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1、 心理健康教育2023工作计划表范文 一、指导思想 为了提高我校学生的心理安康水平，保证学生能够准时解决面临的问题，我校心理安康教育工作以教育部下发的关于加强中小学心理安康教育的若干意见及中小学生心理安康教育指导纲要为指导，以“敬重学生，效劳学生，进展学生”为前提，以提高学生心理素养为目标，从而更好效劳学生，促进全体学生心理安康进展，特制定本学期的规划如下： 二、学期工作规划安排 （一）领导小组 组长：吴汉刚 副组长：肖秋掌 成员：心理安康询问教师、各班级班主任 （二）详细实施方案 1.连续做好学生日常的心理询问与指导工作 (1)做好学生日常的心理询问效劳工作，每天开放心理询问室，做好学生的来
2、访接待和询问工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，准时与家庭联系。 询问途径：学生自愿前往询问（团体询问为主）；班主任教师推举；辅导教师访谈。 （2）设立心理信箱，进一步了解学生的心理动态和需求。 （3）定期开设校园播送专栏，对全校学生进展心理辅导学问宣传，以将军山为主阵地。每两个月出一期心理安康学问宣传海报。 2.班主任上好每周四午会课的心理安康教育课。本学期，主要通过书籍和网络来充实心理安康教育的相关学问，结合青春安康教育、人际交往、情感等内容，通过多媒体教学，开设心理辅导讲座，积极为学生供应学问指导和帮忙。 3.仔细做好心理询问室来访者的记录工作。对询问案例的状况做到保密，不随便传
3、播，不给学生带来心理压力。 4.心理辅导教师要仔细学习心理安康教育的相关学问，主要通过网络等媒体来充实相关学问，为做好心理询问工作打下坚实的学问根底。 5.德育活动促进学生身心安康进展。本学期将围绕各个时期的德育重点内容开展各项德育活动，以良好的校园文化气氛陶冶师生的情操，促进师生心理向阳光、安康的方向进展。 6.扩大学校心理安康指导教师队伍。 我们将不断加强心理询问室的建立水平，不断效劳于学生的身心安康需要，力争开创我校心理安康教育工作的新局面。 心理安康教育2023工作规划表范文2 开展心理安康教育，既是学生自身安康成长的需要，也是社会进展对人的素养要求的需要。小学心理安康教育是依据学生身
4、心进展特点，运用有关怀理教育的方法和手段，培育学生良好的心理素养，促进学生身心全面进展和素养全面提高的教育活动。是全面推动素养教育，培育高素养人才的重要环节。因此，对小学生准时有效地进展心理安康教育是现代教育的必定要求，也是广阔教育工所面临的一项紧迫任务，也是我校今后工作面临着的新课题。为了更好地开展学生心理安康教育，特制定我校20xx年学校心理安康教育工作规划，详细安排如下： 一、指导思想 我校的心理安康教育教研工作，将以中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和教育部中小学心理安康教育指导纲要为指导，以完善学校心理安康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理安康
5、水平、促进学生健全人格进展为目标，严密结合新课程改革精神，不断加强学校心理安康教育讨论工作，努力提高学校心理安康教育的质量和水平。 二、总体目标 指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校治理过程中关注教师的心灵世界，注意营造良好的心理气氛，积极建立和谐的人际关系。提高学生对校园生活的适应力量，关怀爱惜学生，培育他们活泼、合群、乐学、自主的安康人格。 三、工作要求 (一)以人为本、关注差异，促进教师的心理安康和学生的人格健全。 社会的进展与变革以及根底教育的改革与进展的不断深化，无疑给教师的心理和行为带来了巨大的影响。如何帮忙教师应对社会和教育的改革与进展的新挑战，排解消极心理，优
6、化心理状态，提高心理承受力量，已经成为学校必需重视和关注的问题。我校要提高熟悉、更新观念，加强对教师的人文关心，定期组织教师学习心理安康常识，指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校治理过程中关注教师的心灵世界，注意营造良好的心理气氛，积极建立和谐的人际关系,努力为教师的工作、生活和学习供应支持性的心理环境。同时，要进一步深入贯彻*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和教育部中小学心理安康教育指导纲要的精神，实行切实有力的措施，把心理安康教育作为实施素养教育的着力点和提高德育工作实效的突破口，着眼于每个学生健全人格的培育和心理潜能的开发，不断促进学生的安康
7、成长。 (二)立足实际、制造条件，努力开展好学校的心理安康教育工作。 虽然我校资源条件差，但我们充分熟悉开展好学校心理安康教育工作的重要性。我们迎难而上，立足学校实际，留意贴近学生生活，盘活教育资源，发挥学校优势，争取家庭和社会的协作，全方位、分层次、多渠道地开展心理安康教育工作，力求在范围上有所拓展、在形式上有所创新，努力提高学校心理安康教育的科学性、标准性和实效性。如举办专题心理辅导讲座、设计主题教育活动、优化班级心理环境、活动课，并利用学科教学、班队会、家长会等途径对学生及家进步行心理安康教育的渗透与宣传。随着我校教育信息化工程的推动以及校园网的渐渐完善，校园网络正以其自身的特点和优势，
8、为学校心理安康教育的开展供应了更加宽阔的时空，开拓了一条全新的心理安康教育的绿色通道，我校将充分利用校园网络平台，为学生和家长供应心理安康教育效劳。 (三)加强探究、不断实践，努力促进心理安康教育与思想道德教育的有效整合。 学生道德品质的形成与心理进展水平亲密相关，而心理问题与道德问题无论从问题的特性、内容，还是从产生源头上看都不是一类问题，它们既有区分，又经常交错在一起。实践证明：开展心理安康教育可以有效地丰富思想道德教育的途径，拓宽思想道德教育的渠道，提高思想道德教育的成效。因此，我校树立“以心育心、以德育德，以心育德、以德育心”的教育理念，把心理安康教育作为增加德育工作的针对性和实效性的
9、突破口。同时，逐步完善心理辅导室建立，充分发挥参与各级心理安康教育师资培训的专兼职教师的作用，面对全体学生，定期开放，加强心理辅导和心理询问，准时对有心理障碍的个别学生进展心理危机干预，帮忙他们排解心理困扰，并积极做好心理安康档案的建立与治理。在新的一学年里，为深入贯彻落实*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神，同时，鉴于思想道德品质的形成和提高是以个体安康的心理为前提的，而良好的思想道德品质有助于提高心理安康水平，我校将组织教师围绕开展“心理安康教育与思想道德教育的有效整合”这个课题进展研讨。 (四)加强学习、借鉴阅历，大力开展心理安康教育试验讨论工作。 我们将
10、积极参与上级组织开展的专题师资培训、活动课观摩、案例论文评比、阅历沟通等活动，不断提高学校心理安康教育工作水平。围绕新课程改革这个中心，以新课程环境下学校心理安康教育的实践探究为主要内容，以课题讨论为载体，加大试验与讨论的力度，积极探究切合学校实际和学生特点的心理安康教育模式，努力构建良好的学校心理安康教育的运行机制。如开通在线心理询问、开展个案追踪讨论、组织学生参与社会实践活动等等。我校将渐渐制造条件把心理安康教育作为校本课程，开设心理安康教育课。 心理安康教育2023工作规划表范文3 随着社会的进展，心理安康越来越受到人们的重视，心理安康教育越来越成为素养教育的重要组成局部。大学生生活丰富
11、多彩，在个人进展过程中难免会引发各种各样的问题。因此特进行心理安康学问讲座，增加同学们对心理安康的了解，提高对心理安康问题的熟悉。以学问丰富心灵，引发同学们自我关留意识，更好地熟悉自我，发觉自我，进展自我，促进同学们安康成长和全面进展。 一、活动目的 深入心理安康教育，普及心理安康学问。让更多的大学生对心理安康有更深刻的熟悉，了解心理安康的实质，树立正确的心理安康观，消退心中的阴霾，拥有一个阳光欢乐的大学生活。更好地帮忙教师开展心理教育相关工作。 二、活动内容 主讲教师：院心理教师桂XX教师 盼望通过桂教师这一场别开生面的讲解，向同学们普及心理安康学问，使同学们初步熟悉到心理安康的概念及标准，
12、并就在座同学分析目前大学生心理安康状况，解读消失问题的缘由及如何去解决问题。桂教师此次以一个全新的角度阐述自己对大学生心理安康的熟悉，带着同学们熟悉内心世界，引导同学们重视心理安康，促使同学们对心理安康问题有一个全新的熟悉和更深层次的思索，以更加积极乐观的态度面对生活和学习。 三、活动对象 外语系14级全体同学。 四、活动时间 20xx年3月20日 五、活动地点 E2A-103 六、工作安排 嘉宾接待：由部长负责、 维护会场秩序：由心理安康部委员负责。 现如今，我们面临着一个科技高度兴旺的阶段，思想文化激荡，价值观念多元，新闻舆论冲击，社会瞬息万变。我们唯有拥有安康的心理，方能鹰击长空，飞翔自如，走向成熟，参加越来越剧烈的人才竞争，迎接新世纪的挑战。盼望大家都能拥有一个安康的心理，以良好的心态来面对生活和学习。最终，预祝本次活动能够取得圆满胜利。