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1、 感恩励志主题班会教案（通用6篇）感恩励志主题班会教案1 活动目的 1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素养。 活动设计 一、全班齐唱歌曲感恩的心： 男：亲爱的教师，亲爱的同学们！ 合：大家下午好！预备（）班“感恩于心、感谢以行”主题班会现在开头。 女：首先，请全班同学齐唱我们预备好的歌曲感恩的心。 二、诗歌朗读游子吟： 男：一句简简洁单的感谢包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 女：有一种爱，宏大而平凡；有一种爱，只知道付出；有一种爱，不求丝毫的回报；这种爱，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌；这种爱，如长江黄
2、河，滚滚滔滔不绝；这种爱，培育着人类，繁衍不息；这种爱，连续着血脉，生生不已；亲爱的朋友们，你们知道这是什么爱吗？ 合：这种爱，就是父母的爱！是我们永久贴心的爱！ 男：这种爱，是妈妈一个甜美的亲吻；这种爱，是爸爸一双有力的大手；这种爱，是妈妈暖和的臂弯；这种爱，是爸爸宽厚的双肩。 合：这种爱，就是包裹着我们的亲情的爱。 女：亲情，是人间最绚烂的阳光；亲情，是春天绚丽的鲜花；亲情，是冬天暖和的毛衣。无论我们走出多远，飞得多高，爸爸妈妈的目光，永久在我们的背后，我们永久是他们心中最最牵挂的孩子。 合：我们永久是他们心中最最牵挂的孩子！ 男：亲情，神圣而博大，绵绵不断；亲情，古老而深情，丝丝不断。古
3、往今来，多少诗人的讴歌，演绎着不老的颂歌。请听，宁成刚同学的朗读游子吟。 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 由于用来维持尿毒症患者生命的透析每次花费要400元，母亲为了不拖累儿女一度想放弃治疗。田世国叔叔将自己的一个肾移植给身患尿毒症的母亲，但母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。 “谁言寸草心，报得三春晖”，幸福的母亲就这样始终生活在儿子细心设置的“骗局”里。 一个儿子在年用身体做出了自己的答复，他把生命的一局部回馈给病危的母亲。 在暖和的谎话里，母亲的生命或许依旧脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。 田世国叔叔，让天下全部的母亲收获安慰
4、。 四、教师寄语： 心存感谢，生活中会少些怨气和苦恼。 心存感谢，心灵上才会获得安静和安详。 心存感谢地生活，才会敬畏地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。 心存感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。 感谢不只是一种心情，而是一种素养。 不仅要心存感谢，还要学会感恩。 感恩励志主题班会教案2 活动地点： 教室 班会目的： 1、使学生熟悉到孝敬父母，学会感恩是一个人最根本的素养。 2、能够在日常行为中做到感恩父母 3、能够用感恩的心态努力学习，积极生活。 班会背景： 在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们渐渐开头叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是
5、对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴和善的心灵！ 活动流程： 一、班主任寄语揭开班会序幕 二、感受母爱，品尝父爱 1、感受母亲的爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨） 2、母亲的故事（展现图片及文字） 3、慈母颂（齐读）展现 4、品尝父亲的爱（展现父爱相关图片） 5、学生叙述：奇迹的名字叫父亲 6、听故事，谈感受 7、观赏歌曲父亲，回想父母的爱 8、调查问卷 1）你父母的生日？ 2）爸爸妈妈喜爱吃什么？ 3）父亲节是哪一天？ 4）母亲节是哪一天？ 9、结合调查结果，谈谈你的感受 10、反思觉醒，读懂父母的心 三、给父母写封爱的回信？ 四、班主任总结 感恩励志主题班会教案3 班会目标： 1、让学生
6、了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮忙和支持，应当时刻感谢这些帮忙你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。 没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有群众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 二、明确熟悉：自己怎样熟悉感恩的？ 学生小组沟通，畅所欲言。 教师总结：同学们都有自己对“感恩”的理解，特别好。教师想，在生活中，我
7、们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、追本溯源（小组争论）： 1、为什么要感恩父母？ 2、为什么要感恩教师？ 3、为什么要感恩自然和身边的人？ 学生先自己考虑，然后再进展小组沟通，之后出代表发言。 四、献计献策（小组争论） 1、怎样感恩父母？ 2、怎样感恩教师？ 3、怎样感恩自然和身边其他的人？ 教师总结。 五、情感体验： 教师出示三篇文章，学生朗读，引起共鸣： （1）
8、宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。固然，我们感谢的，远比他们要多许多。 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说
9、声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术 （2）常说：“三有三为。” 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么？ 心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么？ 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？有人说，遗忘感恩是人的天性
10、。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久 感恩，是我们生活中
11、永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 （3）学会感恩，应当是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向进展！ 做教师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德
12、有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母哺育你们，教师栽培你们，虽然这些是父母与教师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、教师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮忙应当帮忙的人，才能得到别人的帮忙。 最终，盼望同学们能孝敬父母，敬重师长，学会感恩，做一个新时代的感恩使者。 感恩励志主题班会教案4 一、教育目标： 1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 3、通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下根底。 二、制定依据 现在的
13、学生，就其心灵的一翼“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、宏大、纯净，激发学生爱的情感。本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注意学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 二、预备过程： 1.通过班干部会议进展拟订活动的规划，明确分工。 2.拟订主持人的发言稿，预备歌曲，诗朗读等节目。 3.先让学生进展感恩问题调查卷的
14、工作。 4.进展问卷的统计工作。 5.同学们编排小品。 6.全班观看视频材料。 三、活动过程及内容 （一）在配乐中主持人上场，宣布班会开头 （二）出旗 （三）配乐诗朗读感恩父母的爱 （四）班长总结调查问卷结果 （五）感恩的故事 （六）学生畅谈自己的感想与体会 （七）小品怎么办 （八）学生发言我与父母的故事 （九）今后怎么做 （十）配乐诗朗读妈妈您是我的最爱 （十一）写出你想对父母说的话 （十二）歌曲感恩的心 （十三）班主任发言 （十四）退旗 （十五）主持人宣布班会完毕。 感恩励志主题班会教案5 一、活动目的 1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父
15、母。 2、让学生学会如何去理解父母，敬重父母，爱护关怀父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。 3、学会理智，学会抑制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。 二、活动预备 1、预备资料：感恩演讲稿 2、歌曲母亲（阎维文）、父亲、烛光理的妈妈 3、多媒体课件。 三、活动过程： （一）、创设情境，导入主题。 1、播放音乐母亲 2、出示课题： 同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜教师最大的感受是什么吗？是“艳羡”！我来自永州一个偏远的山村，我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座漂亮的城市。同学们为此感到幸福吗？（没有！）那是由于同学们都习惯了这种
16、生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今日我想和大家一起来谈谈这个古老的话题感恩父母（出示课题）。 （二）、为何要感恩父母 1、说一说： 同学们！在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今日我们来说说自己的欢乐与苦恼，并说说你处理的方法或自己的看法。 （1）、你曾由于要东西（如衣服、手机、电脑）与父母发生过争吵吗？你是如何处理？ （2）、父母背着你看过你的日记、短信或谈天记录吗？ （3）你觉得父母爱唠叨吗？你如何对待父母的唠叨？ （4）、父母对你的期望值高吗？你是怎样对待的？ 同学们，生活中我们与父母消失一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望
17、，那都分散着他们深深的爱！ 2、争论： 父母令你最感动、最难忘的一件事是什么？（教师讲故事） 3、故事演讲： 父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法赐予的！ 天亮了背后的故事： 1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时渐渐地停了下来。工作人员走过来翻开了缆车的小门，预备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不行思议地渐渐往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上， 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南
18、宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地用劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永久却离开了人世 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的盼望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最宏大的父母的爱！ 4、学生演讲： 同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情！无时无刻不牵绊父母的.心！请听xx同学的演讲感恩父母。 (播放短片) （三）学会感恩： 都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最根本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活
19、中点点滴滴做起。去关怀他们，爱护他们，让他们也成为被爱的人！ 下面请大家来说说： 今后我们应当用哪些行动来感恩我们的父母？ 小结：感恩父母、孝敬父母有许多方面，但我想下面最根本的四个方面我们必需做到： （1）、理解父母、爱护父母； （2）、听父母的话，承受劝说； （3）、对父母有礼貌，言语要敬重； （4）、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求； （四）感恩誓言： 通过这节课的争论与学习，同学们心中肯定有了另一份感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话: 亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！ 亲爱的爸爸妈妈，我爱你们！ 感谢您们的哺育之恩！ 从现在开头 我要好好
20、学习，好好做人， 决不辜负您们的盼望！ （五）课后作业： 请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的哺育之恩。 感恩励志主题班会教案6 班会主题： 感恩的心 班会教具： 录音机、配乐磁带 班会目的： 通过本次班会，学生深刻地熟悉到母爱的无私宏大，培育学生喜爱母亲情怀，并且培育学生如何表达情感、呈现自我、感恩母爱，进展生活实践的力量。 班会重点： 教育学生喜爱母亲，回报母亲。 班会难点： 如何用实际行动来回报自己的母亲。 班会预备： 1、布置学生预备诗朗读的材料，演讲材料及配音器材 2、布置学生预备歌颂母亲的素材 3、录音机、配乐磁带 4、布置学生画黑板及布置 实施过程： 一、配乐话外音 同学们好
21、！现在社会中存在着一种现象，很多中学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是很多同学都没有留意到父母的专心良苦，忽视了母亲的那份无微不至的爱，做为初中生，同学们已经开头步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份宏大、无私的爱，由此我们进行这次以感恩的心为主题的班会，盼望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报宏大的母爱，下面请主持人男某和女某。 二、活动过程 男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世 女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情 男主持人：随着时间的推移，一每天的长大 女主持人：我们开头熟悉世界，熟悉到爱 男主持人：母亲的关心像一把伞，为我们遮风蔽雨
22、女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程 男主持人：光阴消逝，永不褪色的是母亲悄悄的关心 女主持人：天际海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱 主持人合：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今日就让我们共唱一首母亲的赞歌。 男主持人：七年九班感恩的心主题班会现在开头！ 1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱烛光里的妈妈 女主持人：看着温馨闪烁的烛光，悄悄的燃尽自己放出光和热，更简单让我们想到母亲无私而宏大的爱。 男主持人：叙述母亲的故事母爱，如同阳光和空气，我们沐浴其中而经常不知不觉。 女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。 男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱
23、。 女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同共享那份感人的情怀。 2、两名同学叙述与母亲发生的故事 事情发生在我小学的时候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和妈妈到鱼塘喂鱼，妈妈告知我要把鱼食扔到鱼网上，并嘱咐我千万要当心不要滑入水中，然后妈妈就去取另一份鱼食了，我无意中发觉落到池边的鱼食引来一条大鱼，于是我当心翼翼地走到池边想去抓住它，可大鱼好像发觉了我，渐渐地向深水处游去，不知不觉我的脚已踩入水中，正值我想抓住它时，我的脚一滑一下子滑入水中，不知所措的我乱拍打着池水，可离岸边越来越远，我可怕了，大喊着“救命”这时岸边消失了一个身影，妈妈的身影，妈妈跳入水中，抓住我的胳膊，开头时妈妈的力气
24、还很大，、可后来我感觉到妈妈的力气越来越小，我意识到假如再这样下去我和妈妈的生命都可能有危急，我哭喊着：“妈妈不要管我了”“傻孩子有妈妈在，你不会有事的，妈妈的声音在抖动着，上气不接下气。混浊的池水不时的灌入我和妈妈的口中，可离岸边还是那么遥远，我感觉到妈妈的手已经无力，在发软，“孩子你要忍住，岸边就快到了声音已经小到极点，那时的我再也没有挣扎的力气了，不知过了多久好像一股巨大的能量把蕈推到岸边，以后发生的事我已全然不知。 当我从迷漫中睁开双眼，我查找着妈妈的身影，可我没找到，我挣扎着抓住身边的姐姐，大喊到：“妈妈呢？妈妈呢？姐姐告知我妈妈正在急救室，不过已经脱离了危急，妈妈我亲爱的妈妈，是你
25、赐予了我其次次生命，我将怎样感谢您我亲爱的妈妈。 男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。 女主持人：母爱是宏大的，忘我的；虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永久没有离开的，是和母亲息息相关的心。 男主持人；不同的母亲-人也罢，动物也好。母亲施予子女爱的方式不尽一样；爱的方式，你懂吗？ 3、歌曲懂你 女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是悄悄奉献，不求回报的。 男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的盼望留给后代。 女主持人：奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的局
26、部。 男主持人：正是这种博大深厚的力气，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。 4、小品 妈妈，我肯定改 男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。 女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的愁闷的眼神，是儿女远行时的句句吩咐。 男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。 主持人合：慈母情，是人间最圣洁、最宏大、最无私、最宝贵的亲情。 5、配乐诗朗读母爱之声 女主持人：亲爱的同学们，母亲为我们付出了这么多的爱而我们应当怎样对待母亲哪？男主持人：为了报答母亲的哺育之恩，你们以后准备怎么做？请同学们
27、发言。 6、学生自由发言 男主持人：同学们说得都特别好。纪伯伦说过：人的嘴唇所能发出的最甜蜜的字眼，就是母亲；最美妙的召唤，就是妈妈。 女主持人：那就让我们的嘴唇发出这最甜蜜的声音，把感恩的心送给他们： 7、全体合唱感恩的心 男主持人：母爱如同月亮，赐予我温情与诗意 女主持人：母亲如同阳光，赐予我刚毅与热忱 男主持人：虽然我们每个人的成长经受不尽一样，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母肤浅的爱。 女主持人：在母亲的怀抱中，我们得到更多的暖和是呵护 男主持人：今日，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱 主持人合：点燃你手中的蜡烛，烛光中送去我们对母亲的祝愿。感恩的心主题班会到此完毕，最终请班主任教师做班会总结。 8、班主任总结 同学们，我们这节班会开得很胜利，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要牢记，我们十二亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲-宏大的祖国，那么，我们如何回报祖国母亲呢？我们应当提高自身素养，肩负起历史给予我们的重任，努力学习，坚韧拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建立大业中，搏击中流，再创新的辉煌。