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1、 德育活动实践工作心得体会五篇 “博学为师，身正为范”这是我上师范学院时常常接触到的一句话。如今我也成为了别人的教师，参加到了教育这一行业领域中来。 时间荏苒，不经意就从指缝中溜走。数数日子，我参与工作已经一个月了，尝尽了其中的各种味道。在工作的前几个星期我参与了学校组织的德育培训课程。通过这几次的培训学习，对于像我这样的新教师是非常准时的，意义非常重大，而我也受益良多。下面我就谈谈这几次德育学习的心得体会。 “以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容无视的。在我们的教育过程中“重智育，轻德育”的现象比拟明显，大多数人认为：德育工作是无关紧要的，只要学生的学习好、成绩好、取得高分，就是最
2、好的学习成果。其实不然，学习不仅要学好文化学问，更重要的是要学习如何做人，而德育正表达了做人方面。成绩只是学习的一方面，只有培育出良好品德的学生，我们得教育才算真正的胜利。新课程标准下的教育不仅要重智育，还要重德育，只有这样教育才算完整，人类才算完善。 这次德育培训给我印象最深就是关怀和爱学生。教育要关注每一个学生的进展，要重视学生的德育教育。经过一个月的教学生活让我深刻体会到了，在平常的教学过程中穿插德育内容对学生的全面进展相当重要。教书是一门艺术，尤其是语文学科，我们更应当以爱学生为根底，爱惜学生的自尊心，培育学生的骄傲感;以表扬为主、少批判，先确定、再订正。 做为一名合格的教师，我们不仅
3、要以理服其人、以智导其行，更重要的是以爱动其心。首先，我们先要从的生活小事中关怀学生。教育其实是点点滴滴的积存过程，我们要注意细节才能全面地观看和了解学生，从而对症下药。这就是所谓的“因材施教”。其实，教师什么都不用多想，对学生奉献爱心就足够了，对学生的关怀哪怕是一件微缺乏道的小事，或许他都会牢记于心。其次，教师要给学生多一点的包涵和急躁。人有“三六九”等，学业也有“一四七”分，不管是学习好的还是坏的，教师都应当一视同仁不能有偏袒之心。对学习好的学生，教师应赐予更多的期望，让他们保持良好的学习状态，使自己更优秀;对学习差的学生，教师应赐予更多的鼓舞，不仅要对他们有信念还要使学生自己建立起自信。
4、无论差生还是犯错误的学生，教师都应当要给学生足够的包涵和急躁。要有一种“不抛弃，不放弃”的心态，用一颗宽容的心去承受每一位学生，用一颗博爱的心去爱惜每一位学生。 德育教育不是一朝一夕的事，这需要教师要有持之以恒的精神。所以，在以后的教学工作中，我们更应当注意德育的培育，脚踏实地地把它做实做细。 教书育人是教师的天职，也是教师的根本使命和主要工作，酸甜苦辣渗透其中。让我们用自己心教育每一位学生，用自己爱感化每一位学生。 德育活动实践工作心得体会2 仔细学习了学校领导的讲座之后，我对什么是德育实践活动课有了进一步的熟悉，德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一，德育实践活动并不神奇，德育实践
5、活动课也没那么难上。关键是熟悉问题，定位问题，熟悉对了，定位准了，许多问题也就都迎刃而解了。 德育实践活动是在教师引导下，学生自主进展的综合性学习活动，是基于学生的阅历，亲密联系学生自身生活和社会实际，表达对学问的综合应用的实践性课程。德育实践活动不是教学层面的一种教学活动方式，而是课程层面的一种具有独立形态的课程。德育实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会领域延长。 假如只是组织大量的活动而没有有效的治理与引导，将是杂乱无章的、无序的、低效的，所以要进展统筹规划。家长和社会的理解和支持，也是德育实践活动能否顺当开展的重要因素，因此要注意对社会
6、、家长的宣传工作。利用有关媒体、家长学校、家长会，广泛宣传德育实践活动的重要性、必要性和特别性，引导社会和家长了解德育实践活动不但不会影响学生对学科课程的学习，反而会由于活动增加学生的探究创新意识，学会科学讨论方法，进展综合运用学问的力量而有益于学科课程的学习，从而重视这门课程，协作学校开好这门课程。 设置德育实践活动的意图主要是要加强学校与社会生活的联系，熬炼学生综合运用学问解决问题的力量，课程改革要求教学过程中，要从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心”，特殊是德育实践活动课程，更应当处理好“学生主体”和“教师主导”之间的关系。 德育实践活动中的任何一个内容和阶段，教师都应当鼓舞并要求学
7、生自主选择，主动参加，主动探究，亲身体验，积极实践。学生为主体，并不意味着教师一味地强调学生自主而无视了自己的主导作用。教师的有效指导是综合实践活动胜利开展的根本条件，也是不行推卸的责任。让学生自主选择不是放任不管。活动过程中，教师需要对学生进展全程跟踪指导。 另外，德育实践活动虽是相对独立的，有自己独特的价值，但是和其他全部课程是亲密联系，相辅相成，相互促进，相互渗透，难以割裂的。 德育实践活动课程是一片宽阔的沃土，等待着广阔教育工去开垦。我愿在理论专家和先行者的带着下，参加这支布满生气和盼望的劳动大军，共同挖掘，共同探究。 德育活动实践工作心得体会3 我们常引用这样一句话来教育学生，“天行
8、健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。这句话的意思是天即指自然的运动刚毅劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。大地的气概厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。这就说明我们作为教育者应当“德”字领先。德育教育，塑造学生心灵。我们开展“全员、全面、全程”德育大争论，正是彰显了我们“为学生一生奠基，对民族将来负责”的理念，切实地表现了我们育人的前瞻性。 我们现在面对的学生，绝大局部是泡在溺爱的蜜罐里长大的，在“孝敬父母、敬重师长、修身养性、为人处世”等方面欠缺太多，在情感、态度、价值观方面几乎是一个盲区。记得刚开学的某一天，我无意间听到一名女生对同学
9、破口大骂，那骂声洪亮，不堪入耳。我走上前去严峻地制止了她，并且对她说：“你刚刚说的话和你美丽的外表严峻不符，你说的话我都不好意思重复，你骂人是对同学人格的污辱，伤了同学的感情。我跟她讲我今年夏天在广州火车站遇到的一件事，一个女孩和一个妇女发生口角，并且张嘴骂了那名妇女，骂的很难听，当即那个女孩的父亲狠狠地打了她一巴掌。 知道这是为什么吗?接着我又对她说，一个人的言行举止代表了一个人的教养和修养，况且你这么美丽的女孩怎么能出口成脏呢?那位女生不好意思地低下了头。或许像这样的事在别人看来是小事，但是在学校，作为教师遇到这样的是就不行轻视。我们常说，学校无小事，到处是教育;教师无小节，到处是楷模。虽
10、然我不是班主任，但我时时刻刻都要有以班主任的心态关注每一个学生。让学生感到教育他的不仅仅是班主任，每一个教师都是他人生的引路人。 说到“全员”德育，我想起了一件事，前一段时间我们学习“新词新语与流行文化”这一内容，在课堂上，我让学生说一说你所知道的新词新语。有的说“给力”，有的说“神马都是浮云”，有的说“”坑爹”，有的说“你五毛我五毛咱俩就一块了”学生说了许多，真是无奇不有。课后我进展反思，学生所知道的新词新语无非就是上网看到的。况且学生并没有把他先进的手机功能用在学习上，而是每天沉迷于网络中。面对着五花八门的网页，学生们是兼收并蓄了，一些低级趣味的东西污浊了学生的心灵，这在真、善、美的道德修
11、养上是一种缺失，在是非黑白面前是一种迷失。面对这种缺失与迷失，只靠学校教师的教育远远是不够的，还需要家长、社会各方面的协作，这才是真正意义上的“全员”德育。 学生的现状不容乐观。我认为要将德育落到实际行动上，不妨把我们这学期开学初搞的学习弟子规活动作为一项长抓不懈的工作来进展。弟子规是依据孔子的教导而编成的学生的生活标准，是我国一部出色的儒家经典。孔子提倡的那些仁、义、礼、智、信的教化思想正是现在人们所缺失的。瑞典物理学家汉内斯阿尔文博士在诺贝尔获得者国际大会上说:“人类要生存下去，就必需回到25个世纪以前，去吸取孔子的才智”。作为炎黄子孙就更应当将中华民族的传统美德发扬光大下去。那么我们就从
12、弟子规开头对学生进展德育教育。弟子规能帮忙学生树立正确的人生观、价值观，它是一个人和社会接轨的通行证，是一把幸福和谐人生的钥匙，承受圣贤才智的教导，足以让学生受用一生。 德育活动实践工作心得体会4 在5月19日-23日，我班开展了一项有意义的一次活动：德育实践周。前两周我们看到了13秋社会文化艺术班和13春建筑班都进展了德育实践周，他们两个班做得都特别好，得到了学校领导和教师的赞美。这一周轮到我们班了，教师把我们各自的号码和所在的岗位告知了我们，并且要求我们这次要做得比上次前两个班级做得更好。我们都穿上了一件黄马褂，戴上小红帽，拿着工具整装动身了。我们当时都怀着感动的心情，想着一个星期都不用上
13、课了，我以为校门外是最轻松的，可是，我们第一小组的任务是最繁重的。我清扫的是主干道、校大门口和小店四周区域。我每次都仔细的清扫我所负责的区域，虽然主干道上总有石榴花和树叶飘落，总要清扫，特别麻烦，但是这点麻烦又算什么呢?许多同学都是家里的独生子女，娇生惯养，连最根本的家务也不会，总是喜爱衣来伸手，饭来张口。我平常在家里间或做家务，帮妈妈分担一些。 这个星期大家都很累，每天穿着厚重的校服，仔细清扫岗位，回到寝室倒头就睡。但是，为了能熬炼我们能吃苦能耐劳的精神我们不能让他们对我们绝望。始终到5月23日完毕那天，大家都大起精神，努力的让最终的一天给他们留下好印象。 在这五天里，我领会到了许多，比方我
14、们小组的同学，教师给她安排的区域很难清扫，我们把自己的区域清扫好了以后，我们都会尽力帮她。过路的教师从我身边走过，我会放下手中的活，向他们问好，在班主任视察的时候我会仔细听取他对我的工作的看法还有那些地方做的不够好的，我会准时改正。在课间的时候有些同学从草坪上走，我会阻挡他们，虽然他们不怎么听，但是我觉得我很有士气。我们第一小组扎堆和脱岗的很少，我们都会严格遵守教师对我们的要求。通过这次活动，我们更加懂得了，许多，在家里我们要主动帮忙父母干活，知礼懂礼，喜爱劳动，做一个对社会有用的人，帮忙需要帮忙的人。 虽然我们现在脱下了小红帽、黄马褂，但是我们依旧会像实践的那次一样，但是现在，我们要从现在做
15、起，从自我做起，从团结集体做起。整个校园会布满着和谐、团结、向上的精神，每一天都会开快乐心学习。 德育活动实践工作心得体会5 学校德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。一年来，我校仔细贯彻党的教育方针，坚持以“润德启智、文化立校、全面育人”的办学理念，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，以特色活动为抓手，开拓创新，不断提高德育工作的实效性，取得了良好的效果。 一、以重大节日为契机，开展丰富多彩的主题教育活动。 学校利用“九一八事变”纪念日、国庆节开展爱国主义系列教育活动。在9月18日当天
16、中午学校针对“九一八事变”和钓鱼岛是侵华战斗的遗留问题，对全校师生进展了一次爱国主义的宣讲活动;在国庆节前夕，学校组织开展了“走近中国的近代史，了解祖国的沧桑巨变”社会实践活动，要求学生通过网上查阅、观看影片、阅读相关书籍，了解祖国屈辱的历史和不平凡的进展历程。开展这些活动的意义主要是让孩子们学习历史、熟悉历史、更好地了解历史。让学生都能正确的熟悉历史，培育他们勿忘国耻，发愤图强的爱国主义精神。 二、注意校园文化建立，开展丰富多彩的校园文化活动。 学校召开了第九届校园文化艺术节暨集团学校首届校园文化艺术节，此次艺术节从前期筹划、筹备、各项活动的全面开展到圆满的落下帷幕历时三个多月的时间。本届艺
17、术节是试验中学集团学校成立以来首次联合组织开展的一次大型德育活动，第四中学、第十七中学组织30余人参与了本次艺术节。校园艺术节的召开营造了深厚的校园文化气氛，为学生搭建了呈现艺术才能的舞台，提升了学生艺术素养，为打造学校特色德育活动奠定了深厚的根底。 三、实施实践育人工程，开展丰富多彩的社会实践活动。 我校充分利用德育基地、社会实践活动基地等教育资源，组织学生开展各种丰富多彩社会实践活动。今年，学校先后组织七八年级的学生到辽源市的平安教育基地、禁毒教育基地、消防教育基地、道路交通安全教育基地进展参观体验，并要求学生要写出参观体验的感受，并组织学生参与了市教育局与公安局联合开展的“暑期平安行有奖征文”活动;今年十月份我们在市教育局的的带着下，组织30名家境较好的优秀团员与农村试验中学的学生一起到寿山镇福利院帮忙孤寡老人和孤儿进展秋收，学生在田地里扒苞米、运送苞米，忙的不亦乐乎;今年暑期我们组织学生进展了“家乡辽源真美”的社会实践活动，让学生们了解家乡的变化，珍惜现在所拥有的美妙生活。通过一系列社会实践活动的开展，让学生懂得如何爱护自己，如何珍惜劳动成果，如何为家乡辽源的建立奉献自己的力气，对学生形成良好的道德品质，形成正确的人生观、价值观起到了积极的引导和促进作用。 德育活动实践工作心得体会