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1、学校班级组长工作总结（）学校班级组长工作总结（）_ _学校班级组长学校班级组长工作总结工作总结学校班级组长工作总结（推举）。时间过得很快，如今已经从一个手忙脚乱的新手转变成一个熟识的老鸟，又到一年总结时，我们需要仔细的回顾班级组长工作，回首过去年一年的工作，能让我们受益匪浅。优秀的人是怎么写班级组长的年度工作总结的呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“学校班级组长工作总结（推举）”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。学校班级组长工作总结（推举）(篇一)这个学期我接受学校的支配，担当一班级的级长，我本人感到无比的光荣和骄傲。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做级长，可以说是毫无阅历可言，是一名新
2、手，所以一切都要从零开头。在这一学期里，我听从学校领导的支配，严格执行学校的规章制度，仔细推行素养训练，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来训练同学，坚持稳中求进，开拓进取，以培育同学的全面进展为宗旨，使同学在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面进展。回顾这一学期，我做到了一下工作：1、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。督促同学进行清洁和早读，整顿好全级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。2、常抓同学品德训练，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从基础文明行为的养成抓起。对同学的衣着装扮，进行了多次检查、督促。3、做好
3、级会会议记录，仔细协作学校进行各项工作的开展。本学期，我校迎接了训练局的检查，教学工作评估等重大的工作。作为级长，我仔细执行学校安排的任务，督促各班严格根据学校的要求开展各项工作，以协作学校的工作，而值得一提的是，几次大的检查、评估，学校都得到了特别好的评价。4、召开级会，进行全班级的期末复习总动员。会议进行在同学考试之前，目的在于通过会议鼓舞同学的士气，鼓舞同学在期末过程中更加努力，争取好成果。通过仔细的预备以及与各班老师的良好协作，这次的级会开得很胜利。同学的士气被较好调动，学习乐观性较强，而班级也在期末考试中取得较好的成果。当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的力量不
4、够理智，未能全部调动老师的乐观性等等，在此，我对今后工作预备做以下的努力方向：1、对同学的各种平安训练长抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意识的训练。2、加大心理健康训练的力度，对心理有问题的同学要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。4、仔细组织开展好全级同学的课外活动，争取多进行有益同学身心健康的活动，使每个同学都能够健康成长。盼望通过不断的总结，在今后的级长工作中能越做越好！学校班级组长工作总结（推举）(篇二)一、训练教学工作1、新学期的开学，各个岗位的老师相互协作完成各项方案的制定，班主任完成同学报名及发书工作。
5、2、依据实际状况，平常多与老师沟通，准时发觉和解决问题，多让老师们发表看法和建议，共同查找能使我们共同进步的有效途径。3、协调好各科任课老师的请假与代课。4、协作学校各种材料的上交。5、抓好本班级师资队伍形成工作合力，由于我始终坚信，集体的力气永久比个人的力气大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培育大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位老师的力气来创建一个良好的班级。6、乐观为老师们制造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着开心的心情工作。二、关注同学动态，准时分析、处理。1、由于，只有擅长发觉问题，了解问题，才能
6、更好的准时地解决问题，所以，在平常的工作中，我们要关注同学的生活细节，关注同学的思想动向，多与同学沟通，接近同学，走进同学，了解同学的心抱负法，把问题缩小到最小化。2、本学期，学校的整体制度发生了肯定变化，特殊是对同学的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平常就严格要求同学，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。3、举止文明留意仪表仪容是一个学校生最起码的要求，也是一个班级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要常常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们班级的一个“品牌产品”。4、卫生工作是我们每个同学生活的地方。因此，要抓好黑板
7、、地面、门窗等基本部位的干净，抓好同学的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想训练和课余文化活动，培育同学崇高科学、追求真理，培育同学高尚的道德情操。特殊是协作教务处和德育处正常开展的各类课外爱好小组活动，和其他有助于同学身心。6、亲密联系同学家长，乐观争取家长对学校、班主任工作协作。我始终坚信，只要通过我们二班级 b 组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标肯定会达到。我会和二班级的全体老师和同学共同克服种种困难，向着共同的抱负和目标前进。学校班级组长工作总结（推举）(篇三)我们三班级组的全部老师群策群力，兢兢业业，全身心地为同学服务，脚踏实地地做好各项工作，提高了训练教学质量，同时也提
8、高了自身的业务水平和各方面的本领。一、创立团结、和谐、共进的团体我们这个班级组是由 18 位老师组成的一个团体，平常大家分工明确，各司其职，但在整个班级组工作中，我们又是紧密合作，群策群力，这样既有了分工的优势，又产生了团结的力气。1、每个学期初，面临着冗杂繁忙的开学工作，我们忙而不乱，紧急有序地开展工作。工作很有默契，正副班主任相互协作，使我们班级组的工作一开学就步入正轨。2、依据学校的工作方案，我们三班级组还进取开展了各项活动，如上学期的家长会，同学升上三班级能够说是整个六班级学校生活的重要阶段，能否顺当进入以后的学习生活中，不仅仅是同学还需要家长也要在各方面跟进，不能以低班级的眼光看待同
9、学的成果和本领。在全部任课老师的合作下，班主任老师顺当开展了家长会，让家长们清晰了三班级的重要性，了解了自身在中班级时段需要作的预备，也明确了自我的职责。平常，班主任和各位任课老师常常经过电话等方式与家长沟通，让家长准时了解孩子的在校表现和成果情景。能够说，家校联系是胜利的，大部分家长能进取协作老师，使同学在整个三班级学习过程中仔细进取而又简便开心。3、5 月 27 日，在老师们的细心预备下，三班级全体同学进行了一场幸福而有意义的“学会感恩，欢快成长”十岁成长仪式暨团体生日庆祝活动。黄校长代表学校给孩子们送上了温馨的祝愿，孩子们的诗歌朗诵我们十岁啦深情款款，打动人心。成长礼分“感恩老师”、“感
10、谢伙伴”、“感恩父母”三个篇章进行。家长代表为孩子们送上了真挚的祝愿，在 感恩的心舒缓动情的歌声中，孩子们悄悄地阅读父母赐予的人生第一封信，流下了感动的泪水，全体同学大声呼喊出“爸爸妈妈，我爱你！”的心声，表达对父母十年艰辛哺育和无私的爱的感谢之情。锡剧表演，和同学真诚地握握手则表达了孩子们对老师、同学的感恩之心。在主持人的带领下，全体三班级同学庄重宣誓活动在悦耳的生日歌声中落下了帷幕。午时，学校还为三班级各班孩子送上了精致的大蛋糕，祝每位同同学日欢快、节日欢快。十岁成长礼的庄重、温馨和感人深深地印刻在全体三班级师生的脑海中，成为孩子们最完善的童年记忆。我们有理由信任，经过十岁盛典的洗礼，孩子
11、们会学会感恩、懂得共享，会对自我的将来更自信，更有担当！4、除了在各项较大的活动中体现出我们班级自我的团队精神，在平常的训练教学工作中也体现了我们 18 位老师之间相互关怀，相互帮忙的协作精神。如沈激、夏美菊、王成琛、华静、钱艺、濮永吉、王淑蓉等老师作为副班主任，在班主任有事不在校时能主动担当起管理班级的任务，班级各项工作仍能开展得井井有条。我们三班级的十个班主任都有极强的职责心，工作热忱高，协调各位任课老师之间的工作，帮忙同学仔细学习，督促同学日常良好习惯的养成，疏导同学不良的心理状态；狠抓同学的常规工作，建设好班团体，提高班级的学习成果。每个班主任都立足于本班实际，制造性地开展班主任工作。
12、在平常工作中，依据每个月的德育处德育工作要求，班主任们总是按要求完成，相互沟通，相互学习，取长补短。尤其是对缺少阅历的夏艳老师总是能进行准时有效的指导，无论教学工作还是班主任工作，都尽心尽力，进取主动，夏老师也虚心好学，孜孜以求，跟上大伙儿的节奏。5、为了杜绝学校内的平安隐患，全部三班级老师使平安训练常态化，确保一学年中基本无重高校生平安事故，加强平安巡察工作，值日老师早上准时到校，傍晚巡察教室、楼道，确保同学的平安。经过班队会、晨会、板报等形式进行平安训练宣扬，让同学提高警惕，不轻易犯险。二、加强教学讨论，提高教学质量教学改革的主阵地是课堂，老师传授学问、同学把握学问的主渠道是课堂教学，学校
13、的教学工作重点也在课堂教学，所以，我们班级组的每位老师都重视课堂教学质量的提高。1、我们狠抓了一日常规的贯彻执行，特别是课堂常规，新学期开头，老师们就依据学校学会学习的总体要求，严格规范，有布置，有检查，重训练，抓落实，持之以恒，养成习惯。2、要提高课堂教学的质量，就得提高课堂教学 40 分钟的效率。为此，我们加强了平常的教学讨论，全组老师细心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体同学，想方设法调动每个孩子的学习进取性，制造良好的课堂气氛。我们充分发挥班级组团体的才智，加强了团体备课，集思广益，教学资源上也互通有无。例如徐佳老师要参与作文教学竞赛，三班级全体老师为他献计献策，共同讨论，担当课务
14、，体现了合作精神。在上级领导督导调研期间，胜利开展了三班级语文团体备课的展现活动。三、进取组织参与各项活动，创立礼貌单位老师们还进取参与学校工会组织的工会活动，参加学唱锡剧，尤其是丁春方老师的诗歌朗诵获得了一等奖。在各位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很胜利，效果良好，同学和老师在活动中既熬炼了本领，又愉悦了身心，为更好地投入学习和教学活动奠定了良好的基础。在礼貌创立活动中，全组成员众志成城，以二十四字核心价值观、八礼等为创立目标，仔细贯彻进取行动，做到人人心系礼貌，时时到处讲礼貌，组织动员同学一齐创立礼貌学校，言行举止起到带头模范作用。从小事抓起，从细节入手，努力创立好学校环境建设
15、、文化建设。班级组工作虽然每一件事都是细小的，但每一样工作都是学校工作的重要组成部分，仅有仔细做好这些事，我们才能无愧于老师的称号。也仅有从这些细小的工作上去努力，才能进一步培育同学更好的学习习惯、生活习惯，才能培育出全面进展的同学。在以后的工作中，我们会连续努力，不断追求，让工作更精彩。学校班级组长工作总结（推举）(篇四)二班级组组长:张思媚本学期，由本人来负责二班级的班级组长工作。我们二班级组是由语数英体音美各科老师共计15 人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的训练教学阅历，又不乏青春活力和创新精神的高素养的队伍。一学期以来，我们班级在学校领导的带领下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”
16、的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。在此我将二班级组的工作进行小结：一、鞠躬尽瘁乐奉献本组共有老师 15 名老师，每位老师都能仔细学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，喜爱训练事业，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表，喜爱同学、关怀同学，发扬奉献精神。我们组有 10 位班主任，她们在教学上业务力量强，在班级管理上阅历丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位老师是特别优秀的老师，她们工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级同学有一个全面的了解，她们乐观与同学家进步行沟通，从家长那里了解到了每一个同学的状况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠
17、娴三位老师虽然年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级，就犹如走进了一个温馨的家，在他们的细心设计下，班级布置特别有特色，为同学营造了一个舒适、漂亮、温馨的学习场所，工作上仔细负责，班主任工作细致、耐心，得到了家长的好评。本组内的其他科任老师也仔细负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作特别忙，但只要班级组开展活动，她们都毫不迟疑地担当起任务，并尽心尽力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样有声有色。二、训练以德为首本班级组的老师高度重视德育工作，乐观创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓同学在校行为规范训练做起，以此带动训练、教学
18、工作的全面开展。协作学校的每月常规训练活动，各班仔细学习了学校生日常行为规范和同学一日常规等，关注了每一个同学的心理健康，任课老师也乐观协作班主任做好同学的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二班级各班良好的班风和学风正在形成。我们还依据低班级同学的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了同学的身体素养。仔细组织好形式多样的社团活动，陶冶了同学的情操。三、训练教学方面本组内每位老师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深化讨论，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，探讨提高课堂教学效益的
19、新思路、好方法，老师之间思想上全都，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展现活动中，大家共同研讨低班级的写话教学，备课，评优点，说不足，总结阅历与教训。回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的老师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增加着，我们欢乐着，我们的同学也不断享受着我们的赐予。展望新的一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！延长阅读学校班级组长年度工作述职报告在这一年自己仔细工作，有了许多难忘的经受，克服了许多困难。许多单位都会支配班级组长的年终述职，我们需要及早预备，通过总结还可以从中吸取阅历教训，有没有好的方法来进行班级
20、组长的的年度回顾呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校班级组长年度工作述职报告”，仅供参考，盼望能为您供应参考！学校班级组长年度工作述职报告(篇一)时间过得真快，转瞬一年又过去了。回顾这一学期来的工作，现总结如下：班级组长这个工作好像“夹心饼干”，上压下挤真得有点心理承受力量才行。工作这么多年，我深深体会到：作为班级组长应当宽容大度，让大家团结合作，同心协力，非常重要。一、学会换位思索，学会替别人着想换位思索可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生冲突，我总是心平气和地给她们分析缘由，启发她们站在别人的角度去考虑一下，将冲突平静。另外我们级部今年来了几位新老师，由于
21、刚来到一个新环境，她们有些慌乱，不适应。我总是能体会她们的心情，耐心地指导她们，使她们能很快地适应这里新的工作环境。在这次幼儿园开展的“人人一堂好课”活动中。上课前，她们非常紧急，不知所措，她们主动要求试上课，我总是耐心地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。由于她们的仔细钻研和我的耐心指导，几位老师的课堂训练水平得到很大提高，并获得了同事、领导的全都好评，从而也进一步增加了她们溶入我们这个集体的信念。二、把同事当“领导”多征求并听取她们的看法虽然班级组长是一组之长，但我们不是以一种领导的姿势自居。遇到问题我主动向同班各位老师征询看法，如：在开展家园亲子活动时，我便和老师一起商议，搞怎
22、样的活动比较好，最终在大多数老师的建议下，我们开展了“让家长带废旧材料来园和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具开展亲子体育嬉戏。由于是老师共同协商的统一看法，集中后大家全都觉得可行，因此在活动中老师们也能非常投入地去搞，活动取得圆满胜利。三、真诚待人，把同事当伴侣平常同事有困难时，我便主动去关心她们，同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如：有同事请假了，另外一个老师一个人，我总是主动帮忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不顺心的事，当她们向我倾诉时，我总是耐心地开导她们。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时，我总是真诚地提出建设性的看法，关心她们。作为一班之长，我总是用真诚之心去对
23、待每一位老师，真诚地赞扬同组老师，对她们工作上的不足之处，当面指出并主动关心其改正。用真诚无私去感动同事，让别人感到我的诚意，从不居高临下地指责。作为班级组长，我总不断提高自身的素养，让别人信服自己。多看书，不断充实自己，提高自身素养，严格要求自己，到处以身作则，营造团结宽松的班组氛围，让大家觉得在这个班组里，心情开心干劲十足。的确团结就是力气。学校班级组长年度工作述职报告(篇二)一学期又匆忙而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特殊是对于我们三班级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们班级组的老师在学校领导的关怀和指导下，在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作
24、任务。现在，我就简洁地总结一下。一、团结协作，步调全都，做好班级管理工作从开学之初的制订班级管理制度，收齐同学的早餐费，到贯穿整个学期的每天打扫教室和卫生区卫生，开好班会，到学期结束前的填写同学素养报告书，填写同学的档案等，我们班级组的六位班主任团结协作，步调全都，仔细扎实地做好每项工作。二、仔细钻研，乐观预备，参与老师专业进展月活动在老师专业进展月活动中，我们班级组严格按学校布置的要求，先在组内推举出讲课的语数老师。讲课的老师乐观预备，各位语数老师就仔细听，并真诚地关心她们提出合理化的建议，然后授课老师又不断地修改完善。我觉得老师们在讲课当中不但保持着极高的热忱，而且教课力量都得到了肯定的提
25、高。在最终的结果中，我们班级组的三位语文老师参赛，取得了一个一等奖，两个二等奖的好成果，数学，两位数学老师参赛，都取得了二等奖的好成果。三、面对老师队伍的变化，大家共同努力本学期，我们班级组的老师变化很大。首先是*老师外出学习，所以，三(1)班和三(2)班的数学老师换成了*老师、*和*老师，后来*老师由于生产，学校又支配*主任和*老师分别担当三(5)班和三(六)班的数学。由于每个老师的训练方法不一样，同学年龄又小，所以适应有一个过程，几个班的班主任都关心做同学的工作，盼望他们尽快适应新老师的教学方法。而每一位分到我们班级组的老师，不论他们的工作有多忙，他们都仔细地对待教学工作，特殊是*书记，在
26、我学习期间，更是做了不少班级的卫生工作，在此也一并感谢。四、以良好的心态乐观的态度迎接统考当三班级再一次作为统考的班级的消息传到班级组，大家开头都感到震动，但在震动之余，很快就投身到紧急的教学工作教学。由于时间短，教学任务重，老师们不得不自己在上课之余挤出时间批改作业，辅导后进生，有的老师还把试卷带回家。在这一次的期末统考中，虽然改卷过程当中有一些不尽人意的地方，但我们班级组的老师能识大体，顾大局，表现出了吴都老师的良好风范，并取得了不错的成果。新的学年即将到来，我们班级组的老师将依旧踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的进展做出应做的贡献。感谢！学校班级组长年度工作述职报告(篇三)
27、大家好。很荣幸能够代表二班级组向大家汇报一学期来的工作。我们二年组是由语数英体音美各科老师共计 19 人组成的老中青兼备的团队，完善的年龄结构，注定了这个集体是一个既具有丰富的训练教学阅历，又不乏青春活力和创新精神的高素养的队伍。一学期以来，我们班级在主管领导的带领下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。其间的点点滴滴，用短短的五分钟时间是无法叙述详尽的，这里，我只简明扼要地将我组的工作进行小结：训练以德为首。班级组的老师高度重视德育工作，乐观创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓同学在校行为规范训练做起，以此带动训练、教学工作的全面开
28、展。协作学校的每月常规训练活动，各班仔细学习了“学校生日常行为规范”，“同学一日常规”等，关注了每一个同学的心理健康，任课老师也乐观协作班主任做好同学的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二班级各班良好的班风和学风正在形成。我们还依据低班级同学的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了同学的身体素养。仔细组织好形式多样的社团活动，陶冶了同学的情操。训练教学方面，组内各位老师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深化讨论，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、
29、好方法，老师之间思想上全都，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展现活动中，大家共同研讨低班级的写话教学，备课，磨课，评优点，说不足，总结阅历与教训。语文老师们想方设法，多渠道地指导同学，课堂上不仅有听说读写的训练，更有情感体验上的拓展和延长，切实提高了同学的写话水平，同学在课堂上也敢于表达，获得了写作的乐趣。数学老师亦是如此，他们充分利用网络资源，以多彩的图画丰富同学的感性熟悉、以细心制作的课件提高课堂教学效益。不仅课堂教学水平有了长足进步，而且教学艺术也有了进一步的提高。而这正是大家无私团结、互帮互助、乐观教研的丰硕成果。除此之外，我们还注意作业批改，课后辅导，准时反思等，
30、有的放矢，使课堂教学得以良性循环。同学的各科成果稳步上升。在我们的办公室里，办公桌上的绿色植物和鲜花透露出我们对生活的喜爱；课间对教学现象的热闹探讨体现了我们对工作的负责；老师之间的相互关心见证了我们彼此的关怀。一个眼神，一句问候，一点举手之劳，都让我们感到温馨。在这个小家里，大家相互关怀，相互关心，我们情同手足。回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的老师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增加着，我们欢乐着，我们的同学也不断享受着我们的赐予。展望新一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！学校班级组长年度工作述职报告(篇四)本班级组在学校领导的支
31、持下，顺当完成了学校布置的各项相关工作，在平常的工作中老师们齐心协力，相互关心，体现了良好的工作风貌。在工作中建立了良好的人 际氛围，整个班级组团结和谐，相处融洽，俨然一个和谐的布满爱心的大家庭。回顾一学期来的工作，我们取得了肯定的成果，也总结出了不少的阅历教训，现作出 如下总结：一、老师工作兢兢业业，班级工作平稳班级组的老师们，始终如一地上好每一堂课。科任老师之间相互协作，形成了较为团结，以工作为重，不计较个人得失的好风气，整个班级组的工作得以顺当的绽开。杨校长是六班级的带队行政。她经常不定时的到各个班给同学加油鼓劲，关注同学语数英学习状况。她观看微小，经常有效地指引班级组的老师进行训练教学
32、，在杨校长的介入关心下，班级组的老师们在训练行为偏差同学方面也取得肯定的成效。数学黎老师的工作态度和热忱令我们敬佩。黎老师喜爱教书，喜爱同学。他每天 7：15 左 右就到校，到校后就批改同学的测试卷，或者约见同学家长。他每天中午不休息，准时给当天课堂回答错误的同学或是当周小测不及格的同学补课。后半学期开头，班级里的几位数学尖子生更是主动恳求加入中午的学习中，只要同学乐学，黎老师就乐此不疲。然而为了有效关心六班级同学面临升中的竞争，黎老师给自己增加了 大量的工作，他每周用三、四、五下午 4 时到 5时分别给三个班的同学进行小测，还用周二下午给同学上提高班，黎老师每周给同学做的小测卷、提高班试题，
33、不是简洁地复印那一本教辅书，而是综合大量资料后提炼而出的题型。黎老师说过每学期他自己购买的教辅书版本就有十几本，我们也经常看到黎老师在所出的试题后面都标注该题出自新教材哪一页、旧教材哪一页、区奥校题、市奥校题、卓越训练、学大训练、黄冈小状元、哪一年中学联考等等。凡是看过黎老师出的测试卷的老师都感叹：每一份试卷倾注了老师的多少心血！就如许老师道出我们的心声：黎老师是一位工作负责，值得我们敬重的长辈！英语卫老 师，她教这个班级已是第三学年，她了解每个同学的特点，注意分层辅导，利用每周一下午放学后的一小时给优秀生免费上提高班；利用午休前的一小时给学习困难生补课，保证他们过好单词关。她还经常给同学做疏
34、导训练，嘉奖不同的奖品。她注意收集适合同学阅读的英语短文及听力以关心同学提高成果。在她的不懈努力 下，本学期全班级英语成果保持稳定。音乐钟老师在教学上狠抓教学常规，要求严格，对同学当天课堂学习状态差的，她总是准时提示，疏导训练。担当六2 班副班主任工作，有时会与学校工会工作时间相碰撞，她总是觉得愧疚，但只要时间允许，钟老师准会抢先担当六 2班的班主任工作。三位语文老师的教学虽各有特色，但是班级的语文教学步调是全都的。我们很重视集体备课，统一了教学进度。在上班级教研课时，三位老师共同研讨课例，刘式亮老师试教两次，柯睆试教一次，教研时三位老师即当老师，也当同学，力求语言简练，达成教学目标，本学期许
35、云月老师还上了 品德与.研讨课。二、以教学为中心，努力抓好教学工作对班级组来说，教学工作始终是头等大事，全班级组老师全身心地投入到教学之中，以确保教学工作的高质量完成。三位语文老 师在第一次教研时就统一班级的作业：写日记，周记，每周评优秀习作一次，张贴在课室供同学阅读。推举同学读同步阅读倾听鸟语一书，要求同学结合单元学 习要点在文中作批注，老师每星期批阅一次。给同学推举六班级上学期课外阅读书目，填“课外阅读状况表”，每学期评“课外阅读大王”。在教学“综合性单元”时，由许云月老师统一给同学汇总有关诗歌学问，印发同学人手一份“诗的家族”。指导同学每人做一本诗集，还进行“诗歌学问竞赛”的语文学科活动
36、，评出 30 名获奖同学。我们重视班级同学培优。在参与 2022 学年广州市学校六班级语文力量竞赛前，我们先在班级内进行选拔赛。选拔赛题目为 2022 学年海珠区六班级语文力量竞赛题，时间与区语文力量竞赛全都。班级选拔赛以同学自愿报名为原则，全班级有 50 名同学参与选拔赛。成果优秀的几名同学在多次的培训后，过关斩将，取得优异的成果：刘宁真获市一等奖，区一等奖；王喆获市二等奖，区一等奖；包英明获市三等奖，区一等奖；游捷获区二等奖；谭曼琳获区三等奖。三、高度重视德育工作，定期召开级会，狠抓班级班风建设德育是百育之首，做好此项工作是搞好其它工作的重要基础。本学期来三个班的正副班主任高度重视德育工作
37、，大力做好对同学行为习惯、文明礼仪、平安、预防甲流的卫生的养成训练，建设好各个班级的文明、文化氛围，树立好的班风。我们班级还依据同学的思想状态，适时召开专题级会。刚升上六班级的同学，都有一份骄傲感，知道自己是学校里最大的哥哥姐姐了。为了让同学更明确自己的角色，开学第一周我们召开了以“做合格的六班级同学”为主题的同学级会。这次级会，我们谈身边的事，每日的行为规范，包括纪律、卫生、学习、礼仪、平安等事项。让同学明白，仔细学习，做好身边的事，有良好的日常行为规范，他就是一名合格的六班级同学。期末复习阶段，在学校召开期末复习动员大会后，我们结合六班级的毕业考试及参与区语文统测的实际状况，召开以“全力以
38、赴，考出好成果”为主题的同学级会。在级会上，我们要求全体同学给自己定下语数英成果达成目标。期末成果公布后，我们统计发觉全班级绝大部分的孩子达到了他们的预定目标。孩子们带着一份胜利的喜悦开头开心的寒假。四、今后准备和措施1、老师是训练的关键，我们将一如既往从自身找缘由，常常反思，努力加强学习，开展班级组之间更进一步地沟通沟通学习。严格抓好日常的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和力量训练入手，严格要求同学，.“教不严，师之惰”，以此相互勉励。尽力想各种方法，做好学习困难生的工作，常抓不懈，努力不 让一个同学掉队。2、从同学的角度来讲，我们将以树立同学学习的自信念，树立竞争的学习风气为主
39、，注意学习爱好和学习方法的培育，不断提高他们的综合水平。3、进一步做好与家长的沟通工作，取得家长的支持协作。4、按政策做好毕业班工作，以赢得家长的好评和学校领导的认可。学校一班级语文教学年度工作总结篇一：学校一班级语文教学工作总结时间毫不停息地走着，我担当一班级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：本学期，我坚决落实学校的有关训练教学方案，严格执行学校的各项训练教学制度和要求，仔细完成各项任务，使同学在获得作为一个现代公民所必需的基本语文学问和技能，为同学的终身学习奠定良好的基础。一
40、、抓好同学的学习习惯：作为刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在 40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班同学都能养成良好的学习习惯。二、仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。
41、每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。三、抓好同学的基础学问教学：一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。(1)注意汉语拼音学问的把握：汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与班级里、科组里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时
42、间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、摘苹果嬉戏等形式激发同学学习的爱好。(2)抓好写字训练。写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生
43、和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。(3)抓好读书训练。如何让同学能从阅读变为悦读是一个关键。首先，调动同学读书的乐观性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好;其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。学校四班级语文教学年度工作总结转瞬一学期工作已经结束，四班级上学期语文教学工作
44、暂告一段落。现将本学期四班级的语文教学工作总结如下：一、我的教学思想：语文是工具学科，进展同学综合语文素养是关键。始终以来我谨记一切为了同学的长远准备。尽量使自己少些应试训练的影子，方方面面尽可能的进展同学的素养。为此，我不断提高自身素养，向有阅历的老师学习，乐观走出去学习，自觉学习有关理论学问，并不断运用到自己的教学中。我时常觉得自己是在一条非常重要而又非常坎坷的山路上摸索中前进。这个学期正在形成以写作为首的总体素养进展的教学模式(作文+预习+学习+训练+作文+课外+作文修改)。以单元为单位，先让同学写作，发觉学问缺陷后去学习课文，从中受到启发，课文教学结束后再进行作文讲评和修改。从而来内在
45、的进展同学的语文素养。在日常教学中要重视同学的语文基本功、学习方法和习惯，而并非为考试而学习。我信任在老师的训练思想的根本转变后同学也能从中受到良好的影响。我深知：语文教学不仅是教给同学学问，更重要的是为以后的连续学习打下坚实的基础。二、教学工作的详细措施1、实行各种方法，不断提高教学效果。首先，在课堂上，以同学为主体，引导主动探究。其次，鼓舞同学课下巩固、探究，这是对课堂很给力的帮助。在作业设计上力求有效、好玩，不断创新。这个学期，我连续改进 预习本、复习本、同时对课堂作业小字作文有着不同程度的改进。为了全面提高效果，采纳了一些个性化的方法。例如，每位同学都有一个小本子放到口袋，本上将课文、
46、课外阅读中的美丽词句，喜爱的古诗词，名言警句等进行摘抄记录，随时可以拿出来看看。再例如每周末写一篇作文。不规定内容自由作文。充分激发同学的写作热忱，进展同学的创作才能。另外还布置阅读作业，比如爱的训练等。再次、进行活动来促进专项力量的形成。比如练字，我进行每月一次的定期竞赛。此外，降低难度注意鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。2、引导课内课外阅读，不断提高同学的学问积累广度。在教学中，针对我们班同学的实际，我充分激发他们的课外阅读的乐观性。将课内外有机结合。以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、.生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练
47、与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让同学将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展现、沟通，这是激发同学课外阅读爱好的重要方法。也会大大激发同学在平常学习中养成随时积累的好习惯!3、加强各项训练，培育同学基本技能。针对同学的年龄特点(例如遗忘快，奇怪心强，机械记忆力量强等)，分析了解同学详细的语文力量学问不足，有序有方法地进行一系列的专项训练，既提高了同学的学习爱好，有反正了同学的力量，养成了良好的习惯。在教学中发觉问题，然后学习探究，讨论合适的教学方法，让每个同学充分参与。例如字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写;课文朗读。课堂上
48、用了大量的时间，对同学进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的竞赛;为了加强同学的书写速度我在课前进行了两分钟抄写竞赛的专项训练;为了加强同学的书写速度我在课前进行了一分钟默记竞赛的专项训练等等。4、时刻培育学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施和同学的学习。这个学期重点培育的学习习惯包括以下几方面：首先是课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给同学预习的方法。教会同学预习的方法(读课文、划诞生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思索课后题)，坚持课前预习，并让同学在预习中发觉问题，新课授完，必要求复习。其次，正确的上课方法。该说时就说，该听时就听，该
49、写时就写，仔细听讲，乐观思索。学会听课，学会做笔记。再次，写工整字，做规范作业。我常常和同学说：字如其人，能写一手好字的人，会给人们留下良好的印象。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使同学的字越来越美丽，作业越来越规范、美观。三、语文课堂教学课堂直接打算着语文教学的成败，也是最能体现有效教学的地方，大部分力量的形成和基础学问的完成都在课堂上形成。靠课下辅导既花费师生的大量课余时间又降低学习爱好。为此，我单独将课堂教学列出来，一方面为提示自己对课堂教学的重视，二是对其进行更深化的讨论总结：1、抓准一堂课的训练点。除了根据学校的统一时间支配制定全学期教学方案外，我还
50、系统制订每单元、每课教学方案，加强一堂课的目标性，要让全部目标形成一个体系。要让重难点有所来，有所去，要让全部的重难点形成一个学问的框架。培育同学的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。本学期，我还没有做好，只是有了这方面的想法和初步的行动，如何有目的的进行一单元的教学?正在思索中。2、课堂上始终要以进展同学的相关素养为主要。例如抓住重点字词进行理解;抓住文章的主要内容要让同学的在课堂上产生思想的火花，同时又爱好盎然。要让同学听得懂，听得快乐，听得感动，听得忘我、听得有所感悟，一节课下来，同学要会了些什么，要能做些什么，而不是能