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1、文本为Word版本，下载可任意编辑活动方案精选六一节活动策划大全 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。以下是我精心收集整理的六一活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 活动方案1 一、活动主题：在阳光下成长。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、组织形式：以学校为单位组织开展活动 四、时间安排 1、5月14日拟订方案; 2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排; 3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作; 4、5月21日至5月31日做好各项准备工作; 5、5月31日下午进行六一活动的彩排; 6、六月一日下午开展联欢活动。
2、五、活动内容 (一)庆六一征文活动 2、展出形式：以小报形式或制作展板 3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的（儿童）节（故事），分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于（儿童节）的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的（优秀（作文），批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的小苗报上出版，并择优向鲁中晨刊投稿。 5、负责人：各年级语文老师。 (二)庆六一(图画)（手抄报）展 1、设计时间：5月25日至27日。 2、展出地点：学校
3、展板。 3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品) 4、作品上交时间5月28日。 5、负责人：各年级班主任。 (三)庆六一书法展 1、活动时间：5月25日至28日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。 4、作品上交时间5月28日。 5、负责人：各年级语文老师。 (四
4、)庆六一文艺联欢会 2、活动地点：学校教室前广场。 3、活动的具体要求和做法：每个年级2个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。 4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。 5、负责人：各年级班主任及音乐老师。 活动方案2 一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱
5、校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。 一、活动主题：在阳光下成长 二、领导小组： 组长：_x 副组长：_、_ 成员：_x、_x、_x、_、_x、_x、_x 三、组织形式：以年级部为单位组织开展活动。 四、时间安排： 1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案; 2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作; 3.六月一日上午开展活动。 五、活动内容： 1.亲子游艺(一年级) 2.儿歌、（童谣）、儿童诗朗诵比赛(二年级) 3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级) 4.经典诗文诵读比赛(四年级) 5.古诗文专题研究成果展示(五年级) 6.（毕业）生义卖活动(六年级)
6、六、场地划分： 1.一年级：水泥（篮球）场; 2.二年级：西楼前广场; 3.三年级：升旗广场; 4.四年级：北楼前广场; 5.五年级：东楼前广场; 6.六年级：田径场。 七、其他准备： 1、办公室：宣传报道 2、总务处：环境整理、氛围营造 3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理 4、综合部：信息采集 活动方案3 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼
7、儿（教育）的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传（标语）“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及（其它）相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，
8、并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的（经验）。 (5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、幼儿园准备活动奖品和礼品。 5、黎翠翠做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出（倡议书），引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 2023年小学六一儿童节活动（策划方案） 三、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“
9、环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛; 5月30日：“二幼之星”比赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结（对子）”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的：通过利用纸盒进行
10、环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 小学六一儿童节活动策划方案 4、“二幼之星”比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高
11、，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿
12、、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选 手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的
13、知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 （方法）：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 活动方案精选六一节活动策划大全相关（文章）： 1.2023六一儿童节活动策划方案精选3篇 2.关于6.1儿童节活动策划方案最新大全5篇 3.2023迎接六一儿童节活动策划方案精选最新 4.庆祝6.1儿童节活动方案最新精选5篇 5.关于庆祝六一儿童节活动策划方案最新精选5篇 6.迎接6.1儿童节活动策划方案最新大全5篇 7.2023小学六一儿童节活动策划方案5篇精选 8.2023六一儿童节活动策划方案6篇,六一儿童节活动安排 9.2023六一儿童节小学活动策划方案5篇精选 第 10 页 共 10 页