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1、 德育处秋季学期工作计划 一、指导思想。 高举素养教育大旗，以社会主义核心价值为准绳，把对学生的爱国主义教育、集体主义教育以及文明行为习惯的养成教育作为推动学校素养教育的重要组成局部，切实提高德育工作的针对性、科学性和实效性，努力使学校的德育工作跨上一个新的台阶。 二、工作重点。 1、深入完善学校德育治理网络。 2、连续抓好学生行为习惯养成教育。 3、不断加强班主任辅导员队伍建立和学生志愿者干部队伍。 4、进一步推动“三结合”教育。 三、详细设想。 1、培育仆人翁意识。 学校是每个学生学习、生活的地方，通过班级结合学校层面进展志愿者效劳文化，践行志愿效劳精神。培育一支有组织有活力的小志愿者队伍
2、，督导每一天的文明用餐，文明礼仪，学校卫生，在增加学生干部岗位责任意识的同时，逐步培育他们的力量。 2、挖掘就餐文化。 食堂就餐秩序，在全体教师长期努力下，成效是明显的。本学期，我们盼望在详细就餐过程中，开掘就餐的教育因素，教师与学生一起就餐，由餐饮督导员帮助正副班主任关怀学生就餐状况，并指导学生宁静就餐，不乱跑，轻翻凳子，努力做到光盘，以此形成我们御窑小学的就餐文化。 3、加强卫生治理。 在标兵执勤的根底上，每周两次，由德育处带头，中午带着三到六年级的卫生督导员在全校范围内开展“弯弯腰”活动，由于分工明确，团结协作，整个活动维持在10分钟以内，既省时又高效。每月底，再校长室牵头，行政人员检查
3、班级卫生及专用教室、洗手间等地方的卫生状况，并准时反应，准时应对整改。 4、重视护送护导。 本学期16年级学生放学全部实行正副班主任护送护导工作，并要求学生在校门口与正副班主任和值班教师说再见，以培育学生的文明礼仪，同时也向家长呈现我校学生的精神面貌。值班教师要进展打分。 5、明确正副班主任职责。 开学初（8月30日下午13：00）召开全体正副班主任会议，向正副班主任进展明确班主任考评制度与细则，指导正副班主任做好开学工作的同时，为以后的教育教学做相应的预备，有的放矢地开展教育教学工作。同时规划每月组织正班主任对副班主任进展量化评价，作为对副班主任工作考核的依据，以此促进正副班主任的沟通和协作
4、。 6、组织标兵引导。 开学前两周，一年级新生对学校环境不太熟识，家长往往会不太放心，试图进校送孩子，对校园秩序造成肯定的影响，并产生肯定的安全隐患。所以，御窑小学组建一支贴心的标兵队伍为一年级新生效劳。早晨，“标兵迎新队”站立于校门口迎接一年级小朋友，并带着他们进入相关班级；中午，“标兵迎新队”进入一年级教室，和小朋友宣讲文明礼仪学问，并告知他们如何安全活动；下午，“标兵迎新队”佩戴“小蜜蜂”，在正副班主任的全程协作下带着一年级小朋友逐步熟识校园环境。御窑小学努力打造“标兵迎新队”，活动贴心、温馨、暖心，争取让家长放心。 7、宣传校园文化。 经过几年的努力，学校的文化建立很有亮点。我们规划培
5、育一支文化宣传队，主体由中高年级标兵构成。届时，由他们对一年级新生进展宣传，加强学生对校园文化的感知和认同，激发学生们的骄傲感。这样一支宣传队伍的存在，也便于对家长和其他相关教育人士宣传学校的校园文化建立。 四、常规工作。 （一）优化学校德育环境。 首先，进一步完善德育设施。努力实现教育家所言的“让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人”的教育抱负；进一步完善教室“我的中队我的家”、“黑板报”、“图书角”、“中队角”以及“雏鹰争章栏”等的更换、评比制度，使校园呈现出浓郁的德育气氛，为培育学生良好行为学习习惯营造和谐环境。 其次，进一步健全德育制度。学校将依据中华人民共和国未成年人爱护法、中共中心
6、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见以及小学生守则、小学生日常行为标准制定学校的相关规定和制度，并仔细实施、考核评比，使学校的各项德育工作迈上标准、有序的轨道。 最终，进一步标准德育课程。学校将严格执行课程规划，仔细贯彻德育大纲。健全和完善德育课程，加强德育课堂渗透。使德育寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。语文、社会等学科应充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对学生进展爱国主义、集体主义教育；数学与科学等学科应对学生进展爱科学、学科学、用科学的教育；音、体、美等学科也应结合学科特点，留意陶冶学生情操，磨练意志品质，培育团结协作的精神。同时连续加强德育校本教材的工作
7、，将晨会校本教材融入学校德育工作中，成为学校教育的文化精神大餐，促进御窑小学的德育教学工作的进展。 （二）加强德育队伍建立。 第一，加强德育治理网络建立。本学期将进一步健全德育领导小组例会、班主任例会、大队委员例会、班干部例会制度。形成校领导主管、教育处分管、正副班主任共管、学生干部、志愿者队伍协管的上下全都、齐抓共管的德育治理网络。努力营造校领导把握方向精确，教育处责任分工明确，正副班主任落实工作到位，小学生愿意参加其中的工作气氛。 其次，加强班主任队伍的建立。本学期依据学校的人事变动，调整正副班主任队伍，颁发正副班主任聘任证书。对比教育部出台的中小学班主任工作规定完善正副班主任岗位职责，与
8、各班主任签定班主任承诺书，强化教育意识，改善教育态度，提高教育质量，重点对教师的人格魅力、关爱学生、愿意奉献等方面进展教育和引导，真正让我们的教师用良好的师表形象影响学生，拿炽热的爱心关爱学生（特殊是对班中的贫困生以及学困生和问题生），投昂扬的工作热忱培育学生。学校将进一步加强对班主任的培训工作（假期培训、专题讲座、自主学习），利用阅历沟通、事迹报告等形式充分发挥优秀班主任的榜样带头作用。学期末将综合各班在班级常规治理、班级公物治理、少先队三岗成绩、各级各类活动竞赛成绩、各项检查考核、班主任手册记载、撰写德育论文等各种因素进展“优秀正副班主任”的评比及表彰，树立典型，争取在班主任参加的各级各类
9、大赛中荣获佳绩。 第三，创设学校全员育人气氛。实践证明：学校德育成败的关键还在于拥有一支师德好、观念新、素养佳的教师队伍，因此，我们将一如既往地把教师整体队伍建立放在德育工作的突出位置，注意全员参加德育工作。学校将从“三风”建立入手，加强对教师队伍的治理，注意师德师风的建立。用“严谨、求实、科学、创新”的教风来标准教师的教学行为，努力挖掘教师的潜能，塑造教师自身的人格魅力。连续加强德育导师制工作，真正使“学校无小事，事事有教育；教育无小事，事事作表率”成为全体教师的共识。 第四，加强志愿者、骨干学生队伍建立。本学期将连续加强对大队部、文明标兵及班级小干部、小志愿者的培训，使他（她）们能更好地帮
10、助大队辅导员及班主任做好大队部及班级治理工作。仔细做好三岗成绩的检查、记载、汇总工作，做好升旗仪式、更换学校宣传橱窗和红领巾播送的宣传工作，积极参加学校及少先队大队部组织的各级各类主题活动，争取使本校的中队主题活动及大队主题活动再上一个新的台阶。 （三）加强德育常规教育。 学生良好思想品德的培育，要从大处着眼，小处着手，从点滴抓起。为此，我们应关注细枝末节，全力实践“微小之处见教育”。针对我校学生大多来自其他省市区，近几年还无偿承受外地生，学生生源较差，在习惯的养成教育上缺乏稳定性等特点，本学期，对比小学生日常行为标准和小学生守则，我们还将以行为标准和习惯养成为切入点，从最根本的文明礼貌、卫生
11、习惯抓起，着力在薄弱环节上下功夫，首先制定一系列适合校情、适合学生身心进展的教育主题；其次重视抓检查评比。实践证明，进展检查、评比是稳固德育实效的关键。学校将坚持开展“流淌红旗”、“书写之星评比”及“雏鹰争章评比”的活动，不断完善评比细则，并通过张榜公布、悬挂锦旗、争取奖章的形式来提高全校师生的积极性。另外，学校连续发挥行政值日、教师护导、小干部检查、红领巾监视岗巡察等的作用，加强对学生的一日常规治理。每学期末通过评比“三好学生”、“品学兼优生”、“进步学生”、“优秀班干部”、“文明小标兵”等活动，促进学生良好行为习惯的养成。 （四）加强德育主题教育。 首先，主题之月形成系列。除了开展日常的德
12、育活动外，我们制定出每个月的德育主题：九月份“爱师长、懂感恩”，十月份“爱祖国、讲团结”，十一月份“讲文明、乐奉献”，十二月份“爱生活、勤熬炼”，一月份“爱学习、勤思索”，每个月将围绕主题开展针对性的教育活动，盼望这些丰富多彩的安排使每个主题月系列教育活动办得有声有色、成果显著。 其次，传统节日创新形式。传统节日是对学生进展爱国主义教育、感恩教育、民俗传统教育的有利契xx，学校教育处将联合少先队大队部不断创新活动形式。例“9月10日教师节”开展尊师重教活动，“10月1日国庆节”开展爱国主义教育活动，中秋节及重阳节进展民俗传统教育活动，“10月13日建队日”开展丰富多彩的庆祝活动，“元旦”开展各
13、种竞赛活动等，设想通过这些学生喜闻乐见的节日活动，大大增加传统节日的德育影响力。 最终，专题教育把握契xx。学校除了开展主题月教育与传统节日教育之外，本学期还将结合当前形势，响应上级号召，结合学校实际开展各种专题教育活动。设想邀请法制副校长来校作安全法制方面的教育讲座，提高广阔师生的安全爱护意识和自护自救力量；联系常熟新四军老战士来校作爱国主义讲座，让学生从小树立为中华之崛起而勤奋读书的信念；联系校外辅导员来校作少先队社交礼仪学问的讲座，让全体学生养成讲文明、讲礼貌的良好习惯；邀请关工委讲师团来校进展各种专题的讲座，积极发挥离退休老同志在培育教育青少年工作中的作用。通过这些专题教育的开展，进一
14、步拓宽学校主题教育的范畴，为德育活动的深入开展制造条件。 （五）加强心理安康教育，将社会主义核心价值观课程融入学校品德学科课程。 全校教师（尤其是各位班主任）必需重视对学生的心理安康教育，在充分利用好现有教材（品生、品社）的”根底上，利用晨会课或班队课时间，设计生动活泼的教育方式，搜集有关怀理安康方面的学问材料给学生一个承受心理安康教育的良好气氛。学校教育处将发挥学校心理询问室的作用，在每周一次的心理活动课的根底上，不断完善学校心理安康教育的软件和硬件设施，进一步发挥心灵小屋的作用，设法开展富有特色的心理安康教育活动，为各班的心理健教工作起示范作用。联合校外志愿者，将社会主义核心价值观课程融入
15、学校品德学科课程，进一步修改教案，逐步形本钱校教育特色，形成校本教材推广使用。 （六）加强安全法制教育。 首先，结合“开学第一课”系列活动的开展，在校园内强化安全学问教育。做到多宣讲、多提示，突出重点，抓住典型，做到“八不”即课间活动有序不打斗、校园行进有序不追跑、中午进餐礼让不争抢、放学路队礼让不争先、校外途中守规不横穿、校园设施守规不贪玩、电器设备禁用不触摸、建筑工地避让不围观。通过国旗下讲话，强化消防、交通、校园安全意识，开展安全逃命演练，不断提高全校师生的安全意识和自护、自救力量。同时将民防教育课融入少先队活动课程，丰富安全学问，提升安全防范意识。 其次，加大法制教育力度。催促各位班主
16、任利用晨会课等时间对学生进展有关安全、法制学问的教育，还将责任到人，落实各类橱窗、黑板报、画廊的出版宣传工作，要教育学生远离网吧、嬉戏房及其它营业性消遣场所，教育学生从小告辞不文明行为，争做文明的好少年，净化学校的校园风气。另外，以组织观看爱国主义题材影片、观看法制节目、邀请法制副校长到校为学生进展法制教育等形式让学生知法守法，预防和杜绝学生违法犯罪。 （七）加强家校合作教育，发动家长委员会作用，提倡家长志愿效劳。 本学期将连续加强学校、社会、家庭的“三结合”教育。通过家校路路通、电话、上门家访等形式准时做好家校信息的互通工作。学校将更加重视通过举办家长会对家进步行家庭教育内容、方式、方法的指
17、导，让家长协作学校做好德育工作。另外，将发挥家长委员会的监视治理作用。通过发放民意测试卷、座谈会、邀请家长到校参加学校事务治理等途径，仔细听取家长委员会成员的意见建议，进一步推动学校德育治理的进程。同时，提倡家长志愿效劳，让家校联动更为亲密，维护校园环境的同时，更是为学生安康成长效劳。 （八）加强德育科研工作。 本学期，校级德育课题马上结题。学校将连续推动德育工作科研化，要求教师既要重视德育实践，又要注意理论学习；既要重视德育实绩，又要注意以教科研推动德育工作，争取在本学期顺当结题。 德育处秋季学期工作规划2 一、指导思想 学校德育工作，以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立
18、的若干意见为指针，以培育学生人格品质为重点，以养成教育为根底，全面落实学生思想道德建立任务，扎实有效地开展教育活动，为学生安康成长打下坚实的做人根底。 二、工作要点 （一）深化爱国主义教育 1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。 3、结合重大节日、纪念日（建队日、国庆节等）适时地组织活动，对学生进展爱国主义教育活动
19、。 （二）加强队伍建立 1、组织全校教师学习学生标准，抓好班主任队伍建立，有规划、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带”活动。 2、依据我校班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期，将连续评比校级优秀正副班主任若干名。 3、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。 4、提倡仆人翁精神，期末评比优秀值日教师。 （三）加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准、小学生一日常规要求，有针对性地加强培育我校学生良好的课堂纪律。强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活
20、动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 2、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。 4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 5、加强班级文化建立，如一年级设争章园、各班设作品展现角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，每班每月评比班级之星，将照片简介贴在本班门口、连续开展“红旗”班评比活动。 6、加强红领巾值日岗力度，抓好值周生培训工作，建立好值周生队伍，使他们真正成为自我教育的排头兵，培训他们工作方法、工作态度、工作实效等，期末评比优秀值日生。让红领
21、巾礼对校园卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性进展起到促进作用。 （四）抓好阵地建立 1、增加育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 2、充分利用宣传橱窗、黑板报、播送宣传校园文明佳事，树立典范。 3、利用墙壁张挂教育标语，学生自已制作的行为标准画，形成良好的德育气氛。 4、依据每月教育重点和班级实际，有规划地组织好主题队会课。 5、加强鼓号队的建立。 （五）抓好“三个结合”教育 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访，每学期至少两次。 2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快
22、常规养成。在开学典礼上进展。 3、结合社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，了解南宁，感受祖国的腾飞。 4、聘请法制副校长或校外辅导员，有针对性地开展专题教育。如法制教育、南博会等。 三、每月工作安排： 八月份： 1、制定学校德育工作规划。 2、布置迎新学期板报、橱窗，悬挂横幅、彩旗，营造深厚的开学气氛。 3、开学典礼及一年级新生入学典礼。 4、改良量化表格，落实各项值日、值周工作，使学校工作步入正轨。 5、收集暑期布置的科技、自编的新童谣作品。 九月份： 1、制定班级工作规划。 2、召开班主任会议。 3、少先队卫生、礼仪、两操值日岗的落实；落实大队干部、聘请新播音员。 4、组织学习中小学生
23、守则和小学生日常行为标准，第一、二周为宣传学习周。 5、教师节活动。 6、发动和开展爱科学实践活动。 7、收集暑期学生自编的新童谣,编著成册。 8、各年级启动争章活动。 9、协作教学实施课堂纪律评比活动。 10、开展“争创文明城争当好市民”主题队会。 十月份： 1、结合国庆、少先队建队日，开展学习背诵新童谣竞赛活动，形式不限。 2、分年级段召开家长会。 3、组织班主任到市兄弟学校进展参观学习。(民主路小学) 4、加强鼓号队训练。 5、队干部其次次培训。 6、各中队适时更换版报，进展教室“洁、齐、美”评比。 7、开展心理安康询问活动。 十一月份： 1、召开班主任会议。 2、举办科技作品校级展览，
24、评比优秀作品和先进集体。 3、各班到德育基地参观学习和开展秋游活动。 4、举办校运动会。 5、开展安全消防教育(11月9日安全消防日)。 十二月份： 1、结合“12月1日世界预防艾滋病日”和“12月3日国际残疾人日”开展“爱心献给他人”主题队会。 2、各中队出一期庆元旦版报。 3、对入队积极分子进展队前教育，进展新队员。 4、开绽开办迎元旦跳蚤市场活动。 一月份： 1、做好德育工作总结和各项评优工作。 2、组织班主任阅历沟通会。 3、组织散学典礼。 4、加强假期安全教育。 德育处秋季学期工作规划3 一 、指导思想 以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践力量为目标，以本校“追求完善道德，进展共性
25、特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创立安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建立，明确育人责任 (二)强化教育治理，建立安全文明校园 (三)提升学生思想素养，培育学生干部 (四)活泼校园文化，提升学校文化底蕴 (五)增加科研力度，推动德育科研创新 (六)亲密家校联系，构建三维德育网 三、详细措施、方法 (一)、加强队伍建立，明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介
26、绍治理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业力量，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。 2、强化全体教师的责任感，标准班级治理工作。使班主任有责任感，班级治理工作做到标准化和实效化。而副班主任做到默契帮助班主任治理班级和分担一局部工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的进展搭建成长平台，仔细开展班主任力量展现活动，组织他
27、们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展现。 4、加强少先队根底建立 做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。 (二)、强化教育治理，建立安全文明校园 1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面安康成长放在首位。 2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，依据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、
28、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生把握肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进展安全教育，防止各类事故和违法犯罪大事的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信，组织全校师生学习预防掌握流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和集中。 3、平常有针对性地准时对学生进展安全教育，针对临时消失的安全事故或安全隐患大事进展处理和教育;与班主任等教师相互协调和讨论，了解事情的真相并妥当处理。准时将处理结果或教育建议反应给正副班主任、任课教师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪大事的发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监视分队的工作指导
29、，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。 4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全治理的领导协调好，每月进展安全逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有规划地实施，准时小结反应给教师和学生。在演练中以注意安全为首位，确定各班学生的逃命路线，做到有序撤离，有教师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开头，在确保安全有序和路线明确清楚的前提下，每月将进展不定期突击演练。 5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全治理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的治理，制定突发大事应急预案，仔细开展应急演练
30、活动。 (三)提升学生思想素养，培育学生干部 1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生日常行为标准，加强文明礼仪教育，培育学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是爱惜公物)。在广阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的根本道德素养。尤其加强对班、队干部的培育。 2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主治理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监视小队的监视等方式，组织学生开展自我治理教育活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序(如爱惜公物、损坏赔偿，知情报告，对特殊案例进展引导和教育，主动成认的赐予表扬并跟
31、踪和帮忙他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分)，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。 3、连续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广阔学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，仔细组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮忙学生了解中华民族的历史和优良传统，培育学生对宏大祖国的深厚情感，引导他们坚决走中国特色社会主义道路的信念。 4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途抱负教育、人生观教育、励志教育和
32、感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮忙学生学会观赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的熟悉，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。 (四)活泼校园文化，提升学校文化底蕴 1、营造德育气氛，推动文化阵地建立。安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛，使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。 2、联合体艺科组教师，细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，表达学问性、科
33、学性，突出趣味性、消遣性，发挥学生的积极性、制造性，以丰富学生的课余生活，进展学生的特长，培育学生的实践力量。 3、依据教育部“体育、艺术2+1工程”的要求和学校进展的需要，鼓舞学生参与校、内外各种兴趣班的学习;开展丰富的其次课堂活动，连续开展足球、羽毛球、电子琴等特色班训练，还增设了“国画班”和“女足”班，全校有30个兴趣班。校园文化气氛深厚，将在九月筹备开“国庆暨小学足球文化节”的各项活动，十月进行开幕式，十月闭幕。筹划和预备“第七届校园文化艺术节”的各项活动。此两项活动都将做出详尽的方案规划，在校委会上争论通过并实施训练，并将在十、十一月分别进行。 (五)增加科研力度，推动德育科研创新
34、1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探究与讨论，讨论德育教育的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探究德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争2022年在广州市德育创新奖上获奖。 2、标准学校德育治理，参与中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。争取获得“广州市德育示范学校”称号。 (六)亲密家校联系，构建三维德育网 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，
35、对家长加强家教、心理安康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进展指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育准时向家长通报学校各方面的状况，宣传当前教育新理念，新方法，积极具体解释我校的新措施，新做法。 3、与家长联系，相互沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生安康成长。利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣传教育;与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家进步行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。依据家长参加学校治理和参加学生教育状况，评比本学年“
36、xx小学优秀家长”;征集家长志愿，让家长自愿者参加其次课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监视等工作。 4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家状况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。 每月主要工作安排： 九月： 1、细心筹划开学典礼活动方案，做好安排和预备工作，做到各个环节进展得有序和紧凑。 2、开展好教师节活动 3、筹划和预备“第一届xx小学足球文化节”的各项活动。做出具体的活动方案，并依据方案，按部就班进展训练和预备。 4、筹划和预备“第七届校园文化艺术节”的各项活动，做出详尽的方案规划，在校委会上争
37、论通过并实施训练 5、与分管安全治理的领导联合，开展第一次的消防演练，做到事前有安排、通知，事后有总结。 6、对学生的行为习惯和公德秩序进展系列教育宣传活动，对学生和家进步行环境教育和宣传，使校门口保持洁净。 7、进展诚信教育并出好墙报。 8、在下旬召开家长委员会，提出开展“家长社工”的志愿征求活动，拟在十一月开头。内容有担当中午的学生治理监视员、对学生或家长开讲座等。 9、加强少先队根底建立，做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员 10.评比广州市优秀班主任 11、组建女子足球队并外聘教练进展训练。 十月： 1、进行“国庆暨小学足球文化节”开幕式以及各项相关活动 2、连续预备“第六届校园文
38、化艺术节”的各项活动。 3、对家长摸查，征集家长志愿者参加艺术节的表演活动 4、与分管安全治理的领导联合，开展一次消防演练活动 5、协作猎德街道办，迎接创立“星级街道”检查评比活动，和“垃圾分类”的评比活动。 6、做好晨检，确保不发生春季传染病的发生; 7、开展课间嬉戏活动 十一月： 1、“家长社工”的志愿系列活动开头 2、进行“第七届校园文化艺术节”的各项活动和闭幕式。安排家长委员或代表的工作。提前做好方案，并要求每位教师熟知自己的职责。 3、开展一次消防演练活动，进展突击演练检查，进一步提高师生的安全意识，做到防范于未然。 4、学生体检 十二月： 1、协作综合实践现场会，做好德育常规工作
39、2、学生秋游活动 3、预备元旦的游园工作并在月底开展活动 元月二月： 1、评比并表彰优秀家长委员 2、进行其次届xx小学“校长杯”班际足球赛 3、评比xx小学优秀班主任 4、散学典礼并进展寒假安全教育 德育处秋季学期工作规划4 【指导思想】： 以科学进展观为指导，学习贯彻习近平总书记五四、六一重要讲话精神，落实中心、教育部和xx市委关于培育和践行社会主义核心价值观系列文件的要求，在中学生中培育和践行社会主义核心价值观，结合我校学生特点，以校园文化建立为教育主线，抓养成教育为工作重点，以多种形式的文体活动为载体，为学生安康、全面进展奠定思想道德根底。 【工作思路】： 以培育和践行社会主义核心价值
40、观为宗旨，以养成教育载体，以“助力幻想，成就青春”为目标，以年级阶段教育为重点，协作学校整体规划，加强学生德育工作，加强共青团建立。 【重点工作】： 一、充分发挥德育队伍作用，形成多方位德育合力 1、班主任队伍：与专家和有阅历的班主任座谈，拓宽工作思路；新老班主任阅历沟通、工作案例分析及偏常生教育转化问题争论；加强理论学习，提高班主任业务水平和德育科研意识；建立健全班级治理机制，提高班级治理的科学性和标准性。 2、教师队伍：由年级组长领导，年级组教师参加年级、班级活动，加强与学生的沟通；关注班级、年级重点学生，成为班主任的助力。 3、共青团队伍：加强对学生团干部队伍的建立,积极对新的学生团干部
41、进展培训,使他们成为开展团工作的能手,成为学生中各方面的楷模。 4、家长队伍：扩大学校工作宣传力度，利用家长会，学校、班级各种活动，家长开放日等，增加学校与家长之间的沟通；充分发挥家长协会的作用，让家长有时机参加班级、年级、学校的教育治理工作，扩大学校教育的影响面。 5、社会力气：联合区少年宫、文化馆，学校四周的社区，单位等，组织学生参与各种活动（走出去，请进来），增加德育吸引力和感染力，鼓励广阔学生进一步坚决抱负、勤奋学习、积极实践。 二、加强校园文化建立，丰富学校文化内涵，提升学生综合素养 5、从常规入手，抓养成教育。把“有礼、有序、有规”作为学生行为准则，培育学生“言行有礼”，“行动有序
42、”，“做事有规”的良好行为习惯。各年级组结合本年级学生特点，对此要求逐步细化，教育目标：品德成人、学习成才、做事胜利。 6、大课间和社团课：为丰富学生校园生活，落实“体育熬炼一小时”要求，针对xx区传统运动工程竞赛以及学生体质安康测试工作，年级组制定活动规划，连续推行形式多样大课间活动。同时为了提高增加学生文化学习的兴趣，开展丰富多彩的社团活动，让学生能学、想学、乐学。 7、常规治理：把落实“有礼、有序、有规”行为准则作为本学期重点，学生相互监视，教师反复宣传，学校适当检查评比，最终班级推选文明标兵，扩大教育、影响面；卫生检查，播送操评比连续作为本学期的评比重点，充分发挥学生相互监视、治理的作
43、用，划分年级治理区域，实行各班轮值的形式，学生参加巡察、检查，培育仆人翁意识；严格落实眼保健操检查，关注学生视力。 8、年级组充分利用图书资源，培育学生读书习惯，增加校园、班级文化气息；加强班级绿植治理，培育学生仆人翁责任感，美化班级、校园环境。 三、以“助力幻想，成就青春，培育和践行社会主义核心价值观”为主题，培育学生正确的人生观、价值观 9、以“助力幻想，成就青春”为主题，召开主题班会。 10、连续参与xx区中小学生“十项技能大赛”“科技节”，给学生制造展现、宣传自己的时机。 11、连续开展社会大课堂实践活动，培育学生集体观念、团结精神、实践力量。 12、与训练中心、团委携手，开展多种形式
44、的课外文化、体育活动，丰富学生课余生活，提高校园对学生的吸引力和影响力。 13、与体育组合作，完成学生体质安康测试训练、预备工作（初一全员xx区体质安康测试，初二xx市体质安康抽测，关系到三好生的审批）；组织好冬锻启动仪式；冬季越野赛。 四、落实学生综合素养评价工作 14、落实电子平台评价工作，班主任、教师、学生家长参加“学生综合素养评价”。与学科活动相结合，留意收集、整理阶段性活动材料，在学期初、中、末安排上传材料时间，使评价能真实、准时反映学生的成长经受。 五、连续加强学生心理安康教育 15、通过学校心理安康课程，“沙燕心理网”，校园心理剧，心理拓展活动等多种渠道，为学生供应沟通互助、关爱
45、他人、心灵成长的平台；心理教师与年级组加强联系，对需要特别关爱的学生赐予准时的心理辅导，促进学生身心将康成长。 六、其他工作： 16、坚持家访制度（不低于30%），走进学生家庭，宣传学校工作，增进学生、教师、家长的沟通。 17、组织学生参与体检，准时反应结果，排解安全隐患。 18、做好班级卫生、消毒工作，预防秋季传染病。 19、加强校内、校外安全教育，提高学生自我爱护意识；组织学生安全疏散演练。 20、加强财产治理，培育学生爱惜公共财产的意识和行为。 德育处秋季学期工作规划5 一、指导思想 为了进一步推动未成年人思想道德建立工程，统一全队思想，保持优良传统，求真务实，创新进展，力求使少先队工作效劳于学校的总体进展和少年儿童的安康成长，在德育内容上