我心目中的班主任演讲稿例文.docx

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1、我心目中的班主任演讲稿我心目中的班主任演讲稿1大家好!今日我演讲的题目为我心目中的班主任,从小学一路走向中学,遇到不少班主任,而我心目中好的班主任应当给人的第一印象为温柔而又亲近。无论是平常上课还是休息时间。他应是微笑示人。课堂上,他会凭借幽默的谈吐,将惊慌的气氛忽然化为轻松自然,凭借精湛的讲技将同学们引入学问的殿堂。虽然平常他们微笑待人,不过班主任终归要有其肃穆的一面。假如某位同学犯了错,他还是要严厉地指责他、教化他、引导他。所以同学们既敬重他又惧怕他。身为班主任,平常有许多自己的事要处理。不过,每天早晨,总能望见他们披着晨曦匆忙赶往学校的身影。每天夜晚,总能望见他们灯下仔细备课的身影。他们

2、带领着莘莘学子奔向学问的海洋。每一次摸底考试结束后,他会与成果滞后的同学进行沟通沟通,帮助我们分析考不好的缘由及如何改进,并帮助我们制定适当的短期目标,而不是一味地训斥我们。他们不仅在学习中督查和帮助我们。在日常生活中,他们也常常教育我们要踏实做人,醇厚做事。平常,他们会注意培育我们的独立自主实力,他们支持并激励同学们主动参加校内举办的各项活动。他们也从不因某位同学的无心之过而在全班同学面前责罚他,因为他知道我们这一群未长大的孩子也须要自尊和面子。有人说:“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说:“班主任的奉献是一个个关切的眼神。”而我说:班主任的奉献是一张张充溢希望的字帖!他们是美的耕耘

3、者,美的播种者。是他们,用美的阳光普照,美的雨露,滋润,我们的心田绿草如茵,繁花似锦。最终,我代表全体同学向他们致以最真挚的谢意。我的演讲完毕,感谢大家!我心目中的班主任演讲稿2敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!多少年来人们始终把老师比作蜡炬,赞美他们静默地发光,无怨无悔地奉献,而老师也始终以蜡炬精神来鞭策自己。“老师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,老师的职业行为好像成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的强壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。一只粉笔,写下了你辉煌的人生;一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋学问的海洋;一间教室,放飞我们美妙的幻想。民族兴亡,国家强盛,

4、追根朔源在于教化,千斤重担,系于老师。老师履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师。我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他,教学独特是他一大亮点,他的种种对我影响甚大。记得昨年,我们班上开办了一次喧闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师,其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩嬉戏、看小品,别提有多快乐了。最终到了每个老师献节目的时候,有几位老师硬是推辞了,让大家甚是扫兴。轮到谭老师了,他从容地说:“在新年里祝同学们个个生龙活虎、生龙活虎、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴,说:“新年里送大家一首彩云追月,希望大家能

5、够喜爱。”说完,捧着口琴吹奏起来。旋律的美丽,让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外,到了空旷的大地上,好像望见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩吹完了。我们热情鼓掌致谢。说实话,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,但终归没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。谭老式人挺厉害的,不过他从没在班上打过一个人。因为这样,大家在背后叫他“老谭”,有一次,我上课不用心走了神,不知何时他站在我的课桌前面,大吼一声“嘿”,同时瞪大眼睛肃穆地盯着我。当时吓得我不知所措了,心想,“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立即收敛回肃穆的神情,用余光向班上扫过一遍,转而笑着说:“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三

6、秒又接着上课。太险了,差点就完蛋了!还有的时候,有不想去上早自习的同学,只要一听说是谭老师的课,便立即起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣,他看法亲善、风趣幽默,他的讲解深化浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情,经常伴随着丰富的表情和动作,让我们在轻松愉悦之中学到学问。他与人和写的金中赋文辞美丽,颇具特色,用其深厚的文学学问把金中的历史、现在、将来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他常常将书本学问延长到现实社会,给我们讲做人的道理,戏称“谭氏定律”,别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的怀疑,让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一

7、篇小诗露珠中说到,“你看,那挤得头扁身碎的露珠,钻进绿叶的缝隙,化作不竭的血液,成了生命的续延”。是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?老师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造将来的雕塑家。老师,您不是演员,却吸引了我们对学问渴望的目光;您不是歌颂家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!我的演讲完毕。感谢大家!我心目中的班主任演讲稿3尊敬的老师,同学们:大家好,

8、我今日演讲的题目是我心中的班主任。一天二十四小时,大部分时间她在学校出现;一年三百六十五天,大部分时间她穿棱在班集体中,她是花开前的骄阳;是风雨中的大伞;是早晨晶莹的面露。这个人就是我们尊敬的班主任老师们。让我们想一想,是谁每天早早地来到班里指导我们晨读?是谁时刻关注着我们的身心改变?又是谁一次次帮助我们越过人生之路上的坎坷?同学们,信任你们已经有了答案,她就是我们的班主任老师们。假如说这些事让你们觉得理所应当,那他们经常无暇顾及家庭到学校陪伴我们成长又是为什么呢?因为班主任老师和一般任课老师的差别就在于她要给学生们充当多种角色,是学习中的协助者,生活中的服务者。是一个班级的中心,自知肩上的责

9、任重大,所以他们始终都在一心一意地为这些与他们毫无血缘关系的同学们付出着。但就是这样无私的付出,有时意会换来同学们不解的眼神和一阵阵埋怨。班主任老师善意地提示我们不要迟到,做个守时的人时,有些同学便会推托,找出各种理由为自己的懒散辩解,有时还会将声音提高八度大吼:“我生病了,很难过。”当班主任老师急迫地询问我们学习状态不好的缘由时,有些同学又会表现出极度地不耐烦:“反正我是学了,不知道怎么回事。”当班主任老师教我们如何成为一名合格的学生时,有些同学会撇撇嘴小声争论:“谁不知道呀,这也要你管!”你们可知道,这对班主任老师是多大的不敬重与损害啊!虽然每个人的做法绝然不同,但要明白他们的动身点,我们

10、肯定要懂得,老师为了学生、为了教化,可以毫无保留地奉献自己的一切。除了父母之外,班主任老师是我们最简单亲近和信任的人,每次有了苦恼,你是不是想走进她的办公室和她放开心扉呢?而班主任老师是不是用非常的。耐性和非常的爱心去倾听你的诉说呢?他们牺牲掉珍贵的休息时间来安抚心情低落的你,这莫非不是一种宏大的奉献吗?铺路的石子、灵魂的使者,当将这些赞美的词语赐予他们时,你看到的是一张张亲善谦逊的面孔,他们会摇摇头告知你,自己须要努力的地方还有许多,我们奋斗中学全部的班主任老师们更会用实际行动告知你,在他们心中,没有最好,只有更好。同学们,我们常把老师比方成蜡烛,燃烧自己,照亮别人。但我觉得班主任老师们更像

11、是一只电灯,不会熄灭,只会恒久照亮我们前进的道路,照进每一个人的心里,发光、发热会让我们时刻感受到光明与暖和的存在。对于这样的班主任老师,我们应心存感谢,因为他们是火红的骄阳,暖和着我们的身体;我们应心存感谢,因为他们是宽厚的大伞,遮挡着我们前进中的风雨;我们应心存感谢,因为他们是甘甜的雨露,滋润着我们的心灵。最终,我代表全体同学,祝福全部的老师身体健康,工作顺当。班主任老师们,请您信任,我们会用每天一小点的进步带给您一万分的欢乐!我的演讲完毕,感谢大家!我心目中的班主任演讲稿4敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!今年,我上了五年级,我们班新来了一个班主任。让我来个你们介绍这位新班主任!我的老师

12、姓陆名健,因为老师的父母希望老师健健康康的长大。陆老师有一头乌黑的短发但是在头发的四周有雪花色一样的白头发,他有一双大大的眼睛,眼睛上带有一副很有学问的眼镜。最好玩的是老师因为小时候缺少养分,所以老师下面的牙缺了两颗。陆老师很亲切也很幽默,今日晨会课陆老师对我们说,你们所说的指责那都不叫指责叫教化,所说的体罚不是体罚而是比如:老师让你跑12圈那叫运动,跑34圈那叫惩处,跑10圈以上那才叫体罚。今日下午,有几个同学没有带作业,老师说话的语气中有一点严厉和一点亲善。老师在上语文课给我们讲课时,看我们一个个都不精神就会把要讲解的这个题目换成笑话告知我们;我们听了忽然哈哈大笑。我们的老是喜爱阅读和漫步

13、,因为我们阅读,我们的学问才会丰富,因为我们漫步,我们的身体才会健康因为有了这两个优点,我们的意志才会坚决。我的班主任管理班级是采纳打分来管理好,我们这个大家庭。这就是我们的班主任陆老师,希望你们也喜爱他。我心目中的班主任演讲稿5敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!一张国字脸上长着炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子,能说会道的嘴巴,迷人的微笑她就是我们的班主任赵老师。先说说赵老师那炯炯有神的眼睛吧。眼,素有“心灵之窗”的美称。老师,您这两扇窗映着多么奇妙的一个世界,数学的计算、哲学的思索、微小的视察。灵感之光、才智之火、纯净之水在这里闪耀、上升。再来说说赵老师那能说会道的嘴巴吧。口,是一眼泉,一眼永不枯竭的泉,滔滔不绝的泉水,是您孜孜不倦的训诲,滋润着我们的心灵,冲刷掉污泥浊水,唇齿之前有着无穷的奇妙,只要一抖动,就会引出一大串的问号和遐想令我印象最深的,非赵老师的微笑莫属。记得那是一个春天的上午,老师绘声绘色地给大家讲解着课文,而我却打起了开小差的留意。我把课本竖起来,从课桌里拿起橡皮,玩了起来。这时,我抬起头,只见老师微笑地看着我,仿佛在对我说,你是班干部须要以身作则,我的脸“唰”地一下就红了,于是仔细的听老师讲课。曾经有人说过:“一位好老师,赛过万卷书。”同时,我要拿这句话来赞美我的班主任。

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