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1、 我心目中的理想班主任演讲稿范文_我心目中的大学演讲稿 教师在我们的心中占有什么样的位置呢？下面我们来看看这位的朋友心目中教师的形象是什么样的？ 大家好，今日我演讲的题目为我心目中的班主任，从小学一路走向高中，遇到不少班主任，而我心目中好的班主任应当给人的第一印象为温柔而又亲近。无论是平常上课还是休息时间。他应是微笑示人。课堂上，他会凭借幽默的谈吐，将紧急的气氛立刻化为轻松自然，凭借精湛的讲技将同学们引入学问的殿堂。 虽然平常他们微笑待人，不过班主任究竟要有其严厉的一面。假如某位同学犯了错，他还是要严峻地批判他、教育他、引导他。所以同学们既敬重他又惧怕他。 身为班主任，平常有许多自己的事要处理
2、。不过，每天早晨，总能观察他们披着晨曦匆忙赶往学校的身影。每天夜晚，总能望见他们灯下仔细备课的身影。 他们带着着莘莘学子奔向学问的海洋。每一次摸底考试完毕后，他会与成绩滞后的同学进展沟通沟通，帮忙我们分析考不好的缘由及如何改良，并帮忙我们制定适当的短期目标，而不是一味地训斥我们。 他们不仅在学习中督查和帮忙我们。在日常生活中，他们也常常教育我们要踏实做人，狡猾做事。平常，他们会注意培育我们的独立自主力量，他们支持并鼓舞同学们积极参加校园举办的各项活动。他们也从不因某位同学的无心之过而在全班同学面前责罚他，由于他知道我们这一群未长大的孩子也需要自尊和面子。 有人说：班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的
3、课。有人说：班主任的奉献是一个个关怀的眼神。而我说：班主任的奉献是一张张布满盼望的字帖！ 他们是美的耕耘者，美的播种者。是他们，用美的阳光普照，美的雨露，滋润，我们的心田绿草如茵，繁花似锦。 最终，我代表全体同学向他们致以最真挚的谢意。 我的演讲完毕，感谢大家！ 我心目中抱负的幼儿教师（演讲稿） 教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，.教师是社会改造的在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最简单被无视的-孩子的起蒙教师。记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特殊是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子
4、甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响的是教师和家长。那么怎样做才是一位抱负的幼儿教师呢？ 幼儿教师应有爱心、急躁、责任心和专业的学问，并细心的照看孩子的衣食起居。固然专业学问并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比方：他们特别缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。抱负的幼儿教师应当胸宽广，富地献身精神，布满仁爱之心，抱负的教师应当能够看到冲突和缺陷，并立志去解决它，做到公正、公正、公私清楚，正确地对待工作中的问题。 (一)爱心 假如一个教师在孩子做错事以后也不告知缘由就斥
5、责或打骂，而不是急躁的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信念，给孩子内心世界造成了很大的损害，对孩子将来的进展也有肯定的影响。 (二)急躁 对待孩子要有正确的态度和急躁，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就答复什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应当了事，肯定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会冲突和缺陷有区分力量的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的力量。假如培育出来的人区分不出人间的好坏和蔼恶，对世界没有思索的熟悉，这类人越多将会成为社会的累赘。 (三)责任心 假如一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了？孩子在什
6、么地方？发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，假如我们每个人都遗忘自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。 (四)沟通和理解 沟通和理解最重要，不管是家长和教师还是孩子和教师等等。假如一个教师对沟通技能方法的把握特别好，与孩子示来社会适应力量的凹凸严密相联。假如一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的根本上，而不是不讲理的乱说一通。 教师是太阳底下最荣耀的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的抱负教师。 我心目中的英雄演讲稿 有这样一个人，他的生命虽然只
7、有短暂的22年，但他做的好事却数不清;他虽然出身贫寒，但却值得每一个中国人去向他学习;他做的好事太多太多，但从未留过姓名。 他，就是雷锋。 大嫂的车票丢了，他就用自己的津贴去买;下雨了，遇到抱孩子的大嫂，他帮着抱，并把雨衣脱给孩子穿，还把干粮给孩子吃;每逢节假日，别人休息的时候，他总是到车站清扫卫生，帮客人倒水;战友的棉裤破了，他总是静静地补好;当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱 他常说：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去。” 雷锋是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我是新时代的少年，是优秀少先队员，更应当向雷锋学习。我虽然还小，但我可以给老年人让座，可以
8、帮忙我身边需要帮忙的同学，还可以帮忙迷路的小弟弟、小妹妹回家教师经常教育我们：“做好事要从小事做起，要从身边的一点一滴做起。”螺丝钉虽小，只要永不生锈，照样能放射出刺眼的光线。 最近，我每天下午放学后都抓紧完成作业，就是为了有更多时间看一本课外书雷锋故事这是一部特别吸引人的故事，环环紧扣，让人越看越想看。看过之后感想许多，教育及深，给人一种巨大的前进动力。 我很崇拜雷锋，这种崇拜来自内心的真实思想与感受，对他的崇拜不仅仅是他乐于助人，更重要的是他心胸宽敞，思想纯净，精神高尚。雷锋有很多名贵的品质让人无限的鄙视，值得学习与发扬。 一、是一心为人民效劳，毫不利己，不自私。雷锋说过：“人的生命是有限
9、的，但为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。”他是这么说的，也是这么做的。 二、是雷锋的钉子精神，为什么钉子可以钉进木板，就是由于钉子的钻和挤，坚持不懈。有一次，雷锋到电影院去看电影，在电影开头的前几分钟，雷锋从包里拿了一本书认真地阅读，坐在旁边的小朋友问：“雷锋叔叔，电影就要开头了，你怎么还看书呀?”雷锋叔叔答复：“要随时随地挤出时间来学习，刻苦钻研!” 三、是爱憎清楚，树立自己的人生观念，对敌人要狠，向严寒的冬天一样，但是对党和人民就要忠诚，毫不利己。 四、是说话算数，干一行，爱一行，钻一行，千方百计地去解决问题。 五、是有极大的革命精神，明确了为谁活着，为谁而
10、死?“为人民活着，为人民而死。” 总之，雷锋的思想境地让我无限感动。雷锋，你永久是我心目中的英雄!永久是我的典范! 我心目中的母校演讲稿 曾经的我们，懵懂无知，是母校让我们含英咀华；曾经的我们，不谙世事，是母校教给我们做人的道理。母校犹如阶梯，让很多个平凡跨过肩头，成为辉煌；又犹如熔炉，把很多个孩子塑造成社会的栋梁。母校就像漂亮的花园。小编为大家整理的我心目中的母校演讲稿，盼望对大家有所帮忙！ 篇一 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！今日风和日丽，万里无云，我为大家演讲一篇：母校在我心中！ 曾经的我们，懵懂无知，是母校让我们含英咀华；曾经的我们，不谙世事，是母校教给我们做人的道理！母校犹如阶
11、梯，让很多个平凡跨过肩头，成为辉煌；又犹如熔炉，把很多个孩子塑造成社会的栋梁。您干净，映照着童心的清亮；您富有，充盈着学问的宝藏；您响亮，盘旋着才智的乐章；您永恒，见证着超越的辉煌！ 母校就像漂亮的花园。春天，太阳当空。布满春意的校园里，好像处处都响着”沙沙“声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，多美呀！大家还记得那年下雪的冬天吗？那时，校园一片冰清玉洁，鹅毛般的大雪漫天飘舞，纷纷扬扬的从彤云密布的天空中飘散下来。地上积满了厚厚的雪，把大地盖得严严实实。树枝上、屋顶上一片银装素裹。大家一起堆雪人、打雪仗，玩得多快乐啊！ 说到这里，我又感觉母校是我们暖和的家，童年在我们心中珍藏。就说
12、说运动会吧！跑道四周的运发动扯着嗓子为运发动们呐喊助威。运发动们更是不甘落后，最终两圈时，后面的运发动开头奋力冲刺，前面的毫不示弱，一个个争先恐后，豆大的汗珠不断的往下流，可他们哪顾得这些，只管一个劲儿往前冲，为班级取得好成绩 加减乘除，算不尽母校作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！母校啊！您用您的才智甘露，浇开我们抱负的花朵；您专心灵甘泉，润育我们情操的美果！我想对您说：”母校，我感谢您！“ 篇二 各位教师、亲爱的同学们： 大家下午好，今日我演讲的题目是母校，你是我心中的明灯。 同学们，假如你问我世上什么最难忘，我会明白地说：母校。假如你问我世界上什么最宏大，我会骄傲地说：母校。假如你问
13、我什么最令人眷恋，我仍旧答复：是母校！ 母校恋，最恋是教师。忘不了您慈爱的深邃眼睛，忘不了您烦人的不倦教导。父母给我的是身体，而教师您培育的却是我们的灵魂！从枯燥的拼音生字到朗朗上口的语句篇章，从天真无邪的儿童到向往幻想的少年，您为我们操了多少心？想起您朗读课文时专注的眼神，我的心真暖；想起您时不时的因操劳过度而发哑的嗓音，我真揪心。那一刻，我只想说三个字：感谢您！ 母校恋，最恋是同学。忘不了刚入学时的情境，忘不了打闹时的快乐，也忘不了我们曾经为了一个问题争得不行开交，面红耳赤。曾记否？绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会，我们总是齐心协力，取得一个又一个惊喜六年的朝夕相处，使我们变成了
14、如胶似漆的好友。可是，天下没有不散的宴席，在小学生活的最终时间里，我谨祝同学们：前程似锦！ 母校念，最念点点滴滴。忘不了这里的一草一木，忘不了您的滴水恩情。您就像一位和气可亲的母亲，将学问、力气、做人的道理全都给了我们。每每回想校园的生活，每每踏过上学的小路，我的心中都会泛起一丝苦涩。母校啊母校，这里的一切，我会永久记住！。母校啊母校，请允许我用我最真挚的心声对您呼声：母校妈妈！ 啊！母校，您如一缕清风，启迪我扬帆远航；您似一抹朝阳，大方地赐予我才智和力气，我依恋着您，我深爱着您母校，您是我心中永久的明灯！ 我的演讲完了，感谢大家！ 篇三 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目
15、是”母校在我心中。“ 时间飞逝，转瞬间那个哭哭啼啼的小女孩已经变成大姑娘了。六年的光阴就像淘气的孩子，飞也似的不见了。教师的表扬斥责，同学们课间的打闹声，还有图书馆里如花般的笑脸这些都是我六年以来最宝贵、美妙的回忆。 不管什么时候到校，都像刚入学时一样。一样大的操场，一样热忱的同学，一样朗朗的读书声。每一次运动会的欢快，每一次大合唱的排练，每一次获得达标班，同学们都会很快乐。这是我们在马小6年的成果，肯定要好好珍惜。 母校在我心中演讲稿每当我观察花中飘舞的蝴蝶和洒落的落叶，我都想和它们一起跳舞，先给教师们。啊，主席台旁的那棵树，你在那儿很多年了吧？我从一年级入校就观察你了，先提早跟你说个再见吧
16、！盼望我离开后，你还会记住我。 母校的教师们，我永久不会遗忘你们。任教师，你当了我们六年的班主任，每一节课您都是面带微笑讲的，讲的那么带劲儿，那么仔细。请允许我严肃的对您说一声：”教师，您辛苦了。“还有叶教师，您虽然是四年级时才接手我们班的数学，但您对我们的这么仔细负责的对待。上次早自修，您连早饭都没来得及吃上几口，就跑来讲课。令我非常感动！叶教师，您辛苦了。另外还有许多教师，你们对我的孜孜教育，我永久记在心里。 教师，我们是祖国的花朵，您，就是辛勤的园丁。我们是待哺的小鸟，您，就是威猛的雄鹰。我们是雄伟的灯塔，您，就是值守的哨兵。我们是奔驰的汽车，您，就是铺路的沥青。教师啊，您就是我们的母亲
17、。 母校在我心中，教师在我心中。任何时候，我都可以傲慢地对别人说：”我是马鞍池小学毕业的，我们是最棒的！“ 我的演讲完毕，感谢大家！ 我心目中的教师（演讲稿） 教师是什么？ “教师是太阳底下最光芒的职业。”我想，这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的敬重与颂扬，而且也是对教师的一种无形的巨大压力。教师是吃五谷杂粮的俗人，为何偏把“光芒”的圣环箍在教师头上。 教师是辛勤的园丁吗？园丁是根据个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局，其中有大量的造作痕迹。教师假如像园丁一样，勤劳地根据自己的标准去限制学生的奇怪心、求异共性或者独立精神，那上演的将是一幕
18、悲剧。 教师是人类灵魂的工程师吗？工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而教师面对的却是活生生的，正在成长的、神形各异的求知者。让教师用对待物的方式去教育人，明显是不适宜的。 教师应当完全不同于人们的传统熟悉。那么，你会问：“教师毕竟是什么呢？” 教师应当是一个热心的人，是一个出自喜爱教育事业而不是由于稳定的薪酬和较长的假期，才选择教育工作的人。他（或她）是一个能从其教学工作中体验到欢乐的人。他（或她）肯定了解所教的学科，并能在教学中鼓励学生不断进步，同时爱护他们的奇怪心，赐予他们适当的指导。 教师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的学问，他会不停地学习，并总能够把新奇、好玩的
19、东西变成他所教学科的一局部。他不能只有一个刻板的，有限的内心世界，他必需富有制造性，有良好的素养以及丰富的学问。他必需对很多事物及其内在关系保持奇怪心。他应对所教学内容与生活的关系特别熟识。他喜爱那些不断进步的学生，并且宠爱全部的学生。 教师不仅能增进学生的理解，更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能推断学生的不同共性并能据此实行相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来鼓励学生，并使学生产生超过教师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习，才能适应飞速进展的社会。 或许将来的某一天，学生会说：“一个人一生中能遇上这样一位好教师是特别幸运的。” 我心目中的教师就是这样
20、的教师。 演讲稿：我心目中的英雄 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日，我演讲的题目是我心目中的英雄，在我的心目中最鄙视的英雄救援叔叔。 当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾难、洪灾、雪灾每一次灾难面前，首先消失的都是我们尊敬的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅哀痛的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地勇敢，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得顽强。 在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用完各种方法，费尽
21、九牛二虎之力，终将女孩救了出来！ 面临倒塌的危急。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰马上下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是由于大爱的力气！ “你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说 就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安眠、生者顽强。 在这里我代表全部的小学生，向这些
22、无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们肯定努力学习，刻苦熬炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！ 我心目中的教师演讲稿范文 各位领导，教师，同学们： 大家好，今晚演讲的题目是“我心目中的教师”。 我喜爱如阳光般绚烂的笑容，喜爱悄悄凝视着孩子们的一举一动，喜爱很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜爱以“孩子王”的身份领着孩子们飞行。因而对于“教师”这个名称，我憧憬了很久，神圣了很久。而当我真正值上了“孩子王”之后，我才发觉，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。 我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，
23、当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。 通过思考我认为：首先，我心目中的教师必将是一位欢乐的教师，成天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢动身自于内心的热忱与诚意，因而你的精神将永久是欢乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有漂亮的外表，但你肯定要有优秀的个人素养，要能为孩子们供应宽广的学问天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是特别幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：
24、“教师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永久的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是特别简单的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的急躁，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。 为了祖国的将来塑造高素养的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪给予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。 身为教师，我们应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自
25、己的思想！学习终生！仔细对待学生！对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！ “我心目中的英雄”演讲稿 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日，我演讲的题目是我心目中的英雄，在我的心目中最鄙视的英雄救援叔叔。 当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾难、洪灾、雪灾每一次灾难面前，首先消失的都是我们尊敬的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅哀痛的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地勇敢，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得顽强。 在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被
26、压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用完各种方法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！ 面临倒塌的危急。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰马上下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是由于大爱的力气！ “你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说就这样一个个生动的故事、鲜活
27、的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安眠、生者顽强。 在这里我代表全部的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们肯定努力学习，刻苦熬炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！ 我心目中抱负的幼儿教师 教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，.教师是社会改造的在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最简单被无视的-孩子的起蒙教师。记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特殊是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩
28、子，只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响的是教师和家长。那么怎样做才是一位抱负的幼儿教师呢？ 幼儿教师应有爱心、急躁、责任心和专业的学问，并细心的照看孩子的衣食起居。固然专业学问并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比方：他们特别缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。抱负的幼儿教师应当胸宽广，富地献身精神，布满仁爱之心，抱负的教师应当能够看到冲突和缺陷，并立志去解决它，做到公正、公正、公私清楚，正确地对待工作中的问题。 (一)爱心 假如一个教师在孩子做错事以后也不告知缘由就斥责或打骂，而不是急躁的
29、讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信念，给孩子内心世界造成了很大的损害，对孩子将来的进展也有肯定的影响。 (二)急躁 对待孩子要有正确的态度和急躁，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就答复什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应当了事，肯定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会冲突和缺陷有区分力量的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的力量。假如培育出来的人区分不出人间的好坏和蔼恶，对世界没有思索的熟悉，这类人越多将会成为社会的累赘。 (三)责任心 假如一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了？孩子在什么地方？发生什么事他一
30、概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，假如我们每个人都遗忘自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。 (四)沟通和理解 沟通和理解最重要，不管是家长和教师还是孩子和教师等等。假如一个教师对沟通技能方法的把握特别好，与孩子示来社会适应力量的凹凸严密相联。假如一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的根本上，而不是不讲理的乱说一通。 教师是太阳底下最荣耀的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的抱负教师。 教师演讲稿：我心目中的教师 小编为大家收集整理了教师精选演讲稿：我心目中
31、的教师供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 我喜爱如阳光般绚烂的笑容，喜爱悄悄凝视着孩子们的一举一动，喜爱很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜爱以“孩子王”的身份领着孩子们飞行。因而对于“教师”这个名称，我憧憬了很久，神圣了很久。而当我真正值上了“孩子王”之后，我才发觉，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。 我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思考我认为：首先，我心目中的教师必将是一位欢乐的教师，成天与孩子们在一起，你不断地感受着他们
32、的纯真，将不由自主地洋溢动身自于内心的热忱与诚意，因而你的精神将永久是欢乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有漂亮的外表，但你肯定要有优秀的个人素养，要能为孩子们供应宽广的学问天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是特别幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“教师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永久的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是特别简单的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的急躁，
33、你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。为了祖国的将来塑造高素养的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪给予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。生活就像一片真诚的沃土，在这阳光绚烂、雨水充足的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好教师吧！我心目中的大学 大学，是一个并不生疏的词汇，假如我请在座的朋友列举自己所熟知的大学，信任每个人都可以侃侃而谈，然而假如我想大家请教你们心目中的大学呢?面对这个抽象的概念，谁有可以有足够的自信
34、来完整的描述他呢? 固然，这个抽象的问题于我而言就更是难上加难了! 由于我无法描绘他的轮廓，无法加注他的灵魂，我唯一可以做到的，就是，用我略显苍白的言语来表达我的期盼。 我心目中的大学 在我的心目中，大学，应当是由发源于外乡的种子长成的枝丫，他绝不能是引进外国的进口货，它承载着一个地区、一个城市、甚至一个国家的精神。 大学，应当有正确的价值取向。他应当有开明的思想，明确的目标，和不容无视的责任。 大学，应当有属于自己的文化底蕴，在各种时尚的冲击之下，他人可以不被风雨撼动，以超脱的精神追求自己的真理。正如胡适先生所言，一国之大学，乃一国文化思想之中心，无之所谓新闻学学问无所附丽。国之先务，莫大于
35、此。 大学，应当有自己的精神力气，好的大学，往往可以培育极有思想的学生。鲁迅先生这样评价，大学应当成为一个精神的岛屿，有了这个精神的岛屿，大学才不会沦为一个精神荒凉的世俗之地。所以，比之其气概磅礴的外观，它的内在力气，精神风貌，更加的动人心魄。 大学，他要有不同的“一流”。一流的师资，一流的领导，一流的学科，一流的设施，一流的宗旨。一旦它拥有了如此之多的“一流”，他就会培育出一批批一流的学生。 大学，应当是一方净土。他净化个人心灵，陶冶个人情操，培育和善美德。他是乱世之中的桃花源林。 苍白的言语或许无法诠释大学的灵魂，但我仍想说，大学，不是一座风行全球的象牙塔，在这里，我们可以品尝到阳光的暖和，泉水的清澈，雨露的凉爽，积雪的厚重。它是各种思想交相辉映的平台，是我们挥洒青春，奋起勃发的地方! 以上我心目中的抱负班主任演讲稿范文由范文资讯网演讲稿栏目资深小编整理编辑而成，盼望能帮忙您的写作和演讲需求，也请您连续访问更多关于2023“我心目中的大学演讲稿”专题！