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1、 开学第一课班会活动记录7篇 教学目标 1、说说暑假里的见闻、感受和想象，对新颖好玩或印象最深、最受感动的内容进展口语交际的训练，能清晰明白地叙述见闻， 2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观看、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的宠爱之情。教学过程 一、回忆假期，乐趣无穷 1、师：在春天这个漂亮的季节里，我们迎来了新学期的开头，从大家布满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的特别的开心，生活的特别的幸福。寒假里你有哪些难忘的事和大家共享呢? 2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。 新学期的第一节语文课上，我首先以“回忆”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及欢乐的记忆，触
2、动心灵的体悟 二、畅谈准备，呈现风貌 师：看来孩子们的寒假真好玩儿，今日咱们重新回到学校，投入到开心的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的准备呢? 孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后仔细阅读课外书;做读书笔记;每天写日记;常常诵读古诗文 要求学生在新学期对自己有一个新的熟悉，新的目标、新的准备。时刻用一个美妙的准备来鼓励自己。让学生谈准备来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。 三、学习习惯，牢记心间 师：小朋友说的都很好，教师信任大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢? 1、标准学习习惯(听、说、读、写、问、想)。 读书姿态标准“眼离书本有
3、一尺”，试读，标准“指读”;握笔、写字姿态标准“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳” “手腕操(画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手 脑。)”、 2、教师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。这个聪字告知我们，要想成为一个聪慧的孩子，必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时，大家要带上这四件法宝： 带上“眼”提示小朋友要认真看清书上的字，黑板上教师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。 带上“口”提示小朋友要大声读书，回答下列问题，不要畏畏缩缩。 带上“耳”提示小朋友要会“听”仔细听教师讲解，仔细听同学发言，别让自己的耳朵开小差。 带上“心”提示小朋
4、友要专心读书，走进书中的故事里，图画里，专心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。 我国宏大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简洁方面说，只须一句话，就是培育良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生欢乐地走进语文的殿堂，为他们今后的学习按上飞行的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上祖国的语言文字。 四、扫瞄新书，兴趣盎然 1、小朋友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们学问，帮忙我们不断地进步。咱们一起来看一看，多美丽呀!让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。
5、闻后让学生说说闻后的感受! 2、让孩子们说说在封面上你看到了什么? 3、读读语文书中最重要的局部名目局部。请几个小朋友一起读读文章的题目，一边读，一边订正读音。 4、认真看看名目中的这些文章标题，猜猜这篇文章可能会讲个什么故事?你是怎么猜的? 5、读了这些题目，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧! 这种形式学生感到很新颖，留意力自然得到了很好的调整，心情更是得到了很好的放松，从而课堂气氛就得到了很好的调整。孩子们从闻书开头，从封面看起， 自由地读读每个单元，每幅图画，每篇课文的题目;我们随心所欲的谈论着最喜爱的课文，谈论着最美丽的图画，我们一边为马上学到这么多学问，读到这么多好玩的课文感
6、到快乐。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。6、写一句座右铭：课后找一句自己最喜爱的名言警句作为自己的座右铭，并且写在课本的最醒目的地方，让座右铭时刻伴随着我们的学习生活，鼓励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进展沟通。 五、提出盼望，欢乐成长 1、师小结;我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的盼望，新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，教师给大家提几点盼望和要求： (1)端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结，肯定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在学问
7、的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 (2)愿你们每一个人都能成为受教师、同学们欢送的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告辞不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中安康欢乐地成长。 (3)愿大家在四小这片宽阔的沃土上健壮成长，尽情展现你们的聪慧才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个暖和幸福的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天! 开学第一课班会活动记录篇2 教学目的 1、体会网络在现代生产生活中的作用活动过程。 2、养成安康上网的良好习惯。 教学预备： 多媒体课件及资料等 一、谈话激情，导入新课 小刚同学遇到一个难题，她的妈妈去国外
8、出差了，他非常惦念他的妈妈，你帮他想想有什么方法可以见到他的妈妈,并与妈妈亲切交谈? 二、熟悉“网络时代”，了解网络的作用 同学们你对网络有哪些了解?平日你了解人们都用网络干什么?(让学生结合自己联系详细事例沟通：查阅资料、网络嬉戏、上网谈天、看动画片电影、买东西等等) 学生小组争论沟通谈体会，体会网络的重要作用。 三、警觉网络陷阱 1、教师叙述案例危急的网络嬉戏、沉迷网络少年聚众群欧。 2、学生沟通，畅谈感受。 3.教师引导学生联系自己实际进展反思，网络带来的危害。 上网也是有克制的，谁来说说网络陷阱带来了哪些危害? 四、制定上网公约 争论，制定网络文明公约，拒绝网络陷阱。 1、在网上与朋友
9、交谈或写电子邮件的时候，要有礼貌。 2、要请爸爸、妈妈一起去上网，把网上好玩的事告知他们。 3、上网的时间不要超过一小时。时间过长会影响学习和视力。 4、不要与从未见过面的网友约会。 5、不要把自己的地址、电话、学校班级状况告知网友。 五、总结我们要正确使用网络，让网络成为我们安康成长的花园，展翅高飞的天空。 开学第一课班会活动记录篇3 活动目标 1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 3、增加安全意识，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。 活动预备 1、教学挂图和幼儿用书。 2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。 活动过程 1、活动
10、导入：谈话活动。 （1）教师：假期的时候，小朋友可以到许多地方玩。但是，生活中有许多地方非常危急，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗？ （2）幼儿自由发言并争论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。 （3）教师小结幼儿所讲的内容。 教师：刚刚小朋友们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。 2、活动绽开：观看教学挂图。 （1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍。 教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢? 幼儿观看描述并回答下列问题。 教师小结：建筑工地上都
11、是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不当心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急。因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。 （2）教师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。 教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危急？为什么不能去那里玩儿？ 幼儿观看描述，争论后答复。 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体安康和智力进
12、展，因此不行以去玩耍。 （3）教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能去玩耍。 教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急？仓库里有什么危急？为什么不能去那里玩儿？ 幼儿观看描述，争论后答复。 教师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不坚固，或者堆放得比拟高，简单滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品，比方有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。 （4）教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不能去玩耍。 教师：小倒霉最终到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么危急？为什么不能去玩儿？ 幼儿观看描述并回答下列问题。 教师小结：
13、废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急，比方建筑物不坚固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，特别危急。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。 （5）请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容，引导幼儿抑制奇怪心，不去危急地方玩耍。 开学第一课班会活动记录篇4 教学目标： 1、教育学生遵守交通规章，留意人身安全。 2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。 3、把握紧急状况下的逃命策略。 教学要求： 学问方面：了解有关学问;明确危害安全的行为。 力量方面：通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作
14、。 觉悟方面：熟悉安全的必要性，树立安全意识;增加安全的责任感。 教学重点：危害安全的行为，及自救措施。 教学方法：导、读、议、评相结合。 课时：一课时。 教学过程： 一、遵守交通规章，留意人身安全。 自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、把握根本的交通安全常识外，还必需自觉遵守交通法规，才能保证安全。以下两点是大家必需把握并要在日常生活中严格遵守的。 (1)在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力，眼观六路，耳听八方;不与机动车抢道，不突然横穿公路、翻越护拦，过街走人行横道;不闯红灯，不进入标有制止行人通行、危急等标志的地方。 (2)乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停
15、稳后，依次上车，不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外;乘坐长途客车、中巴车时不能贪图廉价，乘坐车况不好的车，不要乘坐黑巴、摩的，由于这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必需遵守车站、码头和机场的各项安全治理规定。 (3)现在，随着生活水平的提高，一些家庭有了摩托车、小车等。学生还没有到达驾驶这些交通工具的力量，严禁违章违法驾驶。 二、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。 1、当前，在中学生中，有一局部学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，
16、培育正确的安全防卫心理特别重要。 2、害人之心不行有，防人之心不行无。 三、紧急状况下的逃命策略 (一)地震 发生地震时： (1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。 (2)学校，商店，影剧院等人群聚拢的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。 (3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离
17、山崖，陡坡，河岸及高压线等。 震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 (二)火灾 水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持三要、三救、三不的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 1.三要 (1)要熟识自己住宅的环境 平常要多留意观看，做到对住宅的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。 (2)要遇事保持镇静冷静 (3)要警觉烟毒的侵害 2.三救 (1)
18、选择逃命通道自救 发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、放开式楼梯逃命，是最抱负的选择。假如能顺当到达失火楼层以下，就算根本脱险了。 (2)结绳下滑自救 (3)向外界求救 3.三不 (1)不乘一般电梯 (2)不轻易跳楼 (3)不贪恋财物 (三)雷电 夏天降临，常常会有雷雨大风，应当预防雷电攻击。 1.在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 2.在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。 3.在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大
19、树下躲雷雨是极担心全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。 4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。 5.打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。 6.打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。 7.打雷时,在室内相比照较安全，但要紧闭门窗,防止危急的侧击雷和球形闪电侵入。 (四)洪水 一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，沉没农田、村庄，冲垮道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾难。发生了洪水，如何自救呢? 1.受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的
20、状况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做临时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3.在山区，假如连降大雨，用简单爆发山洪。遇到这种状况，应当留意避开渡河，以防止被山洪冲走，还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。 4.发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不行触摸或接近，防止触电。 5.洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避开发生传染病。 四、青少年要不断增加维护安全的责任感 1、树立安全意识。 2、努力学习、练好本事。 开学第一课班会活动记录篇5 教学内容：校园内安全。
21、 教学目标：让学生亲身体验安全的重要性。 教学步骤： 一、复习旧知，导入新课 1、同学们，以前几节课教师讲的是哪些方面的安全学问呀？（点名答复：火灾、地震）。 2、这节课教师连续为大家讲安全学问。（校园内安全） 二、校园内安全 以教室为起点，绕学校走一圈，选出“安全小卫士”为我们指出校园里的安全隐患。并嘉奖“小红旗”。 1、教室内安全 第一处：教室门口 其次处：站在桌子上往下跳 师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。 师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，信任同学们在教室里肯定很安全的。 2、学校周边安全隐患 带着师生整队，向教室外动身（路线是：校门口乒乓球台双杠处厕所教室） 师：
22、同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐患呢？（请同学们自由争论） 第一处：学校门口。有许多同学下课爱往外跑，外面就是一条大路，车辆许多，简单被撞，并且可能有坏人哦！ 其次处：乒乓球台和花坛前，同学们喜爱上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。 第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上高年级再在教师的指导下玩双杠。 第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。 师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要准时上前阻挡其他玩耍的学生，或报告教师。 3、让“安全小卫生”监视并巡察本班同学。 三、师总结 现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们
23、来回忆一下，我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。（点名答复，或生抢答）那同学们觉得哪些地方比拟安全呢？（操场上）所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危急的地方玩，教师盼望你们能在我们上新集镇直小学平安、安康、欢乐地成长。这节课就到这里，再见！ 开学第一课班会活动记录篇6 学习目标： 1、通过学习乘车小常识，增加学生的交通安全意识。 2、激发学生主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。 3、在绘画和嬉戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规章。 学习重点： 把握乘车的安全留意事项。 学习难点： 学会系安全带。 学习用具： 课件、A4白纸、油画棒 学习过程： 一、放音乐带着学生玩开
24、汽车的嬉戏，引出主题。 “同学们，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？ “我们在乘车时需要留意什么呢？ 二、教师出示教学图片，与学生一起争论图片上的学生做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？ （1）出示图1：有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹，走来走去。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （2）出示图2：有个同学把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （3）出示图3：有个同学在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？
25、为什么？他该怎么做？ 三、争论沟通： 我们在乘坐公交车时都要做一个留意安全，讲文明、讲礼貌的同学，不能像图中的同学那样不留意乘车安全，不讲文明礼貌。同学你下次乘车时，你会怎么做？ 候车时的留意事项： 1、在等候乘坐公共汽（电）车时，要在站台和指定地点等候车辆，不要站在车道（包括机动车道、非机动车道）上候车。 2、排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。 3、上下车均应等车停稳以后。由于在车子还没停稳的时候，假如大家突然拦在车前，往往会使驾驶员措手不及，同时由于候车人的争抢，不巧被人挤倒或把他人挤倒，都可能引发事故。所以大家肯定要记住，先下后上，不要争抢。 乘车时必需做到： 1、上车后往里走，站在车
26、门口简单被人挤下车。 2、无论是乘坐公交车还是火车，车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 3、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。 四、学生绘画，教师指导。 请个别同学叙述正确的乘车方法，然后让全班同学用绘画的形式，表现自己乘车的行为。引导学生发挥想象把自己的想法画出来。 活动延长： 1、展现学生作品，叙述作品内容。 2、组织学生玩“文明小乘客”的模拟嬉戏。 开学第一课班会活动记录篇7 一、班会目的： 通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能懂会用一些根本常
27、用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 二、活动预备： 收集适合学生特点的一些安全学问。 三、活动过程： 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固了解过的一些关于安全学问，师问生答。 2、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯嬉戏。 (2)清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急? 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 (3)遇到交通事故应当拨打的电话是： 122 114 119 教师总结：通过这次主题班会，使同学们把握了一些安全防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等安全学问，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!感谢同学们!