思品教学工作计划5篇.doc

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1、 思品教学工作计划5篇 一、指导思想： 以课程改革为导向，以育人为目的，以新的课程标准为轴心，着力从学生成长，进展与生活实际动身，从学生思想品德进展的现状、问题和需要动身，教育学生做负责任的公民，生有意义的生活，从而培育出一代“四有”新人。 二、学生状况分析： 这班学生在八年级的时候，他们的思想品德是我上的，所以我对他们是比拟熟识的。这班学生的学习也是很不平衡的，尖子生有，但不多，中等生较少，后进生占了大局部。许多学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习兴趣不高，整体综合素养不高。 三、主要措施： 1、仔细备课、上课，提高课堂的趣味性，充分调动学生学习的兴趣。 2、开展丰富多彩的活动，通过切近

2、于学生生活的主题与形式来引领学生生活，促进学生品德进展。 3、创设情景，引领学生积极自主地感悟人生的意义，提升对自我、他人、社会的熟悉，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和根本的善、恶、是、非观念，学做负责任的公民。 4、将正确的价值观引导蕴涵鲜活的生活主题之中，注意课内课外相结合，鼓舞学生在实践的冲突冲突中积极探究和体验，落实为学生的道德践行，促进思想品德的形成与进展。 5、突出以学生生活实际为主，促进学生思想品德自主、安康进展。 6、协调将本科与其它学科的关系，充分调动学生自主学习，积极参加的积极性，提高学生的综合素养。 思品教学工作规划最新2 一、学生根本状况分析 这学期我任八年级思想

3、品德课，两个班，上学期也是我任教，对这两个班的学生有所了解，大局部学生对思想品德课较感兴趣，学习的积极性还算较高，但学生对思想品德课的重视程度还是不够，有许多学生认为思想品德课是一门副科，学好学不好一个样，这样就导致学生在心理上重视不够，成绩不太抱负。在这学期的教学中，肯定要先让学生对这门课程重视起来。心理上重视才能取得好成绩。 二、实施目标的方法： 1、重视学生自主学习，留意学生的承受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中进展。 2、注意学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式

4、学习，主题探究是每一个单元的灵魂。 3、加强学生的道德实践，争论社会现实与自我成长的问题，依据学生实际来组织教学。让学生对课堂布满兴趣。 4、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。帮忙学生熟悉社会、了解社会，提高学生辨别是非的力量，提高学生的综合素养。 5、加强课后辅导和检查力度，充分运用早自习时间。让学生把每课的学问点记牢，并学会运用。 6、留意培育学生分析问题的力量，把课堂交给学生，让他们多说，多做。 总之，我会尽我所能，去上好每一堂课，让每个学生都能有所收获。 思品教学工作规划最新3 一、学生现状分析： 树立班集体荣誉感。用科学的方法指导每个人去学习。 二、本学期教学目标：

5、1、引导学生学习课文学问，并联系生活实际，熟悉自己的家乡与校园，了解家乡与校园，树立喜爱家乡、喜爱祖国的意识。用榜样的行动指导自己的言行。 2、教育学生了解自己的组织(少先队)。培育学生的荣誉感。 3、引导学生看课文说内容，联系实际能说出自己看到的、听到的一些生活故事。 4、提高学生的思想意识，提高学生语言表达的力量。 三、本学期教学进度： 每课目一课时，复习考试3课时。 四、改良措施及教学中应留意的问题： 1、充分利用电化教学，激发学生的学习兴趣。 2、教育方法多样化，发挥骨干带头作用。 3、让学生多看、多说。培育学生动脑习惯。课外多搜集有关爱祖国，保卫祖国的的事例，用事实来教育学生。 4、

6、常常向其他教师学习，改良自己的教学方法，提高自己的业务力量。 5、采纳学生为主体的方法，课堂上让学生多讲多争论，从而让学生在争论中提高区分力量。 五、教学业务学习及有关的教学活动安排： 1、仔细学习教学大纲、教育理论，不断提高自己的业务力量。 2、积极参与上级各部门或教研组的各种教研活动，把握新的教育动向。 3、组织学生收听电视新闻，了解国家大事，树立喜爱祖国的思想。参与一些社会活动，用生活中的事例教育学生。在实践中提高学生的思想和力量。 思品教学工作规划最新4 教学目标： 通过教学使学生学会交往，提升学生的道德水平，增加处事力量，促使自身进展。教会学生与同学、教师结伴同行，走过美妙的青春，走

7、向幸福的人生。在冲突的学习中化解冲突，安康成长。 随着日益扩大的开放，教会学生了解外国文化、风俗，汲取其他民族文化的精华，擅长与不同国家、民族的人交往。在错综简单的交往中，如何以诚意待人，做一个敬重懂礼貌，讲礼仪的人。 教学内容分析： 共有四个单元：第一单元相亲相爱一家人，有“爱在屋檐下”和“我与父母教朋友”两课组成，本册书把学会交往作为主线，培育学生的交往力量是教学重点，第一单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。 其次单元师友结伴同行，有“同侪携手共进”和“教师伴我成长”两组成，这一单元是要让学生学会与同学和教师的交往，是上一单元的深化。 第三单元我们的朋友遍天下，有“多元化地球村”

8、和“网络交往新空间”组成，这一单元是前两个单元的扩展，讲的是世界范围以及网络世界的交往，属于面对将来的教育。 第四单元交往艺术新思维，有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”、和“诚信做人到永久”四课组成，教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关怀他人、如何诚信做人，是本册教材的核心局部。 教学重点： 通过教学使学生学会交往，提高学生的交往力量。教育学生学会做人，做一个懂竞争，知合作，能宽让，讲公平，善体谅，诚恳守信的人。 教学难点： 对于师生之间，学生与学生之间的冲突如何化解。如何处理父母与子女之间的冲突。克制逆反心理。教会学生形成良好的交往品德、把握交往的艺术。 教学

9、方法： 讲授法、争论法、自学法、练习法。 学情分析： 本届学生绝大多数学习比拟自觉，学习目的明确，主动性较强，上课精力比拟集中，作业能仔细完成，这局部学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不留意听讲，作业又不仔细按时完成，教师要多专心。教师严格要求学生、转变教学观念、转变教学方法，使这一局部学生尽快进入学习状态。 实施目标的方法： 1、重视学生自主学习 ，留意学生的承受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性 。激发和提升学生的体验 ，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中进展。 2、注意学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教

10、学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。 3、 加强学生的道德实践 ，争论社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件 。 4、搞好教学 还要抓好以下几个问题： 第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的根底。 其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。 第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。 第四、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。 思品教学工作规划最新5 一、 指导思想： 二、 详细教学讨论目标： 依据学校教育教学工作规划及少先队工作规划的安排，结合教科室工作规划，经本教研组教师的集体争论，本学期拟开展以下主要工作： 1

11、、低段年级品德与生活的教学，要以儿童的生活为根底，用三条轴线和四个方面组成课程的根本框架，并据此确定课程的目标、内容标准和评价指标。三条轴线是：儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然;四个方面是：安康、安全地生活，开心、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。通过教学，培育学生“爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。珍爱生命，喜爱自然，喜爱科学。自信、诚恳、求上进”的思想情感。使他们初步养成良好的生活、劳动习惯。养成根本的文明行为，遵守纪律。乐于参加有意义的活动。爱护环境，疼惜资源。 2、中段年级的品德与社会要依据小学中段年级学生社会生活范围不断扩大的实际、熟悉了解社会和品德形成的需要

12、，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为标准和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活亲密相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和进展自己的阅历、情感、力量、学问，加深对自我、对他人、对社会的熟悉和理解，并在此根底上养成良好的行为习惯，形成根本的道德观、价值观和初步的道德推断力量，为他们成长为具备参加现代社会生活力量的社会主义合格公民奠定根底。 本学期将围绕以下内容绽开教学及教研活动：A、珍爱生命，喜爱生活。养成自尊自主、乐观向上、喜爱科学、喜爱劳动、勤俭节省的态度。B、在生活中养成文明礼貌、诚恳守信、友爱

13、宽容、公正公正、喜爱集体、团结合作、有责任心的品质。C、初步形成民主、法制观念和规章意识。D、喜爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统。敬重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。E、关爱自然，感谢大自然对人类的培育，初步形成爱护生态环境的意识。 3、高段年级的思想品德课是学校德育工作的重要途径,是我国学校教育社会主义性质的重要标志之一。通过教学要培育它对学生确立正确的政治方向,培育良好的道德品质,养成文成正确的世界观、人生观,起着重要的指导作用。学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感,文明礼貌、遵纪守法的行为习惯;初步使学生在根本的思想观点与道德观念上具有区分是非的力量,在了解唯物史观的根底上树立崇高抱负和参与社会主义建立的社会责任感。 思品教学工作规划最新