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1、 建设美丽校园广播稿 B:给你的世界奏一曲悦耳的欢歌。 A:伸出你的手， B:伸出我的手， AB:让我们如期相约在一笑之声播送中。 A:大家好，我是播音员xx-x。 B:大家好，我是播音员xx-x。 A:（校园）如鲜花，散发着醉人的芳香，散发着（爱）的气息;校园如（雨）露，培育了我们，培育了我们;校园如梦境，那样的美妙，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。 B:“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增加了生气，焕然一新。 A:“空气清爽，环境干净，楼房林立，绿树环绕“，谁不盼望在这样一个清洁、卫生、漂亮的校园里安康成长（学习）
2、呢?但是种种缘由，我们的校园环境正渐渐被一些（同学）的不良行为所破坏。如今在我们漂亮的校园中，消失了一些不文明的现象，有些同学随便乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当调皮的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园 “翩翩起舞”，甚至有的同学在洁白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐 口痰等等.全部这一切，都跟我们漂亮的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会（怎样）呢?在这里学习（生活）能使大家快乐吗? B:为了让我们拥有绿树成荫、环境干净、草地如茵的漂亮校园，请大家快快行动起来吧!用自己的双手去爱护校园环境的美丽。通过播送、黑板报、开展主题班会等形式，大力
3、宣传爱护校园环境的重要性、必要性，形成“一小是我家，漂亮靠大家”的好气氛;养成人人从自己做起， 从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不随便践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们!让我们携起手来，共同努力，给我们自己制造一个美丽干净的学习生活环境吧!莫非这样不好吗? AB:我们深信，校园是漂亮的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，喜爱校园的一草一木，让我们共同努力来爱护校园的环境吧! A：柔柔的一抹天蓝。 B：风儿正在轻轻吹起摇篮。 A：悄悄的一朵云彩。 B：，消逝的时间不再回来。 AB：让我们下期再见，拜
4、拜！ 建立漂亮校园播送稿 篇2 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好！ 古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样进展，廉洁清正永久是时代的召唤，勤政廉政永久是人民的期盼。 今日我谈的“廉政”，不是社会中吃喝玩乐的扼杀不是贪污受贿的严惩，是校园里文明校风的廉政，或许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们（小学）生有（什么）关系；其实不然，校园到处有廉政，廉政之花怎样才能永久的盛开在
5、校园呢?我们生活在漂亮的校园中，学校的腾飞与进展，离不开教师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦学习。在生活中，我们要像周那样艰难朴实。在学习上，我们要像张海迪那样拼搏进取。说到这我不能不提到我们的的教师。 “一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”正是我们园丁的真实写照。你看，从校长书记到班主任，从各科任课教师到后勤治理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。比照社会上的腐败要案，比照生活中的贪官污吏，我们的教师总是那样甘于清贫，悄悄无闻，言传身教，是我们每位学生做人的典范。 “少年兴则国兴，少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的将来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”
6、，用（成绩）回报教师辛勤的耕耘，用所学学问为社会制造财宝。 作为学生毕竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我们要仔细花费父母给我们的每一分零花钱，不要铺张，更不要浪费；不要攀比，更不要所谓的名牌，要充实自我，踏实做好每一件事，不要乱扔杂物，更不要损坏公务，不要乱涂乱画，更不要折花损树。时时要有简朴的意识，到处要有美化的环境。这就是我们尽本分能够做到的。 亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们去小恶而从善，积小善而成大德，只有这样廉政之花，才会在我们的校园开花、结果。 同学们，教师们，春天的清风已经在我们身边吹拂，我们也期望着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。盼望广阔师生与廉洁诚信同在，
7、与公正简朴同行，从自己做起，从现在做起，了解反腐倡廉的学问，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物，当营造廉政建立良好气氛的生力军.只要大家都能争做一个正直的人，“求公守信、崇廉倡俭”就会在我们的校园蔚然成风,就能为全社会的廉政文化建立做出自己的奉献，为祖国、为自己制造一个更加美妙的明天！ 请永久记住我们的共同目标:做一个关爱生命，正直的人! 建立漂亮校园播送稿 篇3 甲：教师、同学们：大家中午好！牛家牌中学“校园之声”播送现在开头。我们是六五班的齐伟然和孙华森，很快乐能陪大家一起渡过这段美妙的午间时间。 甲：蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔。 乙：教师和父母的心一样，盼望我们安康成长。
8、甲：我们走进校园这个欢乐的地方，在平安校园开心唱歌； 乙：我们游览在校园这个学问的海洋，和教师一起编织幻想； 甲：花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校园的欢欢乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，甲：也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 乙：构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。教师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的承受，（珍惜）教师的付出，敬重教师的劳动。师生互
9、敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。 甲：构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关怀帮忙有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人， 用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 乙：构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目标指向“抱负、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育气氛。 甲：构建和谐校园需建立诚信、文明的
10、作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和教师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 乙：同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。 用我们的才智和（士气）扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 甲：花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中开心地学习； 乙：花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 甲：花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康地成长。 乙：将来不是梦，今日，在我们手中 ！ 甲：今日的播送到此完毕，感谢大家的守候和陪伴。 【建立漂亮校园播送稿】