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1、 感恩节活动策划案主题感恩节活动策划活动主题(十篇)感恩节活动筹划案主题 感恩节活动筹划活动主题篇一 通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者教师，都能以一颗感恩的心去面对。 活动地点：各分园园区内。 活动时间：2022年_月_日。 二、活动前期预备 1.出活动海报，分园张贴海报并进展邀约、登记工作。 2.园内环境的布置。 3.感恩的心手语操教师的预备。 4.各分园预备糖果、制作感恩卡片。 三、活动对象 每组家庭不超过2位家长 四、活动详细流程及内容 1.手语操：感恩的心 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花
2、落，我一样会珍惜“随着音乐，教师表演手语操感恩的心。 2.讲故事：感恩节的由来 从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不行少的食物火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出“爸爸妈妈我爱您“，“爸爸妈妈感谢您“!增加亲子互动。 3.吃糖果：爸爸妈妈请吃糖 预备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，表达共享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈感谢您。 活动形式：形式不限，选择糖果时，可以依据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置嬉戏规章，由宝宝通过竞赛来领取糖果等形式。 4.做嬉戏 亲子嬉戏，嬉戏的形式、内容、主题等不限，各园可以依据宝宝的年龄和详细特点来选择是集体嬉戏还是分龄嬉戏
3、。 5.动动手：制作感恩卡片 教师带着宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参加，表达亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢，增加亲子的沟通和沟通。 五、经费预算 1.海报、卡片的制作。 2.购置糖果。 感恩节活动筹划案主题 感恩节活动筹划活动主题篇二 一、指导思想 感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的根本道德准则，是做人的起码修养。对于今日的广阔学生来说，更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达。为了让广阔队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。 二、活动时间：2022年11月_日11月_日 三、活动口号：感恩
4、社会，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及安排： 1、周一国旗下演话：我成长我感恩 主题班会：常怀一颗感恩的心（每级部上交一份班会设计） 2、周二至周五“心灵氧吧”（感恩故事） 3、周四（感恩节）：课间操学生代表宣读感恩建议书，齐唱歌曲感恩的心 4、感恩实践活动 a、组织四、五年级给父母、教师或是对自己有帮忙的人写一封感恩信。（学校设计格式、每班上交5份） b二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式爱护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与哺育之恩。完毕后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母快乐的事。（学校设计表格、每班上交10份） c一年级小学生爱心作业传
5、真情（a）送父母一句温馨的祝愿；（b）给父母讲一个快乐的故事；（c）记住父母的生日，赠送亲自制作的礼物。（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 d三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。（a4横版、每班上交10份） e感恩社会：建议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。 f后续组织全校学生观看“20_感动中国十大人物”短片，班会上课绽开争论，谈观后感。 注：各级部作品在11月_日之前保质保量的交到德育处。 感恩节活动筹划案主题 感恩节活动筹划活动主题篇三 _自成立以来，始终致力以“奉献爱心，效劳
6、社会”为共同目标，以“奉献友爱和谐永恒”为宗旨，以“将爱传播”为理念。坚决走进社区走向社会，专心为社会效劳，用爱感动社会，传承历史的博爱精神。在感恩节降临之际，我们筹划了一次活动，详细如下： 一、活动背景 _自成立以来，始终致力以“奉献爱心，效劳社会”为共同目标，以“奉献友爱和谐永恒”为宗旨，以“将爱传播”为理念。坚决走进社区走向社会，专心为社会效劳，用爱感动社会，传承历史的博爱精神。我们六大高校学生走出校园，走进社区，深入社区，效劳社区，效劳他人，效劳社会，熬炼自我。 二、活动主题 大学生奉献社会，感恩效劳社区 三、活动时间 20_年11月_日10：00 四、活动地点 _ 五、活动对象 _各
7、社区居民 六、活动主办单位 _ 七、活动内容 （一）开幕仪式：文艺汇演 （1）时间：_月_号10：00-11：30 （2）地点：_ （3）节目：节目清单 （4）预备所需物品 （二）各协会系列活动内容：（系列活动同时进展） 1、义务修理： （1）时间：11月22号11：30-14：00 （2）修理对象：小区住户及四周居民等社会各界人士 （3）修理内容： 电视机，电脑，电风扇，洗衣机，暖风机，果汁机，电磁炉，vcd，dvd，录音机，收音机，功放机，台灯，音响，电饭锅，饮水机，充电器等小型家电。 （4）宣传形式： 发宣传单，用播送设备播送，横幅，海报，爱心卡片，宣传板，通知，回执单。 （5）物品：修
8、理工具、登记便签、横幅1条、桌子15张、凳子20张、电源。 2、急救学问宣传： （1）时间：11月_号11：30-14：00。 （2）形式：现场宣传单讲解、人模演示、邀请观众参加，学习急救技能、急救有奖问答。 （3）内容：急救学问的讲解，包括骨折包扎、人工呼吸演示、cpr操作等。 （4）前期预备：确定好人员发放传单，讲解海报，急救演示，有奖问答。安排机动人员维护现场秩序。 （5）预备物品：急救用品，桌子3张，展板，音响，海报，宣传单，奖品等。 八、活动前期预备 （一）活动分工： 活动总负责协会：_ 活动总负责人： 1、由活动总负责人联系好_各社区主任，确定好各个活动的前期预备。 2、活动开幕文
9、艺汇演：各高校社团依据自身的特色和实际状况至少排练好1个节目，为当天汇演做预备。 3、各个活动板块由各社团自己组织筹划做好活动的预备工作。 （二）前期宣传： 1、宣传方式：手绘海报、喷绘、网络。 2、宣传策略： （1）由总负责协会做几张总的介绍本次活动和六校联盟的喷绘，总概括的喷绘将提前几天在各社区内和_进展展现。 （2）活动将由社区负责人组织在社区内进展提前宣传。 （3）活动将在各协会网站和各高校内进展宣传。 九、活动预算 略 感恩节活动筹划案主题 感恩节活动筹划活动主题篇四 尊老爱幼始终是中华民族的传统美德。在经济富强社会快速进展的今日，在感恩节马上到来之际，为了感恩这个社会，奉献自己的一
10、份力气，为此社区开展“情系老人”的活动。 一、活动背景 尊老爱幼始终是中华民族的传统美德。在经济富强社会快速进展的今日，在感恩节马上到来之际，为了感恩这个社会，奉献自己的一份力气，为此社区开展“情系老人”的活动。 二、活动目的 1.丰富老人的生活，在肯定程度上满意老人们的精神需要，同时关注老人卫生安康，增加老人们的身体安康意识。 2.提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时熬炼志愿效劳的技能，增长效劳阅历。 3.通过本次活动，可以将尊老爱幼的思想传承下去。 三、活动名称 “情系老人” 四、活动时间 20_年11月_日 五、活动地点 _小区 六、活动单位 _小区 七、活动参加人员 小区若干成
11、员 八、活动流程 1、组织好人群，并取得本次活动经费和许可证明。 2、人员分组。依据参议人员的预备内容，将活动人员分为戏曲组、春天的故事组，安康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。 3、与特别人员安置点相关负责人取得联系，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动有序进展。 4、取得本次活动参加人员的联系方式，以便几时取得与活动人员的联系，以保证本次活动顺当得进展。 5、明确通知活动成员本次活动详细时间、集合地点。 九、活动留意事项 1、活动人员要在规定的时间内集合完毕；听从组织人员的安排，以保证活动顺当进展。 2、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起
12、行进，不行单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人，以保证活动人员的安全。 感恩节活动筹划案主题 感恩节活动筹划活动主题篇五 一.活动背景： 感恩是一种处世哲学，也是生活中的大才智。怀有一颗感恩的心，能帮忙你在逆境中寻求盼望，在悲观中寻求欢乐。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种责任。对于今日的广阔学子来说，感恩意识绝不是简洁的回报之恩，它更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达。 二.活动主题： 心存感恩，与爱同行。 三.活动目的： 弘扬传统优良品行，让学生在“
13、知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道德风气。 四.活动时间： 学校自定 五.活动地点： 学校、家庭、社会。 六.活动对象： 全体学生 七.活动流程： (一)以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推举优秀班会在全校集中展现(班团活动观摩课)。 (二)各班办一期感恩教育专题黑板报，学校将组织进展评比。 (三)举办感谢祖国培育之恩、感谢父母哺育之恩，感谢教师教导之恩，感谢他人帮忙之恩、感谢社会暖和之恩活动。 附：活动例如： 1、感谢祖国培育之恩 收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济进展、科技进步，军事强大、文化富强等有关文字、
14、图片资料。各班召开主题班会，在班内共享搜集到的资料。 2、感谢父母哺育之恩 (1)组织学生进行“感恩家书”征文活动，每班择优选取五篇上报校团总支参与评比。 (2)开展我为父母尽孝心活动：每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚;每月帮爸爸妈妈做一顿饭;每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物。 (3)布置爱心家庭作业，每周利用双休时间为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 3、感谢教师教导之恩 (1)协作学校优秀教师的评比活动，开展“学生向教师献真情”活动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等，以表达对教师的感谢之情。 (2)教师节时进行教师主题活动。如进行
15、感恩教师诗歌朗读竞赛，各班级进行感恩教师主题班会等。 4、感谢同学帮忙之恩 (1)在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮忙过自己的人的事迹。 (2)开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友情，增加班集体的分散力。 5、感谢社会暖和之恩 (1)组织一次募捐活动，向社会中需要帮忙的同学伸出救济之手，奉献一片爱心。 (2)组织学生利用课余时间上街道进展义务劳动，做社会小志愿者，如帮忙交警协管交通等。 (3)组织学生上敬老院等进展慰问活动。 (4)学校统一组织观看感恩教育主题电影，如暖春、网络妈妈等，激发学生的感恩之心
16、。 (5)全校范围内举办“心存感恩，与爱同行”系列主题演讲或唱歌竞赛。 感恩节活动筹划案主题 感恩节活动筹划活动主题篇六 一、主题：学会感恩，共创和谐 二、目的： 推动学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体素养，引导广阔学生树立安康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好气氛。 三、时间：20_年11月22日 四、地点：初一（4）班教室 五、详细工程安排 活动一：感恩传承你我，真情由心而生 感恩是人性真善美的表达，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得敬重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。 感谢生育你的人，由于他们使你体验生命；感谢抚养你的人
17、，由于他们使你不断成长。感谢帮忙你的人，由于他们使你度过难关。感谢关心你的人，由于他们给你暖和。感谢鼓舞你的人，由于他们给你力气。 感谢教育你的人，由于他们开化你的蒙昧。 感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志；感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿；感谢哄骗你的人，由于他增进了你的才智；感谢轻视你的人，由于他觉醒了你的自尊；感谢遗弃你的人，由于他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人！ 内容：先演讲文章学会感恩，让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。 活动二：算笔亲情账，感知父母恩 随着社会的进展，人们生活水平的不断提高，消费物质观也不断在转变，而中学生也不例外。有些学生一味
18、追求时尚，甚至消失厌学、逃学等心情，将学生的天职抛出脑外，完全不理睬父母对他们的期望，更完全不理睬父母的劳累，甚至还存在偏激的想法认为家长哺育他们长大成人是天经地义的事。 内容：先由学生仔细算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又铺张了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。 再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出也许的估量，算出家长为自己的投资，计算学习投资的本钱。 最终假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。 活动三：小品不变的诺言感谢你 拥有“诚信感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整个天空；拥有“诚信感
19、恩”一片小小的绿叶也可以衬托一个季节；拥有“诚信感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛蓝的海洋，“诚信感恩”对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过“诚信感恩”的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限“诚信感恩”需要我们去感受，去回报，去诚恳为人。 内容：由三个学生在全班同学面前扮演故事中的三个角色，将故事中的寓意渐渐引出，让全体学生真正体会到“诚信感恩”的重要性，并能自觉做到“诚信感恩”。 活动四：我是小小说书先生 内容：由学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生从中得到启发。 活动五：“感恩”名言荟萃 在我们生活学习周边经常会有一些经典寓意的句子，但也经常因我们的疏忽而
20、没留意到，将它们遗忘掉。为了尽量避开这种状况消失，我们开展这一保藏活动。 内容：采纳小组争论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得精确。 活动六：“感”语贴吧 感恩是生活中的才智。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。 内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的熟悉，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最终以欧阳菲菲的感恩的心完毕本次活动。 六、活动用品 照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳（道具） 感恩节活动筹划案主题 感恩节活动筹划活动主题篇七 一、活动
21、目的： “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、教师和身边的朋友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于承受，而不知道付出，不知道回报。 因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道德风气。 二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。 三、活动时间：11月_日至11月_日 四、活动步骤： (一)宣传发动阶段 1、学校制订感恩教育活动方案。 2、进行“感恩”教育活动启动仪式。 3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。 (二)实施阶段 1、“学会感恩、与爱
22、同行”一次主题班会。 以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，详细内容可自行安排。或争论或演讲或叙述，结合生活实际谈自己的观点与熟悉，尤其是对父母、对亲人、对教师、对朋友的感谢之情。提示：用比拟大的美术字在黑板写上活动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动。 寻恩，要让学生每天学会观看，不断查找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体会，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮忙那些需要帮忙的人。
23、3、“献给母亲的爱”征文活动 活动目的： 让我们分散对母亲点点滴滴的回忆，在这个布满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝愿、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广阔学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建立。 作品要求： 体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、谈论文、诗歌和通讯报道等。 作品必需是自我原创，不得抄袭、套改。 字数在600字以内。 参赛作品必需是电子文稿、信纸手写板，请注明姓名、班级。 评比方法：学校组织教师评委评比出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。 (三)总结展现阶段 活动完毕
24、时，各班进行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，仔细总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进展总结、表彰。 学校也将进行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进展大会沟通和表彰，并向家长发送喜报。 感恩节活动筹划案主题 感恩节活动筹划活动主题篇八 一、活动背景 十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应当的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩教师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的时机在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。 二
25、、活动目的 通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 三、活动主题 暖冬之行：情系暖冬，感恩之行 四、活动对象 学院全部青年志愿者 五、活动时间 _月_日 六、活动内容 1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，供应全院学生在已预备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝愿语，然后由自己亲自贴在“感恩墙
26、”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院播送站，播送时间播放相关活动信息。 2、感恩丝语中午写下的感恩祝愿语，粘贴在孔明灯上，盼望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝愿在飞行。(_月_日) 七、筹划主办组织 _协会。 赞助单位：_网。 八、活动经费预算 孔明灯10个。(25元) 感恩节活动筹划案主题 感恩节活动筹划活动主题篇九 一、活动目的： 每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者教师，朋友或者对手，欢乐
27、或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征爱心、责任、制造。 二、参与人员： 初一、初二年级学生及学生家长 三、详细安排： 1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为感恩节让我想起了。（班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室） 2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。 3.做一件令身边人感动的事。 4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。 5.感恩箴言征集，各班收集整理好统一交至团队办公室。 6._同学宣读建议书（国旗下讲话后）。 7.父母反应对孩子感恩行动的感想。（感
28、恩节前交给班主任教师） 8.11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结沟通。 感恩节活动筹划案主题 感恩节活动筹划活动主题篇十 一、活动的目的 现在很多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于承受，理所固然地享受他们的照看和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应当有的根本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。 进行这次活动正是为让广阔中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱连续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。 二、活动的组织 初一级部 三、活动的内容和安排 1、了解“感恩”（第3周） （1）以
29、“感恩”为主题出一期黑板报。 （2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。 （3）通过年级博客进展宣传和相关学问的普及。 2、体验“感恩”（第46周） （1）集中观看励志演讲让生命布满爱。（中国校园演讲大师邹越） （2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。 （3）收集身边的“感恩”人物和故事，进行一次演讲会。 3、表达“感恩”（第710周） （1）感谢父母哺育之恩 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动； 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝愿；给父母讲一个快乐的故事；我为家里做几件家务：清扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培育学生感谢父母的哺育之情。 “算算亲情账，感知
30、父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的本钱。估算将来读高中、上大学的本钱。 假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节省一分钱、一粒米”活动，在学生中大力提倡节省之风，杜绝铺张。 （2）感谢教师教育之恩 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向教师献真情活动。 进行小型故事会：我和我的教师 （3）感谢学校培育之恩 开展“我为学校塑形象”活动，标准日常行为，注意文明礼仪，不做影响学校形象的事。 组织学生清理校园卫生死角，增加仆人翁意识。 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或教师的话。 四、活动要求 1、各班要高度重视本次活动，仔细阅读方案的内容，仔细组织，追求实效。 2、表达感恩的活动由各班依据状况各选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，准时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。 五、活动评估 由学校组织对本次活动中积极参加组织、筹划的班级和个人进展表彰。