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1、六一活动策划精选 为了确保活动科学有序进行，我们需要提前开头活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括详细行动实施方法细则，步骤等。那么问题来了，活动方案应当怎么写?下面是我为大家整理的六一活动策划精选，盼望大家喜爱。 六一活动策划精选 篇1 一、活动目的： 为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发同学喜爱学习、喜爱生活、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题： “一个也不能少” 为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也
2、不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信! 三、时间支配： 20_年5月31日 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校内统一支配。 五、节目要求及节目推举： 1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快
3、板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下： 1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_ 2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口安全工作。负责人：_。 3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。 4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负
4、责人：_。 5、所需物品及选购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：_ 6、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿同学、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_ 七、活动流程： 本次活动共分为两部分： 5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 (后附节目单) 八、文艺汇演评分标准及评分规章： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节
5、目演出完后，再给分。) 1、评奖分低班级组(幼儿班，一班级、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。 九、非班主任工作人员支配： 非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责同学更换衣服。 六一活动策划精选 篇2 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使同学人人自主参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育同学的综合潜力，从而全面推动素养训练的实施。 二、活动支配： 上午：庆祝仪式、游园活动 1、7：50进行升旗仪式，校长讲话、表
6、彰优秀同学(操场) 2、表彰结束，各活动点老师和同学准时到位，开头活动。 3、10：30左右游园活动结束，同学凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室) 下午：以班级为单位进行“庆六一”联欢会 (时间依据作息另定) 三、游园活动地点 各班级教室及校内大礼堂 四、活动的预备与支配 1、各班在5月15日前充分发动同学征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校内大队部争论，争论出本班级的节目方案后，即开头预备活动的组织工作(包括本班级的人员支配与预备道具等。) 2、各班级的节目预备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动预备的状况到大队部。 3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项预备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规章等)。 4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中留意安全。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参加、同学感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。 2、参加的同学在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目