开学班会教育活动方案.doc

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1、 开学班会教育活动方案5篇 一、班会目的： 通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 二、活动预备： 收集适合学生特点的一些安全学问。 三、活动过程： 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固了解过的一些关于安全学问，师问生答。 2、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

2、(2)清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急? 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 (3)遇到交通事故应当拨打的电话是： 122 114 119 四、教师总结： 通过这次主题班会，使同学们把握了一些安全防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等安全学问，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识，愿平安永久着伴随我们! 开学班会教育活动方案2 活动目的： 结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全学问，熟悉安全警示牌，防患于未然。 活动对

3、象： 全体同学 活动预备： 安全学问，关于安全方面的事例，警示牌。 活动过程： 一、导入 (主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全陪受家人和教师关注。为了我们安全，今日我们就开一个校园安全主题班会。 二、关于校园安全 1、当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开头了，可是我们对安全学问又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全学问： 学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。 不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。 不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排解，应

4、报告教师或总务处，由学校电工进展故障排解。 大扫除时留意安全，对高处的玻璃窗，不要牵强擦拭。 做文明学生，不要有任何有意损害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参加打架斗殴。发觉到有担心全因素应准时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 课外活动和体育熬炼，要按有关安全规章进展。在来回家校的路上，要留意交通安全，行路要严格遵守交通规章。参与学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 这是我们青少年要牢记的准则，由于平平安安最重要。 请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言) 2、猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌) 3、在我们的生活中像这样

5、的警示牌许多，它时时刻刻提示我们留意安全，但不是每个地方都有警示牌来提示我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪当心，尽量避开损害。 开学班会教育活动方案3 活动目标： 1、熟悉校园凌辱的危害性，自觉抵抗校园凌辱现象。 2、能够正确处理生活中的各种冲突。 3、把握与校园凌辱做斗争的方法。 活动过程： 一、观看关注校园凌辱现象视频，引入新课。 二、思索： 1、什么是校园凌辱?你遭受过校园凌辱吗?学生结合观看的视频以及生活实际答复。 校园凌辱是发生在校园中的一些学生奉信暴力打算一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园凌辱是个全球性的问题。 2、争论：校园凌辱有什么危害? 学生答复并归纳：校园凌

6、辱首先给受害者的身体带来损害;其次是更为严峻的心理上的损害，使受害者产生担心全感，产生恐惊和焦虑。 3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策? 校园暴力常见情形： 1、是索要钱物，不给就拳脚相加。 2、是以大欺小，以众欺寡。 3、是为了一点小事，大打出手。 4、是同学之间因“义气”之争。 5、是不堪长期受辱，以暴制暴。 (这一环节，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，让学生争论后为大事里的仆人翁出办法，教仆人公几招预防暴力的方法。对于学生而言，以下几个方面可参考：) 不能“怕”字当头。在遇到勒 索、敲诈和殴打时不可怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦

7、截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓舞了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要留意避开激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。 要准时报告。我们也要熟悉到勒 索、敲诈常常是同暴力严密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的损害。因此，在遇到勒 索、敲诈后要准时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是非常重要的。无论对方的目的是否得逞，假如一味可怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你脆弱可欺，往往会导致新的勒 索、敲诈

8、和殴打大事的发生。 要搞好人际关系，强化自我爱护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不简单成为勒 索、敲诈和殴打的对象。 要慎重择友。要对学生的交友进展教育，鼓舞多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多劝慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。 三、课堂小结： 校园本应是我们学习学问、承受教育的地方，但频频消失的校园暴力却打了校园应有的安静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重损害，同时也表达出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮忙、相互谅解、相互包涵，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不

9、能真正的解决问题。这节课后，同学们要进一步向家长、教师请教假如校园暴力侵害我的时候，我还能怎样做?完善自我爱护的手段，提高自我爱护的力量。盼望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力颜色的嬉戏，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰，做个安康阳光的学生。 开学班会教育活动方案4 一、活动背景： 现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的哺育之恩开头，从小让孩子对老人心存感谢、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。 二、活动时间： 20_年_月_日_月_日。 三、活动目标： 1、了解重

10、阳节的风俗及民族文化含义。 2、学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人。 3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。 4、培育学生敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 四、活动预备：(国庆假期作业) 1、回忆成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。 2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。 五、活动实施过程： (一)收集资料。 1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。 2、教师向学生推举与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们仔细阅读并将典型故事登记来，结合自己的感想，预备沟通。 3、上网收集资料。利用“酷站漫游”供

11、应的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的预备。 (二)观看回忆。 1、教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观看自己的爷爷、奶奶的生活起居状况，用自己喜爱的方式记录观看所得。 2、利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真实感受他们的辛苦。 3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的尊敬。 4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。 (三)调查访问。 为了全面把握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等

12、活动。 1、教师指导学生依据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进展沟通反思，准时登记调查后的感受。 2、依据调查反应状况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生依据采访对象的不同，设计相应的问题进展采访，做好记录，仔细写好采访日记。 3、各小组到社区找到自己的长期效劳对象，利用双休日，组织探望，并为他们清扫卫生，跟老人谈天、谈家常，了解对方状况，深入开展体验活动。 4、学生调查访问活动完毕后，指导学生结合自己的亲身体验，依据各自的特长把所见所闻准时地写下来、画下来，通过各种渠道进展社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。 值得留意的是：在调查访问阶段，学

13、生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要准时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生留意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质预备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培育学生合作、沟通、表达的力量，教师还应对学生的各项阶段性活动赐予确定性的评价。 (四)合作沟通。 1、教师要组织学生沟通收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。 2、小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组详细谈谈活动方案的实施步骤。 3、学生出示调查统计结果，沟通采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。 4、展现参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。 5、

14、在各组组长沟通时，教师要和其他学生一起共享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，仔细收集资料，分类整理。 6、分为六个小组，争论沟通，依据每组要求预备节目参与班级“爱在重阳”主题队会。 开学班会教育活动方案5 能够上好开学第一课，让课堂一开头就能够走进学生的内心世界，那是与教师精湛的学科专业和教师专业业务分不开的，与教师对第一节课的仔细预备，与教师擅长教学反思准时总结教学阅历并自觉地与教育学心理学学问相结合细心设计教学分不开的。 一、活动目的 结合区教育局“开学第一课”活动方案，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培育成为有抱负、有思想、有主

15、见、有行动的时代少年。 二、活动时间 20_年_月_日 三、活动内容 (一)第一讲升旗仪式及其他 1、8：30分进展“新学期、新起点”升旗仪式 2、8：40分进展我校常规德育工作收心教育 (二)其次讲“让幻想起航”主题班会 我校大队部以大队会的形式带着全体学生召开主题班会，以队部发出建议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进展。 1、在歌曲早晨的旋律中，调动学生心情。辅导员#筹划# 导语导入主题。 2、话题设计并向全体学生提问，假期完毕了，你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲少年少年祖国的春天(十三分钟) 3、新学期你为自己确定目标了吗

16、?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。(七分钟) 4、你的幻想是什么?怎样实现自己的幻想?学生教师中抒发幻想情节，以及行动目标。播送室播放歌曲我的将来不是梦(非常钟) 5、座右铭板块互动。辅导员讲解什么是座右铭，座右铭的意义，座右铭的种类，大家的座右铭等，请学生们将家中找好的座右铭，设计书写在卡片上，并粘贴在书桌右侧，同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的缘由。辅导员从而导出：“我的梦中国梦中国梦我们的梦”这一理念。(十五分钟) (三)第三讲两操 因天气缘由，我校将本块活动重心放在眼保健操上，以听音乐做，班主任纠错，再跟随音乐做，学生间相互纠错，最终稳固练习为主。 (四)

17、第四讲“我平安我能行”安全学问讲座 由辅导员分别从安全学问、消防安全、逃命自救常识、安全走路四个角度，全方位对全体学生进展讲座。 (五)第五讲“美在你身边”主题班会 1、连续以师生互动的形式开展本次主题班会，由辅导员利用播送向全体学生发出问题，如：生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?(五分钟) 2、由大队长_同学播讲感恩教育并播放歌曲感恩的心。(非常钟) 3、宣传委员_同学播讲礼仪教育，并播放歌曲小学生一日常规歌。(非常钟) 4、文体委员_x播讲节省教育。(非常钟) 新学期盼望每个同学要做到“五心”： 一是收心。 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。 新学期有新开头，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美妙的开端。 三是恒心。 前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。 四是爱心。 不仅要提高学习，同时还提高品德修养。敬重教师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 五是专心。 读书需要专心，到处专心皆学问。只有专心做人、做学问，才能有所成。 同学们，让我们在新的学期中共同努力，制造新的辉煌! 最终，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步! 开学班会教育活动方案