《【广西中考面对面】2015届九年级政治（人教版）中考课件（教材知识导航 中考考点精讲 备考试题精编）：七年级（上、下册）第一单元 笑迎新生活认识新自我（共33张）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【广西中考面对面】2015届九年级政治（人教版）中考课件（教材知识导航 中考考点精讲 备考试题精编）：七年级（上、下册）第一单元 笑迎新生活认识新自我（共33张）.ppt（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一局部第一局部 教材知识梳理教材知识梳理七年级上、下册七年级上、下册第一单元第一单元 笑迎新生活笑迎新生活 认认识新自我识新自我(七上第一、二单元七上第一、二单元)教材知识导航教材知识导航说明链接说明链接知识网络知识网络中考考点精讲中考考点精讲考点梳理考点梳理备考试题精编备考试题精编 广西中考广西中考 稳固提升稳固提升教材知识导航教材知识导航说明链接说明链接1.1.悦悦纳纳自自己己的的生生理理变变化化，促促进进生生理理与与心心理理的的协协调调开展。开展。(悦纳自我悦纳自我 成长中的我：认识自我成长中的我：认识自我)2.2.了了解解青青春春期期心心理理卫卫生生常常识识，体体会会青青春春期期的的
2、美美好好，学学会会克克服服青青春春期期的的烦烦恼恼，调调控控好好自自己己的的心心理理冲冲动动。(青春期心理矛盾青春期心理矛盾 成长中的我：认识自我成长中的我：认识自我)3.3.了了解解自自我我评评价价的的重重要要性性，能能够够客客观观地地认认识识自自我我，积积极极接接纳纳自自我我，形形成成客客观观、完完整整的的自自我我概概念念。(认认识自我识自我 成长中的我：认识自我成长中的我：认识自我)4.4.认认识识生生命命形形态态的的多多样样性性，理理解解人人类类生生命命离离不不开开大大自自然然的的哺哺育育。生生命命的的多多样样性性 成成长长中中的的我我：自自尊自强尊自强5.5.认认识识自自己己生生命命
3、的的独独特特性性，珍珍爱爱生生命命，能能够够进进行行根根本本的的自自救救自自护护。(生生命命的的独独特特性性、珍珍爱爱生生命命 成成长中的我：自尊自强长中的我：自尊自强)6.6.体体会会生生命命的的价价值值，认认识识到到实实现现人人生生意意义义应应该该从从日日常常生生活活的的点点滴滴做做起起。(生生命命的的价价值值 成成长长中中的的我我：自尊自强自尊自强)知识网络知识网络新学校新学校,新同学新同学创立新集体创立新集体笑笑迎迎新新生生活活珍惜新起点珍惜新起点把握学习把握学习新节奏新节奏学习新天地学习新天地享受学习享受学习新学校新学校,新同学新同学初中生活新体验初中生活新体验珍视新友谊珍视新友谊与
4、新朋友结伴成长与新朋友结伴成长创立新集体创立新集体共同的共同的_，前进的动力，前进的动力各尽其能，发挥所长，奉献集体各尽其能，发挥所长，奉献集体团结协作，互助前行团结协作，互助前行学习新特点学习新特点做学习的做学习的_了解自己的学习方式了解自己的学习方式学习中的苦与乐学习中的苦与乐探索世界的微妙探索世界的微妙享受学习享受学习学习新天地学习新天地管理者管理者目标目标认认识识新新自自我我珍爱生命珍爱生命欢快的青春节拍欢快的青春节拍自我新期待自我新期待日新又新我常新日新又新我常新开掘自己的潜能开掘自己的潜能自我新形象自我新形象走进青春走进青春感悟青春感悟青春祝福青春祝福青春世界因生命而精彩世界因生命
5、而精彩生命因独特而绚丽生命因独特而绚丽让生命之花绽放让生命之花绽放世界因生命世界因生命而精彩而精彩生命因独特生命因独特而绚丽而绚丽多彩的生命构成了缤纷的世界多彩的生命构成了缤纷的世界生命需要相互关爱：每种生命都有生命需要相互关爱：每种生命都有其存在的意义与价值，我们要其存在的意义与价值，我们要 _ _人的生命的独特性人的生命的独特性展现独特的魅力展现独特的魅力尊重生命、关爱生命尊重生命、关爱生命让生命让生命之花之花绽放绽放肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命永不放弃生的希望永不放弃生的希望提升生命提升生命的价值的价值生命的意义不在于长短，而生命的意义不在于长短，而 在于在于_ 珍爱生命，不断延
6、伸这珍爱生命，不断延伸这 _ _走进青春走进青春青春悄悄来青春悄悄来成长不烦恼成长不烦恼对社会的奉献对社会的奉献生命的价值生命的价值日新日新又新又新我常我常新新自我新认识：正确认识自己，就要做到用自我新认识：正确认识自己，就要做到用_、开展的眼光看待自己、开展的眼光看待自己认识自我认识自我的途径的途径通过自我观察认识自己通过自我观察认识自己通过他人了解自己通过他人了解自己重视他人的态度与评价，冷静重视他人的态度与评价，冷静 地分析地分析通过集体了解自己通过集体了解自己全面的全面的开掘自己开掘自己的潜能的潜能认识自己认识自己的潜能的潜能激发自己的潜能激发自己的潜能人的潜能表现人的潜能表现_，是取
7、，是取 得成功的重要条件得成功的重要条件我心中的理想形象我心中的理想形象面对新期待面对新期待未来新规划未来新规划自我新形象自我新形象发现自己的潜能发现自己的潜能中考考点精讲中考考点精讲考点梳理考点梳理第二课第二课 把握学习新节奏把握学习新节奏 搞好初中学习的方法和策略搞好初中学习的方法和策略(P12(P1213)13)(1)(1)学学会会自自主主学学习习。逐逐步步减减少少对对父父母母和和老老师师的的依依赖赖，增增强强学学习习的的目目的的性性、主主动动性性，成成为为一一个个自自主主的学习者。的学习者。(2)(2)提提高高学学习习效效率率。把把握握好好每每个个环环节节的的质质量量，做做到到课课前前
8、认认真真预预习习，上上课课专专心心听听讲讲，课课后后及及时时复复习习，并且善于思考。并且善于思考。(3)(3)科科学学安安排排时时间间。科科学学地地安安排排学学习习时时间间，有有方方案地学习。案地学习。为什么说学习是苦乐交织的？为什么说学习是苦乐交织的？(P18(P1821)21)(1)(1)学学习习，对对我我们们每每个个人人来来说说都都是是苦苦乐乐交交织织的的。因因为为学学习习是是一一个个探探究究和和发发现现的的过过程程，需需要要克克服服困困难难，刻刻苦苦努努力力。也也正正是是在在这这个个过过程程中中，我我们们不不断断地地开开掘掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。自身的潜能，获得一种不
9、断超越自我的快乐。(2)(2)学学习习中中有有苦苦更更有有乐乐。如如果果在在放放弃弃学学习习的的权权利利与与克克服服学学习习的的困困难难两两者者中中选选择择，我我们们将将会会明明白白，享享有有学习的权利和时机，是多么令人快乐。学习的权利和时机，是多么令人快乐。(3)(3)学学习习是是一一个个探探索索和和发发现现的的过过程程。在在享享受受学学习习的的过过程程中中，我我们们从从无无知知走走向向有有知知，从从知知之之甚甚少少到到知知之之甚甚多多，不不断断地地提提升升着着我我们们的的精精神神境境界界。只只有有不不断断地地努努力力，才才能能登登上上新新的的知知识识顶顶峰峰，实实现新的自我超越。现新的自我
10、超越。学会做学习的管理者学会做学习的管理者(1)(1)要要兼兼顾顾全全面面根根底底与与学学科科特特长长，全全面面、系系统统地学习和掌握所学各科课程，防止偏科现象。地学习和掌握所学各科课程，防止偏科现象。(2)(2)要要善善于于从从社社会会生生活活和和社社会会实实践践中中学学习习，提提高综合应用和实践能力。高综合应用和实践能力。(3)(3)要要学学会会自自主主、合合作作、探探究究式式学学习习，选选择择科科学的、有效的、适合自身特点的学习方式。学的、有效的、适合自身特点的学习方式。第三课第三课 珍爱生命珍爱生命人人的的生生命命的的独独特特性性的的表表现现及及对对我我们们成成才才的的启启示示(P28
11、(P2829)29)(1)(1)表表现现：人人的的生生命命的的独独特特性性突突出出表表现现在在，与与其其他他动动物物、植植物物、微微生生物物等等生生命命相相比比，人人类类的的生生命命最最具具有有智智慧慧；人人的的生生命命的的独独特特性性，更更多多地地表表现现在在人人的的个个性性品品质质、人人生生道道路路、实实现现人人生生价价值值的的方方式式都都是是与众不同的。与众不同的。(2)(2)启启示示：我我们们要要根根据据自自己己的的个个性性，发发挥挥自自己己的的优优势势，选选择择适适合合自自己己的的、独独特特闪闪光光的的成成才才之之路路，为为社社会奉献自己的智慧和才能。会奉献自己的智慧和才能。我我们们
12、应应如如何何珍珍爱爱生生命命？(P32)(P32)20212021玉玉林林1 1涉涉及及、玉林玉林16(3)16(3)涉及涉及(1)(1)肯定生命、尊重生命。我们在肯定生命、尊重生命。我们在肯定、尊重自己生命的同时，也肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重、善待他人的生命。应该同样尊重、善待他人的生命。(2)(2)永永不不放放弃弃生生的的希希望望。肯肯定定、尊尊重重生生命命的的人人，无无论论何何时时何何地地，无无论论遇遇到到多多大大挫挫折折，都都不不会会轻轻易放弃生的希望。易放弃生的希望。(3)(3)提升生命价值。提升生命价值。第四课第四课 欢乐的青春节拍欢乐的青春节拍 青春期青少年心理开展
13、的特点青春期青少年心理开展的特点(P38)(P38)(1)(1)智力逐步开展到顶峰期。智力逐步开展到顶峰期。(2)(2)自自我我意意识识迅迅速速开开展展，“成成人人感感强强烈烈，容容易产生易产生“逆反心理。逆反心理。(3)(3)情情绪绪和和情情感感丰丰富富而而强强烈烈，但但不不稳稳定定，具具有有两极性。两极性。(4)(4)性发育加速，性意识萌动。性发育加速，性意识萌动。青春期心理矛盾的表现青春期心理矛盾的表现(1)(1)渴望独立与现实依赖的矛盾。渴望独立与现实依赖的矛盾。(2)(2)心理闭锁与求得理解的矛盾。心理闭锁与求得理解的矛盾。(3)(3)性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。性发育迅速
14、成熟与性心理相对幼稚的矛盾。正确看待青春期的心理矛盾正确看待青春期的心理矛盾(P38)(P38)(1)(1)青青春春期期心心理理矛矛盾盾，是是我我们们成成长长过过程程中中正正常常的心理现象，其构成了我们向前开展的动力。的心理现象，其构成了我们向前开展的动力。(2)(2)如如果果处处理理不不好好这这些些矛矛盾盾，就就会会成成为为阻阻碍碍我我们们开开展展的的阻阻力力。因因此此，通通过过各各种种方方式式，借借助助各各种力量调控心理矛盾，是很重要的。种力量调控心理矛盾，是很重要的。第五课第五课 自我新期待自我新期待怎样正确认识自己？怎样正确认识自己？(P47(P4748)48)(1)(1)要要不不断断
15、更更新新、不不断断完完善善对对自自己己的的认认识识，才才能使自己变得更好、更完美。能使自己变得更好、更完美。(2)(2)正正确确认认识识自自己己，就就要要用用全全面面的的、开开展展的的眼眼光看待自己。光看待自己。(3)(3)全全面面认认识识自自己己，既既要要认认识识自自己己的的外外在在形形象象，又要认识自己的内在素质。又要认识自己的内在素质。(4)(4)一一个个人人的的美美应应是是外外在在美美与与内内在在美美的的和和谐谐统统一一，内在美对外在美起促进作用。内在美对外在美起促进作用。(5)“(5)“金金无无足足赤赤，人人无无完完人人。全全面面认认识识自自己己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺
16、点。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。(6)(6)日日新新又又新新我我常常新新，每每个个人人都都是是开开展展变变化化的的，自自身身的的优优缺缺点点也也不不是是一一成成不不变变的的。我我们们要要用用开开展展的的眼眼光光看看待待自自己己，通通过过不不断断发发扬扬优优点点、改改正正缺缺点点来完善自己。来完善自己。认识自我的途径认识自我的途径(P49(P4950)(202150)(2021北海北海9)9)(1)(1)通通过过自自我我观观察察认认识识自自己己。反反省省自自己己在在日日常常生生活活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。(2)(2)通通过过他他人人
17、了了解解自自己己。我我们们要要重重视视他他人人的的态态度度与与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能无视。评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能无视。(3)(3)通通过过集集体体了了解解自自己己。集集体体往往往往对对一一个个人人的的评评价价更全面、更客观。更全面、更客观。备考试题精编备考试题精编广西中考广西中考A A(14百百色色 2,2分分)小小玲玲负负责责班班级级学学习习园园地地的的美美术术设设计计，可可期期末末考考试试临临近近，承承担担美美术术设设计计任任务务会会耽耽误误复复习习时时间，她正确的做法是间，她正确的做法是()A.合合理理安安排排时时间间，既既保保证证完完成成美美术术设设计计任任
18、务务，又又不不耽误学习耽误学习B.以复习考试为重，放弃美术设计任务以复习考试为重，放弃美术设计任务C.以美术设计任务为重，不计较考试结果以美术设计任务为重，不计较考试结果D.难以两全其美，只能完成一项任务难以两全其美，只能完成一项任务命题点命题点1 1 学会学习学会学习【解解析析】考考查查点点：学学会会学学习习。解解题题思思路路：题题干干中中的的关关键键词词句句“负负责责班班级级学学习习园园地地的的美美术术设设计计与与“期期末末考考试试临临近近怕怕耽耽误误复复习习，结结合合教教材材知知识识：走走进进新新学学校校，面面临临新新的的学学习习环环境境，学学习习任任务务越越来来越越繁繁重重，因因此此要
19、要学学会会自自主主学学习习，科科学学安安排排时时间间，有有方方案案地地进进行行学学习习。这这样样既既能能保保证证美美术术设设计计任任务务顺顺利利完完成成，又又不不耽耽误误学学习习，A A符符合合题意；题意；B B、C C、D D做法都不可取。做法都不可取。(14(14玉林玉林1,21,2分分)青青春春期期是是青青少少年年生生理理和和心心理理发发生生剧剧烈烈变变化化的的时时期期，为为愉愉快快地地度度过过青青春春期期，我我们们需要需要()()了了解解必必要要的的生生理理和和心心理理知知识识，坦坦然然接接受受这这些些变变化化尽尽量量少少跟跟他他人人接接触触，以以免免暴暴露露缺缺点点参参加加集集体体活
20、活动动，培培养养健健康康的的兴兴趣趣爱爱好好避避开开父父母母、老老师师，和同龄人探讨和同龄人探讨A.B.C.D.A.B.C.D.命题点命题点3 3 青春期心理、生理变化青春期心理、生理变化B B【解解析析】考考查查点点：消消除除青青春春期期的的烦烦恼恼。解解题题思思路路：解解决决青青春春期期的的问问题题，需需要要科科学学的的方方法法。把把握握题题干干中中的的“愉愉快快这这一一关关键键词词，而而的的做做法法本本身身就就是是不不“快快乐乐的的，也也就就是是不不积积极极、不不科科学学的的，所所以以是是错错误误的的，排排除除；是是积积极极的的、科科学学的的方方法法，是正确的，符合题意。是正确的，符合题
21、意。稳固提升稳固提升近近日日，一一项项关关注注7070、8080、9090后后这这三三个个人人群群的的读读书书习习惯惯调调查查报报告告显显示示，近近半半数数人人每每天天阅阅读读超超过过1 1小小时时，而而9090后后每每天天阅阅读读在在2 2小小时时以以上上。据据调调查查显显示示，64%64%的的被被调调查查者者读读书书的的目目的的都都是是“扩扩充充知知识识，提提升升个个人人魅魅力力。下面说法不正确的选项是。下面说法不正确的选项是()()A.A.读书可以提升个人文化素质读书可以提升个人文化素质B.B.养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯C.C.培养高雅的生活情操培养高雅的生活情操D.D.阅读所
22、有的书籍杂志阅读所有的书籍杂志命题点命题点1 1 学会学习学会学习D D【解解析析】考考查查点点：养养成成良良好好的的学学习习习习惯惯、受受教教育育的的权权利利与与义义务务。解解题题思思路路：此此题题旨旨在在考考查查学学生生对对学学习习应应持持的的态态度度。阅阅读读所所有有的的书书籍籍杂志是不可能的杂志是不可能的,因此因此D D项错误。项错误。(15(15原原创创)在在政政治治课课上上，老老师师写写了了一一句句爱爱因因斯斯坦坦的的名名言言，“人人只只有有献献身身社社会会，才才能能找找出出短短暂暂而而又又有有风风险险的的生生命命的的意意义义，让让学学生生感感悟悟其其中中的的道道理理。学生们悟出的
23、道理应该有学生们悟出的道理应该有()()生生命命不不可可贵贵，奉奉献献才才可可贵贵要要珍珍爱爱生生命命，肯肯定定生生命命，永永不不放放弃弃生生的的希希望望追追求求生生命命的的价价值值就就要要对对国国家家、社社会会有有价价值值在在奉奉献献中中更更能能提提升升自自身身的的生命价值生命价值A.B.A.B.C.D.C.D.命题点命题点2 2 珍爱生命、生命价值珍爱生命、生命价值【解解析析】考考查查点点：实实现现人人生生价价值值。解解题题思思路路：爱爱因因斯斯坦坦的的这这句句话话说说明明，人人的的生生命命价价值值在在于于奉奉献献，尤尤其其是是要要对对国国家家、社社会会做做出出奉奉献献，正正确确；生生命命是是可可贵贵的的，奉奉献献也也是可贵的，是可贵的，错误；错误；不符合题意。不符合题意。