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1、 建设书香天水市心得体会及收获建设书香方舱心得体会(二篇)关于建立书香天水市心得体会及收获一 打造全员读书的校园书香环境，推动学校品牌进展，促进教师专业成长，奠定学生阅读根底，是南园小学师生不懈的追求。 为了营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，通过阅读创立“书香校园”、“书香班级”，使每个师生都成为爱书人，读书人，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，学校特制定此活动方案。 一、活动目标 1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好气氛，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我
2、欢乐，我成长”的理念，帮忙学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力量，夯实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导教师、学生一同参加读书活动，营造良好的读书气氛，推动书香型学校、书香型班级建立。 二、活动措施 1.加强组织。 班级要有阅读组织，班主任、语文教师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织力量的学生任读书组织委员。 2.营造气氛。 加强“书香班级”环境建立，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意新奇，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3.落实活动。 (1)建立班级图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(许多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。 (2)保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓舞学生每天在家自觉读书不少于半小时。 (3)明确阅读要求。 摘抄精致词句，做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句、内容