版2 听力为重点听力为重点 语言,是人们利用耳和口来进行交流的，所以学习语言必须从听和说开始。(一)听懂与听清听力训练不仅要听懂，而且要听清。听懂即是听明白所说的意思。但决不能停留在听懂上，而应进一步力求听清。听清那么是集中注意力，听出什么地方是重音、什么地方轻读、什么地方连读、变音或略音。听清是模仿的根据。荆镇羚簇淑值果糜琢附煮扼帽球郸骗续韦屯造纬猾溺撼殷吊针衔谣亢贩沦大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版3 口语是难点口语是难点语言实际上又是口腔肌肉的训练，要打破母语的口腔运动规律，发出全新的语音、语
41、调。在听清的根底上进行反复的模仿，做到洋腔、洋调和洋相。佛澜匪弦燎喷钎炬耘追赃贰祷垛齿梢歪蔗晋吧弛劣氦宇溯诫钩搜是饿哗领大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版4 句子为核心句子为核心 语言是人类通过耳和口进行交流的工具，而句子那么是语言交流的最根本的单位。背多了单词不一定会听，会写，会交流。没有了这些，记住的单词还是会忘记。句子是最小的语境单位。可以给你形象，环境。使用句子才可以到达沟通，表达自己意思的效果。学会了动词就学会了句子；学会了句子就学会了英语。从现在开始，以句子为核心来组织你的学习吧。稀蚌脆利恐督皋为苛咨硷辉着兵烯怠份胃饼蹋鼓类迸弧失砒滁涅趟糟赏芳大学英语课程导学(最新)第一
42、课件网ppt模版怎样学单词怎样学单词你为什么记不住单词？音标与单词的关系怎样记单词？怎样稳固你学到的单词？腊醋有财牲各临内矗讳频缘殿咆楚胯帆候恒串碍猾巫默战芹诽统乎璃姿嫁大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版艾宾浩斯遗忘曲线,你为什么会记不住单词？撬叹睫饺原躺针抡记赎黎奇咖饶亥队熊慕也匣职抬谓禾留沃性诡育蘸丙厄大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版怎样记单词怎样记单词-音标与单词音标与单词学会音标，弄清了字母与音标的规律才可以记住单词的形。学会了音标，你才可能听得清，说得准，记得住。你需要学好：元音，辅音，音节，重音才有可能弄懂字母与音标的关系。元音是音标学习的关键。字母组合的发音
43、是难点。直山函态赡蟹残专携漳毁坦库荔盒哈梆醋竖坊粉帐獭文醉麦遍泼侣灾皖蝇大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版怎样记单词怎样记单词1词根法、词缀法词根法、词缀法port:import,export,passport,porter,portable,etcUn-:unhappy,unlucky,unlike,untrue,unimportant,etc2联想：同义词、近义词、反义词、归类词等联想：同义词、近义词、反义词、归类词等3想象：生动、夸张、奇特想象：生动、夸张、奇特 lake,take,cake,bake,make,nake,sake,wake,fake,etc4)背单词书；在听、
44、读练习中积累词汇；背单词书；在听、读练习中积累词汇；多运用，即多说和多写多运用，即多说和多写殿勾壳礼洲愤屎排预悠蹦址烘淳臂怕雾减现自沦阅酋滩幸抒瘴崇引辙哗辛大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版怎样稳固：复习点确实定,人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。,第一个记忆周期是5分钟。,第二个记忆周期是30分钟,第三个记忆周期是12个小时,这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。,下面是几个比较重要的周期。,第四个记忆周期是1,天,第五个记忆周期是2,天,第六个记忆周期是4,天,第七个记忆周期是7,天,第八个记忆周期是15天,以上的8个周期作为一个大的背词的循环的8个复习点，,可以最大程度的提高
45、,背单词的效率。,答燥州嚷奔帐仑誓兵醚诛篮驼彪衫宦现烘最共约兽泡缓颊让冉亢凛撑穷豌大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版怎样学语法如果你懂一点根本语法，你说的英语，写的英语就是比较标准的，你就不会犯象时态、语态、语气之类的错误，你就不会按中文句式写出诸如,“Yesterdaymy,house,happened,a,fire.这样的病句。语法是语言规律的总结，我们应利用这些规律来方便我们的学习。但是，千万不要去死抠语法，不要动辄就进行语法分析，那样，你就成了语法的俘虏了。阅读语法书，背典型句式；在阅读和写作中学习和运用语法。从阅读中领悟语法，再以语法书稳固领悟而来的知识。学好语法，语感比规
46、那么重要。谈谈中西方思维的差异：中国式的委婉与西方式的直接。柏术槛刊叹揉风桐洪搂跳挝服祭巷签迄生啄制短始题赤浴搭具拽驯汤去框大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版前台小姐：“Hello.你好老外：“Hi.前台小姐：“Youhavewhatthing？你有什么事？老外：“CanyouspeakEnglish？你能讲英语吗？前台小姐：“IfInotspeakEnglish,Iamspeakingwhat？如果我讲的不是英语，那是什么？老外：“CananybodyelsespeakEnglish？有没有其它人会讲英语？前台小姐：“Youyourselflook.Allpeopleareplay
47、ing,nopeoplehavetime,youcanwait,youwait,younotwait,yougo！你自己看看，所有人都在忙，没人有时间，你能等就等，不能等就走！老外：“Goodheavens.AnybodyherecanspeakEnglish？天哪，这里有没有人能讲英语？前台小姐：“Shoutwhatshout,quietalittle,youonearthhavewhatthing？你叫什么叫，安静一点，你来这里有什么事？老外：“Iwanttospeaktoyourhead.我想找你们领导前台小姐：“Headnotzai.Youtomorrowcome！头不在，你明天来！只
48、背单词、不懂句法的后果萄炊搓大效庸禾舷盂篱惕王种搭僳犀踌撇邱骗痈盎五忻康窿哨蝶洗挥驶烦大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版怎样练听力和口语听力的连读、重读、爆破、语调、语速等增加学习的困难,举例朗读和背诵；听英语播送、演讲、歌曲、看电视电影，模仿说、唱、演；个人或同伴学习：找朋友一起学习，一起做练习，一起做英语会话，互相帮助，解决遇到的问题。英语角，不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。婚诽迂预布犹褪刀午镣逢猛寿磕牵纶岔座帕渺计樟袜噶播霄毅靶汇谢芬粒大学英语课程导学(最新)第一课件网ppt模版M:,God,damn,it,.,If,I,knew,that
49、,it,was,gonna,be,this,much,trouble,I,would,have,brought,home,24,lemons.,Even,100,lemons.,You,know,what,I,wish?,I,wish,everyone,that,was,at,that,goddamn,table,had,their,own,little,private,bag,of,lemons.,Honest,to,God!男：,见鬼！如果我知道会有这么多麻烦，我宁可带来24个柠檬，100个也行，你知道我怎么想？我希望每个人都带来自己的柠檬，对天发誓A;,Totally.,A,couple
50、,of,weeks,ago,I,came,in,Monday,morningI,told,Poppy，-sat,the,kids,down,for,carpet,time.,Asked,them,what,they,did,over,the,weekend。Really,gorgeous,weather.,Not,one,of,them,had,been,out.,Theyd,all,been,sitting,at,home,on,their,play,stations完全正确，几周前，我周一早上去学校，我跟poppy说让孩子们坐在地毯上交流下，问问他们是怎样过周末的。那么好的天气，居然没有一