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1、 心理班会活动总结范文10篇心理班会活动总结范文篇1 不知不觉，担当我们-班的心理委员差不多两年了。首先我想以一个问题作为开篇：- 月-日是个什么日子?让我来告知大家吧，是“大学生心理安康日”。在这个重要的日子到来之际，我总结一下我这近一年来的工作和感受。 -学年其次学期，我参与了一次心理委员培训。它相当于一次讲座，从那次培训，我也许了解到心理委员的工作主要有两方面。 一.帮助教师了解并收集同学们的心理信息，准时汇报特别状况。所以我时常观看同学们的心理，可喜的是目前我们班没有消失心理特别状况，我也信任将来也不会有。 二.向同学们普及心理安康学问。可能许多同学会觉得自己不是心理专业的，不懂得什么
2、心理学问。其实不是这样的，我们每个人都懂得一些根本的、解决一般心情问题的方法。例如：倾听、劝慰。这些小小的举动都是很有用的，另外，我们班级也会定期开展一些心理安康学问的活动和讲座，同学们也积极参加。 同时，我们班级也特别注意宿舍文化的培育。 宿舍是我们休息的场所，所以对于宿舍，首先抓的是卫生和安全问题。我们班级通过男女生互访宿舍检查卫生安全评比等活动让同学们都积极的参加到宿舍的环境卫生。另外，对于宿舍文化建立上，我们也不放松。平常，班级常常组织同学们通过宿舍篮球赛、羽毛球赛等活动增加宿舍同学之间的联系和班级集体感，也通过学习小组活动让大家在学习想互帮互助，共同提高。 以上是我的总结，愿自控-班
3、各位同学永久健安康康、活泼开朗，祝我们班越走越好。 心理班会活动总结范文篇2 在这次主题班会上，我的心动摇了，我也想摸索一下自己的心究竟有多宽。孩子也在试题中意识到心理安康的重要性，内心也受到了冲击。可见他们的内心与他们产生了共鸣，他们也记住了只有坚持心理安康，他们的人格才能变得更加美妙。我觉得这就是这个心理安康班的胜利之处。试题触动了44名学生的心灵，选材得当，独具特色。 不过我也觉得有几个地方可以重新修改设计，信任会有更好的效果。 1.有同学回答下列问题后，班长在总结的时候，要让同学们说说自己的感受，让同学们的心理有一个缓冲期，让他们在下一步之后得到更好的理解和升华。但得不到教学环节无法进
4、展下去，感到为难的缄默。 2.在教学过程中，有一个环节是教师让学生分组争论自己的日常表现。在这一步，我想有时候大家都知道自己做了什么，但无法用语言表达出来，尤其是在这样的场合，学生心里会想，但又不会轻易说出来，所以这一步的教学显得毫无生气，学生之间几乎没有太多的沟通。在这一步的设计中，最好是教师让学生自己思索，然后写下自己的想法，这样效果会更好。 3.全班几个有代表性的同学上来表达自己，说心理安康要从那里开头，可以给学生供应更多的时间去感受、思索、沟通。学生可以用别人的话来反思自己，教师可以重新引导，效果很好，课堂气氛也很好。 4.单从这门课来说，对学生教育的引导效果是很好的，但从整个心理安康
5、教育来说，还需要进一步的探究，让学生感受和理解自己的自我要求。作为孩子，我们应当如何引导他们，如何让他们用安康的心理去努力学习，为他们争光等等。 每一堂优秀的课都是在不断的学习和提高，再学习和提高的过程中产生的。作为一门心理安康教育课程，我们需要教师投入100%的努力和思索来到达预期的效果。如有不妥，请给同事珍贵意见。 本次班会由于有了充分的预备才使得班会能够顺当的开展。本次班会主要得与失：班会虽然完毕了，可是留给我们的思索没有完毕。 1、得 本节主题班会构思有创意，形式多样，资料紧扣主题，教育意义深刻，到达了教学目标。并能够与学生思想实际有机结合，针对性强。同学们发言、参加，尤其是发表自我对
6、本身的看法时资料充实，非常的胜利。经过活动，学生更加深刻地熟悉到自身的心里状况，对学生坚持和养成一个明朗的心境具有促进作用。 班会课上全班同学进取参加活动，形式丰富多样，突出了学生的主体地位，熬炼了学生各方面的本领，给他们留下了难忘的记忆。 2、失 回忆这次班会，有胜利的地方，但还有很多缺乏之处。比方，有个别学生不进取参加，环节设计时细节讨论不周全，没有很好的参加者不明确自我的任务，导致参加时不明白应当谁去。 经过反思我明晰了组织好一次班会活动需要的是什么。首先要提前思索，设计出活动的;其次要讨论好细节，明确参加者的任务;最终是要给足学生时间排练，要与学生沟通、沟通，让学生主动参加，由于他们是
7、活动的中心，是活动最大的支持。仅有做好这些才能够取得良好的效果。 一个心理安康和人格完善的养成，而是需要一个长期的过程，这次班会给了我很好的学习和反思的时机，我了解到这只是一个开头，今后还需要不断的努力，更加主动的参加其中。 心理班会活动总结范文篇3 不知不觉，担当我们-班的心理委员差不多两年了。首先我想以一个问题作为开篇：- 月-日是个什么日子?让我来告知大家吧，是“大学生心理安康日”。在这个重要的日子到来之际，我总结一下我这近一年来的工作和感受。 -学年其次学期，我参与了一次心理委员培训。它相当于一次讲座，从那次培训，我也许了解到心理委员的工作主要有两方面。 一.帮助教师了解并收集同学们的
8、心理信息，准时汇报特别状况。所以我时常观看同学们的心理，可喜的是目前我们班没有消失心理特别状况，我也信任将来也不会有。 二.向同学们普及心理安康学问。可能许多同学会觉得自己不是心理专业的，不懂得什么心理学问。其实不是这样的，我们每个人都懂得一些根本的、解决一般心情问题的方法。例如：倾听、劝慰。这些小小的举动都是很有用的，另外，我们班级也会定期开展一些心理安康学问的活动和讲座，同学们也积极参加。 同时，我们班级也特别注意宿舍文化的培育。 宿舍是我们休息的场所，所以对于宿舍，首先抓的是卫生和安全问题。我们班级通过男女生互访宿舍检查卫生安全评比等活动让同学们都积极的参加到宿舍的环境卫生。另外，对于宿
9、舍文化建立上，我们也不放松。平常，班级常常组织同学们通过宿舍篮球赛、羽毛球赛等活动增加宿舍同学之间的联系和班级集体感，也通过学习小组活动让大家在学习想互帮互助，共同提高。 以上是我的总结，愿自控-班各位同学永久健安康康、活泼开朗，祝我们班越走越好。 心理班会活动总结范文篇4 依据法学院心理安康协会通知要求，我们-级4班于-年10月17号晚7点40分在四教304组织开展了以“我的大学”为主题的班会活动。借此契机帮忙同学们尽快了解、适应大学生活，较快实现从中学生活到大学生活的转变，全体23名同学参与了班会。现将有关状况总结如下： 一、班会主题：我的大学 二、活动目的：为了帮忙同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。同时增进班级同学之间的了解，加强班级的分散力。 三、内容